職業(yè)的作文

職業(yè)的作文經(jīng)典【8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業(yè)的作文 篇1

　　我從小有一個(gè)朋友，它叫——公交車(chē)。

　　我的父親是一個(gè)老手的公交車(chē)司機，無(wú)疑，年小的我便開(kāi)始和公交車(chē)打交道，看著(zhù)這個(gè)龐然大物，四四方方的，從我記事開(kāi)始，這是個(gè)新車(chē)，抗上去讓人的眼前一亮，而現在已有些殘舊發(fā)黃了，時(shí)間的齒輪不停在轉動(dòng)，帶走了它原本艷麗的顏色，單始終還是那么干凈和整齊。

　　看著(zhù)父親開(kāi)車(chē)總是樂(lè )呵呵的，我便不解的問(wèn)：“爸，這公交車(chē)有什么好開(kāi)的？”他總會(huì )說(shuō)會(huì )摸摸我的頭，笑著(zhù)。

　　說(shuō)什么我已經(jīng)不太記得，但是那天，我知道了什么叫作責任。

　　有時(shí)天還沒(méi)亮，我邊看不見(jiàn)父親的蹤影，有時(shí)在我熟睡的時(shí)候，才隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我想，那是父親回來(lái)了吧！

　　我經(jīng)常在那輛父親愛(ài)惜的公交車(chē)上玩耍，和普通的公交車(chē)一樣，有十幾個(gè)座位，空空的，舊舊的，但是，異常干凈。那輛車(chē)，每個(gè)鈴都是壞過(guò)的，但是每個(gè)都是響的，可以看見(jiàn)細心休過(guò)的痕跡，輕輕一按，清脆的鈴聲響徹了整個(gè)車(chē)廂。

　　我喜歡坐在駕駛座上，看著(zhù)面前超大的玻璃，干干凈凈，可以清楚地看見(jiàn)前面地面上的'石頭靜靜的躺在那里。我摸著(zhù)那個(gè)帶有父親手溫方向盤(pán)，我仿佛可以看見(jiàn)滿(mǎn)車(chē)的人。

　　一車(chē)上，好幾個(gè)學(xué)生，穿著(zhù)相似的校服，干凈的，有的在埋頭背書(shū)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛一轉一轉的；有的則戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，雖不知道是什么歌，但是看著(zhù)他舒坦的臉，就知道是個(gè)好歌；有的捂著(zhù)嘴巴笑嘻嘻的；還有抱著(zhù)孩子的媽媽?zhuān)�眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)；有滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，著(zhù)了滿(mǎn)懷笑容的坐在那個(gè)小伙子讓的座位上。整輛車(chē)有歡笑聲，有交談聲，在我聽(tīng)來(lái)，都是幸福的聲音，都是讓人負責任的聲音。

　　因為，我無(wú)法想象到，萬(wàn)一來(lái)了個(gè)不小心，車(chē)禍了。這些笑臉便那樣消失了，黑暗了。因為，一個(gè)司機的責任不在于他自己，而在于整個(gè)車(chē)的人。因為一車(chē)的人的命運掌握了在他手上。

　　不要以為司機默默的只在那里開(kāi)車(chē)，或許他正全心投入在開(kāi)車(chē)中，或許他正在注意著(zhù)路上一個(gè)個(gè)行人，一輛輛車(chē)。因為，我曾看見(jiàn)·過(guò)我父親為了車(chē)里面的人擔心，染白了那原本黑色的頭發(fā)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，我知道，那是一種責任。

　　我可以很自豪地跟我朋友說(shuō)，我父親是一位公交車(chē)司機，因為，有一種責任叫作公交車(chē)司機。這不是一份普通的工作，也不是每個(gè)人都能做到的工作。我父親有一顆負責任的心。在我心中，這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的責任，是我認為，最美的職業(yè)。我的父親，便是這份職業(yè)。

職業(yè)的作文 篇2

　　這是筆者親歷的一件事兒。在一輛開(kāi)往火車(chē)站的公交巴士上，有一老一小兩個(gè)乞丐，估計是要到火車(chē)站搭乘火車(chē)回家，從面相看，他們該是一對父子。

