五年級一次活動(dòng)作文

五年級一次活動(dòng)作文【精】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級一次活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級一次活動(dòng)作文1

　　我們今天乘著(zhù)大巴，開(kāi)往青少年活動(dòng)中心參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　首先，劉老師帶我們去軟陶制作班。劉老師說(shuō)：”我們先把燈柱做好，一共要打十個(gè)結，六只蝴蝶，在燈柱上打個(gè)洞，然后用繩結穿到洞里。做好以后，我目不轉睛地盯著(zhù)這串項鏈，它真漂亮��！到了中午，終于可以休息一會(huì )兒，老師給我們看了十分鐘電視。接著(zhù)下午的課又開(kāi)始了，老師發(fā)下來(lái)桐木板，讓我們用那臺機器打洞。我們完成了甲殼蟲(chóng)的制作，最后讓組長(cháng)拿電池，我們一起把電池裝了進(jìn)去，發(fā)現甲殼蟲(chóng)動(dòng)起來(lái)了。接下來(lái)是步調從容，四人一組，領(lǐng)頭的人喊口令：左右、左右……一直喊到終點(diǎn)為止。我們組隊的隊員是：我、汪宇堅、李越、周圣桐。我們最終的成績(jì)是第四名，沒(méi)有進(jìn)前三，但是我們已經(jīng)很開(kāi)心了。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現自己有許多不足，從現在開(kāi)始，我要改正這些問(wèn)題，相信下次會(huì )做的.更好，一定在動(dòng)手能力的方面大有長(cháng)進(jìn)的。

五年級一次活動(dòng)作文2

　　今天下午一點(diǎn)三十分，全校的小記者都聚集在階梯教室，這次的活動(dòng)分為兩個(gè)部分。

　　第一部分，是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習俗。如春節是臘月初八開(kāi)始的；還有春節是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內，我豐富了知識，陶冶了情操，更增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　第二部分，是大家期待已久的包餃子活動(dòng)。我們排著(zhù)隊，在食堂外洗手。我們來(lái)到桌子前，只見(jiàn)食堂的桌面上有兩個(gè)鐵盤(pán)子，盤(pán)子里有兩個(gè)搟面杖、一些小面團和許多面粉。我先來(lái)到桌子前看一個(gè)姐姐是怎樣包的。哇！這位大姐姐包的真的好好看呀!于是，我們就趕快跑回自己的桌子前，一心一意地搟起了餃子皮。程婷鈺弄的`餃子皮是正方形的，而劉一帆弄得的簡(jiǎn)直是迷你版的小餃子皮！我們都往自己搟的餃子皮里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)地肉餡兒。餃子做好了，有的小巧玲瓏，有的狀如黑虎，有的鼓鼓囊囊，還有的干扁如紙。

　　餃子很快就煮好了。哇！真好吃！

　　光陰似箭，活動(dòng)已經(jīng)結束了。這次活動(dòng)讓我明白許多道理，還親自嘗到了自己付出辛勞才收獲到的美食。

五年級一次活動(dòng)作文3

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了“家校共育，優(yōu)秀家長(cháng)”這個(gè)特別的家長(cháng)會(huì )，這個(gè)家長(cháng)會(huì )使我終身受益。

　　這個(gè)活動(dòng)我們的參與規則和別的班的大不相同，我們的規則是：學(xué)生可以自己寫(xiě)推薦詞,薦自己的家長(cháng)參加，另外老師也可以選擇一些家長(cháng)參與。

　　會(huì )議開(kāi)始了，首先有我們的黃老師講話(huà)，老師告訴我們，要做最好的自己，并且用校長(cháng)的口頭禪:把事情做到極致。來(lái)告誡我們。老師還對我們說(shuō)，生活中處處都是語(yǔ)文……我遇到這個(gè)好老師是多么幸運的事啊!

　　第二個(gè)講話(huà)的是徐子輝的爸爸,他非常嚴格的教育徐子輝,

　　1.養成良好的品德 2養成良好的學(xué)習習慣 3養成良好的作息習慣……這真是一個(gè)偉大的父親啊!

　　第三個(gè)講話(huà)的是李逸帆的`媽媽,她給我們做了一個(gè)游戲,全班人只有李逸帆做對了,這真是一個(gè),慈祥的母親啊!

　　最后到了頒獎時(shí)刻,許多人都被家長(cháng)的一番話(huà)感動(dòng)了,情不自禁的哭了起來(lái),這是多么動(dòng)人的一面啊!

