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《狗十三》觀(guān)后感
當觀(guān)看作品時(shí)，我們會(huì )沉浸在情節之中，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？透過(guò)觀(guān)影，我們可以發(fā)現一些深刻的感悟。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家收集的《狗十三》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《狗十三》觀(guān)后感1
看了《狗十三》，昨天看了一遍感覺(jué)特別的壓抑，同情李玩。感覺(jué)沒(méi)有人關(guān)心她，大家合伙欺騙，有一個(gè)有心機的后媽?zhuān)粋�(gè)特別惹人厭的弟弟，以及面對一群死氣沉沉的生意人組成的飯局。
站在李玩的角度，感覺(jué)這個(gè)家庭真是糟透了。
可是仔細想來(lái)，這些人中其實(shí)沒(méi)有真正的壞人。爺爺奶奶愛(ài)李玩，爸爸也愛(ài)她，堂堂是個(gè)好姑娘，后媽也沒(méi)對她做惡。
何帆老師說(shuō)，讀小說(shuō)要懸置道德判斷�？措娪耙彩�。我們很容易說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯，可是帶入到各個(gè)角色當中，我們也許并不能比他們做的更好。
爸爸有爸爸的無(wú)奈，在李玩和新家庭之間要權衡，要面對焦頭爛額的工作。對李玩最大的希望就是“懂事”。能有個(gè)好成績(jì)就是“驕傲”了。打過(guò)女兒扔過(guò)狗，也逼過(guò)喝酒�？墒悄膫�(gè)父親沒(méi)有打過(guò)罵過(guò)或是傷害過(guò)孩子呢？為了不傷害李玩，昭昭出生好久之后才在滑冰場(chǎng)讓他們見(jiàn)面。
姐姐應該就是李玩的成長(cháng)版，男朋友喜歡李玩她沒(méi)有鬧，大家換了一只假的愛(ài)因斯坦，她選擇息事寧人。大家對昭昭一擁而上，姐姐過(guò)來(lái)安慰。
奶奶幾年沒(méi)有出過(guò)門(mén)，為了李玩出了家門(mén)。是奶奶一拖再拖，沒(méi)有把昭昭出生的消息說(shuō)出去。
后媽的位置本身挺尷尬的。一面是自己的家庭，一面是李玩。我想她自然不喜歡李玩，李玩也不喜歡她，李玩是孩子不喜歡就不喜歡，她是大人，就要給李玩送禮，給姐姐送禮。她是有怨氣的，狗咬了昭昭之后，她讓爸爸把狗送狗肉館，雖然惡毒，卻也情有可原，父母總是舐?tīng)偾樯畹�，就像爸爸一手把高放拍在墻壁上一樣�?/p>
爺爺給孫子取名“昭昭”，說(shuō)賢者以其昭昭使人昭昭，意思是賢者先使自己明白然后才去讓別人明白。這句話(huà)還有后半句：今者以其昏昏使人昭昭，是說(shuō)今天的人自己都沒(méi)有明白卻想讓別人明白。也許大家的不和諧，都來(lái)自于做自己認為對的事，而沒(méi)有考慮到他人的想法。
影片是站在李玩的視角去拍的，喚起了我很多童年不好的回憶�？墒且粋�(gè)人成長(cháng)過(guò)程就是從昭昭、李玩、姐姐、爸爸媽媽再到爺爺奶奶的過(guò)程。更多的理解和包容，才能活的坦然吧。
影片描述了一個(gè)青春女孩李玩的成長(cháng)歷程，在物質(zhì)條件方面，李玩衣食無(wú)憂(yōu)，但在精神層面，她一直備受煎熬。父母離異后，父母都對她很不關(guān)心，甚至填報志愿也要順從父親的意志，無(wú)法進(jìn)入自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，生活上除了父親偶爾開(kāi)點(diǎn)空頭支票，大部分時(shí)間都是李玩一個(gè)人獨處。
李玩寄居在爺爺奶奶家，也找不到可以產(chǎn)生思想共鳴的人。爺爺表示，李玩的名字取得不好，隨便取的，給孫子取名的時(shí)候可要好好起名。在典型的中國式教育環(huán)境中，長(cháng)輩在物質(zhì)條件上無(wú)條件滿(mǎn)足、百般溺愛(ài)，在生活條件不錯的家庭中更是如此，只要開(kāi)口都能滿(mǎn)足，而在精神情感方面則是肆無(wú)顧忌地百般踐踏，從來(lái)沒(méi)有將子女視作一個(gè)完整獨立的個(gè)體，而是當做自己的附屬品。
在長(cháng)輩眼中，小孩子有什么想法并不重要，甚至有沒(méi)有自己的想法也不重要，最重要的是小孩子能夠順從大人的想法，不給大人添麻煩。小孩子有了自己的想法才是大人不愿意看到的。
這就意味著(zhù)孩子變得“難管”“不聽(tīng)話(huà)”，大人要帶著(zhù)面具對付社會(huì )上的牛鬼蛇神，身心俱疲，哪有心思滿(mǎn)滿(mǎn)傾聽(tīng)孩子的想法。長(cháng)此以往，小孩子也不需要有自己的想法，只要順著(zhù)大人安排的路走下去就好，無(wú)論對錯，想象力、創(chuàng )造力什么的根本不重要，小孩子只需要安全長(cháng)大即可，緊接著(zhù)結婚生子，循環(huán)往復，大人們也就功成圓滿(mǎn)，問(wèn)心無(wú)愧。
同樣的，大人做錯了事情也不需要向小孩子道歉，而是反復強調自己付出了多少，通過(guò)勾起孩子的愧疚感逃避道歉話(huà)題。長(cháng)輩總喜歡憶苦思甜，不斷強調自己受過(guò)的苦，并且將一切不行歸咎于孩子出生，如果不是因為孩子，自己“可能”生活得更好。
類(lèi)似的道德綁架不斷上演，一遍又一遍地否定孩子，制造愧疚陰影，讓孩子生活在愧疚的陰影下。在這種環(huán)境下長(cháng)大的'孩子，有了自己的孩子后也會(huì )繼續延用老輩的教育方式，進(jìn)一步擴大愧疚陰影。
典型的中國式教育就此形成，突然闖入她生活的小狗，仿佛一顆救星。她獨愛(ài)物理，喜歡讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，給小狗起名愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦可以理解她的孤獨，可以陪伴她化解苦悶，對她毫無(wú)保留地付出感情，同樣的李玩也對愛(ài)因斯坦傾注了全部感情。在孤獨的青春期，一人一狗相互扶持。美好的時(shí)光都是短暫的，人總是要成長(cháng)的，而且成長(cháng)過(guò)程中永遠不會(huì )知道明天和意外哪個(gè)先到。李玩原本貧瘠的精神世界因為愛(ài)因斯坦有了點(diǎn)起色，可意外來(lái)臨后，李玩發(fā)現自己的精神世界在大人的權勢面前一文不名。
在選擇長(cháng)大和保留自我之間，李玩十分無(wú)助地選擇了長(cháng)大。就像影片海報一樣，孩子想要長(cháng)大，就要蓋住自己原有的顏色，丟掉幻想，帶上灰色面具，只有這樣才能在虛偽的成人世界里存活下去。
酒桌上，李玩后媽猛拍領(lǐng)導馬屁，“聽(tīng)老領(lǐng)導說(shuō)話(huà)不比看展覽獲益深嘛”，聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)自然受益匪淺，但這個(gè)益處落到誰(shuí)身上就不一定了。長(cháng)大是每個(gè)人的必經(jīng)之路，只不過(guò)有的人提早進(jìn)行自主選擇，而有的人是被動(dòng)完成選擇。孩子們長(cháng)大的標志之一就是身體里的一個(gè)自己死去。絕大部分時(shí)間，我們沒(méi)得選。
因為如果可以自己做選擇的話(huà)，我們肯定會(huì )選擇多讀書(shū)多學(xué)習，提升自己的檔次，多交結有學(xué)識的人，遠離那些將《時(shí)間簡(jiǎn)史》視為“娃娃看的書(shū)”的自命不凡的“文化人”。盡管在這個(gè)世界活得不開(kāi)心，但或許在某個(gè)平行宇宙，我們可以快樂(lè )。
《狗十三》觀(guān)后感2
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，可是成長(cháng)究竟是什么？
