手罷工啦作文

手罷工啦作文15篇（精華）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的手罷工啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手罷工啦作文1

　　晚上，小主人已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉，這時(shí)候，手埋怨地說(shuō)道：“唉！累死了，我每天都要穿衣服、洗臉、刷牙、吃飯、彈琴，還要寫(xiě)許多的作業(yè)。每天都忙忙碌碌的�！蓖蝗�，它靈機一動(dòng)：“我干脆罷工算了！讓自己好好休息休息�！庇谑�，它便罷工了，可是，小主人卻渾然不知。

　　第二天，小主人驚恐地發(fā)現自己的'手動(dòng)不了了，連忙跑去告訴媽媽?zhuān)�可媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)，想讓媽媽幫你了呀�！庇谑�，媽媽便給小主人穿衣、洗臉、刷牙、喂飯。到了學(xué)校，老師讓大家寫(xiě)字，可小主人因為手動(dòng)不了，無(wú)法寫(xiě)字，所以他只能坐在座位上發(fā)呆，老師看到了，以為他在偷懶，便把他叫過(guò)去，狠狠批評了一頓。課間，小主人獨自一人躲在角落里，為早上媽媽幫自己喂飯而感到丟臉，又想到課上被老師批評，眼淚不由自主得流了下來(lái)，落在了手上，手看見(jiàn)小主人傷心地哭了，感到十分慚愧，它心想：我的職責就是讓小主人自由自在地學(xué)習、玩耍，讓小主人變得開(kāi)心。于是，手慢慢地抬起來(lái)，幫小主人擦干了眼淚，這時(shí)，小主人驚奇地發(fā)現，自己的手可以動(dòng)了！他欣喜若狂，迅速地跑回了教室。

　　從此，手再也沒(méi)有打過(guò)罷工的念頭，勤勤懇懇地幫小主人做著(zhù)各種各樣的事情。

手罷工啦作文2

　　吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個(gè)書(shū)架。

　　有一天，他為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，他用手居然寫(xiě)出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的'右手也不能繼續完成它的任務(wù)——手！罷！工！啦！

　　掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下，他只好“啟動(dòng)”了左手，可是左手一點(diǎn)也不靈活，寫(xiě)的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。

　　他因為此事苦惱了一個(gè)月。

　　苦惱了一個(gè)月后，他發(fā)現苦惱是沒(méi)有用的，有一些事是必須靠自己解決的�？墒�，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？

　　他因為此事又苦惱了一個(gè)月。

　　這種苦惱終于引起了長(cháng)輩的注意。媽媽說(shuō)：“如果一個(gè)人連續工作十天十夜，就會(huì )暈倒的�！眳堑嫌行�沒(méi)聽(tīng)懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現在用不了……不對，你雖然可以長(cháng)期寫(xiě)作業(yè)……也不對，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候得適當的……休息一下�！眳堑辖K于聽(tīng)明白了。

　　這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥(niǎo)一樣�；丶液�，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。

　　吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò)，因為他每天都要適當地休息一下。

手罷工啦作文3

　　晚上，我和媽媽準備睡覺(jué)，剛躺下，“哎喲!”媽媽喊了一聲�！霸趺戳藡寢�?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“我的腰扭了，需要你給媽媽按摩一下!我說(shuō)：“好��！”于是我就給媽媽從上到下仔仔細細的按摩了一會(huì )兒，媽媽表?yè)P的'手藝不錯，在我臉上親了倆口，抱著(zhù)我入睡了。

　　第二天，媽媽一大早起來(lái)給我熱奶，準備了面包，讓我吃早餐。我手里拿著(zhù)一根棒棒糖，正準備拆開(kāi)吃。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)吃早餐前空肚子不能吃甜食，我生氣了，一把棒棒糖扔在地上，跑到臥室里哭了。這是，我發(fā)現我的小手沒(méi)有了，我驚呆了，又大聲哭了起來(lái)。我心想：沒(méi)有小手我怎么辦？怎么吃飯？怎么上廁所？怎么寫(xiě)作業(yè)呀？嗚嗚………

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一些聲音：“這里好悶好黑呀！我們躲到什么時(shí)候才能出去��？”“我也不知道，昨天小主人還給媽媽按摩，好溫暖��！”“就是��！可是她今天怎么變成了這樣？居然向她媽媽生氣，真是太不懂事了!”我聽(tīng)了以后，對倆只小手說(shuō)：“對不起!我錯了，我再也不和媽媽生氣了，你們快回來(lái)吧！”說(shuō)完，我發(fā)現兩只小手真的回來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)…

