老師我想對你說(shuō)作文（薦）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的老師我想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說(shuō)作文1
我們本是同象限里的點(diǎn)線(xiàn)面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見(jiàn)那么小的你，我可真是幸運��！那是我這一生中極為幸福的`一刻，但是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我們相互遇見(jiàn)，卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對你說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
有一段時(shí)間，我很喜歡實(shí)習老師，因為對我來(lái)說(shuō)實(shí)習老師就像我的朋友，對他們，我有說(shuō)不完的話(huà)。也有一段時(shí)間，我討厭實(shí)習老師，因為我害怕失去，我害怕流淚，我以為只要我不去接觸他們，他們走時(shí)，我就不會(huì )感到失去，不會(huì )感到傷心，不會(huì )再該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候用淚水代替，我能微笑對他們說(shuō)一句“再見(jiàn)”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著(zhù)說(shuō)話(huà)，這個(gè)，真的好難��！
大陳老師，你，回來(lái)好不好，別走了，好嗎？
我們的第一次遇見(jiàn)，是分配實(shí)習老師的時(shí)候，你和小陳老師在講臺上做自我介紹。
第二次，是上課時(shí)偶然發(fā)現你們坐在后面聽(tīng)課。
第三次，是下課你們走后時(shí)，我出班級看見(jiàn)的。第四次……呵，你們都要走了，我還談這個(gè)干嘛？
你們能不能下一次再走��？下一次，我一定會(huì )微笑的對你們說(shuō)：再見(jiàn)。
再見(jiàn)。
老師我想對你說(shuō)作文2
親愛(ài)的徐老師，您陪伴我們已經(jīng)六年了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快啊。我們也從一年級的小不點(diǎn)變成東一貨真價(jià)實(shí)的大哥哥大姐姐了。六年以來(lái)，您一直見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的'一點(diǎn)一滴您都看在眼里。還記得那一次：
考試成績(jì)公布了，我得了滿(mǎn)分，但當試卷發(fā)下來(lái)，我突然發(fā)現自己卷子中有一個(gè)錯誤，我把“兇狠”寫(xiě)成了“兇狼”，卻沒(méi)有被檢查出來(lái)，于是我對您說(shuō)了這件事并且修改了錯誤，您把這件事看在了眼里，并且說(shuō)我主動(dòng)認錯，態(tài)度積極，還就此獎勵了我，使我備受鼓舞。
您還記得嗎，又有一次：
您在寫(xiě)板書(shū)，有一個(gè)字寫(xiě)錯了，于是我們周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)一下指出了您這個(gè)錯誤，您不但沒(méi)有生氣，反而表?yè)P了我們，還告訴我們以后互相監督，有錯就需要大膽指出來(lái)。
還有一件事，也讓我記憶深刻：
有天上課，您一直在咳嗽，于是大家都勸您休息一下，可您只喝幾口水，又繼續給我們講課，最后因為體力不支一下暈倒了，我們可嚇壞了，同學(xué)們扶著(zhù)您，一直到醫院，您還邊說(shuō)著(zhù)，讓我們不要擔心。僅過(guò)了一天，您就回到了我們身邊。
最后我想對您說(shuō)：“您的孩子們已經(jīng)長(cháng)大，我們正學(xué)著(zhù)照顧好自己，少讓您操心了！”
終于可以發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)聲：“謝謝您了，徐老師！”
老師我想對你說(shuō)作文3
老師，我想對您說(shuō)，您真像我的媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當我傷心時(shí)，您輕輕來(lái)到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您，只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵和關(guān)懷，您輕輕地對我說(shuō)：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著(zhù)頭，連“謝謝”都忘了說(shuō)。
老師，我還想對您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買(mǎi)的轉筆刀。被您發(fā)現了，您用嚴厲的目光盯著(zhù)我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來(lái)！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì )想起您嚴厲的目光……我當時(shí)就覺(jué)的.你太關(guān)心我了,你當時(shí)應該點(diǎn)我的名,給我一個(gè)教訓!