　　巴士上的人是欲避乞丐而不及，于是這兩人的座位周?chē)�一開(kāi)始就是空蕩蕩的，小乞丐氣定神閑的斜躺在座椅上，嘴里好像在用方言說(shuō)著(zhù)什么話(huà)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是他的職業(yè)語(yǔ)言，他正在向離他最近的一位中年女性乞討�！鞍⒁�，給我一塊錢(qián)可好?”，顯然這個(gè)乘客是聽(tīng)見(jiàn)了，但是她背過(guò)臉卻不肯看這個(gè)小乞丐一眼，于是小乞丐在兩站路的行程一直重復著(zhù)這句話(huà)，直到那位女士下了車(chē)。乘客們開(kāi)始關(guān)注這個(gè)喋喋不休的小乞丐了，眾人的眼光都紛紛的投向了旁邊的老乞丐，老乞丐漸漸的在鄙視的目光中開(kāi)始招架不住了，終于老乞丐開(kāi)始阻止小乞丐繼續在車(chē)上做出行乞的舉動(dòng)。

　　然而小乞丐卻沒(méi)有因老乞丐的阻止而罷休，反而開(kāi)始很明確的鎖定目標乞討對象了，那是一位剛上車(chē)的穿蘭色上裝的年輕女士，于是小乞丐糾正自己的方言盡量朝普通話(huà)靠攏，他很專(zhuān)注的喊道：穿蘭色衣服的漂亮阿姨，給我一塊錢(qián)好不好?

　　乘客們的目光開(kāi)始向這位女士集中，仿佛是希望她能夠掏出一塊錢(qián)而讓小乞丐的行乞告一段落，穿蘭色上裝的女士果然不負眾望給了小乞丐一個(gè)硬幣，小乞丐禮貌的說(shuō)了聲謝謝。

　　幾乎所有的乘客都松了口氣，認為這下小乞丐該讓大家耳根清靜一會(huì )了，遺憾的是小乞丐卻讓大家都失望了，他重新鎖定了自己的下一個(gè)行乞目標。因為有了先前那位女士的表率，后來(lái)幾乎是被小乞丐贊美的人都開(kāi)始招架不住了，當到達終點(diǎn)站火車(chē)站時(shí)，他乞討到了5個(gè)一圓硬幣。而在這場(chǎng)行乞活動(dòng)結束之前，那位老乞丐的.臉色發(fā)生了明顯的變化。從最初的試圖阻止小乞丐的漲得通紅，到小乞丐得到第一個(gè)一圓硬幣時(shí)的恢復原色，再到下車(chē)時(shí)接過(guò)小乞丐遞過(guò)來(lái)的5個(gè)硬幣，他的臉上明顯充滿(mǎn)了欣喜，因為小乞丐的執著(zhù)他們的有了收獲。

　　在小乞丐身上，其實(shí)有著(zhù)一種難得可貴的精神，那就是他良好的職業(yè)素養，無(wú)論他在什么時(shí)候或狀態(tài)下，他都很清楚的知道自己就是個(gè)乞丐，而乞丐所要做的事就是隨時(shí)隨地行乞。乞丐這個(gè)行列也充滿(mǎn)著(zhù)高度競爭，乞丐們試圖通過(guò)做出各式各樣的表象來(lái)獲得同情，直至達到目的。而這個(gè)有著(zhù)良好職業(yè)素養的小乞丐居然會(huì )在行乞中發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，在普通話(huà)不標準和身體并不殘疾的失利狀況下，小乞丐很快就弄明白了撒網(wǎng)式的“合眾營(yíng)銷(xiāo)”是難有成效的，只有進(jìn)行“一對一營(yíng)銷(xiāo)”，在得到硬幣后說(shuō)聲謝謝做好“售后服務(wù)”而提升CS，而為下一次成功乞討奠定基礎。同時(shí)小乞丐總是努力打破常規趁著(zhù)形勢大好時(shí)，將“目標營(yíng)銷(xiāo)”做到極致。

