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真善美伴我行作文（精品15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的真善美伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真善美伴我行作文1
社會(huì )是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著(zhù)真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭�，善，美以她們各自的視角震撼著(zhù)我們生活的時(shí)代，構成了最博大的愛(ài)。
讀完了這本書(shū)，我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導致高位截癱�！白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美并不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì )更快樂(lè )。當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”；“這個(gè)人滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì )被人尊重、受人歡迎。當我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水；當我們在教室里嘰嘰喳喳的時(shí)候，你是感受到老師上課的辛苦；當我們在升旗儀式的時(shí)候竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的？這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎？那么，你會(huì )得到別人的尊重嗎？
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的'一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行。
真善美伴我行作文2
生活是一首歌，唱出了感恩之心，生活是一幅畫(huà)，畫(huà)出了包容之美；生活是一部漫長(cháng)的旅行，走出了生活之美。
人世間，真誠。善良。美麗，都發(fā)自我們最深處的內心。真，是要我們真誠待人，善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節操。
當我懂事起，我就立志成為擁有真善美的好少年。
“真”就是真心。真實(shí)。真誠。第一真，學(xué)習認真，在學(xué)校里認真聽(tīng)講，不讓父母老師操心勞神，減少老師的負擔。第二真，待人真誠，真誠這個(gè)字眼，在我眼里是神圣而偉大的。在校園里，真誠——讓老師和同學(xué)們互相理解，消除隔閡，同學(xué)們之間也能團結互助，齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到真，才能成為當之無(wú)愧的好少年。要知道，我們作為新生代的少年，真是第一準則。
而在社會(huì )中，我們更加需要善，善是真的再一個(gè)提升，而我們現在正面臨著(zhù)這種難題——“誠信危機”。而這種危機的原因就有以下兩點(diǎn)：1。以自我為中心，不會(huì )設身處地為他人著(zhù)想。2。以為事情很小自己不做，別人會(huì )在做。我就親身經(jīng)歷。一次，我放學(xué)回家的.路上偶然看到了一位老奶奶被腳下的石頭絆倒了，菜撒了一地，又聽(tīng)到奶奶自責的話(huà)，當我準備上去幫助老奶奶的時(shí)，一陣聲音響起，：“當心點(diǎn)，別上當了，小心被訛上了�！蔽要q豫了一下，還是轉過(guò)頭，漫不經(jīng)心的走了。當我離開(kāi)時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音迫使我轉過(guò)頭，一個(gè)一二年級的小朋友對老奶奶噓寒問(wèn)暖：‘奶奶沒(méi)事吧？有傷著(zhù)嗎？痛嗎？“老奶奶連忙答道：”哦，沒(méi)事沒(méi)事，老了不中用了！“我不禁心生慚愧，自己四年級還不如人家一二年級小朋友呢，臉一下了紅到了耳根。我真想對自己說(shuō)：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笆前�，讓我們記住這句話(huà)：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！白屛覀儚纳谱銎�，讓心靈像火焰一樣溫暖。當沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活便會(huì )奏起高歌，心靈也會(huì )變成熱土。付出一點(diǎn)善，卻能收獲無(wú)窮的快樂(lè )，這又何樂(lè )而不為呢？
社會(huì )需要善，而在家庭中卻需要美。在家里做一個(gè)美麗的孩子，多為父母分憂(yōu)解愁，體諒父母，自己管好自己，不讓父母擔心，做一些力所能及的家務(wù)事，這樣一定能成為家里的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們做父母心中最美的孩子吧！
人人渴望真善美，夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱，繁華的世界充滿(mǎn)了喜與樂(lè )，快樂(lè )享受每一天，看那花開(kāi)多優(yōu)美，皆因你我真善美。
真善美伴我行作文3