我想一千個(gè)人會(huì )有一千個(gè)答案。
有人說(shuō)成長(cháng)是《天才槍手》里回國后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說(shuō)成長(cháng)是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個(gè)電話(huà)，有人說(shuō)成長(cháng)是《閃光少女》里西洋樂(lè )學(xué)生幫助民樂(lè )的學(xué)生登上的國家大劇院的舞臺，還有人說(shuō)成長(cháng)是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛(ài)犬擦身而過(guò)……最近一部描述成長(cháng)的國產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執導的國產(chǎn)青春片，據說(shuō)因為太真實(shí)所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無(wú)數贊譽(yù)，更有觀(guān)眾評價(jià)其為“十年來(lái)最好的華語(yǔ)片之一”。
翻看《狗十三》的豆瓣影評，滿(mǎn)滿(mǎn)都是觀(guān)眾們的共鳴，或無(wú)奈或憤慨，影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長(cháng)的妥協(xié)，我們也都曾經(jīng)歷過(guò)，有人說(shuō)“每一場(chǎng)成長(cháng)都是兇殺案”，而我們都是被害者。
其實(shí)看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個(gè)少女李堂，一個(gè)同樣在成長(cháng)的少女，一個(gè)被忽略了的重要角色。
對待感情，她是冷靜成熟的大姐姐
初登場(chǎng)時(shí)，李堂是作為貼心玩伴出現的，在李玩與爸爸冷戰中被派來(lái)陪伴李玩，名為補習英語(yǔ)，實(shí)為緩和父女關(guān)系。
在爸爸和奶奶的看來(lái)，李堂很優(yōu)秀，全班第二名，是個(gè)典型的不用操心的好孩子，而這個(gè)好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個(gè)秘密告訴了李玩，并帶她見(jiàn)了自己的男友。
“你愛(ài)她嗎？”李玩這樣問(wèn)。
“你怎么用這么老土的詞！愛(ài)？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰(shuí)吧！”
這就是她早戀的理由，如此率真任性。
然而生活的劇本總會(huì )充滿(mǎn)意料之外。
在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個(gè)局外人。我以為她會(huì )歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒(méi)有，她以一種不屬于這個(gè)年齡的冷靜處理了這件對她傷害至深的事情。
“我愛(ài)你”，她用仿佛醉酒的語(yǔ)氣對男友說(shuō)，
“我知道�！�
“我們分開(kāi)吧！”轉身離開(kāi)，干脆利落。
那一刻我知道這個(gè)女孩兒長(cháng)大了，她學(xué)會(huì )了如何正確處理感情。
對待家人，她是溫暖懂事的小棉襖
據影片的側面交代，同在一所中學(xué)的李堂應該比李玩大一兩歲，但在處理愛(ài)犬走失的事情中，她卻表現出了“小棉襖”的貼心。
初聞狗走丟時(shí)，她第一時(shí)間安慰心急的.妹妹李玩，“丫頭，你別著(zhù)急，狗都是認識路的，說(shuō)不定愛(ài)因斯坦一會(huì )兒就回來(lái)了”。
當李玩焦躁地在深夜里漫無(wú)目的地尋找愛(ài)因斯坦時(shí)，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。
當李玩因為丟狗事件與家人矛盾升級時(shí)，是她挽著(zhù)奶奶，無(wú)聲地勸慰。
當發(fā)現家人拿了一條假狗糊弄李玩時(shí)，是她第一時(shí)間出聲聲援李玩，表達了對此不贊同。雖然后來(lái)，她因為形勢所迫站在了家人一邊。
當眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時(shí)，只有她發(fā)現了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。
當發(fā)現未歸家的李玩與前男友在一起時(shí)，她沒(méi)有任何責怪，只是摸了摸妹妹的臉。
當李玩參加英語(yǔ)演講比賽時(shí)，是她帶來(lái)了李玩的爸爸為她加油助威。
當李玩贏(yíng)得了物理大賽的名次，拿到了重點(diǎn)高中的保送名額時(shí)，也是她與有榮焉地說(shuō)“你老姐我都興奮死了”。
這就是李堂，一個(gè)稱(chēng)職的好姐姐，一個(gè)貼心的小姑娘。
在李玩成長(cháng)之前，她是李玩與家里的潤滑劑，緩和著(zhù)李玩與父親時(shí)而緊張的關(guān)系。在李玩成長(cháng)之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對象，因為同樣年紀，同樣的成長(cháng)，只有她最懂得、最關(guān)心這個(gè)妹妹。
對待初心，她是熱血堅定的守護者
影片結尾時(shí)，李玩認出了愛(ài)犬，卻任由它跟自己插肩而過(guò)，最后云淡風(fēng)輕地對李堂說(shuō)，剛剛那只狗好像是愛(ài)因斯坦。
而李堂呢？她二話(huà)不說(shuō)轉身沖了回去，找到遛狗的人，逼問(wèn)你的狗是不是撿來(lái)的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨立旁觀(guān)的李玩倒像個(gè)局外人，與家人拿來(lái)假狗糊弄李玩時(shí)的場(chǎng)景相似，只不過(guò)兩姐妹的反應完全相反。
李玩長(cháng)大了，明白愛(ài)犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認，并且說(shuō)害怕愛(ài)犬會(huì )認出自己撲過(guò)來(lái)。
那一刻，李堂的臉上出現震驚與心慌，因為她明白這個(gè)小妹妹成長(cháng)了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。
“我想要一個(gè)李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對同行的朋友說(shuō)。
“我也想啊”！
果然，美好總是讓人向往。
誰(shuí)的年少里不想有李堂一樣的姐姐！
她會(huì )跟你分享秘密，帶你結交新朋友，維護你的愿望，安慰你的失落，守護你的初心，她比任何都希望成長(cháng)，也比任何人都不希望你成長(cháng)。因為成長(cháng)很痛，她都知道。
成長(cháng)很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒(méi)有足夠的錢(qián)和足夠的愛(ài)，我們終究還是要成長(cháng)，這對你，對世界，都好。
愿你的成長(cháng)中能遇到李堂姐姐。如果沒(méi)有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。
《狗十三》觀(guān)后感3
其實(shí)看海報就大概能夠想象電影說(shuō)了什么，關(guān)于家庭教育，關(guān)于父母對孩子的“為你好”式的試圖掌控。
這么想來(lái)，題目也未必不確切。
人對狗的要求是什么?