　　這就是職業(yè)素養的內涵，三百六十行，行行出狀元，小乞丐就是典范。如果小乞丐真的有機會(huì )出生在傳說(shuō)有丐幫的時(shí)代，那么憑他的職業(yè)素養，估計那丐幫幫主是非他莫屬了。

　　向小乞丐學(xué)習，向具有職業(yè)素養的小乞丐學(xué)習……

職業(yè)的作文 篇3

　　每一個(gè)人都會(huì )有自己的的理想，盡管它華麗而不真實(shí)，盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來(lái)自于我們的內心深處，是我心里那份罪真摯的幻想…

　　我的理想，是當一名描繪美好故事的漫畫(huà)家。因為我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡漫畫(huà)里那些美妙的故事，盡管畫(huà)中的故事是虛擬的，但我還是會(huì )很開(kāi)心，因為我創(chuàng )作了畫(huà)中的小天地…也許你會(huì )說(shuō)，這不算什么。也許你會(huì )說(shuō)，這個(gè)理想一點(diǎn)也不偉大。但我卻從不曾放棄過(guò)，為什么呢？因為這個(gè)理想，給過(guò)我歡笑、給過(guò)我感動(dòng)…讓我從中學(xué)會(huì )了很多道理，學(xué)會(huì )了什么是堅持。

　　為什么我會(huì )想當漫畫(huà)家呢？對呀，為什么呢？因為漫畫(huà)，它在我最孤單、最寂寞的時(shí)候陪伴著(zhù)我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開(kāi)心起來(lái)…我經(jīng)�；孟�，幻想自己是一只小雛鳥(niǎo)。我抬起頭，望著(zhù)鋼筋水泥鑄造的森林，自己是多么渺��！

　　而夢(mèng)想是我身上唯一的光點(diǎn)，照亮著(zhù)我未來(lái)的路…我不知道自己的名字，也不知道未來(lái)的去向。我只知道我沉重的書(shū)包中，既沒(méi)有鮮花、也沒(méi)有彩虹，卻只有一大疊漫畫(huà)陪伴著(zhù)我…沒(méi)錯，這就是其中一個(gè)原因——因為漫畫(huà)陪伴著(zhù)我！

　　我小時(shí)候就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，和看一些小故事，也展示了我繪畫(huà)的天賦，和閱讀能力。那時(shí)候的.我心想：色彩斑斕的畫(huà)當然很好看！

　　但只有靜靜的畫(huà)面，那多無(wú)聊��！

　　一本編繪美好故事的小說(shuō)當然也很好！

　　但只有枯燥無(wú)味的字眼，那多不新鮮��！

　　怎么能激發(fā)同學(xué)們對閱讀的興趣呢？于是我的理想就是讓小說(shuō)與畫(huà)面結合。沒(méi)錯！

　　這也是其中一個(gè)原因——因為畫(huà)面與小說(shuō)結合，就是當一名漫畫(huà)家。

　　我應該如何去實(shí)現我的理想呢？我從現在就要努力，我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來(lái)，作為最好的劇情。我要把每一個(gè)鼓勵我的人名字，和他們的樣子永遠的記住，作為最美的人設《漫畫(huà)里人物設計的意思》。我還要好好學(xué)習、我會(huì )參加很多畫(huà)畫(huà)比賽，我還會(huì )堅持給雜志社投稿……不過(guò)遇到什么也不放棄！

　　我不想以后因為沒(méi)追求過(guò)理想而后悔！

　　請記住我的理想，一個(gè)要當漫畫(huà)家的理想。也請記住我理想的名字——我自己！

職業(yè)的作文 篇4

　　春姑娘來(lái)了，她送走了冬爺爺。帶了一大袋行李，里面有很多工具。

　　春姑娘是一個(gè)魔法師，右手拿著(zhù)魔杖，輕輕地點(diǎn)了一下大地小草探出了綠油油的腦袋，望著(zhù)這個(gè)陌生的景色，五顏六色的野花欣然怒放。