　　通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了許多知識,這是多么難忘的一次活動(dòng)啊!

五年級一次活動(dòng)作文4

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜——學(xué)做蛋糕，這讓我們一下子就來(lái)了勁。全班同學(xué)都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會(huì )錯過(guò)什么精彩內容。

　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過(guò)程，又現場(chǎng)演示了一遍，接下來(lái)就把奶油和千層皮還有小盒子發(fā)到同學(xué)們手中，我們便照著(zhù)阿姨的做法一步一步地認真地做了起來(lái)。首先，我把一層千層皮放進(jìn)小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，隨著(zhù)“咚，咚，咚……”的聲響，不一會(huì )兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后，我再放入第二層的千層皮，加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來(lái)點(diǎn)輟。瞧！一個(gè)精美的.千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學(xué)們做的，真可謂五花八門(mén)——有草莓味的、有芒果味的、還有藍莓味的……我們小組三個(gè)小饞貓迫不及待地嘗了一小口，嗯，又香又甜很好吃��！真是人間美味呢！大家互相欣賞著(zhù)每一個(gè)小“作品”，大口大口地品嘗著(zhù)自己親手制作的美味，教室里洋溢著(zhù)大家開(kāi)心的笑聲。

　　活動(dòng)結束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過(guò)程中。是��！這真是我吃過(guò)的最美味的蛋糕，我也滿(mǎn)心期待著(zhù)下次活動(dòng)的到來(lái)。

五年級一次活動(dòng)作文5

　　我們學(xué)習了遨游漢字王國綜合學(xué)習活動(dòng)，我們班舉行了猜字謎，有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對聯(lián)或笑話(huà)。

　　今天，我們將搜集的資料拿上講臺和同學(xué)分享，首先是猜字謎活動(dòng)，黃小月上臺了，她先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎“十月十日”大家爭著(zhù)舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說(shuō)：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開(kāi)始出題了，她說(shuō)：“這只有一個(gè)字，那就是冰，請猜一字�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)好難呀！但不一會(huì )就有好幾個(gè)人舉手，他們有的說(shuō)：“水”，有的`說(shuō):“湖”，有的說(shuō):“凍”。但黃小月說(shuō)：“不好意思你們都答錯了�！蓖瑢W(xué)們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)，終于，有個(gè)同學(xué)舉手了，那就是劉潤豪，他說(shuō)：“涸”黃小月說(shuō)：“答對了�！倍ｂ忊�！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽(tīng)劉潤豪說(shuō)原因，劉潤豪說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說(shuō)的頭頭是道，我們大家聽(tīng)了劉潤豪的解說(shuō)，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

　　雖然這次我們沒(méi)有加到分，但是我依然很開(kāi)心，這次活動(dòng)可真有趣呀！

五年級一次活動(dòng)作文6

　　那是一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，現在我還記憶猶新。

　　伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛拿著(zhù)自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著(zhù)書(shū)本，隨著(zhù)人群，興高采烈地來(lái)到了走廊上。走廊上擺滿(mǎn)了“攤位”，同學(xué)們都在談笑風(fēng)生：有的似乎在定目標要賣(mài)多少錢(qián)；有的在討論待會(huì )怎么賣(mài)東西……而我則是把書(shū)本一一擺了出來(lái)，等待著(zhù)第一位顧客的大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢(qián)，走廊上都是同學(xué)們快樂(lè )的`身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒(méi)人買(mǎi)，右等沒(méi)人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”，自己拿著(zhù)錢(qián)“飛奔”離開(kāi)。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛(ài)的娃娃“攤”；還有各種各樣的書(shū)“攤”……“商品”們“調皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時(shí)，一只可愛(ài)的七仔在向我“招手”：“小主人，快來(lái)帶我回家吧！”我心一動(dòng)，買(mǎi)了它，看著(zhù)七仔對我微笑，我不郁悶了�；顒�(dòng)還在繼續……終于，“叮零零”，。同學(xué)們帶著(zhù)自己的“戰利品”，愉快地收“攤”了。

　　這次的活動(dòng)，不僅開(kāi)心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！

五年級一次活動(dòng)作文7

　　今天是端午節的第二天，也是開(kāi)學(xué)的日子。老師告訴我們要舉行一個(gè)撞蛋活動(dòng)，所以同學(xué)們都在家準備好了雞蛋，帶到了學(xué)校。

