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歷史典故:四面楚歌聲
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的典故吧,典故具有教育意義且大眾耳熟能詳的公認的人物、事件。還苦于找不到優(yōu)秀的典故?以下是小編幫大家整理的歷史典故:四面楚歌聲,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
出處:
西漢史學(xué)家司馬遷《史記項羽本紀》:“項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚,曰:'漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!表椡鮿t夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌數闋,美人和(hè第四聲附和,應和)之。項王泣數行下。左右皆泣,莫能仰視。
項王兵敗垓下,在烏江自刎,有關(guān)歷史上這一典故,李清照曾在《夏日絕句》里寫(xiě)道:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過(guò)江東!北磉_對項王的惋惜思念和敬佩之情。
毛澤東也曾在《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》中寫(xiě)道:“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王!
典故:
公元前202年,項羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限,互不侵犯。后來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規勸,覺(jué)得應該趁項羽衰弱的時(shí)候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會(huì )合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城(即今江蘇徐州)的項羽部隊。經(jīng)過(guò)幾次激戰,最終韓信使用十面埋伏的計策,布置了幾層兵力,把項羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時(shí),項羽手下的兵士已經(jīng)很少,糧食又沒(méi)有了。夜間聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌,不禁非常吃驚地說(shuō):“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊里面楚人這么多呢?”說(shuō)著(zhù),心里已喪失了斗志,便從床上爬起來(lái),在營(yíng)帳里面喝酒,以酒解憂(yōu),自己吟了一首詩(shī),詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。意思是:“力量能搬動(dòng)大山啊氣勢超壓當世,時(shí)勢對我不利啊駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好,虞姬虞姬啊我怎樣安排你!”,并和他最寵愛(ài)的妃子虞姬一同唱和。歌數闕,直掉眼淚,在一旁的人也非常難過(guò),都低著(zhù)頭一同哭泣。唱完,虞姬自刎于項羽的馬前,項羽英雄末路,帶了800余名騎士突圍,最終只余下28人。他感到無(wú)顏面對江東父老,最終自刎于江邊,劉邦獨攬天下。
因為這個(gè)故事里面有項羽聽(tīng)見(jiàn)四周唱起楚歌,感覺(jué)吃驚,接著(zhù)又失敗自殺的情節,所以以后的人就用“四面楚歌”這句話(huà),形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境,而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者,其命運往往是很悲慘的,例如某人因經(jīng)常與壞人為伍,不事生產(chǎn),游手好閑;但后來(lái)卻被那些壞人逼迫的無(wú)以為生,求助于別人時(shí),別人也應他平日行為太壞,絕不同情更不理睬,這人所處的境地便是“四面楚歌”。又如學(xué)校里討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,其學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)(成語(yǔ),意即沒(méi)有學(xué)術(shù))、信口雌黃、顛倒是非,同學(xué)們群起而攻之,這學(xué)生便完全處于孤立地位,這也可叫做“四面楚歌”。在我們的人生歷程上,在我們的日常生活中,好好的做人,腳踏實(shí)地的做事,若是行差踏錯,就未免要遭受“四面楚歌”的厄運了。
四面楚歌歌詞:
九月秋涼兮,四野飛霜,日月征戰兮,終歸劉邦。白發(fā)老母兮,盼斷肝腸,妻子何堪兮,獨守空房。弟兄想見(jiàn)兮,跺足拭掌,姐妹思念兮,雨淚千行。故交好友兮,登門(mén)看望,窗兄窗弟兮,問(wèn)短問(wèn)長(cháng)。一旦交兵兮,槍尖而亡,骨肉為泥兮,同戰沙場(chǎng)。何不思故兮,各奔家鄉,居家團圓兮,永得安康。
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