　　她又用魔法棒悄悄地碰了一下山谷，突然漫山遍野都是五彩繽紛的顏色。桃花、杏花、杜鵑花都綻開(kāi)了笑臉。

　　春姑娘又觸了一下小溪，小溪一瞬間冰雪融化，泉水：叮咚叮咚“的響著(zhù)，向我們打著(zhù)招呼，小動(dòng)物們都來(lái)小溪里歡快地河水。

　　春姑娘也是個(gè)音樂(lè )家。春雷轟隆隆，雷公駕著(zhù)馬車(chē)，打著(zhù)他珍藏多年的大鼓，氣勢洶洶的趕來(lái)了，為“音樂(lè )會(huì )“的開(kāi)場(chǎng)呢！

　　春風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，她像個(gè)如花似玉的`姑娘，擺動(dòng)著(zhù)她優(yōu)美的舞姿，美麗極了！連小草都忍不住，擺動(dòng)著(zhù)身子應和著(zhù)。

　　春雨沙沙沙，它是個(gè)英俊的歌唱家，它早已忍不住一展歌喉。

　　春天的職業(yè)還有很多，真是厲害！

職業(yè)的作文 篇5

　　你們明白嗎？你們也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當科學(xué)家，也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是當企業(yè)家，也許會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的夢(mèng)想是當足球明星。

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的.奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星�！�

　　“我的夢(mèng)想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當醫生，因為醫生能夠治病救人。在這次非典的戰爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！?/p>

　　我的夢(mèng)想是什么呢？教師、工程師、設計師、當老板……也許，我更愿意自我成為一名醫生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅僅是使命更是職責。

　　醫生，身著(zhù)白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白醫天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

　　他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！

　　我們每個(gè)人都有自我夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠大，有的夢(mèng)想平庸，有對生活的完美夢(mèng)想，也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠大夢(mèng)想——當一名“白衣天使”。

　　我的夢(mèng)想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過(guò)當一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

　　每個(gè)人心中都有自我五彩繽紛的夢(mèng)，都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想明白我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書(shū)法家”！

職業(yè)的作文 篇6

　　我的父親，有兩個(gè)職業(yè)，他每日出去工作，很忙很忙，日日夜夜、不知疲倦地辛苦工作，這正是他的第一職業(yè)。而他的第二職業(yè)，卻是每位父親都有的，那就是——“父親”。

　　“父親”這個(gè)職業(yè)，是教育孩子、養育孩子、讓孩子有快樂(lè )的童年……這般辛苦的職業(yè)肯定會(huì )讓每位父親都很累、疲倦。再加上第一職業(yè)，真讓人感到無(wú)比勞累！但我的.父親從不會(huì )抱怨，而是十分盡職。

　　有一次，父親很晚才回來(lái)，他一回家就放下包，問(wèn)我今天發(fā)生了什么開(kāi)心或難過(guò)的事。我如實(shí)地回答。父親放心了，就去洗澡，然后放心地睡覺(jué)，跟我說(shuō)：“早點(diǎn)睡�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得父親即使白天沒(méi)陪我，但晚上的幾句問(wèn)候讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我的臉上不禁露出笑容，心想著(zhù)：父親真是“盡職”！肩負兩種職業(yè)，都不喊累。再回想一下剛才，一股暖流涌上心頭。

　　有一次，父親出去工作，因為那時(shí)是周末，父親卻沒(méi)放假，所以，我說(shuō)要去他工作的地方。父親不假思索地說(shuō)：“好！”到了他工作的地方，干干凈凈的工廠(chǎng)里面有著(zhù)許多臺機器、電腦，人也有許許多多。父親說(shuō)：“兒子，你先去那找臺電腦玩�！蔽蚁胂瓤锤赣H工作有多辛苦，父親工作時(shí)要戴手套的，他戴上手套與眼鏡，開(kāi)始工作。我遲疑地走到電腦前，打開(kāi)電腦，看電腦時(shí)間，計時(shí)，我想知道父親到底要工作到什么時(shí)候，我看著(zhù)綜藝節目，時(shí)�？纯措娔X上的時(shí)間，再看看父親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，如同沙漏一般一點(diǎn)一滴墜入我的心房，父親還在工作崗位上，沒(méi)有休息。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……時(shí)間不斷過(guò)去，父親依舊在工作，只是偶爾抬起頭擦一下眼睛，我不禁熱淚盈眶。父親沒(méi)有無(wú)敵的身軀，更沒(méi)有不會(huì )累的眼睛，父親的眼睛會(huì )累，但父親沒(méi)有讓眼睛、自己休息，只是擦一下眼睛，讓眼睛好受點(diǎn)，然后繼續工作。我仔細想了想，父親如此辛苦工作，出發(fā)點(diǎn)不正是為了我們這個(gè)家嗎？父親還不時(shí)打噴嚏，我也知道了父親是因為不停地工作而勞累了。

