書(shū)香伴我行作文

[精華]書(shū)香伴我行作文14篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的書(shū)香伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書(shū)香伴我行作文 篇1

　　“一本好書(shū)就等于和許多高尚的人談話(huà)”。這是歌德心目中的書(shū)�！袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的鑰匙”，這是托爾斯泰心目中的書(shū)�！白x過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”，這是臧克家心中的書(shū)。而在我的心中，書(shū)是一把能夠幫我們開(kāi)起智慧之門(mén)的鑰匙，讓我們獲得更多的知識，書(shū)是一艘船，載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。書(shū)，我們一生的好朋友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理.解決難題的方法和思路。

　　小時(shí)候我就與書(shū)交上了朋友，那是一個(gè)色彩繽紛的童話(huà)世界：白雪公主和七個(gè)小矮人熱情地邀請我去做客�；夜媚锵蛭以V說(shuō)她不幸的遭遇，小紅帽告訴我遇到強大的對手一點(diǎn)也不可怕，一定要機智聰明才能戰勝敵人。

　　現在我已經(jīng)是一位四年級學(xué)生，即將是五年級學(xué)生了，要復習功課，因此很少有時(shí)間看書(shū)，我一到晚上就拿起一本書(shū)看個(gè)不停。書(shū)中的內容很豐富，沒(méi)幾分鐘就與主人公一同鉆進(jìn)書(shū)的海洋。我體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )，有時(shí)幾個(gè)搞笑的情節常常讓我捧腹大笑，有時(shí)還笑得前仰后合，我棒著(zhù)書(shū)如癡如醉，忘了吃飯，遨游在書(shū)的`海洋中。

　　有一次我關(guān)上房門(mén)看書(shū)，看得走火入魔，看到主人公遇到困難時(shí)我常常跺腳，正在為主人公的不幸出氣。每當看到主人公高興時(shí)我也會(huì )主人公感到高興，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，整個(gè)世界好像對我已經(jīng)不存在了，直到媽媽在我耳邊大叫：吃飯了!”我才昏昏沉沉的從書(shū)中醒來(lái)。

　　雖然我年紀不大，但書(shū)柜中有了很多書(shū)，《寓言故事》告訴我許多道理，《格林童話(huà)》為我的童年增添了許多色彩。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。

　　書(shū)香伴我行作文 篇2

　　最是書(shū)香能至遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，能陶冶我們的情操，就如同交了一位良師益友。

　　我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主角——保爾柯察金，一—位瘦弱的年輕人，戴著(zhù)布瓊尼式的騎兵帽，揮舞著(zhù)馬刀，風(fēng)馳電掣地闖入我的夢(mèng)中。他把神奇而珍貴的信念灌入了我生命的土壤里。

　　“人最寶貴的東西是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)：當他回顧已逝年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧：這樣，在他即將離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)‘我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！�”讓我意識到人生的真正意義。我意識到要想使自己的生命放射出燦爛的光彩，要想站在時(shí)代的前沿審時(shí)度勢，矢志不渝，義無(wú)返顧的踏上人生之路，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，就必須對生命負責，珍惜生命，珍惜時(shí)間，爭分奪秒的奮發(fā)進(jìn)取，與一切困難做斗爭。

　　這本不朽的書(shū)使我悟出了生命中永恒的東西——生活中每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，人生的路途必將是充滿(mǎn)荊棘和充滿(mǎn)失望的，但是個(gè)人的'奮斗要禁得起磨練，才有希望換來(lái)成功的喜悅。我們一定要爭取做那禁受千磨萬(wàn)煉的鋼鐵，要有鋼鐵一般的意志！在今后的生活里我會(huì )以它來(lái)鞭策自己。

　　現在，空閑時(shí)我便會(huì )手不釋卷，我會(huì )翻開(kāi)一些書(shū)籍。如：《老人與�！�、《柳林風(fēng)聲》、《山海經(jīng)》等等。

　　《老人與�！分械睦先�，沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我。

　　我認為書(shū)是那樣富有樂(lè )趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。因為有書(shū)，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。

　　書(shū)香伴我行作文 篇3

　　夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在書(shū)的世界……

　　小時(shí)候，在媽媽的懷抱里，聞著(zhù)水仙花發(fā)出的香味，望著(zhù)滿(mǎn)是星星的夜空，聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事那溫柔的聲音，我感到無(wú)比的幸福。書(shū)是我的朋友，更是我的摯愛(ài)。在與書(shū)陪伴的歲月里有快樂(lè )，也有灑下的淚水。

