時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感(推薦)
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
出名，要不要？想！
自由，你想要嗎？想要！
當名利和自由發(fā)生尖銳沖突時(shí)，你會(huì )選擇哪一個(gè)？
不知名的蟋蟀切斯特是自由的，但他被意外帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這里，他遇到了愛(ài)他的馬里奧、聰明的老鼠塔克和善良的貓亨利。為了報答他們，切斯特一直演奏音樂(lè )，并成為紐約著(zhù)名的音樂(lè )家。但是，它覺(jué)得成名之后，原本的快樂(lè )就沒(méi)有了，因為沒(méi)有了自由。最后，在朋友的幫助下，他乘地鐵離開(kāi)了主人，回到了家鄉，重新過(guò)上了未知卻自由的生活。
出名又自由，如果我們現在選擇，我想大多數人選擇出名。為什么？因為名聲得到更多的關(guān)注，更多的認可，更多的金錢(qián)，自由只能得到一點(diǎn)點(diǎn)平凡的快樂(lè )。但是切斯特選擇了自由，這是一個(gè)難得的'選擇。也許，切斯特懂得珍惜失去的時(shí)候，但他的經(jīng)歷卻為我們敲響了現代社會(huì )的警鐘！
看切斯特蟋蟀的故事，可以喚起我們溫暖的回憶，提醒我們珍惜自由。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
在這個(gè)寒假，我讀了三本書(shū)，其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛(ài)他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們三個(gè)在舉行宴會(huì )的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著(zhù)火了，讓馬利歐一家很生氣，誰(shuí)知道蟋蟀有轉危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽(tīng)得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂(lè )老師聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的.歌聲比歌唱家還好聽(tīng)，就讓蟋蟀登上了報紙，有很多人來(lái)聽(tīng)，馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車(chē)。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔，不推卸責任，這些都值得我們大家學(xué)習。
在這本書(shū)里寫(xiě)了友愛(ài)，讓我想起一句古話(huà)：友誼是最可貴的！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是一本很好的書(shū)，它講述了一只老鼠和一只貓還有一只蟋蟀的故事。
這里面講述了，一只蟋蟀到了紐約的故事。蟋蟀到了瑪利歐一家，他們只能賣(mài)報紙來(lái)過(guò)日子，而且每天只能轉一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，不過(guò)，蟋蟀給瑪利歐帶來(lái)了快樂(lè )。
這里面講述了一個(gè)故事，很久以前，有一個(gè)叫做西帥的`人，人們都找他預卜，可是，每當西帥對一些壞人們說(shuō)：“壞人！你快死啦！”的時(shí)候，壞人們就想殺他，天帝不想讓西帥死，就把西帥變成了蟋蟀。
這本書(shū)里面的蟋蟀柴斯特竟然還吃錢(qián)，還好塔克用它一生的積蓄救了柴斯特，柴斯特才沒(méi)有被白利尼和瑪利歐一家趕走趕走。而且，柴斯特竟然唱出了人類(lèi)的歌曲，讓瑪利歐一家賺了大錢(qián)，因此也在紐約出了名。
我覺(jué)得柴斯特很厲害，因為柴斯特會(huì )唱出人類(lèi)的歌曲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特和朋友們在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。
其中，我印象最深刻的一篇是第七和第八章。這兩章寫(xiě)了柴斯特在夢(mèng)里把錢(qián)當作樹(shù)葉吃了，被白利尼媽媽發(fā)現了，她把柴斯特關(guān)在籠子里面，要想讓它出來(lái)，瑪利歐必須靠自己的努力把那兩塊錢(qián)掙回來(lái)，要不柴斯特就要一直關(guān)在這里面。最后，是老鼠塔克用自己撿來(lái)的錢(qián)幫助了柴斯特。
我通過(guò)了塔克冒著(zhù)生命危險來(lái)的.錢(qián)幫助柴斯特體現了朋友之間的友誼是很深厚的，在朋友遇到困難時(shí)我們也要去幫助他，還要交一些知心朋友。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我知道這本書(shū)主要講了：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的'紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用自己美妙的歌聲回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成名以后，柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè )，滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了家鄉，過(guò)著(zhù)自由自在的生活找回了快樂(lè )。
讀了這本書(shū)我懂得了只有同甘共苦才是真正的朋友；還懂得了只要真心對待朋友，朋友也會(huì )真心對待你。柴斯特還教會(huì )了我要誠實(shí)、守信。讀了這本書(shū)我真是受益匪淺。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
這學(xué)期，老師讓我們看了一本非常好看的書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我深深?lèi)?ài)上了里面那只具有音樂(lè )天賦的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友們。