老師，我想對您說(shuō)，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛(ài)我，我一定不辜負您的期望，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師我想對你說(shuō)作文4
趙老師我有好多話(huà)要對您說(shuō)，是您改變了我，是您改變了我們班，是您讓我們這個(gè)集體更團結友愛(ài)，是您讓我們更熱愛(ài)班級、更熱愛(ài)我們這個(gè)和諧、美麗的校園。
趙老師您知道嗎？我從前對語(yǔ)文課沒(méi)有一絲的興趣，可是自從您接了我們班，我就慢慢喜愛(ài)上了語(yǔ)文，是您把我帶進(jìn)了美麗的漓江，帶進(jìn)了五彩繽紛的雙龍洞，帶進(jìn)了七月的天山，讓我懂得了尊嚴的寶貴，讓我懂得了誠實(shí)的重要。記得有一次，您在講臺上滔滔不絕，我在講臺下聽(tīng)得津津有味，直到打下課鈴，我還沉浸在課堂中，覺(jué)得語(yǔ)文課咋這么短呢？趙老師是您繪聲繪色的講解，是您全身心的投入，感染了我，把我帶進(jìn)了語(yǔ)言文字所描繪的境界中，把我帶進(jìn)了人物豐富的內心世界中。
在我們班上有一個(gè)非常特殊的同學(xué)，他總是低著(zhù)頭，作業(yè)不按時(shí)交，書(shū)背不熟，所以他在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的訓斥，上了四年級后，我常�？匆�(jiàn)您利用課余時(shí)間和他談話(huà)，有時(shí)看見(jiàn)您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解，半年過(guò)去了，我從沒(méi)看見(jiàn)您對他訓斥過(guò)，卻發(fā)現他有了巨大的改變，他臉上有了爛燦的笑容，胸挺起來(lái)了，作業(yè)也交了，字也寫(xiě)好了，書(shū)也會(huì )背了，這難道不是您的.愛(ài)心和耐心改變了他嗎？我想起印度詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的一句話(huà)：“使印石日臻完美的不是暴風(fēng)雨的擊打，而是水的且歌且舞�！�
趙老師，是您讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課，讓我更加熱愛(ài)班級、更熱愛(ài)學(xué)校！謝謝您趙老師，我愛(ài)您！
老師我想對你說(shuō)作文5
十八歲的天空，我飛翔得越來(lái)越高，背后，是你的真心教導。
——題記
三尺講臺上孕育桃李萬(wàn)千，粉筆點(diǎn)滴里書(shū)寫(xiě)知識篇章。黃老師，感謝你的辛勤指導，教會(huì )了我成長(cháng)。在這教師節來(lái)臨之際，我將寫(xiě)下之前想對你說(shuō)卻來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)，寄往學(xué)校，送到你的面前……
老師，你還記得初三時(shí)的開(kāi)學(xué)第一天嗎？那是我第一次見(jiàn)到你。那時(shí)的你帶著(zhù)慈祥的微笑，身材微胖，一身爽朗大方的荷綠套裝把我們都吸引住了。我也便從那時(shí)認識了你，知道你是我們班的班主任，將陪伴我們三年。
從初一到初三，你用真心待我們每一個(gè)人。哪個(gè)同學(xué)病了，哪個(gè)同學(xué)受傷你總是第一個(gè)出現，就像媽媽一樣，讓我們很是感動(dòng)。
你像慈母，卻同時(shí)也是嚴師。中考沖刺的一百天里，你變得很兇，很?chē)绤�，無(wú)時(shí)無(wú)刻地督促著(zhù)我們學(xué)習，一道題重復讓我們做了十次，二十次……說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候的我們很討厭你，因為我們覺(jué)得自己很好，我們可以憑著(zhù)自己的能力考出好成績(jì)。但事實(shí)證明，我們都失敗了。所有人看到成績(jì)的那一刻都哭了，你也是，你因為我們班的集體失利所流露出的懊惱和遺憾的表情一直在我腦海中揮之不去。老師，對不起，辜負了你的`期望真的很抱歉。( )
親愛(ài)的老師啊，當你看到這些話(huà)時(shí)你會(huì )怎么樣呢？新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們有沒(méi)有好好學(xué)習，有沒(méi)有聽(tīng)你的話(huà)，你的身體還好嗎？現在的我在十八歲的天空里越飛越高，但背后卻是你的真心教導。
老師，你辛苦了！
老師我想對你說(shuō)作文6
老師，您在我們上課的時(shí)候，教授我們豐富的知識；老師您在我們下課的時(shí)候，陪伴我們一起玩耍；老師，您在我們生病的時(shí)候，遞上祝福，安慰我們靜心養玻您對我們的愛(ài)，浸潤著(zhù)我們，伴我們成長(cháng)。