聰明、忠誠、聽(tīng)話(huà)。
人對人呢?
聰明、忠誠、聽(tīng)話(huà)。
如出一轍。
據說(shuō)電影最開(kāi)始叫《愛(ài)因斯坦和愛(ài)因斯坦》，后來(lái)改成了《狗十三》，整部電影以狗來(lái)命名，但其實(shí)是以狗為引子，來(lái)講述人的故事。
我打上一段的時(shí)候，最初打錯了一個(gè)字，打成了“以狗為影子”，唔，結合題目，這么說(shuō)也說(shuō)得過(guò)去，以狗寫(xiě)人。中文太多時(shí)候真是有趣。
電影的一開(kāi)頭，少女李玩在念叨平行世界，由于這次我絲毫沒(méi)看劇透，我以為又會(huì )是文藝片一貫不說(shuō)人話(huà)的調性，接下來(lái)的劇情讓我發(fā)現是我想錯了。
一個(gè)喜歡物理的女孩子，卻在家長(cháng)和老師的干預之下，修改了學(xué)習小組，選了英語(yǔ)。
這是中國家長(cháng)和孩子最常見(jiàn)的沖突，此后在電影里，這樣的類(lèi)似的沖突不斷出現，讓孩子更改學(xué)習小組，讓孩子陪同出席人情飯局，讓孩子懂事一點(diǎn)放棄找狗……
這種沖突不僅僅出現在電影里，也出現在非常多的家庭里，而這種家長(cháng)和孩子的'價(jià)值觀(guān)沖突是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，是貫穿整個(gè)生活的，在大大小小的事情上，在幾乎每一項決定里，幾乎都有著(zhù)這樣的沖突。
屏幕上李玩在浴缸里哭的時(shí)候，我在屏幕外的電影院里淚流滿(mǎn)面，和她一樣不停落淚卻又無(wú)聲無(wú)息。
有朋友說(shuō)，要不是旁邊有人我也哭了。人有很多時(shí)候，是不愿意在人前放悲聲的，所以我們很多時(shí)候的流淚都是無(wú)聲的，一個(gè)人躲在被子里，一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)人在黑暗里。然后擦干眼淚，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。
有時(shí)候只有自己知道，自己經(jīng)歷了怎樣的難過(guò)。
還好我這些年，開(kāi)始能夠把這樣的難過(guò)傾訴出來(lái)，不能夠讓A知道，但可以說(shuō)給B聽(tīng)。好在我運氣足夠好，有足夠多的朋友愿意聽(tīng)我絮絮叨叨生活中所有大大小小的不開(kāi)心和難過(guò)。
但是李玩顯然還不是能夠完全傾吐情緒的年齡階段，所以在她吃下紅燒狗肉說(shuō)謝謝叔叔的時(shí)候，也許家里人看到了她變得“懂事”了，但是其實(shí)她的內心只是更加壓抑和絕望了。
我有的時(shí)候覺(jué)得在這種時(shí)刻不知道該說(shuō)家長(cháng)悲哀，還是孩子悲哀，分明每次孩子所謂的“懂事”，都不過(guò)是TA又有一部分真實(shí)的情緒隱藏起來(lái)不再會(huì )讓家長(cháng)知悉了，家長(cháng)卻將這種疏遠當作一種勛章，驕傲得贊美出來(lái)。
李玩拿到物理大獎的那一天，英語(yǔ)演講磕磕巴巴最后棄權，爺爺奶奶爸爸姐姐在為她高興為她慶祝的時(shí)候，有沒(méi)有人想到，當初這個(gè)姑娘被逼著(zhù)改去選了英語(yǔ)學(xué)習小組。而說(shuō)服她選擇的原因之一就是有兩個(gè)得獎升學(xué)名額。
這樣的諷刺點(diǎn)有很多，一邊說(shuō)自己一定帶孩子看展覽，一邊因為人情酒場(chǎng)而失約;質(zhì)問(wèn)誰(shuí)讓你喝酒，得到了一句“你不是也讓我喝酒”的回嗆。
有些劇情挑明了，也有些劇情，暗藏了下來(lái)。
電影結束后，上廁所的時(shí)候聽(tīng)到兩個(gè)媽媽聊天，說(shuō)這是從孩子的角度，而如果電影視角轉換，變成家長(cháng)的角度，就會(huì )變得可以理解。他們也覺(jué)得自己沒(méi)有做錯，甚至會(huì )委屈。
所以李玩在遇到愛(ài)因斯坦之后松口氣說(shuō)，幸好它沒(méi)有認出我。
因為矛盾不會(huì )因為她的一次物理獎項而徹底改變的。
電影最后近乎是戛然而止，有很多讓人不解的地方都沒(méi)有交代。
為什么李玩不能喝牛奶。
為什么李玩的奶奶不出家門(mén)。
為什么李玩爸爸即便有了新的妻兒還在接到前妻電話(huà)之后淚流滿(mǎn)面。
我更加傾向于認為，導演根本就沒(méi)有打算講述一個(gè)完整的故事，他更像是截取了生活的一個(gè)片段，把現實(shí)生活的一部分選取出來(lái)給大家看。生活還在繼續，所以無(wú)法有一個(gè)通常的電影式結局，就像高遠說(shuō)的那句話(huà)，以后這樣的事還多著(zhù)呢。
初中選擇學(xué)習小組會(huì )有矛盾，高考選哪個(gè)大學(xué)也會(huì )有。
因為養狗會(huì )有矛盾，因為選男朋友也會(huì )有。
因為喝酒應酬會(huì )有矛盾，因為婚禮怎么辦也會(huì )有。
就像我最開(kāi)始說(shuō)的，這樣的家庭細碎的沖突是一貫的，是恒久的。
每一個(gè)家庭成員之間互相的愛(ài)是真的，但是每一個(gè)人帶給別人的傷害也是真的。
不管是爸爸對李玩，還是李玩對爺爺奶奶。
電影里有很多有趣的細節。
