合唱練聲方法

時(shí)間:2024-01-04 08:39:18 音樂(lè ) 我要投稿

合唱練聲方法

合唱練聲方法1

  1.哼鳴與開(kāi)喉訓練是合唱最基本的訓練。哼鳴訓練時(shí)不要追求音量,要保持位置,發(fā)揮好共鳴。用哼唱法找鼻腔共鳴,但不是用鼻音,方法是口不要緊閉要略開(kāi),以免嘴用力幫忙。練a、ai、i、ao、u 時(shí),要注意保持聲音位置統一。練高位就著(zhù)打哈欠剛開(kāi)口的狀態(tài)發(fā)聲,不要壓舌根,用打哈欠把發(fā)聲的位置聚焦到鼻子上方的眉心處,聲點(diǎn)自然就上去了。初學(xué)者聲音帶一些氣息,找往回唱的感覺(jué)。

  2.練好輕聲、假聲。處理好真假聲結合問(wèn)題是中學(xué)合唱訓練的重要問(wèn)題。在訓練的初期,要求學(xué)生用輕聲或假聲進(jìn)行訓練。輕聲絕不是那些過(guò)分強調輕,結果反而造成漏氣的、消極的噓聲、氣息,而是應有正確氣息支持的,是通過(guò)科學(xué)方法訓練初步取得的富有美感的聲音。輕聲可以有強弱。假聲通俗一點(diǎn)就是虛著(zhù)歌唱。它的位置是高的,我們可以說(shuō)它是"高位置的頭聲歌唱"。演唱時(shí)的基本要求:口腔里打開(kāi),歌唱時(shí)軟腭應提高,上腭形成一弓型,口里像含了一口水似的。讓學(xué)生通過(guò)這樣的方法去獲得口腔共鳴的發(fā)聲。笑肌微提,面罩打開(kāi),用鼻腔以上眉心位置,換聲區不要用鼻腔幫忙,越用嗓子越卡,要靠張力,不要松垮。這樣比較容易找到頭腔共鳴。當然這可能是純假聲,這種聲音會(huì )小、音色和穿透力也不好,但是這只是訓練中的一個(gè)過(guò)程,在訓練中有兩個(gè)注意問(wèn)題:第一,很多學(xué)生總覺(jué)得聲音越響越好。在訓練時(shí)要向他們講要求、要示范、要多聽(tīng)錄音,提高他們對聲音的審美觀(guān)。第二,對這個(gè)訓練要有耐心,不要急于求成。堅持長(cháng)期的訓練就能做到真假聲統一。

  3.呼吸是歌唱的基礎。呼吸時(shí)用腹式呼吸。氣息深而能保持住、且有特點(diǎn)是訓練要達到的目標。為此可舉一些常見(jiàn)的例子來(lái)引導學(xué)生,如聞花的`感覺(jué),把腹腔想像成一個(gè)充氣的氣球,深吸滿(mǎn)氣之后,腹肌、腰肌及兩肋來(lái)共同作用于"氣球",就像兩只手輕輕地按壓住氣球,根據歌曲的強弱力度和情緒來(lái)施以適當的力,使氣息有控制地呼出。

  咬字和吐字訓練,增強合唱效果

  正確的咬字和吐字是歌唱技巧中的一個(gè)重要基本功。熟練的咬字、吐字技巧,不僅是為了把字音準確、清晰地傳達給聽(tīng)眾,重要的是通過(guò)正確的咬字、吐字與歌唱發(fā)音有機地結合起來(lái),以達到生動(dòng)形象地表達歌曲的思想感情,使歌聲富有感染力。所以在合唱訓練過(guò)程中,要特別加強咬字、吐字方面的訓練,從而使合唱獲得最佳的演唱效果。咬字與聲音統一很關(guān)鍵,聲音韻母要一次性發(fā)出,咬字時(shí)開(kāi)口音如唱:"啊"就要攏著(zhù)唱,閉口音如唱"嗚"要開(kāi)著(zhù)點(diǎn),合唱隊每個(gè)人條件不一樣,求共性統一,不求音量統一,力度要因人而宜。

  總之,合唱是一門(mén)非常嚴謹的藝術(shù),要求音色統一、聲部和諧、音量均衡。它必須經(jīng)過(guò)嚴格而科學(xué)的教學(xué)訓練,才能取得良好的藝術(shù)效果。

