手罷工作文

手罷工作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的手罷工作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手罷工作文1

　　我有一雙聽(tīng)話(huà)的小手，無(wú)論我叫它干什么，它都會(huì )乖乖地照做，有一天，我的手不聽(tīng)使喚了，它要罷工了。

　　上課了，我正想拿起書(shū)本做筆記，突然發(fā)現我的手是沒(méi)有力氣的，我著(zhù)急地說(shuō)：“小手！你別玩我了！快動(dòng)起來(lái)吧！”小手生氣地說(shuō)：“哼！你老是命令我，你太不愛(ài)惜我了！我想不動(dòng)就不動(dòng)！”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦！我開(kāi)心得一蹦三尺高，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！

　　下課了，我得意洋洋地想著(zhù)玩游戲時(shí)，忽然想起我的手罷工了，我怒氣沖沖的往桌面甩去，打這雙不聽(tīng)話(huà)的'手，這雙手痛的流淚，它委屈地說(shuō)：“主人，你不要我了嗎？”我說(shuō)：“你不動(dòng)我就不要你了�！笔终f(shuō)：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不為我做事了。

　　這幾天，我什么事情都干不了才想起我不應該這樣對待小手，我要向小手道歉。

手罷工作文2

　　小花是班長(cháng)，她非常勤奮，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著(zhù)她受累。

　　一天晚上，小花早早睡覺(jué)了，右手對著(zhù)左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無(wú)所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會(huì )讓你刮目相看�！庇沂致�(tīng)了，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　過(guò)了一天又一天，右手自以為是地說(shuō)：“左手兄弟，你讓我怎么對你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”

　　左手難過(guò)了，想著(zhù)：反正我什么用也沒(méi)有，干脆罷工算了！

　　第二天，小花發(fā)現自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、吹琴……她寫(xiě)得字難看又歪，畫(huà)畫(huà)線(xiàn)條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見(jiàn)了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。

　　右手聽(tīng)見(jiàn)了，十分難過(guò)，左手看見(jiàn)了，十分自責。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表?yè)P了！

手罷工作文3

　　一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí)，才發(fā)現我的手攥了起來(lái)，張不開(kāi)了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關(guān)了鬧鐘。

　　穿衣服的.時(shí)候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著(zhù)，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長(cháng)頸鹿一樣把脖子伸長(cháng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿(mǎn)頭大汗。

　　要吃早飯時(shí)才發(fā)現，爸爸媽媽的手也罷工了，沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的，可以充饑。

　　到了學(xué)校，我們驚喜地發(fā)現老師的手也罷工了，不能寫(xiě)板書(shū)，不能改作業(yè)，只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了！

　　“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握，發(fā)現手并沒(méi)罷工，我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想：從現在開(kāi)始我要愛(ài)護小手，不能讓她真的罷工了！

手罷工作文4

　　有一雙手，它罷工了！

　　它為什么罷工呢？聽(tīng)它對嘴巴說(shuō)：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的`半死，什么也吃不著(zhù)。我不干了！”

　　嘴巴說(shuō)：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過(guò)我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì )害了自己呀！”

　　可是，手不聽(tīng)勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”

　　接著(zhù)，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開(kāi)門(mén)，可是手罷工了，門(mén)都打不開(kāi)了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無(wú)法到嘴里……

　　主人受不了了，只好去醫院治療。醫生說(shuō)：“是手罷工了，打上吊針就好了�！庇谑�，手被扎上了吊針，受疼不說(shuō)，還只能傻傻地待著(zhù)。手這時(shí)想起了嘴巴的話(huà)，直是后悔��！

　　于是手對自己說(shuō)：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。

手罷工作文5

　　小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫(xiě)了，那該多好。

　　一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫(xiě)了�！钡�是，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因為沒(méi)有了手造成的。

　　才一會(huì )兒功夫，小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機會(huì )，我一定會(huì )好好學(xué)習�！�

　　“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的`手，還在。長(cháng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì )珍惜我的手，不再像以前那樣了�！睆拇�，小軍認真學(xué)習，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

手罷工作文6

　　一天手大聲說(shuō)道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問(wèn)：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”

　　“因為天天都要拿著(zhù)鋼筆寫(xiě)字，累死我了。再說(shuō)，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等�！笔终f(shuō)道。我聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。于是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會(huì )回來(lái)的！