第一幕的時(shí)候，李玩糾正了爸爸，是吳老師。
李玩房間背后的視力表。
這些細節會(huì )讓你在雞飛狗跳的劇情里不出戲，確信這是真實(shí)存在和發(fā)生的。
有朋友說(shuō)，如果有人看不懂這個(gè)電影，應該為他們感到幸運。
如果有人能覺(jué)得這只是一部電影，也應當為他們感到幸運。
最后說(shuō)句題外話(huà)，我在《狗十三》上映前嘆息過(guò)，有時(shí)候不得不說(shuō)人各有命。很多電影電視劇的壓檔，改變了很多人的命運。如果《秦始皇》沒(méi)有延期七年，翁斐然會(huì )不會(huì )繼續在娛樂(lè )圈;如果《無(wú)問(wèn)西東》沒(méi)有壓檔，陳楚生會(huì )不會(huì )再次翻紅;如果《狗十三》沒(méi)有壓檔，張雪迎被大眾熟知應該就不會(huì )是胡辣湯吧。
只是有時(shí)，命運真是捉摸不透。
《狗十三》觀(guān)后感4
我小時(shí)候也養過(guò)狗，有一次，夜幕降臨了它都還沒(méi)回家。我就面朝大山、面朝河岸，大聲地喊它的名字。邊喊邊哭，想著(zhù)它是不是在山上被老虎吃掉了，后來(lái)一想我們那邊的山里是沒(méi)有老虎的，就放心了；但是可能大山里有蛇呀，會(huì )不會(huì )被蛇放倒了，一下又好難過(guò)。
差不多喊了個(gè)多小時(shí)，我都做好它已經(jīng)掛掉、已經(jīng)失蹤的思想準備了，它竟然趁著(zhù)夜色，跑回來(lái)了，身上還帶了些污泥，想必是受了什么苦，可我又猜不出，一時(shí)間哭得稀里嘩啦的。
我媽也很央就我，在我喊的過(guò)程中，沒(méi)有阻止過(guò)我，到現在我還有點(diǎn)感謝她。
我有很多小情緒，經(jīng)常得不到照顧。
一旦被照顧到了，就會(huì )銘記、感激。
�、儆變簣@放學(xué)后，我們在田邊摘李子。一個(gè)斯文的大哥哥，發(fā)現幾顆金黃色的李子，連著(zhù)長(cháng)在一個(gè)枝頭上，他冒險爬上樹(shù)，把那枝丫摘下來(lái)了，再從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，李子散落一地，所剩無(wú)幾，我們幾個(gè)小朋友，就哄搶地上散落的李子。搶的時(shí)候我還心驚膽顫的，因為別的大哥哥從樹(shù)上打下來(lái)的李子，哪怕是普通的李子，要是被人撿了，他們都會(huì )厲聲厲色地呵斥，讓人交出來(lái)，稍不注意還會(huì )打人。
他卻笑呵呵地，讓我們不用還了，就拿著(zhù)吃吧。20多年了。
�、谀翘焱禄檠�，酒席上，大家推杯換盞，喝到最后都去敬老板的酒了，我沒(méi)有去，獨自窩在角落，看他們談笑風(fēng)生。
有人特地好心過(guò)來(lái)教我，快去給大佬敬酒。我說(shuō)他們都喝了很多了，可能也不想再應酬了，算了吧。教我的人說(shuō)，你管他們喝多少干嘛，你要去敬了才是關(guān)鍵。
我轉手拿起酒杯，又猶豫了，內心有些抵觸，覺(jué)得喝酒也應該是你情我愿的事情，特意去敬老板感覺(jué)有點(diǎn)諂媚，最后還是決定，不要去敬酒了。
放下酒杯后，又出現了轉機。老板特意叫到我，端著(zhù)酒杯，嘮了幾句，我倒上了更多的酒，雙手端起杯子，杯口低于老板，一飲而盡。我很感激，感激大佬不嫌棄，主動(dòng)拉我一把。
然后我退下了，有些無(wú)所適從，坐在椅子上，埋下頭。有人過(guò)來(lái)關(guān)心我，是不是酒精過(guò)敏，我內心差點(diǎn)哭了，有人能懂。這是我不擅長(cháng)喝酒的一個(gè)原因，而且我的體質(zhì)，喝酒多了是更容易得食道癌的`。
�、矍皫滋旎乩霞�，小侄女也回來(lái)了，她被要求喊一些不知道該喊什么、不知道該怎么稱(chēng)呼的長(cháng)輩，但是沒(méi)有人第一時(shí)間教她怎么喊。那種場(chǎng)面我是感同身受的，我不是不喊人，我是不知道怎么喊，但是有時(shí)候我都急得火燒眉毛了，我爸媽還總是略帶責怪的語(yǔ)氣說(shuō)我，要知道喊長(cháng)輩，但是很多時(shí)候并沒(méi)有第一時(shí)間告訴我，面前的這個(gè)長(cháng)輩，該喊什么。
小侄女有報周末的舞蹈班，所以后來(lái)還被要求在長(cháng)輩面前跳個(gè)舞，她不好意思，但是長(cháng)輩們央求不休（雖然只是開(kāi)玩笑，但是在小孩子看來(lái)可能就是為難，我能體會(huì )），我說(shuō)，不用跳，懶得跳喔，我們好好吃飯。她很開(kāi)心。
后來(lái)吃飯的時(shí)候，她要我坐她旁邊，后來(lái)還說(shuō)，舅舅，我們兩個(gè)拍個(gè)照嘛。我們都很開(kāi)心。
別逼一個(gè)最?lèi)?ài)你的人即興表演。
�、芪覌寢尣惶珪�(huì )使用智能手機，上次回家我才知道，她每次查話(huà)費余額都是打人工客服，根據語(yǔ)音提示按了很久的號碼，都問(wèn)不到話(huà)費余額。我分分鐘給她裝了個(gè)營(yíng)業(yè)廳APP，演示了幾次給她看怎么登錄，然后就能一目了然地，看到電話(huà)賬號的套餐使用情況。她很開(kāi)心。