　　長(cháng)大了一些，我開(kāi)始看一些故事�！顿u(mài)火柴的小女孩》里面的那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。那個(gè)小女孩為了讓爸爸治病，圣誕夜還在外面賣(mài)火柴。讓我不禁想起現在的我們，我感到很慚愧。因為我沒(méi)有孝順父親，有時(shí)還在家里撒嬌并沒(méi)有像小女孩那樣，我應該向那個(gè)小女孩學(xué)習。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份孝順的心而不由敬佩，我相信總有一天，她的生活會(huì )變得更美好。

　　年華如流水一樣涌過(guò)。稍大，我告別了童話(huà)，開(kāi)始闖蕩于四大名著(zhù)。我喜歡坐在柔和的燈光下，把臥室的門(mén)關(guān)上，坐在靜謐的臥室里，望著(zhù)窗外的落葉，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。于是我開(kāi)始讀四大名著(zhù)。我為孫悟空的`七十二變，降妖除魔而折服萬(wàn)千；我為諸葛亮的機智而敬佩；還有大義的林沖；勇敢的關(guān)云長(cháng)……

　　如今，我馬上五年級了，學(xué)習緊張了，看課外書(shū)的時(shí)間少了，但我依然喜歡看書(shū)。記得有一次，我捧著(zhù)一本書(shū)坐在沙發(fā)上看，看著(zhù)看著(zhù)，我入了迷。媽媽第一次叫我吃飯，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。第二次時(shí)，媽媽走到我身邊叫我去吃飯，我說(shuō)馬上就去，但是故事情節太吸引人，我就忘了，結果我沒(méi)有吃午飯。

　　讀書(shū)是那樣富有情趣，它給我帶來(lái)了不盡的樂(lè )趣，倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識的海洋，我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪。讀書(shū)豐富了我的知識，還豐富了我的課余生活。

　　書(shū)籍讓我體會(huì )到很多快樂(lè )，書(shū)香伴我行，每一天，書(shū)陪伴我，慢慢成長(cháng)。

　　書(shū)香伴我行作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，只有不斷地看書(shū)，人類(lèi)的知識才能增多，思想才能進(jìn)步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂(lè )有意義！

　　我酷愛(ài)看書(shū)，視書(shū)為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書(shū)。語(yǔ)文書(shū)讓我懂得了寫(xiě)作文立意要新穎，主題要明確；數學(xué)書(shū)教我學(xué)會(huì )加、減、乘、除法；英語(yǔ)書(shū)令我茅塞頓開(kāi)，26個(gè)字母如同變魔術(shù)譜寫(xiě)成全世界的語(yǔ)言……

　　家里書(shū)柜中裝滿(mǎn)了書(shū)籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識：天文類(lèi)的書(shū)籍讓我明白了五百年一遇的`天象奇觀(guān)不是“天狗吃太陽(yáng)”，而是日全食；地理類(lèi)的書(shū)籍讓我知道了地球原來(lái)是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類(lèi)的書(shū)籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時(shí)期就農耕牧漁，繁榮昌盛，四大發(fā)明聞名中外，四大名著(zhù)流芳千古；科幻類(lèi)的書(shū)讓我充滿(mǎn)希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來(lái)風(fēng)……書(shū)給了我知識，給了我智慧。

　　我在書(shū)的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)、看到陽(yáng)光、充滿(mǎn)生機。書(shū)給了我快樂(lè )，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最?lèi)?ài)，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節依然會(huì )笑不�？�，還邊說(shuō)邊笑地講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們也不厭其煩地聽(tīng)我講述，跟著(zhù)我笑，跟著(zhù)我快樂(lè )。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開(kāi)始，我覺(jué)得雜志中的有些內容太深奧，可慢慢地，我就愛(ài)不釋手了，它不僅幫助我提高寫(xiě)作水平，還教會(huì )我做人的道理，每期的卷首語(yǔ)讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動(dòng)……現在我只要一做完作業(yè)，就捧起《讀者》，一頁(yè)一頁(yè)地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書(shū)真的是一種享受。