小時(shí)候，我不懂什么叫做真善美，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：真善美是一種境界，會(huì )得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見(jiàn)解。真：真誠；善：善良；美：美德。
現在的人擁有真善美的'已經(jīng)很少了，最常見(jiàn)的，老人摔倒了，沒(méi)有一個(gè)人扶，都怕被訛錢(qián)，如果全世界的人都這么想的話(huà)，地球已沒(méi)有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來(lái)了。
大家都經(jīng)常說(shuō)：孩子是祖國的花朵，但有些人把孩子當成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數不勝數，更嚴重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話(huà)，這句話(huà)，還有何意思呢？
在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏(yíng)了，為什么？世界上不都應該是和諧、友好的嗎？不說(shuō)對別的國家的人，為了得到自己的目的對自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說(shuō)完了社會(huì )上，再說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里。亂涂亂畫(huà)，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習慣，怎么說(shuō)改也不聽(tīng)。這就不是真善美，他為什么不為學(xué)校的清潔工著(zhù)想著(zhù)想，大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來(lái)，小一點(diǎn)的呢？要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿，學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊，你們忍心嗎？
但還是有好的人存在的：警察、環(huán)衛工人、農民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒(méi)有他們，滿(mǎn)世界都是小偷沒(méi)人治理，滿(mǎn)世界都是垃圾沒(méi)人清掃，滿(mǎn)世界的樓房不知道誰(shuí)蓋……你可能會(huì )說(shuō)，不用他們，我們可以控制住自己的手不當小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們如果能做到的話(huà)，我說(shuō)這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢�。�！
“真善美”別看只有三個(gè)字，但做起來(lái)卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢(qián)沖昏了頭腦，人世間除了錢(qián)還是有很多美好的東西呀！為社會(huì )，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)貢獻吧！
真善美伴我行作文4
真善美， 什么是真？ 什么是善？什么是美？
我膚淺覺(jué)得它們的意義——真就是真誠，無(wú)論做什么事要以一顆真誠而誠懇的心來(lái)做事，待人。
就像在三國時(shí)期，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。 過(guò)了一些時(shí)候，劉備再去請諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。如過(guò)我們用一顆真誠而誠懇的心來(lái)做事，待人，別人怎會(huì )幫助你呢？
善就是善良而純真溫厚，沒(méi)有惡意，和善，心地好，沒(méi)有心機。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習相近” 說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異 。
美，顧名思義就是美麗，可美有兩種：一種是外表的美，另一種是內在美，內在美有一種心靈的美，象征著(zhù)友善、純潔和美好。
譬如：杭州最美司機吳斌不辛被一塊飛入車(chē)中的鐵塊刺入腹部。他臨危不懼，忍痛用1分16秒緩緩靠邊停車(chē)。站起來(lái)請乘客報警，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“別亂跑，注意安全。后來(lái)，這位舍己為人的司機在生命之花即將凋零之刻，綻放出了最美的生命之花，用那短短1分16秒的時(shí)間挽救了24位乘客的生命。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！边@是歐陽(yáng)菲菲的一首經(jīng)典歌曲——“感恩的'心”中的經(jīng)典歌詞，意思是要學(xué)會(huì )感恩。
感恩無(wú)處不在，學(xué)會(huì )感恩會(huì )使你受用不盡，學(xué)會(huì )感恩會(huì )讓你無(wú)比幸福與歡樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩會(huì )令你得到別人的認可……
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親和人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”這是著(zhù)名物理學(xué)家史提芬�；艚鹪谝淮螌W(xué)術(shù)報告會(huì )上“說(shuō)”的一句名言。