　　手首先變成掃帚，可是，一會(huì )兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個(gè)耙子。過(guò)了一會(huì )兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開(kāi)始耙地了�？墒沁�沒(méi)耙一會(huì )兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。手只好慚愧地回來(lái)找我。

　　我見(jiàn)手來(lái)找我，便問(wèn)它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了�！蔽衣�(tīng)了，滿(mǎn)意的笑了。

　　現在我的.手還在賣(mài)力的為我工作呢！

手罷工作文7

　　從前，有一只手總是覺(jué)得自己比別的器官更必不可少。

　　有一天，手和腳吵架了，手先說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你能拿到物嗎？”“那沒(méi)有我，你能到食物面前嗎？”腳說(shuō)道。

　　手跟腳，你一句，我一句吵個(gè)不停。

　　最后，手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道：“你最好干活，要不然你會(huì )餓死的�！笔终f(shuō)：“沒(méi)事，你不是覺(jué)得自己很厲害嗎？那我就讓你用腳拿食物！”

　　這不，才兩天，手就餓得軟綿綿的.。腦子說(shuō)：“你還是不要賭氣了，要不然你遲早會(huì )餓死的！”

　　手接受了腦子的勸告，走到腳面前，對腳說(shuō)：“對不起，我不應該跟你賭氣�！蹦_說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�

　　從此，手和腳成了一對形影不離的好朋友。

手罷工作文8

　　如果手罷工了，那么很多事情都會(huì )變得很有趣。

　　如果手不能寫(xiě)作業(yè)，那當然是一件又開(kāi)心又頭疼的事，開(kāi)心的是我就不用寫(xiě)作業(yè)啦，頭疼的是該怎么辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發(fā)明了一臺自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)機，那作業(yè)就真的不用寫(xiě)了，也是輕而易舉。

　　如果手不能夾菜，那么同學(xué)就會(huì )笑話(huà)我，為什么呢？因為不能夾菜就要媽媽喂，這么大了還要媽媽喂，多難為情��！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂，你只要想它抓什么，它就會(huì )去抓什么，能把我想吃的`，喝的美味送到我的嘴邊。

　　如果手不能運動(dòng)，那我就不能游泳了，也不能和同學(xué)夏天一起玩水了。那么我就發(fā)明一個(gè)水中推進(jìn)器，這樣就可以在水里穿梭，像小魚(yú)一樣下潛上浮，左轉右轉。

　　但是，在現實(shí)中，我們不能這樣畫(huà)餅充饑，要靠雙手才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)�？梢�(jiàn)手是多么的重要。

手罷工作文9

　　“麗麗，別玩了，寫(xiě)作業(yè)啦”！

　　我玩的可開(kāi)心了，一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門(mén)口，準備開(kāi)門(mén)時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑤臀议_(kāi)一下門(mén)，我的手罷工了，怎么寫(xiě)作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的.手罷工了，那么今天就不用寫(xiě)作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端來(lái)一盤(pán)草莓，那可是我最?lèi)?ài)吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著(zhù)，繼續玩吧”！

　　到了中午吃飯的時(shí)候，我正準備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？

　　這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著(zhù)哭著(zhù)，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫(xiě)作業(yè)。

手罷工作文10

　　明明平時(shí)最不愛(ài)講衛生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因為這事，他的手都快氣炸了。

　　有一天晚上，明明的手有了一個(gè)想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會(huì )兒小主人就要寫(xiě)字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫(xiě)不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯誤！

　　過(guò)了一會(huì )，明明來(lái)到書(shū)桌前，正準備拿起筆的時(shí)候，筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎？說(shuō)著(zhù)，明明拿起零食吃了起來(lái)，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。

　　正當明明不知所措的'時(shí)候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話(huà)：“哼！誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的，一點(diǎn)都不講衛生！”原來(lái)如此，明明意識到了自己的錯誤，原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛生了……

　　從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛(ài)衛生的壞習慣，讓手的力氣重新變回來(lái)！

手罷工作文11

　　“遲—到—啦！”

　　哼，討厭的鬧鐘，總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床！

　　“快—起—床！”

　　唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的'手，上哪兒去了？沒(méi)手，我就像沒(méi)有輪的車(chē)，沒(méi)有王的國。原來(lái)細長(cháng)的雙手，如今只剩圓圓的手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲(chóng)子一樣把自己套進(jìn)去。