　　讀書(shū)是美好的，是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我要在更多的書(shū)中汲取更多的知識、更多的精華，豐富自己的大腦，開(kāi)拓自己的視野，讓悠悠書(shū)香伴我行到老！

　　書(shū)香伴我行作文 篇5

　　人累了，喜歡獨生一室，讓疲憊之身得以安寧，心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

　　回首詩(shī)書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千，拜讀古今中外燦爛的大學(xué)長(cháng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字。那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中。有書(shū)的日子，快樂(lè )、充實(shí)、振奮、青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光炫彩，歌唱。

　　從小，書(shū)似乎就對我有特別的吸引力，在小小的我眼中，它就像一塊塊令人垂誕三尺的巧克力，剛入口時(shí)是微苦的，可是在反復品味中又能?chē)L到那馥郁的芳香，那絲絲的甜蜜。

　　人生當中讀的第一本書(shū)就是家喻戶(hù)曉的《格林童話(huà)》。記得那是一整套童話(huà)集，其中還包括《安徒生童話(huà)》等書(shū)。我不清楚當時(shí)為什么會(huì )在三四本書(shū)中挑出《格林童話(huà)》，但是我清楚，當時(shí)我深深?lèi)?ài)上那一篇篇童話(huà)時(shí)，書(shū)世界的大門(mén)己經(jīng)為我敲開(kāi)了。

　　于是，在那本包裝精美的《格林童話(huà)》中，我發(fā)現了一個(gè)安靜而詳和的世界——文學(xué)的世界，在這里，一切文字變得生動(dòng)起來(lái)，它們不再只是書(shū)頁(yè)上筆畫(huà)組成的東西，而更是一個(gè)個(gè)鮮活的，跳動(dòng)著(zhù)的生命。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，知識也在不斷的積累中增加，而那套童話(huà)集，也真真正正的'成為了垂暮的老人；在那泛黃的書(shū)頁(yè)中，隱隱約約的飄散出屬于文學(xué)的古老的香味�？梢哉f(shuō)，是它用它那美麗的青春，引領(lǐng)我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。在我在其中遨游的時(shí)候，它的青春卻在流逝著(zhù)。

　　所以當有一天，在圖書(shū)館的我無(wú)意間看見(jiàn)嶄新的它時(shí)，有一陣恍惚地覺(jué)得它回來(lái)了，它又帶著(zhù)無(wú)限的青春與活力回來(lái)了，我翻開(kāi)書(shū)，還是一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)——它們一直都在，從未褪色過(guò)。

　　淚，不禁撲簌簌落了下來(lái)。

　　書(shū)香伴我行作文 篇6

　　著(zhù)名的高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g看書(shū)�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“我就是為了書(shū)而生的！”我常常徘徊在書(shū)的海洋里，快樂(lè )地游來(lái)游去。書(shū)本教給了我許多知識，它給我插上了一對天使的翅膀，讓我在知識的王國里自由穿梭。書(shū)本還給我灌輸了心靈之水，讓我的心靈種子開(kāi)出最美麗的花朵，綻放出最絢麗的色彩！

　　一兩年級的時(shí)候，我特別愛(ài)看《格林童話(huà)》、《一千零一夜》這兩本書(shū)�？蓯�(ài)的小紅帽和慈祥的外婆、美麗善良的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主與小矮人，讓我懂得了人間的真情。當然也有代表邪惡的.化身，就像壞王后、繼母與兩位姐姐，雖然外表光鮮靚麗，心靈卻是那么的丑陋，怎么能算美呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸長(cháng)大了。于是，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)。比如《愛(ài)的教育》呀、《淘氣包馬小跳》呀、《作文大全》呀等等。讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得了什么才是真正的好孩子，我決定要像馬小跳一樣誠實(shí)；讀《愛(ài)的教育》讓我感受到了什么才是愛(ài)，怎樣用愛(ài)去感染身邊的人，讓身邊的人能夠更好的解讀愛(ài)的含義；讀《作文大全》讓我對寫(xiě)作有了更深的了解，從而也使我的寫(xiě)作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友，雖然我對它不是那么廢寢忘食，但也算是手不釋卷。書(shū)如同一股清泉，洗凈了我的心靈；如同一杯清茶，讓我神清氣爽；如同一床棉被，溫暖我整個(gè)身體，直觸我的靈魂。我感受著(zhù)書(shū)香，它賦予了我想象的翅膀，讓我在文學(xué)的天際里自由飛翔、飛翔……