今天她登陸營(yíng)業(yè)廳APP后，沒(méi)看到余額，微信截圖給我看了，語(yǔ)音說(shuō)了一堆，按照我提示，還是沒(méi)弄明白。然后我們用另一個(gè)手機開(kāi)視頻，對著(zhù)她手機，我說(shuō)一句，她操作一下，弄到最后，發(fā)現好像是運營(yíng)商bug，這兩天可能暫時(shí)看不到。我說(shuō)可以發(fā)短信來(lái)查詢(xún)，也很簡(jiǎn)單，也免費。然后我自己用短信的方式查了一遍話(huà)費，截圖發(fā)給她，她還是說(shuō)麻煩，算了不弄了。最后還說(shuō)了一句：“我不想再麻煩你了�！�
我才回想起來(lái)，我今天的態(tài)度不好，因為當時(shí)忙著(zhù)要去洗澡、忙著(zhù)要回別的事情，有點(diǎn)急躁，不像以前那么溫和耐心。
是我沒(méi)有照顧好她的小情緒。
以前她可是有什么軟件不會(huì )用，都會(huì )打電話(huà)問(wèn)我的。那種耐心講解一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題的畫(huà)面，很溫馨。然后我又打了電話(huà)回去，道了歉，相互之間噓寒問(wèn)暖說(shuō)了些，最后道別時(shí)我媽說(shuō)：要是以后，你和你姐姐有一丁點(diǎn)給我臉色看的事情，我都不會(huì )去你們家玩。我說(shuō)：哈哈哈哈，不會(huì )的不會(huì )的。
以前看到一句話(huà)：我們總是把壞的脾氣給了最親的人。我便希望以后，我能給最親的人最好的脾氣。
《狗十三》觀(guān)后感5
《狗十三》這部電影的故事起因源于一條狗，結尾也落到狗，狗推動(dòng)了情節發(fā)展，也包含了許多內在的含義。據說(shuō)這部電影一開(kāi)始的名字叫狗B，臟話(huà)當然過(guò)不了審，不過(guò)“狗十三”同樣能讓人意會(huì )，并且更豐富了電影的表達。許多人說(shuō)在這部電影中看到了教育對個(gè)性的扼殺，也看到了成長(cháng)的傷痛，許多人在電影中看到了自己的青春，這倒并非無(wú)病呻吟，而是電影故事太生活化，李玩經(jīng)歷過(guò)的許多事情我們也經(jīng)歷過(guò)，李玩做到的事情我們想做卻又不敢做，她是個(gè)縮影，包含了無(wú)數個(gè)我們的青春。
電影圍繞的家庭是中國常見(jiàn)的三代同堂，爺爺奶奶善良守舊，爸爸和后媽重組家庭另育一子，女兒被寄養在爺爺奶奶家，因為這樣的人物設定我們得以看到三代人的不同，同時(shí)，也給我們呈現了一個(gè)循環(huán)，那就是：最終，我們都會(huì )成為電影中的爸爸和爺爺。
昭昭是爸爸跟后媽生的，在中國根深蒂固的重男輕女的觀(guān)念影響下，昭昭一出生就被除了李玩之外的全家人溺愛(ài)不止，他從椅子上摔下來(lái)后哭著(zhù)重復一句話(huà)：“打椅子！打姐姐！”相信很多年輕的媽媽看到這里都會(huì )無(wú)奈地笑笑，這就是我們的父母從上一輩傳承下來(lái)的教育方式，孩子小的時(shí)候不小心磕磕碰碰，爺爺奶奶就會(huì )教他打地、打墻，打一切害他寶貝孫子磕到碰到的東西，讓孩子從小養成了把責任推到別人身上的習慣。爺爺遛狗不栓繩子，狗丟了也不及時(shí)找，李玩著(zhù)急找狗的時(shí)候他即使心有愧疚，但嘴上絕對不承認，只會(huì )怨李玩不重視他，腿摔傷以后他就更理直氣壯了，因為爺爺也是像昭昭一樣被這么教育大的，他習慣了推卸責任。
李玩又何嘗不是被溺愛(ài)大的呢？因為父母離異，爸爸對李玩總是小心翼翼的，想方設法補償她，為了老師口中的重點(diǎn)高中強硬地改了李玩的興趣小組志愿，但過(guò)后立馬又是賠笑臉又是給零花錢(qián)，還買(mǎi)了條狗送給李玩。狗走丟之后全家人開(kāi)會(huì )商量，每個(gè)人都要看李玩的臉色，還費盡心機又買(mǎi)了條一樣的狗回來(lái)，可以說(shuō)，長(cháng)輩們做到了他們能做到的一切，唯獨做不到也想不到的就是道歉。李玩說(shuō)她也不是非要條狗，她就是要爺爺認錯，要大人們承認這狗不是愛(ài)因斯坦，但大人們怎么能認錯呢？那是他們作為大人的尊嚴。
李堂看得很明白，她知道要維護大人的尊嚴，所以立馬改口認下了愛(ài)因斯坦，換來(lái)了李玩對她的厭惡和抗拒。如果說(shuō)李玩是個(gè)還在對抗世界的十三歲少女的話(huà)，李堂就是一個(gè)更溫和的更懂事的李玩。懂事，是懂人情世故，遵循規則，李堂早戀、喝酒，但不妨礙她學(xué)習成績(jì)名列前茅，因為她分得清楚什么可以做，什么不能做。李玩的`后媽送她一個(gè)包，她就能立刻笑臉相迎，是因為她知道別人付出了是想得到回報，那么她就應該給她。她是活得更輕松的李玩，不再那么擰巴非要爭出個(gè)對錯，她明白了這個(gè)世界的對錯都是相對的，相對論不只是告訴她宇宙不唯一，真理也是不唯一的，今天的錯誤或許明天就對了也說(shuō)不定。電影中李玩喝牛奶，一喝就吐，但之后堂姐男友遞給她牛奶，她喝了也沒(méi)什么異常的反應，電影用喝牛奶這件小事來(lái)告訴我們，李玩變了，或者說(shuō)，成長(cháng)了。
成長(cháng)這件事，在兒時(shí)看來(lái)是多么的遙不可及，當它真正發(fā)生時(shí)卻又是那么的猝不及防。