　　爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學(xué)校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學(xué)們的手也罷工了。第一節課是英語(yǔ)課，老師的手也罷工了，沒(méi)有板書(shū)，只能空講。

　　回到家，顧不上寫(xiě)作業(yè)，一骨碌躺在床上，想著(zhù)后面怎么辦？不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　“小—懶—蟲(chóng)！”

　　又怎么啦？發(fā)生什么事兒了？我猛的站起來(lái)。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？

　　哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

手罷工作文12

　　一天晚上，我看著(zhù)童話(huà)書(shū)迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現了一道刺眼的'強光，光消失后，一個(gè)黑紅色的洞把我吸了進(jìn)去，三秒后我又回到了床上，準備穿衣服，這時(shí)我發(fā)現我的手沒(méi)了，變成了一個(gè)大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時(shí)鐘，“啊!已經(jīng)7：30了�！蔽绎w快地跑向餐廳吃飯。我用我的大拳頭夾了好久，才夾起一個(gè)雞蛋猛吃起來(lái)。

　　吃完后，到了樓下，我看到所有人的手都沒(méi)了，所以就不能開(kāi)車(chē)上學(xué)了，到了學(xué)校，上數學(xué)課時(shí)，老師上課也只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒我開(kāi)始發(fā)呆，老師在我耳邊說(shuō)話(huà)我都沒(méi)注意，再三提醒后，老師一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái)，我在痛中驚醒，啊!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我驚嘆道。

手罷工作文13

　　討厭！我生氣地嘟囔著(zhù)，你又用筆寫(xiě)了這么多錯別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺(jué)得我的手好像委屈地說(shuō)道：我為小主人做過(guò)那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會(huì )再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然說(shuō)話(huà)了！我連忙試了試自己的`手，手完全不聽(tīng)我的使喚，完了，它罷工了！

　　我心想，反正它不會(huì )再給我寫(xiě)錯別字就好。正這么想著(zhù)，我就想拿起筆，繼續寫(xiě)作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽(tīng)我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒(méi)關(guān)系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫(xiě)字，自己念答案。

　　我剛把作業(yè)做了一半，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準備開(kāi)動(dòng)，才想起我的手已經(jīng)罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來(lái)的樣子吧！我的手又聽(tīng)我的使喚了！

手罷工作文14

　　我們都有手。但突然有一天手罷工了。

　　主人就開(kāi)始抱怨說(shuō)：“你為什么要罷工？我現在吃飯不能拿筷子；寫(xiě)作業(yè)不能拿筆；干活不能拿東西；玩的時(shí)候不能拿玩具；看書(shū)的時(shí)候不能拿書(shū)�！�

　　手為自己打抱不平，說(shuō)：“我沒(méi)有工資，不能放假，不能充電，不能加油。你們有時(shí)候還會(huì )把我弄傷，讓我流血我就是不干了�！�

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。忽然手變成了富豪，住在華麗的`宮殿里。穿著(zhù)帥氣的衣裳，有非常多的仆人。每天吃著(zhù)大魚(yú)大肉；想去哪兒玩就去哪兒玩；想干什么就干什么；想吃什么就吃什么！和之前的生活截然不同了。

　　哈，多么好玩，多么開(kāi)心呀！

手罷工作文15

　　今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會(huì )不會(huì )真的罷工呢?

　　我起來(lái)時(shí)，發(fā)現我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒(méi)有一根手指頭能動(dòng)，我大吃一驚，不會(huì )夢(mèng)成真的了吧!

　　我想要穿衣服，但是發(fā)現衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣(mài)力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。

　　出門(mén)剛要吃早餐，發(fā)現爸爸媽媽根本沒(méi)有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒(méi)有。所以我只有去學(xué)校附近的'小吃店吃早餐�？删退阍谶@里吃，也是很不方便，因為就連老板拿菜都要用手臂夾著(zhù)，給錢(qián)也要夾著(zhù)拿。

　　我轉頭看了看時(shí)間，才發(fā)現上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，老師竟然也還沒(méi)有來(lái)，我趕緊坐自己的座位上，過(guò)幾分鐘老師才來(lái)。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因為老師不能拿粉筆，還不能拿書(shū)，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來(lái)了，看看我的雙手。

　　啊!原來(lái)折騰了這么久，竟是一場(chǎng)夢(mèng)!

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