手罷工啦作文4

　　當人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉后，他們的手就會(huì )聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開(kāi)會(huì )呢。一只被畫(huà)滿(mǎn)了痕跡的手首先抱怨到：“我的.主任不愛(ài)洗手，還老是在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我臟兮兮的�！绷硪恢皇指胶椭�(zhù)說(shuō)：“我的主人養了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著(zhù)，心里越來(lái)越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。

　　沒(méi)有手的幫助，日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服，只好穿著(zhù)睡衣就出了門(mén)。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來(lái)：它們打開(kāi)電腦后，打開(kāi)了記事本，打起字來(lái)。內容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì )原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛生間洗了個(gè)手。

　　從此以后，人們愛(ài)護著(zhù)自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。

手罷工啦作文5

　　小明很不愛(ài)惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時(shí)還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。

　　晚上，它們乘著(zhù)特快列車(chē)跑到了公園里，藏在一個(gè)樹(shù)的樹(shù)枝上。

　　第二天，小明發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學(xué)，我怎么拿拉桿書(shū)包��？不能寫(xiě)作業(yè)，不能看書(shū)，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒(méi)有手真不方便。但是小明很樂(lè )觀(guān)，萬(wàn)一有好事呢。小明想著(zhù)想著(zhù)，這一天就開(kāi)始了。

　　因為沒(méi)有手，小明沒(méi)有吃上午飯，餓了一下午肚子；因為沒(méi)有手，老師留得作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)，讓老師批評了一頓。

　　下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來(lái)吧，我保證會(huì )好好愛(ài)惜你們的`。兩只手聽(tīng)了高高興興地跑了回來(lái)。

　　從那以后，小明真的很愛(ài)惜自己的手，手臟了就仔細地洗，也不咬手指了。

　　我們也要愛(ài)惜自己的手，不要像小明開(kāi)始一樣。

手罷工啦作文6

　　人類(lèi)的生活、學(xué)習、工作都不離開(kāi)手，沒(méi)有手人類(lèi)將無(wú)法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了——手罷工啦！

　　這天清晨，英英從睡夢(mèng)醒來(lái)，正想伸手去拿衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚。這是怎么回事？英英慌了，雙手告訴英英：“你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)總是寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八的，所以我們罷工啦�！庇⒂⒁宦�(tīng)，心想：這樣也不錯嘛，以后就不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　當英英來(lái)到客廳準備吃早餐的時(shí)候，他發(fā)現爸爸媽媽的手也罷工了。原來(lái)爸爸總是沉迷于手機游戲，整天手機離不開(kāi)他，手都麻了；媽媽的手每天忙著(zhù)給一家人做飯菜，而爸爸和英英卻經(jīng)常挑剔飯菜不合口味，讓媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有獲得尊敬，所以媽媽的`手也罷工了。

　　這下可怎么辦呢？沒(méi)有手連生存都成問(wèn)題，就在這時(shí)，爸爸費力的用腳打開(kāi)電視，看見(jiàn)了一則新聞：由于人類(lèi)不尊重手的勞動(dòng)，甚至用手做壞事，所以手決定大罷工。

　　看完新聞，學(xué)生們決定好好學(xué)習，大人們也開(kāi)始尊重手的勞動(dòng)。手好像很善解人意，又可以動(dòng)了。

手罷工啦作文7

　　夜深人靜，不知道是誰(shuí)打破這絲寧靜。

　　原來(lái)是茅草屋里手們在開(kāi)會(huì )��！一雙傷痕累累的手傷心地說(shuō)：“我的主人每天都不停地咬手指，并且咬左手又來(lái)咬右手，害的我剛長(cháng)出來(lái)皮又被咬破了�！币浑p粗糙的手憤怒地說(shuō)：“我的主人每天都讓我做各種各樣的工作，我都要被累死了�！币浑p直不起腰的手痛苦地說(shuō)：“你們那根本不算累，我的主人每天都要讓我在鍵盤(pán)上來(lái)回跳動(dòng)，真的都要累死我了�！辈恢�是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“從明天開(kāi)始，我們罷工吧！”大家商議了一下，決定明天一定要罷工啦。