因為一條狗的依賴(lài)，李玩對周?chē)娜硕甲兊脺嘏岷�，也因為狗的走失，李玩開(kāi)始對抗規則，抗拒成長(cháng)，但成長(cháng)總會(huì )如期而至，它讓你看到這是個(gè)復雜的成人世界，在這個(gè)世界里充滿(mǎn)了非黑非白的灰色地帶，它讓你看清了每個(gè)人都戴著(zhù)的面具，這些面具如此相似，如此泛濫，而當你發(fā)現戴上它之后會(huì )感到如此的安全，你就不想再摘掉它了。李玩一點(diǎn)點(diǎn)戴起了面具，成為大人們眼中懂事的孩子，她慢慢變得跟李堂一樣，知道了察言觀(guān)色，學(xué)會(huì )了在大人的酒桌上賠笑，也許再過(guò)十多年，她會(huì )長(cháng)成那個(gè)一臉精明的后媽?zhuān)龠^(guò)二三十年，會(huì )變成那個(gè)在酒桌上八面玲瓏但喝酒之后會(huì )忍不住默默哭泣的爸爸。
電影結尾前，用了不小的篇幅展現了昭昭學(xué)溜冰的場(chǎng)景，昭昭站在隊伍里，在教練的盯梢下喝一口牛奶，低頭就吐了出來(lái)。他總是摔倒，哭著(zhù)說(shuō)他學(xué)不會(huì )，請求教練幫他，但教練依然逼著(zhù)他自己站起來(lái)。這一段內容與李玩的成長(cháng)過(guò)程相呼應，它告訴我們，每一個(gè)被疼愛(ài)的孩子，都要在一次次的摔倒和哭泣中站起來(lái)，去學(xué)習如何面對這個(gè)世界。青春素來(lái)如此，人生亦復循環(huán)。
這部電影之所以引發(fā)網(wǎng)友熱議，倒不是說(shuō)電影拍得有多牛逼，電影的故事很簡(jiǎn)單，也很瑣碎，編劇完全可以把它編成一部三十集的電視劇，但也正因為它真正關(guān)注了最生活最平常的事情，才讓我們能夠沉下心來(lái)去回味自己的青春，去思考這平常之下的所有無(wú)奈和悲傷，以及，我們能夠做點(diǎn)什么去改變它。
《狗十三》觀(guān)后感6
我的愛(ài)因斯坦丟了，是在爺爺買(mǎi)菜時(shí)它自己溜了的，它是我最?lèi)?ài)的寵物狗。全家沒(méi)有一個(gè)人去尋找它，就像他們從來(lái)不認識它似的。沒(méi)有人知道它對我有多重要。大人們只知道它就是一只狗，是個(gè)畜生，他們忽視它，所以不會(huì )有人在意它的安危。只有我知道，在大人們忙于自己的事情的時(shí)候，在那些被忽視掉的日子里，陪伴我的，只有愛(ài)因斯坦。
我發(fā)瘋了一樣的尋找它，在漆黑寒冷的夜里奔跑，哭泣，呼喊，沒(méi)有一聲回應。寒冷的氣流肆意地侵蝕我的四肢，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。我想，我永遠都不會(huì )感受到冷了。爺爺追了出來(lái)，他把衣服給我讓我穿上，怕我著(zhù)涼，可是我最?lèi)?ài)的狗都丟了，我還有什么心情穿衣服？我不想穿衣服，推了爺爺一把，爺爺摔在地上，崴了腳。我還在跑，我一直哭一直哭，沒(méi)有人明白我。在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸。爸爸又娶了一個(gè)我不認識的阿姨，他們生了個(gè)大胖小子。一屋子人都非常開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)人告訴我。也許，我不應該知道吧！我一直生活在爺爺奶奶家，爸爸每天都很忙，每天都有很多的工作，現在他還要養他的兒子，忙的更帶勁了。在我的小小世界里，唯一能走進(jìn)這個(gè)世界的，只有我小小的狗，可是，連它也丟了。丟了狗之后，我一直很難過(guò)，每天耷拉著(zhù)腦袋，喪著(zhù)臉。我不甘心，我一定要找到它。我用攢了好久的零花錢(qián)去打印了尋狗啟示，到處貼，到處發(fā)�；蛟S是被我的努力感動(dòng)了，或許是對我的執著(zhù)無(wú)可奈何，大人們重新給我買(mǎi)了一只看著(zhù)很像愛(ài)因斯坦的小狗，還欺騙我說(shuō)是愛(ài)因斯坦自己回來(lái)了。我興奮地從學(xué)校逃課回來(lái)，卻發(fā)現那根本不是我的愛(ài)因斯坦。我討厭他們哄騙我，我哭著(zhù)說(shuō)那不是愛(ài)因斯坦，那不是……沒(méi)有一個(gè)人理我，大人們都說(shuō)那就是，那就是。我跑了出去，碰到了姐姐的男朋友，他聽(tīng)了我的話(huà)后安慰我，這樣的事以后還多著(zhù)呢！原來(lái)他也是大人的世界中的一員。
我想不通，為什么大家都覺(jué)得這樣的事情是理所當然呢？以愛(ài)為名義的欺騙就應該是理所當然的嗎？就應該值得原諒嗎？不，我不能原諒他們。我不想回到那個(gè)看似很溫馨實(shí)際上充滿(mǎn)謊言的家，我想逃離，可是我又能逃到哪去呢？我也只能是回去晚點(diǎn)而已。我心里難受，拿著(zhù)酒瓶子一直喝。晚上十一點(diǎn)我還沒(méi)回家，奶奶擔心我出來(lái)找我了，但是她年紀大了，很久也沒(méi)回來(lái)。我回來(lái)剛準備開(kāi)門(mén)，爸爸卻打開(kāi)了門(mén)。爸爸怒氣沖沖地摔碎了我手中的酒瓶子，玻璃渣子割破了我的手，血一直流一直流。我被爸爸拽著(zhù)頭發(fā)扯到車(chē)上去找奶奶，我們滿(mǎn)大街滿(mǎn)大街地轉，我看到爸爸的額頭上滿(mǎn)是汗，眼睛里滿(mǎn)是焦急。我們找到了奶奶，我被爸爸打的生疼，不敢靠近爸爸。奶奶一直說(shuō)，莫事莫事，別嚇著(zhù)女女了�；氐郊椅胰ハ戳讼�，爸爸拉著(zhù)我，讓我坐到他腿上，還給我道了歉。我想，我應該原諒爸爸。雖然我心里還是對這只新狗歡喜不起來(lái)，但我確實(shí)不應該鬧脾氣讓全家人為我擔心了。本來(lái)我是想把這只新狗拉來(lái)丟了的，可是我發(fā)現原來(lái)除了我也沒(méi)人擔心它的安危了，它和我是一樣的可憐，那還是我繼續收養著(zhù)它吧！