我想大聲對您說(shuō)：“您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場(chǎng)大病，走路費勁，連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會(huì )在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時(shí)，您出現了，就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅持每天晚上來(lái)為我輔導。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn)；您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的`身影，心中都十分感動(dòng)；每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶；每次望著(zhù)您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對我們關(guān)愛(ài)有佳，而且還在休息日到養老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對你說(shuō)：“謝謝您！您是一位辛勤的園丁，培育我們長(cháng)大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(cháng)；您是一個(gè)偉大的母親，哺育我們長(cháng)大。你讓我想起一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，為我們付出一切，且不求回報。
老師，我想對您說(shuō)：“您是我生命中最值得尊敬的人�！�
老師我想對你說(shuō)作文7
潘老師，我想對你說(shuō)：“您知道嗎？我又夢(mèng)見(jiàn)您了。我夢(mèng)見(jiàn)您身體恢復健康了，回來(lái)給我們上作文課了�！迸死蠋�，您什么時(shí)候回來(lái)呢？
潘老師，我想對你說(shuō)：“您還記得嗎？在一年級第二學(xué)期，您照顧我的事嗎？”那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們在操場(chǎng)上做早操。在做伸展運動(dòng)的時(shí)候，我的頭突然變得暈暈的，接著(zhù)我的'眼前一片藍色，之后變成了一片黃色，一片紅色……我努力地走到潘老師面前。潘老師看見(jiàn)這一情況，立刻扶住我，抱起了我。這時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，一下子嘔吐了起來(lái)，全都吐到了潘老師身上。潘老師迅速地把我送到了醫務(wù)室。她把我的情況向醫務(wù)室老師說(shuō)了一下。醫務(wù)室老師叫我吃了一顆糖，還讓我睡了一覺(jué)。等我睡醒過(guò)來(lái)，潘老師關(guān)切地問(wèn)我：“你現在好點(diǎn)了嗎？是不是早飯吃得很少呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，是這樣的�！蔽彝铝伺死蠋熞簧�，她不僅沒(méi)有責怪我，還這么關(guān)心我，照顧我，我十分感動(dòng)�！斑@件事您可能已經(jīng)忘記了，因為您每天都這么照顧著(zhù)我們班的每個(gè)小朋友。但是我還清清楚楚地記著(zhù)這件事�！�
潘老師，我想對你說(shuō)：“在我生病時(shí)，你是那么關(guān)切地照顧我�，F在你生病了，我很想來(lái)看望您，但是趙老師說(shuō)要讓您靜養。于是，我們小隊給您做了賀卡，讓老師帶給您。祝您早日康復，回到我們身邊�！�
老師我想對你說(shuō)作文8
星期五上午，劉老師對我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀(guān)看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì )兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿(mǎn)口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想著(zhù)一定不要忘了看一會(huì )兒表演后，去舞蹈室上課�？僧斘衣�(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著(zhù)我的'是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了�！倍蠋煵](méi)批評我，反而溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧�！�
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì )感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說(shuō)一句：“對不起，我以后一定會(huì )有時(shí)間觀(guān)念，不再遲到了！”
老師我想對你說(shuō)作文9
親愛(ài)的老師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默默的教育我們，默默地對我們的學(xué)習做出了特別大的貢獻。慢慢的，你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多，但你絲毫沒(méi)有怎么在意，老師，你日夜都在但優(yōu)著(zhù)我們的學(xué)習情況，你不累的嗎？