讓我們用一顆感恩的心來(lái)感謝“真善美”這三個(gè)字吧！感謝它為我指出奮斗路上的明燈，感謝它為我照亮夜行的路，感謝它為我點(diǎn)亮心中的希望。
真善美伴我行作文5
做人要做到“真善美”。大家對于這個(gè)概念一定不陌生，但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。周?chē)娜怂坪跻蚕萑肓酥皇菗u旗吶喊卻鮮有人去真正實(shí)行。不過(guò)，生活中總還有光芒照亮著(zhù)前方。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是孔圣人的箴言，我覺(jué)得用來(lái)形容“真”是最好不過(guò)的了。我有一次上課，題目聽(tīng)的一知半解，但我沒(méi)把它當一回事，心想：這么簡(jiǎn)單的一道題還用得著(zhù)我絞盡腦汁地去想？笑話(huà)！花個(gè)五分鐘就做出來(lái)了，大不了回家自己查。于是，我再次遇到時(shí)還不懂裝懂，自欺欺人的結果便是考試考得一塌糊涂。再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候；再好看的結果也不是自己應得的那一份。欺騙他人的同時(shí)一定也在欺騙著(zhù)自己。那豈不是太可笑了嗎？真誠，真實(shí)是搭起人生路的基石。
其實(shí)，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。在書(shū)海中汲取“營(yíng)養”，就好像生長(cháng)在絕境的那些植物一樣。我愿把很少的養分轉化為巨大的能量——把小小一本書(shū)的知識轉化為自己知識寶庫中寶貴的一部分。在閱讀中，我看到了善，看到了中華美德�？兹谒臍q便懂讓梨，便懂孝順，中華的美德不正是在這些人身上得到了體現嗎？“誠者，天之道也，誠之者，人之道也�！币哉\待人。在生活中，要做到“退一步，海闊天空�！倍鄰� 別人的角度去想想。這些中華美德，我們不應拋棄，反而在高度進(jìn)步的現代社會(huì )中更應牢牢遵守。試問(wèn)，如果人人都能做到這些美德，又怎會(huì )有“詐騙，碰瓷”等事件的發(fā)生呢？如此一般，我們何愁沒(méi)有美好新生活。
許多人說(shuō)，生活是不公平的。但是又有許多人說(shuō)，生活本身是很公平的，看你怎樣去理解并享受它。
生活如一本書(shū)，需要你細細品讀；如一杯咖啡，需要你慢慢品嘗。當你翻完這本書(shū)，慢慢領(lǐng)會(huì )它的真諦時(shí)；當你在苦澀中，慢慢回味咖啡的美味時(shí)，你，就是在享受生活。
生活中的困難，我們應該無(wú)所畏懼。相反，我們應該把它們當作我們前進(jìn)的'動(dòng)力。音樂(lè )偉人貝多芬三十歲時(shí)聽(tīng)力完全喪失，但是他依然完成了許多音樂(lè )巨作。為什么他如此堅強？因為他不向困難低頭。他不向命運低頭！懂得勇于抗爭殘酷的人，才會(huì )去熱愛(ài)生活。
我們在生活中應該做到真善美。我們要勇于奉獻，勇于拼搏，勇于抗爭。我們是社會(huì )未來(lái)的棟梁，我們要寫(xiě)下社會(huì )未來(lái)的篇章。去吧，去做那翱翔在一片藍天之下的雄鷹，用真善美做我們的翅膀，用自己的行動(dòng)去感染他人，用自己的行動(dòng)去描述自己的傳奇！天天向上！真善美，伴我一生！
真善美伴我行作文6
我很心懷感恩自身日常生活在那樣一個(gè)和睦開(kāi)心，仁善友好的社會(huì )發(fā)展大家族里。在這個(gè)填滿(mǎn)親切感的大家族里，四處都是有心靈美的存有。
曾還記得不大的情況下，上學(xué)路上全是被外婆牢牢地牽著(zhù)雙手慢慢走著(zhù)。提心吊膽地區我橫穿馬路，望著(zhù)我走入學(xué)校門(mén)，進(jìn)課室。那時(shí)內心感覺(jué)尤其幸�？鞓�(lè )，尤其安全性。如今外婆年紀大了，我中午做完作業(yè)有時(shí)間的情況下便會(huì )牽住外婆的手，在院子里漸漸地的散散步，像兒時(shí)外婆一件事一樣，提心吊膽。不經(jīng)意間中我和外婆做著(zhù)一樣一件事，那便是填滿(mǎn)溫暖地牽手。原先牽手有著(zhù)這么多的溫暖和深刻含義��！牽手是人和人之間愛(ài)的表達方式，真心的流露。
曾還記得一個(gè)星期五中午，我坐頭班車(chē)從竹市到洞邊。那一天車(chē)內像農貿市場(chǎng)一樣，黑沉沉的一大片旅客。我身背沉沉的背包低下頭，無(wú)可奈何的擠在車(chē)箱里，壓根也不抱期待能有時(shí)間座位，只期待車(chē)輛能快一點(diǎn)抵達洞邊涿州東站，我的兩腳肩膀少受點(diǎn)罪。殊不知一位素未謀面的阿姨親近的揮手喊我：“小孩子，身背那么重的背包很艱辛吧！來(lái)阿姨座位擠擠�！币宦飞习⒁虄H有一個(gè)半臀部坐著(zhù)座位上。我內心充滿(mǎn)了感謝，內心暖乎乎的。如今乘車(chē)時(shí)，假如見(jiàn)到小孩子沒(méi)有座位，因為我會(huì )激情地邀約他們與我一起擠擠。原先擠座位是那么溫暖的事兒，互相擠座位也是人和人之間愛(ài)的表達方式，善解人意的散播。
曾還記得有一個(gè)禮拜天中午，我與媽媽在雪峰城市廣場(chǎng)轉悠。城市廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直繁華無(wú)比，到處都是伴隨著(zhù)歌曲翩翩飛舞的阿姨們，三五成群順著(zhù)城市廣場(chǎng)中間滑冰的`孩子們。大伙兒的臉部都彌漫著(zhù)開(kāi)心的微笑。突然，一個(gè)拿著(zhù)掃把的叔叔出現在了我的視線(xiàn)里。但見(jiàn)他弓著(zhù)腰不辭勞苦地整理著(zhù)大家順手丟掉在路面的廢棄物，那麼細心，那麼用心，好像在整理著(zhù)自身家中的一件件寶貝。黃豆一樣的汗水不斷地往下滴，汗液濕透他的衣服褲子，他也顧不上去擦一擦。如今這一幕常常閃過(guò)在我的腦海中，提示自身保護環(huán)境，維護地球媽媽。原先低頭是那么漂亮的事兒，令人很長(cháng)時(shí)間不能忘記。