姐姐的男朋友喜歡上了我，他們分手了，他想追我。雖然他曾經(jīng)確實(shí)給過(guò)我安慰，可是誰(shuí)知道他以后會(huì )不會(huì )甩了我，就像甩我姐姐一樣。我說(shuō)了句，以后這樣的事還多著(zhù)呢，說(shuō)給他聽(tīng)，也說(shuō)給我自己聽(tīng)。生活又回到了以前，好像這些令人難過(guò)的`事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我的英語(yǔ)考了全班第一，我高興地手舞足蹈。原來(lái)開(kāi)心和難過(guò)可以發(fā)生的這樣簡(jiǎn)單。爸爸說(shuō)帶我去看天文展覽，但是那是下個(gè)禮拜的事。我們來(lái)到了一個(gè)小酒店，好多大人，是給弟弟過(guò)生日。大家都開(kāi)開(kāi)心心的，一家子人全圍在小家伙周?chē)�，我被擠了出來(lái)，呆呆地看著(zhù)他們，不知道該高興還是難過(guò)。好像還沒(méi)人給我過(guò)過(guò)生日呢。
好不容易生了個(gè)兒子呢，當然要好好地呵護著(zhù)，不能讓他收一丁點(diǎn)兒委屈，他還小，所有的事都是大人的錯，所以，他打了奶奶，也不應該向奶奶道歉。我沒(méi)想到他們最終來(lái)對付這只可憐的小狗。弟弟打狗狗了，狗狗急了咬了弟弟，狗狗是個(gè)畜生，沒(méi)有人重要還敢咬人，該死！爸爸粗魯地抓起狗扔到車(chē)上，就像當初抓我一樣，他要把它賣(mài)給狗肉鋪子，無(wú)論我怎樣地哭喊，怎樣地哀求，也不可能阻擋爸爸離開(kāi)的腳步。
我的物理競賽得獎了，爸爸高興地以我為驕傲，他答應要帶我去看天文展，可是路上一個(gè)電話(huà)打來(lái)，爸爸又不得不去應酬了。我看了看爸爸無(wú)奈的表情，難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。酒店里一群人假意說(shuō)笑，竟然還要偏偏帶點(diǎn)中國國學(xué)以充高雅，明明是荒謬至極，爸爸卻還要我用酒敬那位似乎很成功的業(yè)界大佬。那位大佬還說(shuō)不要搞什么天文，地上的事情都還沒(méi)弄懂呢！我覺(jué)得他真的是很可笑。我的天文展馬上要結束了，爸爸還要我繼續等著(zhù)，我沖了出來(lái)，趕到時(shí)卻已閉展了。我坐在車(chē)上，爸爸唱歌想逗我笑，唱著(zhù)唱著(zhù)卻哭了……我好想明白了些什么，卻又不明白……
我覺(jué)得自己挺悲哀的，可是看到弟弟在學(xué)滑旱冰時(shí)，明明不想學(xué)，明明是真的不能一時(shí)就很快地學(xué)會(huì )，明明很想休息了，可是老師卻不讓他休息，一遍一遍地把他拉起來(lái)，把他的腳扶正。而外面站了一群家長(cháng)，其中就有我爸爸，他微微地笑著(zhù)，他們都微微地笑著(zhù)。
原來(lái)弟弟和我一樣得悲哀，原來(lái)我們都一樣得悲哀。
《狗十三》觀(guān)后感7
這個(gè)一部可以從中看到自己的一部片子。影評已經(jīng)很多了，只想寫(xiě)下自己的一些觀(guān)感。
沒(méi)明白為什么評分這么高，排片卻這么少，很多電影院只有一兩場(chǎng)。片子很平淡很細膩，但反應出了中國家庭絕大多數家長(cháng)和孩子的相處模式。李玩是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，父母離異，和爺爺奶奶住一起，爸爸買(mǎi)了一條狗給她，她給它取名愛(ài)因斯坦。爺爺買(mǎi)菜遛狗的時(shí)候把狗弄丟了，后媽另買(mǎi)了一條，說(shuō)是丟了的狗，但它并不是愛(ài)因斯坦，李玩慢慢接受了這個(gè)事實(shí)，而后狗咬傷了弟弟，被送走。李玩也逐漸變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的大孩子。但懂事真的這么重要嗎？一條狗對于孩子到底意味著(zhù)什么？大人真的知道孩子要的是什么嘛？
“你怎么一點(diǎn)都不懂事？！”“娃長(cháng)大了，懂事了”。這兩句話(huà)，反復在電影中爸爸和爺爺奶奶的口中出現，當李玩和家長(cháng)的意愿沖突時(shí)，就是不懂事，而當李玩考了全年級第一，拿了全市物理獎的時(shí)候，就是懂事了。很諷刺的是，每當懂事的時(shí)候，總會(huì )有些事會(huì )發(fā)生。拿了年級第一，正好趕上弟弟生日；拿了獎狀，第二只愛(ài)因斯坦死了…懂事到底是什么？真的這么重要嗎？還是說(shuō)懂事只是家長(cháng)想要減輕自己負擔的一個(gè)說(shuō)辭？家長(cháng)在外工作這么辛苦，回來(lái)你還不懂事？！那所謂的懂事和真正的長(cháng)大又是不是一回事？李玩去酒吧喝酒被罵，在酒桌上就被要求喝酒，這兩套標準，就是讓孩子去懂事的模式嗎？其實(shí)我們自己長(cháng)大的過(guò)程也就是這樣的，當你有些自己的想法，想去實(shí)施，但父母得知，總會(huì )跟你說(shuō)不行，不現實(shí)幼稚�？赡艽_實(shí)很多孩子的想法很天真很草率，但他們有錯嗎？他們沒(méi)錯，只是不適合成年人世界的規則罷了。那就應該去澆滅他們的想法，強行安排上覺(jué)得正確的事情嗎？
