描寫(xiě)美麗校園的作文
描寫(xiě)美麗校園的作文一：
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著(zhù)八個(gè)金色的大字，團結謹慎，求實(shí)創(chuàng )新。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的.周?chē)际峭Π蔚臉?shù);它象征著(zhù)我們在祖國的懷抱里茁壯成長(cháng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓;教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著(zhù)教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是，那兒有著(zhù)我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護學(xué)校的環(huán)境衛生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
描寫(xiě)美麗校園的作文二：
我們的校園可美了!走進(jìn)校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛士守著(zhù)校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們在左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友!歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園，顯示著(zhù)無(wú)限的生機。
繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀、求實(shí)創(chuàng )新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中;那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。沿著(zhù)石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的'垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧靜的空間，認識花草樹(shù)木，觀(guān)察它們的生長(cháng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了，我一定帶你去參觀(guān)。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!
描寫(xiě)美麗校園的作文三：
我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃地校園。
每當上學(xué)我放眼望去，就看到用金色刻上去的四個(gè)大字-津門(mén)小學(xué)。學(xué)校里面有兩幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，每一間教室都既寬敞又明亮，透明的窗戶(hù)，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方!在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著(zhù)草地的是紅色的跑道，遠看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫(huà)。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了小道，就來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)左上側和右上側是個(gè)沙坑。土里藏著(zhù)雪白的貝殼，沙土軟軟的`。四周是綠色的植物，既美化校園，又減少塵土。正中心是一塊草坪，草坪上有兩個(gè)球門(mén)，大家可以在這兒快活地踢足球。草坪周?chē)且粭l跑道，每天早上，大家在跑道上做早操;體育課上，大家在跑道上跑步、鍛煉身體;有時(shí)，大家還在跑道上嬉戲玩耍。跑道留給了我們多么快樂(lè )的回憶呀!
我們的學(xué)校不僅美麗，還是我們快樂(lè )學(xué)習的好地方，我愛(ài)我們的校園。
描寫(xiě)美麗校園的作文四：
我們美麗的校園，到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。
走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(cháng)椅安靜地呆在那兒，等著(zhù)我們去和它們一起看書(shū)學(xué)習，這些長(cháng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都跑過(guò)去坐一會(huì )，摸著(zhù)它光溜溜的扶手，它好像在對我說(shuō)：“小朋友，努力學(xué)習吧�！庇谑�，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過(guò)擺滿(mǎn)長(cháng)椅的小樹(shù)林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數課外時(shí)間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來(lái)滾去，歡樂(lè )的笑聲和滿(mǎn)頭的汗水，讓我們感覺(jué)到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。
在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿(mǎn)園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，好像把樹(shù)葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。
順著(zhù)“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫(huà)、古老的樂(lè )器、不知什么時(shí)候的錢(qián)幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的`東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。
啊!美麗的校園，我成長(cháng)的搖籃。
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