柴斯特本來(lái)是一只生活在鄉下的小蟋蟀，過(guò)著(zhù)自由自在的是生活�？墒怯捎谒牟恍⌒�，被帶到了大城市紐約的地鐵站，在那里他認識了小主人瑪利歐一家，還有塔克老鼠和亨利貓。
在朋友們的幫助下，柴斯特過(guò)了一段以前從沒(méi)有過(guò)的城市生活，還吃了以前從沒(méi)吃過(guò)的好東西。當然柴斯特也用自己的音樂(lè )天賦幫助小主人瑪利歐一家過(guò)上了幸福的生活，自己也成為了非常有名的演奏家�？墒遣袼固赝涣说氖窃卩l下過(guò)的自由自在的生活，最后在朋友們的.幫助下，他又回到了自己的朝思暮想的鄉下，過(guò)上了自由自在的生活。
我覺(jué)得柴斯特是一只非常特別的小蟋蟀，他寧愿在鄉下過(guò)自由自在的生活，也不愿在城里過(guò)那種有名的生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我也被書(shū)中的三只小動(dòng)物真摯的友誼和行為感動(dòng)了。這本書(shū)的大概內容是這樣的：
有一只蟋蟀叫柴斯特，它因為貪吃而來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，并和老鼠塔克，貓亨利結成了朋友，還和它的主人瑪利歐生活在一起，為了報答他們，柴斯特就用自己美妙的歌聲來(lái)幫助主人一家做多了很多生意，自己也竟然成為了大名鼎鼎的音樂(lè )家，可是這時(shí)候它卻想家了，于是朋友們就齊心幫助柴斯特回到了它的`家鄉。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得柴斯特應該為認識了兩個(gè)朋友和主人而感到幸運，因為在人情冷漠的紐約里，遇到朋友和主人是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )。而且我也覺(jué)得塔克和亨利做得非常好：每天幫助柴斯特學(xué)習拉歌，鼓勵它每天在地鐵站里演奏，還愿意將自己好吃的東西拿出來(lái)和同伴們分享，最后柴斯特想家了，貓和老鼠竟然也心甘情愿的幫助它回到了家鄉。我覺(jué)得它們這樣做非常好，互相幫助朋友是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習的事情。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中透露出非常真摯的友誼。書(shū)中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的`蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現在，滿(mǎn)眼都是閃亮耀眼的色彩，感覺(jué)完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著(zhù)翅膀，奏出音樂(lè )，會(huì )有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏�，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)，塔克和亨利幫它籌錢(qián)，等錢(qián)籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過(guò)上了快樂(lè )的日子。
這是一本感人的書(shū)，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書(shū)讓我知道了每個(gè)人都應該愛(ài)惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
今天溫度我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這本書(shū)主要講了“一只蟋蟀為了偷吃籃子里的臘肉，而掉進(jìn)籃子里。結果被帶到了紐約，開(kāi)始了它的紐約之路。它首先來(lái)到了它的新家——賣(mài)報紙的店鋪里的'火柴盒里。遇到了老鼠：塔克，貓：哼利。他們在一起開(kāi)演唱會(huì )，一起玩耍。有一次它們一起玩耍時(shí)不小心打翻了火柴盒，引起了火災，它們還用鬧鐘引起了外面行人的注意，最后終于救了買(mǎi)報鋪。
再說(shuō)說(shuō)我吹笛子吧，我一開(kāi)始覺(jué)得每天都吹很累，但是媽媽一直在對我說(shuō)："人只有勇往直前，堅持不懈才能取得好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了也在控制自己，也一直在對自己說(shuō)：“人只有勇往直前，堅持不懈才能取的好成績(jì)。"每當我感覺(jué)煩躁時(shí)，那句話(huà)就會(huì )在我耳邊響起。漸漸地，為適應了那種習慣，那句話(huà)也就忘不掉了。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了友情的重要性，也終于知道了友情第一，比賽第二的真正含義。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫(xiě)于20世紀60年代，作者是美國作家喬治塞爾登。這篇小說(shuō)講了這樣一個(gè)故事:蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)水果籃里，被帶到了紐約最繁華的地方一時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特遇到了聰明的'塔克和忠誠的享利貓，還遇到了愛(ài)它的男孩一瑪利歐。有一次，柴斯特吃掉了兩美國錢(qián)幣，白利尼一家很貧困，連一枚硬幣都不肯扔�，斃麣W媽媽讓瑪利歐存夠兩美元，不然柴斯特就必須永遠關(guān)在籠子里。塔克用難以拿出的兩美元讓柴斯特"出獄"了。還有一次，三只動(dòng)物在開(kāi)晚宴。讓報亭發(fā)生了火災，這次瑪利歐的媽媽決定把柴斯特扔掉。這時(shí)柴斯特用自己美妙的歌聲回報了白利尼一家，幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，也成為了偉大的演奏家……最終在朋友的幫助下，柴斯特回到了康涅秋格州的草場(chǎng)。讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理:我們都要有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