　　書(shū)香伴我行作文 篇7

　　看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(cháng)談。你可以與一切偉人對話(huà)，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì )變得高雅，談吐不凡；看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。

　　從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

　　小時(shí)候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著(zhù)讀得津津有味。

　　從那時(shí)起，書(shū)就如一根細絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈……

　　翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界；翻開(kāi)《水滸傳》，眼前出現了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《三國演義》，我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰場(chǎng)……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著(zhù)，在細細的品味中，讓我體會(huì )到了李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的.壯心不已，保爾·柯察金的堅強……

　　我認為書(shū)是那樣富有樂(lè )趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。因為有書(shū)，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。

　　書(shū)香伴我行作文 篇8

　　古人曰：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)在那古時(shí)，人們就已經(jīng)很重視書(shū)了。

　　我也酷愛(ài)看書(shū)，每當捧起書(shū)時(shí)我就像一條小魚(yú)在大海里暢游，探索著(zhù)海底的奧秘；就像一只雄鷹在無(wú)垠的知識上空翱翔，享受著(zhù)知識的滋潤；就像一顆小小的種子在雨水的澆灌下茁壯成長(cháng)。不過(guò)以前的我卻對書(shū)不屑一顧，根本沒(méi)想和它做朋友，甚至覺(jué)得看書(shū)是一種煎熬。

　　直到有一次老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于稅收的作文，當時(shí)，我絞盡腦汁，可還是毫無(wú)頭緒。我忿忿地想：為什么老師讓我們寫(xiě)這么煩的作文，搞得我頭都大了，好想換一篇簡(jiǎn)單的��！可我又拿它毫無(wú)辦法，誰(shuí)讓這是老師布置的作業(yè)呢。我想：唉，還是寫(xiě)吧。誰(shuí)知，我寫(xiě)好后的作文竟意外地發(fā)表了，并受到了老師的表?yè)P。我想：一定是書(shū)幫了我的大忙，給了我一份意外的驚喜。從這以后我看書(shū)的時(shí)間變得越來(lái)越長(cháng)了，從十分鐘到一二個(gè)小時(shí)，也發(fā)現書(shū)中藏了許多耐人尋味的道理。

　　隨著(zhù)我一天天的`長(cháng)大，我看的書(shū)也越來(lái)越多，我漸漸地喜歡上了它們。記得有一次，我正坐在座位上津津有味地看著(zhù)《冒險小虎隊》�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我感到自己就是其中的一個(gè)隊員，自己似乎就在經(jīng)歷著(zhù)那一波三折的歷險。當看到他們深陷迷境的片段描寫(xiě)時(shí)，我連大氣都不敢喘一口；當主人公終于破除迷境后，我也跟著(zhù)松了一口氣。忽然媽媽喊道：“快走啦，我們去理發(fā)吧！”我迷迷糊糊地應了一聲：“等會(huì )兒�！闭l(shuí)知，這一等可不短，媽媽等不及了，硬是把我從書(shū)的世界里拉回到了現實(shí)中，而且生氣地說(shuō)：“你在干什么，都等了十分鐘了�！蔽沂�分驚訝：“什么，十分鐘！我還以為只過(guò)了兩三分鐘呢！”走在路上，我還沉浸在那個(gè)故事中……

　　每一本書(shū)都是一位朋友，多看一本書(shū)就多交了一位朋友，書(shū)香伴我茁壯成長(cháng)。

　　書(shū)香伴我行作文 篇9

　　有人說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自現；有人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；也有人說(shuō)，書(shū)是逆境中的慰藉；還有人說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書(shū)名言激勵著(zhù)我們，這么多的讀書(shū)名言勸說(shuō)著(zhù)我們，我們放在眼里了嗎？

　　我記得，我是從1年級的一次寒假才開(kāi)始看一些有意義的書(shū)，告別了我一直迷戀的漫畫(huà)書(shū)。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強做到的，當時(shí)的我根本心不在焉，總是掛念這原來(lái)的一些漫畫(huà)書(shū)。有一天，媽媽為了讓我愛(ài)上書(shū)，就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事，我聽(tīng)得入迷了，媽媽乘機說(shuō)：“好聽(tīng)吧！自己看去吧！”我便連忙搶過(guò)了書(shū)看了起來(lái)。從那天開(kāi)始，我對書(shū)愛(ài)不釋手。 一年又一年過(guò)去了，好書(shū)伴隨了我5年，在這5年里，我也結識了不少書(shū)中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚；童年時(shí)的小豆豆調皮可愛(ài)，使那本書(shū)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，讓我時(shí)不時(shí)獨自笑起來(lái)；《三國演義》里的情節扣人心弦，每當讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的心都會(huì )不由自主的揪起來(lái)……