實(shí)際上真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是自身有木有一顆擅于發(fā)覺(jué)的心。我發(fā)現了他們是外婆與我中間真心的流露，生疏阿姨讓我倆擠座位的善行，年老叔叔低頭時(shí)美麗的瞬間。我很心懷感恩這一令人溫暖的時(shí)期，我想讓真、善、美伴我行。學(xué)生們，你們呢？
真善美伴我行作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我叫xx，來(lái)自xxx班，我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。社會(huì )是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭，處處皆有愛(ài)，處處皆有美。世上其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
一天，我打開(kāi)電腦，網(wǎng)上的一則消息深深吸引了我:某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢(qián)，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上的行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)的錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著(zhù)大家又一同把被歹徒撒飛的錢(qián)撿回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢(qián)又回到了受害者手里。
那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素不相識，但在這緊要關(guān)頭，他們卻義無(wú)反顧地伸出援手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。
以前，常常聽(tīng)人們議論:現在的社會(huì )風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認識到社會(huì )上雖然存在丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚了真善美。我們應該向他們學(xué)習，讓正義得到發(fā)揚光大，讓那些假惡丑沒(méi)有生存的余地。這樣，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加溫馨美麗！
有人認為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現真善美，做小事是沒(méi)用的。如果真這樣想的話(huà)那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個(gè)人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
星期六，我坐公交車(chē)去外婆家，因為車(chē)上的人很多，我被夾到中間，進(jìn)退兩難。一位老奶奶更是被擠得前后搖晃，可是車(chē)上的.人無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，一位年輕人站起來(lái)，對老奶奶說(shuō):奶奶，您坐我這里吧!這時(shí)，周?chē)娜讼蛩秮?lái)了贊許的目光。我站在車(chē)廂里，車(chē)子一搖一晃，隨之晃動(dòng)的還有我感動(dòng)的心。
同學(xué)們，當我們想做一件事的時(shí)候，你的心里也許會(huì )有一種私欲和一種理智在做斗爭。如果理智勝了，就如同黑暗中亮了一盞明燈，而這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了；如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明燈，那就給了黑暗一次機會(huì )，讓他傳染全世界，你想想，那會(huì )是怎樣的一個(gè)世界呢？
我們一定要自覺(jué)弘揚真善美，摒棄假惡丑，使世界變得更美好！
謝謝大家！
真善美伴我行作文8
在人生的道路上，青春年華是最燦爛的。少年時(shí)代，保留著(zhù)純真，同時(shí)也漸漸走向成熟。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，真善美是最能表現出內心的真實(shí)世界的。少年時(shí)代就該活得精彩，有著(zhù)一顆待人真誠的心，善良的心，對美好事物向往的心。青春伴我行，生活伴我行，真善美伴我行。
從前不懂事的我，經(jīng)歷過(guò)了，漸漸懂得了，長(cháng)大了，也成熟了許多。小時(shí)候總要讓哥哥姐姐幫忙，現在長(cháng)大了，學(xué)會(huì )幫助別人了，幫助別人是一件快樂(lè )的事，幫助別人的同時(shí)自己也從中獲得快樂(lè )，同時(shí)也表現出真善美的一面。
在我的`記憶里，那一次，僅僅是一個(gè)小忙，但我卻在幫助過(guò)后卻獲得無(wú)比的快樂(lè )，不僅是老爺爺的稱(chēng)贊，我還從中發(fā)現，我不再是不懂事的小孩，我也長(cháng)大了，會(huì )懂得幫助別人了。