合唱練聲方法2

  "直聲"是反對任何聲音的波動(dòng),包括顫音、抖音和滑音。要令聲音保持平穩唱出來(lái);粢卜Q(chēng)作裝飾音,如果在樂(lè )譜上沒(méi)有標,就不能自說(shuō)自話(huà)地發(fā)出這種聲音。顫音、抖音和滑音都是一種習慣,同也也與氣息不穩有關(guān),對它們的克服性練習不是找感覺(jué),而是改習慣。我們以前平時(shí)都是玩的獨唱,獨唱可以自由發(fā)揮,合唱不可以。

  "氣沉"是吸氣要沉到下腹也就是所說(shuō)的丹田(這個(gè)感覺(jué)是聞香味時(shí)),不用胸部吸氣,然后借橫隔膜的控制小腹上壓,兩側腰部向內壓(這個(gè)感覺(jué)是在咳嗽時(shí)),向上頂著(zhù)出氣推動(dòng)聲帶發(fā)聲。氣息的下沉可令發(fā)聲飽滿(mǎn)有力并有助于提高音高。找感覺(jué)的方法是:1.兩拳抵住腰部?jì)蓚,快速深吸氣,感覺(jué)腰部向外擴張,將兩拳撐開(kāi)了;吐氣時(shí),發(fā)絲音不出聲,頂住出氣氣流,感覺(jué)記住后,再做發(fā)聲練習。2.咳嗽時(shí)的吸氣也是往下腹走的,找到這個(gè)感覺(jué),可用咳嗽的方法發(fā)"賀"音,逐漸延長(cháng),這也是找橫隔膜控制和胸腔共鳴感覺(jué)的有效方法。

  "高位"是找打哈欠的感覺(jué),吸進(jìn)氣后保持打哈欠的狀態(tài)出氣出聲,也就是老師說(shuō)的要"吸牢唱"。打哈欠是因為大腦缺氧了,這時(shí)的.肺部需要大量進(jìn)氣,所以自然會(huì )吸氣很深,本能地,軟腭也就是小舌頭向上提起,整個(gè)聲音通道被松馳張開(kāi)形成管狀共鳴腔,這時(shí)感覺(jué)進(jìn)氣非常通暢?梢宰鰝(gè)比較,不是打哈欠時(shí),做深吸氣,感覺(jué)進(jìn)氣時(shí)是口腔里發(fā)涼;打哈欠時(shí),就會(huì )感覺(jué)到是咽壁發(fā)涼。發(fā)聲時(shí),聲帶發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)形成的共鳴腔產(chǎn)生共振。有些人為了使聲音"好聽(tīng)",在咽喉部"做"聲音,把管道的咽部位置用力張開(kāi),似乎是圓潤了,其實(shí)聲音是憋著(zhù)的,唱的時(shí)間稍長(cháng)一點(diǎn)就會(huì )覺(jué)得咽部很困乏。這種作出來(lái)的聲音在合唱中就不和諧了。高位發(fā)聲時(shí)的感覺(jué)是打哈欠加意念里聲音從眉心上方送出去。難做到的是小舌頭一直要保持向上提起,不能松下來(lái),如果松下來(lái),老師就會(huì )說(shuō)"聲音掉下去了"。在發(fā)韻母帶有"i"的關(guān)母音的字時(shí),最容易"掉"下來(lái)。高位和氣息相結合,可使高音更高更純更有力。

  "輕聲"是用前三種方法唱出很輕的聲音,輕聲不是不用力唱,相反,是用力唱輕聲,這是功夫了,沒(méi)有正規的訓練和長(cháng)期的養成練習,很難做到,F在五六十歲的人,那個(gè)年代的經(jīng)歷,習慣于高歌唱響,以音高、聲大為美。有些人愛(ài)唱卡拉OK,而唱卡拉OK最不好的就是把伴奏音量開(kāi)得很大,要聽(tīng)到自己的聲音就得大聲唱,這不僅會(huì )唱壞聲帶,也養成了不適應于合唱的歌唱習慣。因此,以中老年為主要成分的業(yè)余合唱團最難控制的就是音量。合唱有所謂輕聲出層次,弱聲也高潮之說(shuō)。

  "靠前"是聲音往前送,讓很遠的人都能聽(tīng)見(jiàn),這是個(gè)意念的感覺(jué),唱的時(shí)候感覺(jué)聲音是眉心上部的朝前上方送出去的。

  現在許多合唱隊都用美聲唱法訓練合唱。其實(shí)哪種唱法都要求共性,重視聲音訓練是合唱發(fā)展的基礎。著(zhù)名指揮家秋里先生指出:氣深、高位、直聲三結合是合唱共性的關(guān)鍵。

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