　　到了大課間，老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來(lái)，與自己的同桌進(jìn)行比賽。我的同桌想來(lái)一個(gè)先發(fā)制人，她快速的把她的蛋往我的.蛋上一撞。隨著(zhù)一聲破裂聲，她的雞蛋“敗北”了，我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼，我與我的前桌比拼，我們兩個(gè)人一起把自己的蛋向對方的蛋撞去，結果，我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進(jìn)入決賽的人員產(chǎn)生了，是于小冉和汪文洋。他們二人都站在前面，準備好。隨著(zhù)老師一聲令下，汪文洋與于小冉的蛋相撞了，發(fā)出了清脆的響聲，汪文洋的蛋勝利了，汪文洋獲得了冠軍。賽后，他說(shuō)：“我在家研究了好久，才找到了撞蛋的訣竅�！彪m然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我也為他感到高興。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅收獲了快樂(lè )，還明白了一個(gè)道理：什么事情，只要你動(dòng)腦筋去思考就會(huì )取得成功撞雞蛋。

五年級一次活動(dòng)作文8

　　星期四下午，我們和一班進(jìn)行了“踩石過(guò)河‘’的活動(dòng)。

　　在分組的時(shí)候，我和高文杰分到了一組。張維倞羨慕地說(shuō)：”徐，你真幸運，跟一個(gè)長(cháng)手長(cháng)腳的人一組！“可是我卻感覺(jué)這不是幸運，而是快要大難臨頭了。比賽開(kāi)始了，加油聲此起彼伏，響徹云霄。一開(kāi)始我們班一直保持領(lǐng)先，但漸漸地，一班開(kāi)始反超。張維倞又對我說(shuō)：”徐，看來(lái)只能靠你和高文杰了�！�

　　終于到我和高文杰了，只見(jiàn)高文杰將墊子用力一拋，墊子穩穩地落在了差不多離我有兩米左右。我目瞪口呆，但為了比賽順利，我只好奮力一跳，腳尖剛剛好落在墊子上�？墒且粋�(gè)問(wèn)題馬上出來(lái)了，后面那個(gè)墊子怎么辦呢？只見(jiàn)高文杰一下子撲到地上伸出手盡力去夠墊子，好不容易撿到了。我對高文杰說(shuō)：”扔近一點(diǎn)兒，不然撿起來(lái)，又會(huì )很麻煩�！霸�(huà)音剛落，我看見(jiàn)高文杰又把墊子一扔，落在了很遠的.地方。我只有嘆氣再?lài)@氣。這些事情應實(shí)了這句話(huà)：不怕神一樣的對手，就怕”豬“一樣的隊友。

　　其實(shí)通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了，做任何事情都要考慮周全。

五年級一次活動(dòng)作文9

　　上個(gè)星期里，我們開(kāi)展了一次活動(dòng)。雖然只是一次活動(dòng)，但是卻讓我受益匪淺。

　　在這堂課上，我認為個(gè)個(gè)小組都特別棒，但是我還是認為我們小組最棒。我們一回到家，先把作業(yè)做完，連飯都忙不得吃，然后又邊吃飯邊改作文 ，在電腦上我們大家都同心協(xié)力，你看看我的作文，我看看你的作文，生怕有一顆顆老鼠屎，攪壞了一鍋湯！看完作文，大家又來(lái)看幻燈片，邊構思邊想到底有什么 不足。其實(shí)最辛苦的還是組長(cháng)李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片，還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴(lài)，不僅幫我們構思幻燈片的背景，而且還幫我 找出不足之處，和一顆顆的老鼠屎——錯別字，錯誤的標點(diǎn)符號。而我和卜娜也不怎么辛苦，但是卻也幫了組長(cháng)和劉可欣不少的忙。

　　開(kāi)始展示了，大家雖然有些緊張。但是每一個(gè)人都胸有成竹，每個(gè)字都讀得那么 響亮，那么清脆，那么不結結巴巴。

　　在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來(lái)的`回報，感受到了大家的團結友愛(ài)和互相幫助。還有我的作文，經(jīng)過(guò)多次重復的修改，可以說(shuō)是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動(dòng)有趣。在這里我悟出一個(gè)道理：“團結就是力量 �！�

五年級一次活動(dòng)作文10

　　為了慶祝20xx元旦的到來(lái)，我們學(xué)校于20xx年12月31日組織了一次游園活動(dòng)。

　　我們先裝點(diǎn)了一下教室，許多同學(xué)開(kāi)始忙碌了起來(lái)。有的往墻上貼裝飾，有的掛彩球，有的吹氣球，有的畫(huà)黑板報

　　副校長(cháng)讀完了新年賀詞，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我們班的游戲是貼鼻子，就是在黑板上畫(huà)1個(gè)沒(méi)有鼻子小朋友，讓游戲者把鼻子貼上去。這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但很受同學(xué)們的歡迎。邵老師先請了小肖同學(xué)來(lái)給我們示范，工作人員給小肖戴上眼罩，讓她轉了五圈，小肖暈乎乎的走向了黑板，同學(xué)們激動(dòng)了，大聲喊著(zhù)：“上點(diǎn)，不，下點(diǎn)！左，左！唉不，再右點(diǎn)！"小肖給弄糊涂了，隨便往黑板上一貼，可惜貼歪了，貼到了左面，惹得全班哈哈大笑。然后邵老師讓我們排隊自個(gè)兒玩，我們玩的.非常開(kāi)心，歡笑聲在教室里此起彼伏，歡樂(lè )充滿(mǎn)了每個(gè)人的心田。

　　20xx年的最后一天，我們玩的非常開(kāi)心。在20xx年，我們收獲了知識，增進(jìn)了友誼。20xx年即將到來(lái)。我祝愿大家在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心！

五年級一次活動(dòng)作文11

　　秋末的一個(gè)下午，我們全班同學(xué)和老師一起到縣文化館觀(guān)賞第四屆菊展。

　　剛進(jìn)入“第一展室”，就有一股暗香迎面撲來(lái)，我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭，首先映入我眼簾的是展室靠后墻那盆紫紅色的“滿(mǎn)天星”，它像一個(gè)美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”，紅白交織，好像美麗的鳳尾，遠遠望去，仿佛百鳥(niǎo)之王——鳳凰站在枝頭休息，微風(fēng)從窗口吹來(lái)，“鳳凰”向我們點(diǎn)頭微笑�！傍P凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花，如同一只漂亮的鳳凰，正準備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”，樣子像宮女，一副圣潔的神色，臉上露出一絲微笑，發(fā)出淡淡的清香。進(jìn)入“第一展室”，好像走進(jìn)了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”，頭尖尖的，好似一個(gè)令箭牌一樣；白色的.“白獅”雖然不那么引人注目，而我卻深深地愛(ài)上了它，它像一頭威武的雄獅，仰天長(cháng)嘯

　　同學(xué)們贊不絕口，有的說(shuō)：“好香��！”有的說(shuō)：“多好看的菊花��！”而我則想起了老師的一句話(huà)：“盛世菊花開(kāi)�！�

　　菊展室里，那五光十色的小彩燈，映襯得菊花分外妖艷。我仿佛看見(jiàn)了菊花仙子在我眼前翩翩起舞，這位凌寒傲霜的精靈輕舞著(zhù)飛出了展室，飛舞在神州大地上

五年級一次活動(dòng)作文12

　　今天下午上體育活動(dòng)課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們跳大繩�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。

　　接著(zhù)，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，安排了、我們班兩位大個(gè)子同學(xué)王xiao二和李大可搖繩。他們的繩子剛搖起來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始跳了。有的同學(xué)像猴子跳高，有的像魚(yú)兒游水，各種姿勢都有。這時(shí)，輪到我們班的體育冠軍張三跳了，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，抱著(zhù)身子跑到大繩中間，跳起來(lái)身子還來(lái)了個(gè)180度旋轉，完后又敏捷地跑了出來(lái)。同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。到我了，我心里不由地害怕起來(lái)，怕繩子打自己的臉。后面的同學(xué)開(kāi)始催促我了：“別怕，別怕！”“快跳，快跳！”我不能再猶豫了，橫下心來(lái)，準備往大繩里鉆。我急中生智，把臉低一下，用手抱著(zhù)頭，緊張地跳了過(guò)去，心里終于松了一口氣。后面再到我跳的時(shí)候，就不怕了。我們班有的同學(xué)跳過(guò)去了，還的同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去，被大繩絆了下來(lái)。老師給跳過(guò)去的.同學(xué)起了一個(gè)“齊天大圣”的美名，給沒(méi)跳過(guò)去的同學(xué)起了個(gè)“可愛(ài)小豬”的雅號。老師一宣布，大家都哈哈大笑起來(lái)。