那是一個(gè)烈日當空的下午，我哼著(zhù)歌走在路上，平日覺(jué)得吵雜的知了聲今天聽(tīng)著(zhù)特別順耳，仿佛像在跟著(zhù)我的節奏在唱歌，可能是因為今天心情格外的好吧，因為我去外婆家幫忙干農活，記得也隔了好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)到過(guò)外婆家了。我想外婆了，也想跟她撒撒嬌。當我走到拐彎處時(shí)，哼著(zhù)歌停了下來(lái)，眼前的一切讓我傻了眼�！笆裁磿r(shí)候有一條那么陡的上坡路呢？明明之前也沒(méi)有�！毙睦镟止局�(zhù)。
我深呼吸了幾下，正準備一口氣走上去的時(shí)候。旁邊一輛大車(chē)子的雜物引起了我的注意，我歪著(zhù)脖子一看，旁邊還有一位老爺爺在推著(zhù)這輛車(chē)，看他挺吃力的，邊推邊哼著(zhù)氣，我突然不知道哪來(lái)的勇氣，走上去跟老爺爺說(shuō)：“老爺爺我來(lái)幫您吧！”老爺爺顧著(zhù)要扶穩車(chē)子，就隨口應聲說(shuō)了句：“哎，好的�！泵髅魑移饺樟夂苄�，我在幫他推車(chē)的時(shí)候不知道哪來(lái)那么大的勁。他拉著(zhù)車(chē)，我在后面幫忙扶著(zhù)車(chē)上的雜物和托著(zhù)車(chē)架，兩人一步一步地、艱難地走在上坡路上。終于，十多分鐘后，我們將車(chē)子推了上去。老爺爺這時(shí)候才看清楚我的樣子，他用袖子擦著(zhù)額頭上的汗珠，邊跟我說(shuō)：“哎，謝謝你啦小姑娘，幸虧你能來(lái)幫我�，F在啊，你們有些年輕人不務(wù)正業(yè)，浪費著(zhù)青春年華，多可惜��！像你這樣的，有著(zhù)一顆真善美的心，這才是少年時(shí)代該做的事情��！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我也懂得了許多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了。
聊著(zhù)聊著(zhù)我才發(fā)現，原來(lái)隔壁就是外婆家了。我突然鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉，“我真不孝了多久沒(méi)來(lái)看外婆了，想到她每天要走那么陡的路，以后我要常來(lái)看望外婆�！�
少年就該懷著(zhù)一顆真善美的心，這才是少年時(shí)代該做的事。對于那些在浪費青春的人，是在給他們的人生抹黑。少年積極向上，真善美才能伴我行。
真善美伴我行作文9
當今時(shí)代，書(shū)無(wú)處不在。年少輕狂，對待書(shū)中的看法，也只是草草翻過(guò)幾頁(yè)，也與許多精華失之交臂。但是，卻有一本書(shū)讓我懂得看書(shū)的益處。雖然這本書(shū)的情節設置上沒(méi)有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張刺激，但是與書(shū)中的人物默默交流心語(yǔ)，就會(huì )領(lǐng)悟到這本書(shū)的意義。而這本書(shū)就是《少年向上真善美伴我行》
書(shū)中科學(xué)教我求真�？茖W(xué)對與每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，它永遠閃耀著(zhù)智慧的光芒。文中的每個(gè)人都懷著(zhù)科學(xué)熱情去創(chuàng )造科學(xué)。電話(huà)對與我們來(lái)說(shuō)，處處可見(jiàn)，但是叫我們去創(chuàng )造卻比登天還難。但是有一位懷有科學(xué)熱情的貝爾，卻發(fā)明了電話(huà)，讓我們每一個(gè)人努力去創(chuàng )造，去發(fā)明。所以從事科研發(fā)明需要執著(zhù)，貝爾就是這樣的科學(xué)家。這讓我懂得了用科學(xué)夢(mèng)來(lái)豐富自己的人生，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，應用科學(xué)，讓人生的路越來(lái)越寬廣。
書(shū)中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取問(wèn)。善從小就開(kāi)始，我們一直接觸著(zhù)有關(guān)善的句子人之初，性本善勿以惡小而為之，勿以善小而不為那時(shí)年幼的我，在心里定下了一種觀(guān)念：我要做善人。那么，我問(wèn)過(guò)我自己：善究竟是什么呢？當然，年幼的我不知道。我看過(guò)這本書(shū)后，明白了善是一種感同身受，給他人幫助和鼓舞，給世界溫暖。在公交車(chē)上讓位，在被人困難的時(shí)候主動(dòng)去幫助別人，對同學(xué)友好關(guān)愛(ài)等，一件件充滿(mǎn)善的事，讓我懂得了世界是一個(gè)充滿(mǎn)善的世界。
書(shū)教會(huì )了我尚美。有人問(wèn)：尚美是什么呢？年幼的我們總是第一回答：是吃的。當然，尚美并不是吃的，也不是玩的。生活里的美，無(wú)處不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )感恩，就能發(fā)現我們最向往的`美。書(shū)中告訴我尚美是一種優(yōu)秀的品德，高尚的品質(zhì)，良好的美德。
這本書(shū)教會(huì )我應該要去追求真善美，做一個(gè)懷有真善美的人，懷有天天向上的人。對生活要有信念，有熱情，有夢(mèng)想，有奉獻，為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們?yōu)樽约鹤钚膼?ài)的的祖國做出貢獻。因為我們是中華民族的兒子！
真善美伴我行作文10
在我們的生活中，真誠可以獲得別人的信任，善良可以?xún)艋说男撵`。當然，美麗不單單指的是外貌，更多的是指人們的心靈。我們擁有了真善美的品質(zhì)，就相當于擁有了一筆珍貴的精神財富。
