實(shí)用的考試作文經(jīng)典(3篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
我非常非常害怕考試。
有一次，期末考試，我心里非常害怕。我心里在想，這試卷上的題是最簡(jiǎn)單不過(guò)呢？還是最最難的呢？哎呀，這誰(shuí)也不知道呀，還是好好復習吧！到了考試的前一天晚上，我做了好幾個(gè)比較典型的題，讓爸爸給我把詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)了又聽(tīng)寫(xiě)，我又把古詩(shī)、日積月累、課文等背了又背，連一分鐘都沒(méi)閑著(zhù)。睡覺(jué)的時(shí)候，我趴在被窩里怎么也睡不著(zhù)，生怕明天考不好�？荚嚨臅r(shí)候，我認真仔細地寫(xiě)著(zhù)每一道題�？纪暝�，在走廊里，跟同學(xué)們議論每個(gè)題的答案，看看是不是我做錯了？我是不是考砸了？無(wú)數個(gè)念頭從我心里生起，頭都要大了。
終于熬到出成績(jì)的日子，我仔細聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的名字，終于到我了，我的.耳朵豎了起來(lái)。老師說(shuō)：“趙展妍，語(yǔ)文99分，數學(xué)97分�！蓖�，這是一個(gè)很不錯的成績(jì)，我那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
通過(guò)這次，我覺(jué)得考試并沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你平時(shí)沒(méi)有很好地聽(tīng)課、復習。今后我會(huì )努力的！
考試作文 篇2
考試是檢測你知識掌握的程度，是體現你能力的時(shí)刻，是這個(gè)學(xué)期你聽(tīng)課的效果，是你面對人生的關(guān)鍵。
我現在上初二，歷經(jīng)了足夠的磨練，考試的場(chǎng)次也不計其數，但是在經(jīng)歷30余場(chǎng)的考試后，總有人會(huì )害怕。
記得，今年期中考試前三天，我的耳邊布滿(mǎn)了害怕考試的恐懼聲和尖叫聲，幾乎沒(méi)有一個(gè)人對這次考試具有信心的，總感覺(jué)自己不行，自己不如他人，不如他人。不，不是你不如他人，而是你的心理在作怪，幾乎每年都在重演這種情景：一對伙伴，都很用功，一個(gè)考試時(shí)心情舒暢，一個(gè)情緒緊張，結果也如同你想象的，前者成功了，而后者，不能算失敗，但也不是成功，起碼比前者失敗。兩個(gè)同樣認真學(xué)習的同學(xué)，但一個(gè)卻比另一個(gè)強得多，是學(xué)習方法不一致造成的嗎？不，不是，起碼不全是。
如果把學(xué)習分為5份，學(xué)習占2份，而面對考試是的情緒占3份。正如政治課本上說(shuō)的`“積極的情緒使人體力充沛，精力旺盛，思維敏捷……能使自己正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮�！�
我們面對考試千萬(wàn)不能膽怯，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對考試，度過(guò)自己健康快樂(lè )的一生�。�！
考試作文 篇3
前幾天我們班進(jìn)行了語(yǔ)、數、外三科的單元檢測，現在想起，我都忍不住為自己捏了把汗，為什么？你且看吧！
第一部：英語(yǔ)——蒙 英語(yǔ)老師拿著(zhù)一疊試卷快速地發(fā)給我們。卷子到手，我粗略瀏覽了一遍，哈哈！這題也太簡(jiǎn)單了吧！要是老師不在，我真敢站在桌子上手舞足蹈，哦耶！那喜悅的心情真是難以表達�？荚囌介_(kāi)始，首先是聽(tīng)力部份，對英語(yǔ)書(shū)都能倒背如流的我，還會(huì )被小小的聽(tīng)力題難��？我得意了，忍不住小聲哼著(zhù)歌兒……糟糕，聽(tīng)力題第18題念的是什么，沒(méi)聽(tīng)清楚。怎么辦？選A還是B？蒙吧？要是蒙錯了怎么辦？一道題可是1分啊。不蒙？也要被扣分呀！我急得眼淚都快掉下來(lái)了。不管了，先繼續做吧。直到全部做完，我仍盯著(zhù)那道題無(wú)比下筆，最后老師宣布：“還有一分鐘交卷�！睕](méi)辦法，只好隨便蒙一個(gè)了。哎，我太驕傲了，現在總算是得到教訓了。
第二部：語(yǔ)文——趕
考試前，老師反復地叮囑過(guò)，語(yǔ)文要寫(xiě)作文，時(shí)間很緊，沒(méi)有時(shí)間檢查，一定認真、仔細。
拿到試卷，我快速地瀏覽了一遍，糟糕！不僅要給閱讀題自擬標題，還要寫(xiě)400字左右的作文呢。所以，當老師宣布“考試開(kāi)始”時(shí)，我埋進(jìn)題海，以迅雷不及掩耳之勢答題。忽然，基礎題最后一道改病句怎么沒(méi)有橫線(xiàn)也沒(méi)有括號呢？答案寫(xiě)哪兒？一心只想著(zhù)趕時(shí)間的我有點(diǎn)手忙腳亂的，盯著(zhù)題5分鐘也沒(méi)個(gè)結果，直接跳過(guò)，一會(huì )再做吧。當我把作文最后一個(gè)標點(diǎn)符號落下，才發(fā)現我居然把作文格全部寫(xiě)滿(mǎn)，寫(xiě)了近500個(gè)字，心里小小得意著(zhù)這次作文一定又是滿(mǎn)分。我正準備去思考那道題時(shí)，時(shí)間毫不留情的過(guò)了80分鐘。老師宣布停筆交卷�？吹嚼蠋煙o(wú)情地抽走我的試卷，看著(zhù)卷子上空著(zhù)的`那一道題，哪怕再給我半分鐘也好啊。
第三部：數學(xué)——認真 吸取了教訓的我，考數學(xué)時(shí)一定要認真、嚴肅對待。雖然我有著(zhù)“數學(xué)小王子”的稱(chēng)號，但是，一定不能驕傲、不要自以是。我認真地做完每一道題，時(shí)間居然才過(guò)了25分鐘，還有55分鐘呢。這次，我認真核對每一個(gè)數字，反復計算、驗算，把每一道的答案蒙起來(lái)，重新做一遍，直到考試結束，才放下了手中的筆。
考試結束了，成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)們有的發(fā)出來(lái)哀嘆聲，有的止不住地嘴角上揚，而我，也有得有失。為自己的驕傲、為自己的粗心、也為自己最后的認真……
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