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做新時(shí)代好老師心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的做新時(shí)代好老師心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
從教近十幾年來(lái)，我一直認為，作為一名教師，只要做到敬業(yè)樂(lè )業(yè)、為人師表、尊師愛(ài)生、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個(gè)方面就可以了。但隨著(zhù)自己工作多年來(lái)的不斷學(xué)習與總結，我在思考，信息時(shí)代瞬息萬(wàn)變，人民對教師的要求也在變，尤其是對我們這些中年教師來(lái)說(shuō)，吃老本是遠遠不夠的，腦子里進(jìn)不來(lái)新東西是大大要不得的。只有不斷為自己的大腦充電，不斷學(xué)習新的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，才能滿(mǎn)足新時(shí)代學(xué)生的需求。
我想，自己還應該在以下幾個(gè)方面下功夫：
一、做一名有道德修養的教師
“無(wú)德不成師”。從教以來(lái)，我一直把這句話(huà)當作自己的座右銘。從站到講臺上的第一天開(kāi)始，我就非常熱愛(ài)教書(shū)育人這份工作。我深知：教師要具有良好的道德修養，就必須要注重自身的道德形象。教師的本職是教書(shū)育人，教師的道德修養對學(xué)生有著(zhù)巨大的影響。教師言行上的不妥當，人格上的不完善，都會(huì )影響學(xué)生的發(fā)展。這就要求我們教師應該努力提高自身修養，以身作則，嚴于律己，注重身教。
所以，我在教學(xué)過(guò)程中，特別注重自己的言行，對自己嚴格要求，以身作則。每一天，我總喜歡面帶微笑進(jìn)教室；每一個(gè)值班日，我都守時(shí)守崗默默堅守；每一節課，我都按時(shí)來(lái)到同學(xué)們中間；每一天中午吃完飯，我總到教室里轉一轉；每一次看到學(xué)校地面上有垃圾，我總是彎腰拾起；每次帶領(lǐng)同學(xué)們勞動(dòng)，我總喜歡和同學(xué)們一起動(dòng)手彎腰……春風(fēng)化雨，潛移默化。我想讓自己的學(xué)生擁有一位德行好的老師伴他們成長(cháng)，我想讓自己的學(xué)生渾身洋溢著(zhù)正能量�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！弊屬t君劉備的這句名言永遠激勵著(zhù)我努力不斷加強自身修養，做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底純正的教師。
二、做一名終身學(xué)習的教師
今天，各行各業(yè)的人們都崇尚學(xué)習，各行各業(yè)的人們都在努力學(xué)習。月嫂、美發(fā)師、營(yíng)銷(xiāo)員、服裝設計者……小到個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，大到國家領(lǐng)導人，幾乎所有的人都在學(xué)習。全面閱讀是時(shí)代的要求。各行業(yè)的講師在培訓講座中都提到了“讀書(shū)”的重要性，而這些講座者本身也讓我們感受到讀書(shū)的魅力。李鎮西老師的講座，大家百聽(tīng)不厭，李老師那淵博的知識、信手拈來(lái)的精妙語(yǔ)句，無(wú)不讓我們自愧書(shū)讀得遠遠不夠。在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會(huì )現實(shí)中，作為一名教師，更應該以書(shū)本為伴，以讀書(shū)為樂(lè )。人生學(xué)無(wú)止境，任何時(shí)候都應該抓緊學(xué)習。
三、做一名善于反思的教師
《論語(yǔ)》中孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！边@是孔子說(shuō)的話(huà)，也是后世儒家修身養德的座右銘�！耙�(jiàn)賢思齊”是說(shuō)好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上；“見(jiàn)不賢而內自省”是說(shuō)壞的榜樣對自己的“教益”，要學(xué)會(huì )吸取教訓，對照別人，反思自己有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn)，有則改之。無(wú)則加勉�！墩撜Z(yǔ)》中曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這不也是告訴我們每天要進(jìn)行多次反思嗎？2500年前，大教育家孔子就教導我們要學(xué)會(huì )不斷反思自己。
如果我們不坐下來(lái)思考一下，可能我們做了許多徒勞無(wú)益甚至有害學(xué)生身心發(fā)展的工作而自己卻不知道�！耙惶斓乃伎�，勝過(guò)一周的徒勞”。有很多時(shí)候，我不是也讓孩子們寫(xiě)“學(xué)后反思”、寫(xiě)“考后反思”嗎？有了這樣的認識，我的教后反思就不該在“補”中完成了，而應該是真正的教后反思，該是用最樸實(shí)的語(yǔ)言記錄真實(shí)的所想、所思、所感。同時(shí)在生活中，更應活躍著(zhù)一顆執著(zhù)于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不經(jīng)意的一句話(huà)語(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)不能引發(fā)我們對教育的思考呢？因此，我想我要做一名愛(ài)思考的老師，停下匆忙的腳步，看一看，想一想、寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)不定會(huì )有更多新的發(fā)現，會(huì )有更大的收益呢！
四、做一名與學(xué)生交心的教師
孩子們，老師祝你們永遠快樂(lè )！老師永遠不會(huì )忘記我們在一起的日子！
今天，我又帶了一批一年級的孩子，我現在已經(jīng)全身心地把精力投入到新一年級的孩子身上了，我會(huì )努力做一名與學(xué)生交心的好老師，窗外，或春和日麗，或鳥(niǎo)語(yǔ)花香；室內，或聚精會(huì )神，或書(shū)聲瑯瑯。我將恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，做一名更好的“四有”老師！做新時(shí)代最美的老師！
沒(méi)有最好，只有更好。在陽(yáng)光明媚的教育路上，我將珍惜當下，一路前行，做一名新時(shí)代更好的老師。
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