幾年前的一天，媽媽帶著(zhù)我坐車(chē)去姥姥家，車(chē)行駛了一段時(shí)間后，“吱——”地一聲停了下來(lái)，隨后看見(jiàn)一個(gè)外表長(cháng)得五大三粗、虎背熊腰的人上了車(chē)，車(chē)上的人不約而同地向他望去，但又迅速皺起眉頭轉回了臉，不敢再看他，因為他臉上的肌肉緊繃著(zhù)，看上去很?chē)樔�。售票員看見(jiàn)了他腰里別著(zhù)一把雪亮的刀，也沒(méi)敢上前催他買(mǎi)票。
當看到人們對他的恐懼厭惡態(tài)度時(shí)，我心想，這個(gè)人并沒(méi)有做出什么過(guò)激的行為，人們?yōu)槭裁催@樣冷眼對他？為什么要這樣歧視他呢？就因為他的長(cháng)相和裝扮嗎？人們?yōu)槭裁匆悦踩∪四�？他們�(yōu)槭裁床粨Q位思考一下呢？如果自己長(cháng)相如此的話(huà)，被別人這般歧視，心里又會(huì )怎么樣呢？還有那位售票員，那個(gè)人不就是長(cháng)相粗狂、腰里別著(zhù)一把刀嗎？他又沒(méi)有做出什么違法行為，為什么要這樣孤立他呢? 頓時(shí)，我感覺(jué)到陣陣心寒。
一會(huì )兒，那個(gè)人的忙亂的行為把我拉回了現實(shí)中。只見(jiàn)那個(gè)人掏了掏自己的口袋，發(fā)現自己的錢(qián)包忘帶了，他大叫起來(lái)：“糟了，我的錢(qián)包忘帶了�！笔燮眴T壓低嗓門(mén)顫抖地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系……這趟就免……費吧！”“不行，哪有坐車(chē)不付錢(qián)的呢？要不，就讓我用這把刀當路費吧！”那位叔叔的聲音比剛才還大，車(chē)里顯得更加寂靜了。隨后，他拔出了別在腰間的那把刀，遞給售票員，但售票員顫顫抖抖地怎么都不敢接。然后，也不知他到?jīng)]到自己想下車(chē)的地方，只是做出了一個(gè)驚人的動(dòng)作，把刀放在了車(chē)上，默默地下車(chē)了。車(chē)上的.人們若有所思地繼續沉默，車(chē)也在繼續前行……
看到這里，我的心再次被他簡(jiǎn)單而響亮的話(huà)語(yǔ)深深地觸動(dòng)了。雖然他的外表不怎么好看，但他的心靈，卻是如此的美好。
就是那一次坐車(chē)，讓我看清了一個(gè)人純樸、真實(shí)的內在品質(zhì)。更讓我懂得了，在生活中我們不能以貌取人，要平等看待每一個(gè)人。就像車(chē)上的那個(gè)叔叔，他的內心永遠不會(huì )被丑陋的外表所掩蓋，只有當我們對他報以真誠和尊重，才會(huì )發(fā)現他永遠保持著(zhù)的那顆純潔、真誠、善良、美好的心，才不會(huì )被他其貌不揚的外在容貌蒙蔽自己的眼睛和心靈。
那么，我愿意和大家一起，讓真、善、美，永遠伴我們同行！
真善美伴我行作文11
人間需要情，而真情的基礎則是與人為善，丟棄了與人為善的品質(zhì)，真情也就不復存在了，材料中的這些鳥(niǎo)兒們之所以大肆攻擊對方，除了它們觀(guān)察問(wèn)題方法錯誤，它們師心自用，惟我獨尊而外，恐怕主要是因為它們缺乏與它鳥(niǎo)為善的品質(zhì)，由于缺乏這種品質(zhì)，所以它們不僅用一己之見(jiàn)去約束它鳥(niǎo)，去尋思著(zhù)挖掘它鳥(niǎo)的弱點(diǎn)，腦枯力竭地攻其一點(diǎn)，不及其余，而且甚至把對方的優(yōu)點(diǎn)也當作缺點(diǎn)加以抨擊：百靈鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，卻被黃峭說(shuō)成是動(dòng)機不純；喜鵲給人報喜，卻被鶴鵡說(shuō)成是奴顏媚骨；蒼鷹有凌云之志，卻被喜鵲說(shuō)成是好高鶩遠……
而鳥(niǎo)兒們的.這一特點(diǎn)正是人的自畫(huà)像。有些人，他們從不考慮自身是否存在著(zhù)缺點(diǎn)和不足，卻專(zhuān)門(mén)把眼光盯在他人身上，無(wú)論你身上存在的是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都是他們攻擊的目標。你愛(ài)說(shuō)話(huà)，他們扣來(lái)夸夸其談的帽子，你喜歡沉默，他們打來(lái)孤芳白賞的棍子；你想成才，他們諷刺你愛(ài)出風(fēng)頭，你想普普通通，他們指責你不求上進(jìn)、缺乏理想；你強于他們，他們批評你總是目空一切、驕傲自大，你弱于他們，他們罵你是窩囊廢，如行尸走肉。這種攻擊恰如一塊磨刀石，可以磨平一個(gè)富有銳氣者的棱角；仿佛一座高山，可以阻擋一個(gè)人智慧的開(kāi)挖和運用；好似前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，不僅可以使個(gè)人，而且可以使集體事業(yè)的發(fā)展變得緩慢，不信，你看那黃鸝，面對攻擊，它往往不敢展示自己的風(fēng)采；你看那百靈，面對攻擊，它往往不敢放聲高歌；你看那蒼鷹，面對攻擊，它往往不敢翱翔天宇。如果每個(gè)人做事情都縮手縮腳，集體豈有不受影響之理?
可見(jiàn)，相互攻擊，兩敗俱傷。由此，多少人失去了無(wú)以量計的輕松、自由和智慧；由此，人與人常常不能和睦相處；由此，多少群體蒙受損失。相反，假如人人都像鮑叔牙一樣，不計私利、與人為善；假如人人都像周恩來(lái)總理一樣，嚴以律己，寬以待人，那么，人間該會(huì )減少多少愁眉苦臉和虛情假意、增添多少歡聲笑語(yǔ)和真摯感情啊!
可惜像他們一樣與人為善者，還沒(méi)有構成社會(huì )亮麗的風(fēng)景，究其根源，大概還是因為教育者忽略了與人為善的早期教育，其實(shí)，“人之初，性本善”，只要我們在早期教育中拋棄那些空洞的說(shuō)教，那么使人人養成與人為善的品質(zhì)也絕非毫無(wú)可能。古今中外那些注重思想道德修養的大師們，幾乎個(gè)個(gè)都是謙謙君子，也許正是他們從小接受這方面的教育并身體力行的結果吧!