在暑假里，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登，講的是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的`真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也變成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這個(gè)故事告訴我們：我們應該帶著(zhù)一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃臘腸跳進(jìn)了野餐籃，不料被三明治壓住了，動(dòng)彈不得，結果，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，通過(guò)地鐵的震動(dòng)，死命地掙扎，跳進(jìn)了一堆垃圾里。他的叫聲被瑪利歐聽(tīng)見(jiàn)了，捉住放進(jìn)了火柴盒。愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐把它養在報攤里。這時(shí)柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓它們三個(gè)做了好朋友。塔克、亨利不顧一切幫助柴斯特，柴斯特也用好聽(tīng)的音樂(lè )報答他們。同時(shí)，它也變成了紅遍紐約的演奏家，幫瑪利歐一家擺脫了困境。
可是，柴斯特還是喜歡以前在家鄉，躺在樹(shù)樁上曬太陽(yáng)的平靜生活。經(jīng)過(guò)好友的幫助，他終于回到了自己的家鄉。
看完這本書(shū)，讓我印象深刻的`是他們三個(gè)的真摯的友誼、瑪利歐喜歡小動(dòng)物，善待小動(dòng)物的善良心。還有柴斯特放棄榮耀，選擇自由，選擇做自己想做的事，是對可以自由選擇時(shí)代的遙遠感動(dòng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
自從我讀了老師推薦的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)之后，在看其他書(shū)就覺(jué)的這本書(shū)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)來(lái)，我讀過(guò)這本書(shū)以后覺(jué)得一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真誠友情足以溫暖這個(gè)世界。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)鄉下，可因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報了自己的'朋友，自己也成為了紐約的演奏家，可柴斯特很想念自己家鄉。
我喜歡里面的每一個(gè)字、每一幅圖片、甚至每一個(gè)標點(diǎn)，在柴斯特有困難時(shí)有塔克老鼠，當我想起“我們一起吃東西吧”這句話(huà)時(shí)眼前便浮現出它們一起吃東西時(shí)的畫(huà)面，還有助人為樂(lè )的亨利貓，和一直關(guān)心照顧它的主人。
任何人讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )永遠記得它們之間的友誼！同學(xué)們想知到里面的最精彩的內容趕快來(lái)買(mǎi)吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我已經(jīng)看完了，其中第十四章最吸引我，他里面寫(xiě)的是，柴斯特想回康涅狄格洲，可是塔克想竭力制止他回去，但是，最后還是決定回去。
書(shū)中有一段我很喜歡，就是亨利說(shuō)的“既然柴斯特的一生是自己的'，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？也有別的人是從他們事業(yè)的高峰上退休下來(lái)的。不過(guò)，我也要說(shuō)句真心話(huà)，它要是真的離開(kāi)了，我可是會(huì )非常難過(guò)的�！边@段話(huà)讓我知道了亨利貓不想強迫柴斯特，因為人是有主見(jiàn)的。其實(shí)，一開(kāi)始我，和塔克的想法一樣，都不想讓柴斯特離開(kāi)，但聽(tīng)了亨利說(shuō)的，讓我變了個(gè)主意。我覺(jué)得這段話(huà)很有說(shuō)服力，因為，人的一生是自己的，不能強迫別人。
每個(gè)人？家有自由，沒(méi)有了自由，人就只能在？開(kāi)心的世界里生活，所以，不能強迫別人，要讓別人自由。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是朋友的友情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉下坐火車(chē)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)紐約，之之后它被一個(gè)小男孩瑪利歐撿回了家，瑪利歐給他找了一個(gè)溫暖又舒適的一個(gè)家�，斃麣W給小蟋蟀買(mǎi)了一個(gè)七層的蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉下了，小伙伴們紛紛拿出自我最珍貴的食物和柴斯特一齊分享，想方設法的把柴斯特送上火車(chē)。從那里我體會(huì )到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢復自由了，雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去，可是它們還是很努力得幫忙蟋蟀回去。
我和我的同學(xué)還有一年的時(shí)間，我要珍惜這段時(shí)光，好好和他們玩一玩，又一次我和好朋友一齊玩，我不細心讓他摔倒了，他受傷了，我很對不起他。讀書(shū)能夠讓我們怎樣樣寫(xiě)出你對這本書(shū)的感悟。
經(jīng)過(guò)這本書(shū)，我懂得了朋友的友情很珍貴，必須要珍惜此刻朋友的時(shí)光。
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