　　通過(guò)讀書(shū)，我嘗到了許多甜頭：書(shū)，可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識；書(shū)，可以不出門(mén)，便知天下事；書(shū)，可以提高我們的'閱讀能力和寫(xiě)作水平；書(shū)，可以使我們變的有修養……通過(guò)讀書(shū)我明白：其實(shí)讀書(shū)有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習到更多的東西，感受世界萬(wàn)物的不同。 俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事”、“運籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是呀，就讓我隨著(zhù)這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句一起到書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！

　　書(shū)香伴我行作文 篇10

　　南宋大理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越能體會(huì )到讀書(shū)之妙趣。

　　“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！闭�如莎士比亞所說(shuō)的。書(shū)是我生活中必不可少的一部分。就是再美麗的花兒也有凋零的時(shí)候，但再古老的書(shū)籍也不會(huì )有被遺忘的時(shí)候。書(shū)是我最大的財富，因此，我和書(shū)之間也有著(zhù)一些故事。我從小就愛(ài)看書(shū)，自然而然的，也會(huì )有很多的書(shū)籍被我吸取精華。被我所“吸收”的書(shū)籍應有盡有——漫畫(huà)、雜志、名著(zhù)、小說(shuō)……但我一般性不會(huì )對那些書(shū)籍“一視同仁”，對于那種名著(zhù)我會(huì )完完整整把它好好的保管好藏在書(shū)柜里，而對于那種漫畫(huà)之類(lèi)什么的我看完以后就會(huì )隨手一丟，再也不會(huì )去“光顧”它們。最終，我選擇了一個(gè)很有效的方法，我會(huì )去書(shū)店看書(shū)或者去圖書(shū)館借書(shū)看。每次坐在書(shū)店的大理石上，嘴里不停地嚼著(zhù)東西一邊手上還捧著(zhù)一本如陳年佳釀，又百讀不厭的書(shū)。雖然是腰酸背痛的，但心里卻是美滋滋的。

　　當你靜靜地翻動(dòng)著(zhù)手中的書(shū)頁(yè)，書(shū)便會(huì )娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述它所蘊藏的故事。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，你便會(huì )只身進(jìn)入到書(shū)的世界中。書(shū)在你的.面前展現出了姿態(tài)萬(wàn)千的世界，帶領(lǐng)著(zhù)你去領(lǐng)略一片片秀麗的風(fēng)景。

　　人生就好比是一場(chǎng)長(cháng)途旅行，一個(gè)人難免會(huì )感覺(jué)到孤寂，如果帶上幾本書(shū)。一路上，就會(huì )變得多姿多彩，更加地充滿(mǎn)意義，更加地富有情趣。書(shū)是一個(gè)奇妙的朋友，只要有它，我就可以忘卻周?chē)�的一切，融入別樣的人間仙境里。

　　書(shū)，如同我人生中的太陽(yáng)。注定了，它給我夢(mèng)想，給我力量。讓我勇敢地前往去追逐光亮！

　　書(shū)香伴我行作文 篇11

　　成長(cháng)路上，書(shū)陪伴著(zhù)我，它伴隨我成長(cháng)，它伴隨我終老。書(shū)是我的摯愛(ài)，在與書(shū)為伴的日子里，有編織的快樂(lè )，也有灑下的淚水。書(shū)如摯友，迷茫時(shí)，給予人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我愿聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。

　　5歲時(shí)，我開(kāi)始閱讀四大名著(zhù)，我在里面最喜歡看《西游記》，我當時(shí)沉迷到什么程度呢？我當時(shí)拿了一個(gè)小的手電筒，躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時(shí)特別可笑的夢(mèng)想。那是因為它可以七十二變�？此�表面這么風(fēng)光，可誰(shuí)又知道它背后的辛酸。它當年被壓在五指山下，一壓就壓了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就應該這樣！這一幅幅畫(huà)面令我陶醉，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物令我感觸。