我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒(méi)有什么怨言。就是這樣，我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔`~
以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅持著(zhù)來(lái)教我們，連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝你教會(huì )了我們做人的道理，是你讓我擁有這么豐富的知識，是你教會(huì )了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對我們的`愛(ài)！老師，我為你感到自豪！~
老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路，。老師，你的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內也擁有豐富的知識！~老師，等我長(cháng)大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的，所知道的，都貢獻給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的人都是聰明人，沒(méi)有一個(gè)笨蛋，那多好呀~
老師，你為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)溝通的，用心來(lái)表達！~
老師我想對你說(shuō)作文10
無(wú)論是早上還是下午，也無(wú)論是春光明媚、夏日炎炎，還是秋風(fēng)霜降、冬小大寒，每當我走進(jìn)教室，總會(huì )看見(jiàn)講臺上坐著(zhù)您的身影。（這不是我經(jīng)常遲到。而是你經(jīng)常很早就到教室，給早到的同學(xué)進(jìn)行輔導呢。）
每當我們取得好成績(jì)時(shí)，你高興的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們又進(jìn)步了！但還要努力，拉進(jìn)與其它班的距離，繼續加油��！”我們成績(jì)不理想時(shí)，你就會(huì )瞪著(zhù)那雙又大又圓的眼睛，告訴我們粗心的地方，返復強調的講，直到全聽(tīng)懂了為止。
上課時(shí)，你提問(wèn)，很多同學(xué)都積極回答，有幾個(gè)同學(xué)由于膽小，不敢舉手，你微笑著(zhù)對那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們的名字是不是很好聽(tīng)，需要我點(diǎn)你們的大名？”同學(xué)們都笑了。過(guò)后，你鼓勵我們說(shuō)：“我知道你們都會(huì )，只是缺少自信心，不敢回答，你們不用怕，大膽舉手回答，既使答錯了也沒(méi)關(guān)系�！庇型瑢W(xué)上課會(huì )吃零食，你又幽默的說(shuō)：“你那零食好不好吃？我也想嘗一點(diǎn)兒�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，弄得吃零食的`同學(xué)這也不敢吃了。別說(shuō)，效果還挺好的。
也許是巧合吧！您在光輝的教育事業(yè)中，用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任---趙光輝老師。老師我想對您說(shuō)：“我們都知道，你所做的一切都是為了我們，有您這樣用心的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？”
老師我想對你說(shuō)作文11
經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節。老師在教師節的到來(lái)之際，我有許多心里話(huà)對您說(shuō)，但不知鼓起多少次勇氣，可話(huà)到嘴邊又咽了下去，不敢正面跟您說(shuō)，只好埋藏在心底。趁著(zhù)今天寫(xiě)作文的機會(huì )，我就闖開(kāi)心扉對您說(shuō)說(shuō)吧！
老師，您還記得前些天，您生病了，帶著(zhù)沙啞的聲音，拖著(zhù)疲憊的身體，卻仍然站在那個(gè)熟悉的講臺上給我們上課。當您每講完一句話(huà)就咳嗽一聲時(shí)，您還是繼續默默無(wú)聞地認真地給我們講課，甚至連一個(gè)細小的環(huán)節您都要耐心地反復地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。當時(shí)，我的心里非常難受，多想站起來(lái)對您說(shuō)：“老師，您也該歇歇了，為了我們的學(xué)習，為了我們的健康成長(cháng)，您不知花費了多少精力。您對我們太關(guān)心了，我從心底感激您！
老師，您像慈祥的媽媽?zhuān)瑢ξ覀兒吞@可親；您像明亮的蠟燭，為我們指引前進(jìn)的道路；您像辛勤的`園丁，培育著(zhù)祖國的幼苗。此刻，就算有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的敬愛(ài)之情。我最想對您說(shuō)的一句話(huà)“老師，您辛苦了！我衷心地感謝您對我們的叫導，并祝您節日快樂(lè )!”