　　我的父親，他的職業(yè)其實(shí)是“無(wú)數”個(gè)：我生病時(shí)，他是醫生；他是頂梁柱，支撐著(zhù)我們的家；他是保鏢，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我……父親凡人的身軀卻有著(zhù)無(wú)比堅強的毅力。

職業(yè)的作文 篇7

　　人人都有職業(yè)，秋姑娘也不例外。

　　秋天是一位“畫(huà)家”。她把黃色的給了稻 田，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，浪花翻滾而去；它把紅色給了果樹(shù)，蘋(píng)果像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們始終找不到它，看來(lái)，蘋(píng) 果好像跟我們在玩捉迷藏的游戲；柿子姑娘像一盞盞小燈籠，照呀照呀，照亮了整個(gè)果園；它把藍色給了藍天，藍天就像一個(gè)寬廣的游泳池，這么大的游泳池，我真 想快點(diǎn)脫掉衣服去游泳呢！

　　秋天是一位“魔術(shù)師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服，大樹(shù)上換上了這件金黃的禮服后，好像比之前更加美麗了！ 它用魔法棒輕輕一揮，田野里的農作物成熟了；它又來(lái)到了玉米地，只見(jiàn)玉米摸了摸自己的黃胡子，裂開(kāi)了嘴，露出了它像金子般的牙齒；魔術(shù)師又來(lái)到了高粱地， 高粱舉起火紅的火把，像一位威武的士兵，站在地里守護田野；魔術(shù)師又來(lái)到了果園里，果園里真是瓜果飄香��！黃澄澄的大鴨梨散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，聞著(zhù)聞著(zhù)，我 就流口水了；香蕉像一條條小船，劃呀劃呀，劃遍了整個(gè)田野。

　　秋天是一位“設計師”。它用香水噴了噴桂花，我聞到了桂花的.香氣，��！果然比之前更香了；它為菊花們設計了一件五彩繽紛的禮服，菊花穿上后，變得楚楚動(dòng)人了，紅似火，粉似霞，白似雪，令人看了眼花繚亂；它把最新的設計皇冠給了石榴，石榴戴上后，真是高貴無(wú)比。

　　有了秋天這位多才多藝的姑娘，我們的生活就更加美好了。

職業(yè)的作文 篇8

　　我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過(guò)當醫生,想過(guò)當律師,想過(guò)當商人,想過(guò)當軍人,想過(guò)當科學(xué)家,但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當老師.在我的心中,教師這個(gè)職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒(méi)意思的.每天上著(zhù)同樣的課,沒(méi)有一點(diǎn)新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒(méi)有一點(diǎn)是我喜歡的.

　　當醫生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢(qián),當軍人可以保衛祖國,當科學(xué)家可以造福人類(lèi).可我現在卻認為當老師最好.教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是塑造人類(lèi)思想,完善人類(lèi)靈魂的人,是精神花園的`園丁,是偉大的人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),醫生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學(xué)生,你說(shuō)什么職業(yè)最好?聽(tīng)了這句話(huà),我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個(gè)可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢,

　　無(wú)論是醫生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的桃李滿(mǎn)天下讓人覺(jué)得更驕傲.我熱愛(ài)當一名教師.授人以漁是一種樂(lè )趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個(gè)職業(yè)相比的呢!我現在可以堅定的說(shuō),我喜歡當教師,我熱愛(ài)當教師,我為教師感到驕傲.

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