　　第二天一大早，人們起床后，發(fā)現，咦？我們的`手怎么不見(jiàn)了，他們只能用腳來(lái)寫(xiě)字了，寫(xiě)出來(lái)的字，別提有多難看啦！沒(méi)有了手，人們特別傷心。到處找手，衣柜、書(shū)架、床底、都找過(guò)，可是手卻無(wú)影無(wú)蹤。手呢，天天開(kāi)心地玩耍，時(shí)時(shí)看看人類(lèi)是不是很痛苦。日子久了，它們也開(kāi)始想念自己的主人了，一天夜里，它們再一次回到了主人身邊。

　　但是，手告訴了人類(lèi)，你們以后要勞逸結合，要不然我們還會(huì )離家出走的，人類(lèi)滿(mǎn)口答應，人類(lèi)從此和手過(guò)上了幸福的生活。

手罷工啦作文8

　　一直以來(lái)，人們都是用手來(lái)干活的�？墒呛鋈挥幸惶�，所有的.手對人類(lèi)喝斥道：“我們不干啦，罷工啦！”那么人類(lèi)怕不怕呢？當然不怕，因為人類(lèi)有智能機器人。

　　早上，人們起床時(shí)，智能機器人會(huì )把衣服拿過(guò)來(lái)，幫人穿上；人只要說(shuō)：“我要刷牙�！敝悄軝C器人會(huì )幫人刷牙；人要吃飯時(shí)，智能機器人會(huì )將準備好的飯菜端過(guò)來(lái)，還親手喂人吃。

　　上班了，智能機器人會(huì )變成智能汽車(chē)，它有自動(dòng)駕駛的功能，會(huì )安全地把人送到公司；人想打字，手罷工了，會(huì )有智能電腦，人只要說(shuō)出想要打的字，電腦屏幕就會(huì )顯示出你那些字。

　　下班時(shí)，人們要去超市，智能汽車(chē)會(huì )把人們送到超市。超市有智能刷臉系統，只要刷一下臉就行了。

　　人類(lèi)就這樣依賴(lài)智能機器人，再往后，人類(lèi)的手退化了，腳也退化了，最后人只剩下一個(gè)頭、一個(gè)脖子和一個(gè)肚子了。

　　這樣的結果是不是很可怕呢？所以，我們一定要好好愛(ài)護我們的手，不要讓它們罷工！

手罷工啦作文9

　　有一天，我穿衣服的時(shí)候，手突然不聽(tīng)使喚了，不管我怎么用力，手都還是紋絲不動(dòng)。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我仍舊沒(méi)有穿好衣服，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　正當我垂頭喪氣的.時(shí)候，一個(gè)細小的聲音傳入我耳朵里，“小主人每天讓我握著(zhù)筆寫(xiě)宇，我的中指上都起了一個(gè)厚厚的繭�！蔽殷@呆了，說(shuō)話(huà)的正是我的右手。正在這時(shí)，又有一個(gè)聲音響起，“唉!小主人每天讓我們在琴鍵上跳來(lái)跳去，跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個(gè)唉嘆的聲音是我的左手發(fā)出來(lái)的。它倆異口同聲地說(shuō):“從現在開(kāi)始，我們要放個(gè)長(cháng)假,好好休息再也不干活了!”

　　“不行!我離不開(kāi)你們!”我驚叫著(zhù)，一骨碌地坐起來(lái)，滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我才發(fā)現自己躺在床上，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　后來(lái)，我和媽媽一起制定了一張作息表，勞逸結合，給手安排了充分的體息時(shí)間。

手罷工啦作文10

　　有一天，右手驕傲地對左手說(shuō)：“左手，你能干什么？我什么都能干�！�

　　左手謙虛地說(shuō)：“我能”

　　左手還沒(méi)有說(shuō)完，右手就打斷它說(shuō)：“我就知道你什么都不會(huì )！”

　　“你何必這樣說(shuō)呢？”左手和藹地說(shuō)，“我們還是和睦相處吧！我們生來(lái)就是幫助主人的`，有什么可吵呢？”

　　“住嘴！”右手憤怒了，“你怎么敢和我相提并論！”

　　從這天起，左手不再理會(huì )右手。

　　一天，小主人在學(xué)校上學(xué)。老師讓我們把小手放好，不要動(dòng)來(lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去�？墒�，左手生氣了，它就是不聽(tīng)。一會(huì )摸橡皮，一會(huì )拿尺子，還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評。