老師我想對你說(shuō)作文12
時(shí)光轉瞬即逝，五年的學(xué)習生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開(kāi)母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話(huà)語(yǔ)。老師，我想對你說(shuō)的話(huà)該有多少��！
老師，我想對你說(shuō)：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習的道路，讓我開(kāi)始明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人把老師比作紅燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了周?chē)�。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步……
張老師，我想對你說(shuō)：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì )做得很晚，因為我晚上還要上英語(yǔ)補習班，從6時(shí)到9時(shí)，如果睡得晚會(huì )影響第二天的學(xué)習。
有一個(gè)冬天的周一的夜晚，我上完英語(yǔ)補習班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長(cháng)時(shí)間。盡管天冷，但是我一個(gè)人坐在書(shū)桌前做作業(yè)。那時(shí)，我手中的筆我都握不住了，寫(xiě)出來(lái)的字更不用說(shuō)了，當然特別難看……做完作業(yè)，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒(méi)有幾戶(hù)人家的燈是亮著(zhù)的……
第二天，您不依不饒地對我說(shuō)：“做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認認真真，明白嗎？”您的'話(huà)是那樣親切，我都不知道該對您說(shuō)些什么好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！
再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我要離開(kāi)您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，道個(gè)沒(méi)完……
老師我想對你說(shuō)作文13
她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)她的身邊，不一定會(huì )記起的老師。
她，是一個(gè)辛勤的園丁，用知識的甘霖來(lái)幫我們茁壯成長(cháng)，永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
周老師，你為我們付出了太多太多……
那天早晨，我們到你那里背書(shū)，無(wú)意之間，發(fā)現你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來(lái)，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。
是你，讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識對人的`重要。
是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
周老師，你讓我們懂得了許多，此時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿(mǎn)頭大汗。
現在，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)你的懷抱，經(jīng)過(guò)這3年的相處，心中難免有許多不舍。周老師，我會(huì )銘記你的諄諄教誨，我會(huì )努力讀書(shū)，成為國家的棟梁之材。
周老師，讓我們相約，我會(huì )用我的智慧托起明天的太陽(yáng)，待到10年后，我們再相聚母校！
老師我想對你說(shuō)作文14
老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您的雨滴，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心,容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的.關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……老師啊，您言傳身教，育人有方,甘為人梯,擔負神圣職責。
老師我想對你說(shuō)作文15
老師，我有很多話(huà)想對你說(shuō)，我不知從何說(shuō)起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師！”
老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長(cháng)。我長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？
老師，我要贊美你關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過(guò)。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過(guò)來(lái)，和藹可親地對我說(shuō)：“這次考砸了，沒(méi)關(guān)系，只要你現在努力，在下一次的期末考試一定會(huì )取得好成績(jì)的�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我又重獲信心。老師，您的話(huà)識一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細地聽(tīng)著(zhù)你的教導，心里升起了無(wú)窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經(jīng)過(guò)努力，在期末考試取得了好成績(jì)。老師，要不是您的關(guān)心和教導，哪能有今天優(yōu)異的成績(jì)！
��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養我們，在一年四季中，都給予我們帶來(lái)了春天般的'溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘記您對我的一片深情呢？
老師，我贊美你您，贊美您對我們的摯愛(ài)，贊美你道德高尚的師德。
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