“你到底要什么？你說(shuō)嘛！你要天上星星，爸給你去摘！你要啥？！你說(shuō)嘛！”這是當愛(ài)因斯坦走丟之后，李玩不接受新的狗，而半夜不歸喝酒，奶奶出門(mén)尋找迷路回來(lái)后，李玩的爸爸情緒激動(dòng)，問(wèn)李玩的話(huà)。孩子到底要什么？喜歡什么？很多家長(cháng)其實(shí)并不知道。李玩不喝牛奶，她的奶奶爸爸都不知道；李玩要去看的天文展，爸爸不僅搞錯了展覽的時(shí)間，也因為酒局使得李玩錯過(guò)了展覽；到底是不是愛(ài)因斯坦，沒(méi)有人在乎，只不過(guò)是一只狗罷了，為什么你還要“無(wú)理取鬧”？！李玩強行喝了牛奶，吐了，為了不讓爸爸難堪，吃了狗肉。小孩背負的不夠多嗎？家長(cháng)覺(jué)得自己工作壓力大，背負著(zhù)一家的生計，孩子的.未來(lái)�？墒呛⒆颖池摿耸裁�，想要什么，又有幾個(gè)家長(cháng)會(huì )在乎？李玩要的不是愛(ài)因斯坦這條狗，要的是陪伴，要的是在乎她的心，并不是真的在意愛(ài)因斯坦是不是會(huì )回來(lái)，而是你們找都沒(méi)有找就告訴我，愛(ài)因斯坦沒(méi)有了，沒(méi)有人在乎她的感受，那只不過(guò)是一條狗，再買(mǎi)一只一樣的不就行了，又有什么區別？可是對于李玩，它的意義不一樣，愛(ài)因斯坦是她用拌飯喂大的，走丟的不是一條狗，還是她的寄托，而家長(cháng)先是用旱冰鞋轉移她的注意力，又用另一條長(cháng)得一樣的狗，妄圖平息這件事，根本不在乎李玩脾氣的真正原因。而在她決定接受第二只狗狗后，因為弟弟被咬傷，又被送走，多么的悲哀。李玩要去看的天文展，先是被爸爸搞錯了時(shí)間，又因為酒局而錯過(guò)了最后的觀(guān)展時(shí)間，她內心的失落失望，也沒(méi)有人在乎，不過(guò)就是一個(gè)展覽，沒(méi)有大人的生意重要，不過(guò)是一件小事罷了。
看似溫馨的家庭，小孩的內心確實(shí)無(wú)比的寂寞。李玩雖然是電影的主角，但卻感覺(jué)她是如此的沒(méi)有存在感。爺爺奶奶把她當小孩寵著(zhù)她，只要三餐吃飽。爸爸只要她成績(jì)好，什么都可以滿(mǎn)足她，但她卻只想知道狗的下落。李堂作為她的閨蜜，卻也只是看大人眼色，并不會(huì )和她站在同一戰線(xiàn)。愛(ài)因斯坦丟了，沒(méi)人在乎；買(mǎi)來(lái)的不是愛(ài)因斯坦，沒(méi)人在乎；弟弟昭昭生日時(shí)，她就像一個(gè)局外人，沒(méi)人在乎；她愛(ài)看的展覽，沒(méi)人在乎；她準備的演講，沒(méi)有人在乎；她不喝牛奶，沒(méi)人在乎；而大人在乎的，只是你有沒(méi)有吃飽吃好，你成績(jì)好不好，家里人和不和睦，外面工作做的好不好，而不是你的狗是不是原來(lái)那條狗。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，大人也有大人的無(wú)奈和心酸，李玩問(wèn)爸爸，“你和媽媽是怎么認識的？”爸爸泣不成聲，并且不想讓李玩看到自己脆弱的一面，“我不是一個(gè)好爸爸”，大人又何嘗不想陪伴小孩，但是大人也是有心無(wú)力，無(wú)可奈何。所以總希望孩子懂事，可以分擔他們的壓力，希望他們不要鬧騰，在家乖乖的，不惹事，不鬧心。我們已經(jīng)從小孩變成了大人，李玩也在成長(cháng)的過(guò)程中，變得懂事，變得不讓人操心，也逐漸去理解大人的世界。
“這種事以后還多著(zhù)呢”是整部片子最心酸最無(wú)奈的一句話(huà)。只是告訴你，你就慢慢習慣吧，畢竟你也改變不了什么，就受著(zhù)吧，忍著(zhù)忍著(zhù)就習慣了。畢竟人世間有太多你無(wú)力改變的事情，漸漸的你也就變得冷漠，變得和大人一樣了。
李玩在電影中一直提到的平行宇宙理論，其實(shí)是她覺(jué)得自己遺憾的一個(gè)彌補，她覺(jué)得在另一個(gè)宇宙中的李玩會(huì )過(guò)得更好。她問(wèn)“你見(jiàn)過(guò)真正的大人嗎？”，她和父親說(shuō)的“不該用一個(gè)謊言去彌補另一個(gè)謊言”她和父親說(shuō)“應該讓昭昭和奶奶道歉”，其實(shí)都是小孩天真直率的表現，不懂得偽善不懂得忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。而生活漸漸的也就磨平了她的棱角，當她最后看著(zhù)弟弟昭昭的時(shí)候，也許她也懂得怎么做一個(gè)大人了。
片中還有青春的荷爾蒙，躁動(dòng)，不羈，和懵懂的愛(ài)情。李玩可能比別人更冷靜，更快的成長(cháng)了。與其說(shuō)是青春片，不如說(shuō)是一部家庭片。那在看電影的我們，是不是也“長(cháng)大”了，“懂事”了呢？希望在這個(gè)世界中，你長(cháng)大的慢一些，快樂(lè )一些吧。
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