　　9歲時(shí)，我迷上了四大名著(zhù)中的另一本《三國演義》。原來(lái)只是喜歡看他們打打殺殺，勾心斗角，敬佩關(guān)羽的勇氣，而恨曹操的狡猾與奸詐�？僧斘以僮x第三遍的時(shí)候，我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)了一個(gè)180度大轉彎，突然發(fā)現曹操才是真正的'英雄。這個(gè)大將軍巧施反間計，連連受挫但依然不忘要統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)后，便回到白帝城一病不起。不和孫權一樣，奪回荊州，守著(zhù)父兄的基業(yè)面沖南稱(chēng)帝。我認為：曹操把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句話(huà)，演繹到了極點(diǎn)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位品德高尚的人談話(huà)�！边�有人說(shuō)：打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走進(jìn)了心靈，開(kāi)始了對話(huà)與交流。多讀幾本好書(shū)，也就多了幾次交流與對話(huà)，交流如清茗，對話(huà)如對酌。清茗，悠香而淡遠；對酌，會(huì )心又靈犀。生活學(xué)習中，好書(shū)的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機智與銳利。書(shū)帶給我們的力量，隨著(zhù)歲月的流逝而愈來(lái)愈強大。

　　書(shū)香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成長(cháng)。讓那醇美的幽香在我的人生，畫(huà)出美麗的彩虹，實(shí)現燦爛的愿望。直到永遠……

　　書(shū)香伴我行作文 篇12

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所有的文化知識都在書(shū)中能學(xué)到，這就如折理家所說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔菚�(shū)引導我們向智慧的高峰攀登；是書(shū)為我們插上一雙翅膀，讓我們在知識的天空自由翱翔；是書(shū)給心靈的種子澆灌，讓樸實(shí)無(wú)華的種子開(kāi)出絢麗的花朵。

　　如今我已是六年級的學(xué)生了，年級高了，作業(yè)也多了，書(shū)也跟著(zhù)多了，書(shū)香也猶如墨菊一樣濃厚了。

　　書(shū)是我的良師諍友，是它陪伴著(zhù)我的童年。只記得四年級的一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)鮮紅，斗大的數字寫(xiě)在成績(jì)一欄中，“82分”這并不是我理想的成績(jì)。不知不覺(jué)，眼淚已經(jīng)在我眼里打轉，我強忍地咽了下去�；氐郊�，我還沒(méi)來(lái)得急換下鞋子，就趴在桌子上大哭起來(lái)。一抬頭，一本《新華詞典》放在我面前，那一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，我捧起詞典，擦了擦眼淚，抽搐著(zhù)說(shuō)：“對不起了……了，我不是……不想學(xué)……學(xué)好你，可……可……”我隨手打開(kāi)了字典，正是472頁(yè)，也就是“堅”字的一頁(yè)，下面“堅持”的意思是“堅定地保持，堅決進(jìn)行下去”我不由叫了起來(lái)：“咦！詞典你是在和我說(shuō)嗎？謝謝你，我一定會(huì )繼續努力，堅持下去的�！闭f(shuō)罷，我把錯的題重新看了一遍，才知道是審題不仔細，錯別字太多等造成的。經(jīng)過(guò)書(shū)的指導，我的成績(jì)有所提高，這應該歸功與書(shū)

　　看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(cháng)談。你可以與一切偉人對話(huà)，接受古今中外一切偉人的.熏陶。你會(huì )變得高雅，談吐不凡；看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。

　　每看一本書(shū)，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿(mǎn)架的書(shū)，點(diǎn)綴真我的生活和靈魂，從此變得純潔高尚。

　　書(shū)是我的良師益友，它將永遠伴隨我成長(cháng)，伴隨我飛得更高更遠！

　　書(shū)香伴我行作文 篇13

　　“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。的確如此，書(shū)陪伴我走過(guò)了12個(gè)艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時(shí)候，不離不棄。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂(lè )王子》再到《貓老爹》。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事鉆進(jìn)了我的腦海中，我便一點(diǎn)點(diǎn)有了知識，可以?xún)�備，使我超越了與我同齡的孩子。