真善美伴我行作文12
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天”，世界很美，不僅因為有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有真善美的存在。真善美如一米陽(yáng)光，給人以生活的希望；如一場(chǎng)細雨，給人以煩悶時(shí)的清涼；如一座火爐，給人以寒冷時(shí)的溫暖。但現在，人們似乎把“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國傳統。
我認為，這是因為：人們缺少發(fā)現美的眼睛，在這個(gè)大千世界里，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都流露出無(wú)價(jià)的真善美。
真，真誠。這或許是一種善意的提醒，當你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總有一個(gè)千方百計想把你從漩渦中拉出來(lái)的人，這個(gè)人或許是你的父母、你的老師、你的同學(xué)，這不就是真誠的體現嗎？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是我們應該做到的。那么何為真人？對我們青少年而言，是要做崇德尚禮，富有愛(ài)心的人，做真誠勇敢，追求真理的人；做身心健康，人格健全的人；做勤學(xué)思考，勇于探索的人；做自立自強，熱愛(ài)生活的人。作為新時(shí)代的青少年，我們要樹(shù)立“學(xué)做人，做真人”的'意識。讓自己的夢(mèng)想在未來(lái)的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。
善，善良。美，心靈美�，F在有許多人問(wèn)“這世人好人怎么這么少”？可他們不知道，生活處處都存在著(zhù)“善”，“最美女教師”張麗莉車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生，導致高位截癱，“最美司機”吳斌被玻璃碎片擊入腹部，肝臟破裂，在多根肋骨折斷的情況下，依然完成了靠邊停車(chē)、拉車(chē)剎、打開(kāi)雙閃燈等保站安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥笎�(ài)”吳菊萍徒手接住從10樓墜樓女童，被砸暈并且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎？在生活中，別人幫你照看行李，給你讓座……師長(cháng)教人向善，生活教人尚美，而我們，則需要學(xué)會(huì )感恩回饋、團結友善、熱愛(ài)生活。
少年強則國強，少年富則國富。同學(xué)們，讓我們用激揚的青春去開(kāi)拓人生，在奉獻社會(huì )的進(jìn)程中，描繪一幅真善美的溫馨畫(huà)卷，歌唱真善美的悅耳音樂(lè )，讓人們都能在動(dòng)容的同時(shí)，接受真善美的洗禮。
向上吧，少年！讓真善美伴你我行，讓真善美溫暖你我的心！
真善美伴我行作文13
我多么希望每一個(gè)人都具備真誠、友善、對美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)��！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴格要求自己的。
一次周末，我要乘公交車(chē)去爸爸單位上玩。剛上公交車(chē)，我看見(jiàn)只剩下一個(gè)座位了，便以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，坐了下來(lái)。坐在公交車(chē)上欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的舒服。到第三站時(shí)，上來(lái)一位臉色蒼白，四肢無(wú)力，一瘸一拐的老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離爸爸的單位還有幾個(gè)站，老奶奶還沒(méi)有下車(chē)，周?chē)矝](méi)有人給她讓座，只是側著(zhù)臉，裝沒(méi)有看見(jiàn)�？粗�(zhù)老奶奶那愁眉苦臉的`神情，我想：她一定對我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話(huà)，就不配擁有“少先隊員”的稱(chēng)號。我慢慢地站了起來(lái)，走向老奶奶的身旁說(shuō)：“老奶奶，您去坐我的位置吧�！比缓笪曳鲋�(zhù)老奶奶一步一步地走向我的位置。老奶奶終于坐了下來(lái)，一路上，她用快樂(lè )、感謝的眼神看著(zhù)我，看著(zhù)老奶奶那張笑開(kāi)了的臉，我心里也感到特別開(kāi)心，快樂(lè )。終于到站了，我扶著(zhù)老奶奶慢慢地下了車(chē)。下車(chē)之后，老奶奶不停地對我說(shuō)：“謝謝”我卻對老奶奶說(shuō)：“別人幫我，永記不忘，我幫別人，莫記心上�！�
還有一次，我去課外輔導班學(xué)習英語(yǔ)。上課了，老師讓我們把昨天學(xué)過(guò)的單詞抄在練習本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨我的同桌她在那里慌亂地找著(zhù)。我問(wèn)她：“怎么了？”她低聲說(shuō)：“糟糕，我忘帶文具盒了�！彼泵ο蛑�?chē)耐瑢W(xué)借筆。因為以前她把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也報復了她一下，從此我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒(méi)有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒(méi)有向我借，我還是不借給她吧�？墒�，她那焦急的神情，真讓人擔心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過(guò)馬路，幫助受傷的同學(xué)……可是，我覺(jué)得，這些都是我應該做的。
我多么希望，每個(gè)人都能在別人有困難時(shí)，伸出援助之手；在別人苦惱時(shí)，送上溫暖的話(huà)語(yǔ)；在別人取得成績(jì)時(shí)，能真誠地道一聲祝福。我們的社會(huì )會(huì )多么和諧。我也會(huì )一直將善良，真誠堅持下去。