　　這節活動(dòng)課真是太有趣了。

五年級一次活動(dòng)作文13

　　上周星期五的下午，我們班舉行了一次“良好習慣，成就善良”的主題班會(huì )，真是既有樂(lè )趣，又有意義。

　　活動(dòng)是在學(xué)校的電教室舉行的，教室里桌子拉向兩邊，空出中間一片地方，作為活動(dòng)場(chǎng)地。接著(zhù)李老師悄悄地對我們說(shuō)“今天有許多領(lǐng)導和電視臺的記者來(lái)觀(guān)看我們的`活動(dòng)，我們一定要盡自己最大的努力把活動(dòng)搞好�！敝鞒秩松吓_宣布此次活動(dòng)現在開(kāi)始，大家立即歡呼起來(lái)。

　　第一個(gè)節目是“小紅上學(xué)”的短劇表演。這個(gè)短劇的主要人物是我呢。這個(gè)節目主要演小紅的一言一行，像春風(fēng)溫暖著(zhù)我們每一個(gè)的心田，像春雨滋潤著(zhù)我們每一個(gè)人的心房。突出了善良就在我們良好的習慣中。我們表演得十分帶勁，也相當出神，這時(shí)場(chǎng)下的觀(guān)眾掌聲如雷，讓我感到特別自信。

　　活動(dòng)繼續進(jìn)行著(zhù)，節目一個(gè)比一個(gè)精彩。教室里不時(shí)地響起掌聲，從小品“說(shuō)到做到”的表演中，我們深深體會(huì )到，誠信讓我們贏(yíng)得尊重，贏(yíng)得朋友。

　　以前的活動(dòng)只是蹦蹦跳跳地玩，而這次活動(dòng)不但鍛煉了身體，還學(xué)會(huì )了很多良好的善良行為習慣，同學(xué)們都覺(jué)得很有意義�；顒�(dòng)最后在“善良之歌”中結束。

五年級一次活動(dòng)作文14

　　歷經(jīng)幾個(gè)月，我們班級小組組織的校外物候調查終于迎來(lái)了結題。這幾日的研究收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我和幾個(gè)小組成員起早貪黑，在業(yè)余時(shí)間去調查這些不同的物候，從一開(kāi)始的'不知所措到后來(lái)的熟門(mén)熟路。在這過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過(guò)得充實(shí)而又開(kāi)心，那今天，我就來(lái)分享一些我的結果。

　　現代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的接觸，我們對物候的了解越來(lái)越模糊、陌生。我們通過(guò)這次研究，對于物候學(xué)有了一個(gè)粗淺的了解，我們培養了對物候知識的興趣，也了解了很多書(shū)本以外的知識。物候知識博大精深，來(lái)于生活，用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限，我們的調查對象雖然只有三個(gè)，但卻很具有典型性，相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。

　　我們在開(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學(xué)習，提高能力，我們在研究性學(xué)習中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對本次研究性學(xué)習的真實(shí)體會(huì )。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng)，我也非常開(kāi)心遇到了很好的小伙伴。

五年級一次活動(dòng)作文15

　　陽(yáng)光明媚的一天，我早早地起了床，因為我們要去鏡湖濕地公園參加“爸爸去哪兒”主題小隊活動(dòng)。大家在大門(mén)口集合后，先去看了７Ｄ微電影。我們在門(mén)口擠成了一片，由于非常熱，所以我們一直在房間門(mén)口吵吵鬧鬧，這場(chǎng)面，真是“又熱又鬧”。等了好一會(huì )兒，終于輪到我們了，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了房間，迫不及待地坐到座位上，并系好了安全帶。微電影開(kāi)始了，我發(fā)覺(jué)屏幕離我非常近，因為我戴上了７Ｄ眼鏡，而且座位下面還有震動(dòng)和噴氣功能，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　看完電影，我們來(lái)到了下一站——挖掘工地。挖掘機看看簡(jiǎn)單，操作起來(lái)還真有一定難度呢！兩個(gè)操控桿怎么也不聽(tīng)我使喚，我沒(méi)有挖起土來(lái)，卻把“圍墻”推翻了。親子大沖關(guān)有許多關(guān)卡：獨木橋、爬坡、走鐵索……但是大人不能玩，好像說(shuō)要壞掉的。我走的`時(shí)候忍不住抱怨：“什么親子大沖關(guān)呀！根本就是小孩大沖關(guān)嘛！”

　　最痛苦就要數在趾壓板上完成任務(wù)了。一走上去我就疼得直皺眉頭，更別說(shuō)在趾壓板上跳繩。

　　其他還有許多項目，比如蹦蹦床、抓魚(yú)、斗地主、投籃、走迷宮、打地鼠……

　　這次活動(dòng)都是媽媽們陪同參加，這可真是“爸爸去哪兒了”。

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