　　有一次作文競賽，我報名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當即我便有了可寫(xiě)的素材。你們猜，是什么？當然是---父母了！你們想，生你的是誰(shuí)？養你的是誰(shuí)？又是誰(shuí)把你含辛茹苦撫養長(cháng)大的呢？這時(shí)，我平�？吹降哪切╆P(guān)于父母之愛(ài)的作文現在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來(lái)，旁邊的人們高興地喊了起來(lái)，又一個(gè)生命誕生了�！弊鳛橐�子，接著(zhù)便是他那崎嶇的人生道路和來(lái)自父母的鼓勵和關(guān)愛(ài)來(lái)做為中心。寫(xiě)到這里，我想：難道每個(gè)人的人生道路，都是崎嶇的`嗎？沒(méi)錯，人生總會(huì )有困難的，所以我們要勇敢面對。最后總結父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當時(shí)我非常激動(dòng)�？捎洲D念一想，覺(jué)得自己不應該得到這個(gè)榮譽(yù)，應該送給書(shū)，因為書(shū)讓我有了靈感。這全都歸功于書(shū)。

　　書(shū)籍是每個(gè)人生活中必不可少的營(yíng)養品。就比如高爾基，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他去大戶(hù)人家家里打工，他提了一個(gè)要求，他可以不要工錢(qián)，但是，必須管飯，而且還要管他看書(shū)。大戶(hù)人家答應了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著(zhù)月光看書(shū)。有時(shí)是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過(guò)年時(shí)積攢的燭芯點(diǎn)一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著(zhù)名的作者、詩(shī)人、評論家、政論家、學(xué)者。所以書(shū)是人類(lèi)知識的源泉。

　　所以我們應該從小培養成讀好書(shū)、好讀書(shū)、書(shū)讀好、書(shū)好讀的習慣。爭取做到與書(shū)同進(jìn)步，與書(shū)共快樂(lè )，與書(shū)同成長(cháng)。

　　書(shū)香伴我行作文 篇14

　　書(shū)，是我們的好伙伴，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使我們的知識變得更加淵博。書(shū)是我們一生的好朋友，也是我們的好老師。

　　對于書(shū)，我有著(zhù)莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書(shū)結下了一段不解之緣。記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我還認識不了幾個(gè)字，可是我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不管走到哪里只要看見(jiàn)有字在地方，我就會(huì )問(wèn)媽媽這是什么字，那是什么字。那時(shí)的我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。剛開(kāi)始看書(shū)，有很多字不認識，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們都�?huì )不厭其煩地一個(gè)一個(gè)教我，長(cháng)時(shí)間下來(lái)我認識的字越來(lái)越多，慢慢地我也開(kāi)始看一些簡(jiǎn)短的書(shū)。就這樣，在我上幼兒園大班時(shí)，我就看完了好幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《生活小百科》。在這些書(shū)中，我不僅認識了好多的字，還從里面學(xué)到了很多小知識。我知道了動(dòng)物的習性、愛(ài)好；植物需要哪些成份；打雷時(shí)，不能站在大樹(shù)下躲雨，不能在河里游泳，不要在空曠的地方，打雷時(shí)盡量不要使用手機……

　　小時(shí)候，每天晚上我都會(huì )纏著(zhù)媽媽陪我看書(shū)或給我講故事。常常媽媽一邊在講，我一邊在靜靜地聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。自從我認識字后，書(shū)就成了我的'好朋友，它總是和我形影不離。從那以后我再也不纏著(zhù)媽媽了，就開(kāi)始自己看書(shū)，同時(shí)也愛(ài)上了書(shū)。每當我閑下來(lái)沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)在某個(gè)角落里津津有味地看起來(lái)。一下子就沉迷在童話(huà)故事編織的五彩繽紛的世界中，快樂(lè )地暢游在書(shū)的海洋里。有時(shí)，看到好看時(shí)就會(huì )咯咯地傻笑起來(lái)；有時(shí)，看到悲傷時(shí)會(huì )一把鼻涕一把眼淚；有時(shí)，看到精彩時(shí)會(huì )舍不得把書(shū)合上，連媽媽叫我吃飯好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最好笑的是，有時(shí)竟然抱著(zhù)一本書(shū)鼾鼾入睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　書(shū)，是我們的良師益友，它不僅豐富了我的業(yè)余生活，給了我快樂(lè )，更是補充了我的知識。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥卸嗫磿�(shū)，知識才能增長(cháng)。我樂(lè )與書(shū)伴，就讓書(shū)香伴我行，好書(shū)伴我慢慢成長(cháng)吧！

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