真善美伴我行作文14
真善美，多么熟悉的字眼，多少親切的文字，多么美好的期望，在我的生活中處處都有真善美的存在，正因有了真善美時(shí)刻伴隨著(zhù)我，所以我一直生活在快樂(lè )之中。
我在思索，時(shí)時(shí)處處感覺(jué)真善美在我身邊，應該緣于我隨媽媽接觸到傳統文化有關(guān)。
由于我是聽(tīng)話(huà)的“乖乖女”，自上饒縣道德講堂開(kāi)辦以來(lái)，每周五晚跟媽媽一同學(xué)習傳統文化的課程成了我跟媽媽的必修課。漸漸地我愛(ài)上了這塊清凈的、和諧的、人與人之間那種恭敬的、助人為樂(lè )的一個(gè)特殊圈子。首先一定要提到的是我最敬佩的道德講堂校長(cháng)—潘期堯老師。每周五晚兩小時(shí)的課程，他總是安排的有條不紊，一定都是事先備好課的。課堂上他入神的講課，在外地學(xué)習回來(lái)跟學(xué)員們做精彩的分享，對每位學(xué)員親切的微笑……
課前第一個(gè)來(lái)開(kāi)教室門(mén)的，拿著(zhù)掃把、抹布打掃衛生的總是他，總聽(tīng)我媽評價(jià)說(shuō)：“潘老師就是我們身邊的活菩薩�！痹谶@樣的環(huán)境影響下，學(xué)員之間有些互不相識，大家倒親如一家，課程上有時(shí)安排誦讀傳統文化書(shū)籍，有些學(xué)員沒(méi)帶，帶了的都很自然的坐在沒(méi)帶書(shū)的學(xué)員位置上一起共讀；遇上一起打掃衛生，大家搶著(zhù)拖地、抹桌子、撿垃圾，總把最臟、最亂的'活想自己干掉；道德講堂設在離我家2里外的贛東北東園下課后學(xué)員之間無(wú)論認不認識都主動(dòng)說(shuō)車(chē)子送下我們。
母親節那天，不知道你們是否留意到上饒縣城街道上涌現出一批批穿著(zhù)志愿者服裝的學(xué)生志愿者及社會(huì )各界志愿者了嗎？他們在各個(gè)路口設有一群特殊的鮮花購買(mǎi)點(diǎn)，這就是上饒縣紅十字會(huì )開(kāi)展的母親節鮮花義賣(mài)活動(dòng)。由于我那天參與另一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，非常遺憾不能成為其中178位義賣(mài)小天使之一，可是我的心一直在跟所有辛苦的天使們在一起，聽(tīng)說(shuō)那天上午短短的三個(gè)小時(shí)就把所出的鮮花賣(mài)出，有些市民聽(tīng)志愿者們介紹說(shuō)賣(mài)了鮮花了錢(qián)是捐給孤兒及白血病患兒的，不要鮮花就直接把錢(qián)放進(jìn)了募捐箱。這僅僅是出于對母親的孝心嗎？可以說(shuō)就是因為有了對母親的孝心才會(huì )伸出手愿意用自己的微薄之力去幫助更多需要幫助的人。這不正體現上饒縣人民的真善美嗎？
真善美，讓我感到溫暖，而我作為一個(gè)學(xué)生我盡一切所能做一些力所能及的小事，比如公交車(chē)上讓座、陪媽媽去菜場(chǎng)看到街頭乞討的老人把自己的零花錢(qián)捐出去、周末在小區或公園撿垃圾。
作為新一代的少年，我們是國家的接班人。少年興則國興，少年強則國強。我們都有最美好的追求和心愿，有奮發(fā)的動(dòng)力，都是有理想的陽(yáng)光少年，有了我們，國家的未來(lái)一定會(huì )更美好的！
真善美伴我行作文15
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰�！� 心靈如海，有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日東升；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計數。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì )選擇如下種種：
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(cháng)路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛(ài)、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的'灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀(guān)嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(cháng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應盡到做兒女的責任，養成良好的習慣。在學(xué)習上我們應該努力刻苦，不辜負爸爸媽媽的期望，這也是對爸爸媽媽最好的回報。在學(xué)校我們要尊重師長(cháng)，愛(ài)護好學(xué)弟學(xué)妹，規范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立良好的榜樣。當心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿(mǎn)山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著(zhù)金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì )像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(cháng)和祖國的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì )關(guān)心，理解他人，常常助人為樂(lè )，“贈人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì )獲得快樂(lè )。絢麗的心靈習慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
人生“三鼎足”：作家豐子愷打過(guò)一個(gè)精妙的比喻——圓滿(mǎn)人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫(xiě)的人”。選擇真，我們擁抱藍天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！
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