　　晚上，小主人回到家里看書(shū)，由于左手沒(méi)有扶好書(shū)本，風(fēng)一吹就吹翻頁(yè)了，害得小主人要重新翻頁(yè)。

　　刷牙時(shí)，左手沒(méi)拿好杯子，把水灑了一地，還灑到了右手和主人的衣服和褲子上。

　　小主人勸右手說(shuō)：“你還是跟左手和好吧，向它道個(gè)歉�！�

　　右手覺(jué)得有道理，對左手說(shuō)：“對不起左手，我以前不應該嘲笑你，我知道錯了�！�

　　左手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系右手，我們友好相處吧，一起分工合作，服務(wù)好我們的小主人。

手罷工啦作文11

　　早上從我的小床起來(lái)，發(fā)現有點(diǎn)不對勁，但說(shuō)不出來(lái)！等我刷牙的時(shí)候發(fā)現手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了，我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準備再吃些其他東西的時(shí)候，我的手卻又動(dòng)不了了，沒(méi)辦法，我忍著(zhù)沒(méi)吃飽的肚子去上學(xué)了。

　　第一節課是語(yǔ)文課，我的手非把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，還將書(shū)向老師身上扔過(guò)去，可憐的我被罰站了一節課。

　　第二節課是數學(xué)課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數學(xué)算式，結果我在黑板上畫(huà)了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的同學(xué)哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫(xiě)五道數學(xué)題。

　　第三節課是美術(shù)課，我的手竟然把畫(huà)筆隨便扔，還在一個(gè)同學(xué)臉上畫(huà)了一只丑不啦嘰的大烏龜，傷心的`我被老師趕出了教室。

　　下課的時(shí)候我正準備喝一口水，結果我的手卻將水潑向女同學(xué)，老師這次是真的生氣了，讓我把家長(cháng)給叫到學(xué)校來(lái)，我嚇得面如土色。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了�！拔冶犻_(kāi)了眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！

手罷工啦作文12

　　在未來(lái)的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時(shí)，人們的手不見(jiàn)了。原來(lái)，上帝覺(jué)得人們一點(diǎn)也不珍惜手，所以把手沒(méi)收了，要三天之后，才把手還給人們。

　　剛開(kāi)始，人們不以為然，以為沒(méi)有手照樣可以活得精彩。但過(guò)了一會(huì )兒，人們才知道恐慌。因為，游泳的`人不能劃水了，寫(xiě)作業(yè)的人沒(méi)法拿筆寫(xiě)字了，拿東西的人拿不起來(lái)了，玩手指游戲的人也不能玩……大家開(kāi)始叫苦連天。

　　第二天，街上有許多垃圾，也沒(méi)人清理。草叢有許多雜草，也沒(méi)剪掉，汽車(chē)沒(méi)人能開(kāi)，只能步行，甚至有的人頭發(fā)蓬松，衣冠不整，到處了無(wú)生機。大家都覺(jué)得這三天度日如年，日子真煎熬。

　　第三天，人們的手長(cháng)回來(lái)了，人們歡呼著(zhù)，叫著(zhù)。這時(shí)，上帝出現了，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們要珍惜手，否則我會(huì )再沒(méi)收的�！比藗兟�(tīng)了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒(méi)有離開(kāi)這人們了。

手罷工啦作文13

　　小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫(xiě)了，那該多好。

　　一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫(xiě)了�！钡�是，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因為沒(méi)有了手造成的。

　　才一會(huì )兒功夫，小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的`手，如果有一次重來(lái)的機會(huì )，我一定會(huì )好好學(xué)習�！�

　　“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(cháng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì )珍惜我的手，不再像以前那樣了�！睆拇�，小軍認真學(xué)習，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

手罷工啦作文14

　　有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進(jìn)燙水里��！主人眼瞎了么？手又想，不行，這樣下去的話(huà)，那我就要傷痕累累了！于是，手向長(cháng)官大腦寫(xiě)了辭職書(shū)，大腦鄭重地和手說(shuō)：你可是人很需要的部位，你可是手沒(méi)聽(tīng)完，就跑開(kāi)了。這可不得了了！主人沒(méi)了手，干什么都很困難，寫(xiě)字寫(xiě)不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時(shí)，重心不穩，摔了一跤又一跤！簡(jiǎn)直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長(cháng)官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著(zhù)手回來(lái)，可是遲遲不見(jiàn)手的蹤影。

　　有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來(lái)吧！大腦長(cháng)官更著(zhù)急了！他馬上給手打了個(gè)電話(huà)：手，你快回來(lái)，小主人他他手這時(shí)才知道主人沒(méi)有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時(shí)不太愛(ài)惜手，經(jīng)常讓手受傷，但是我獨自離開(kāi)也是不好的'行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說(shuō)：我會(huì )回來(lái)的！說(shuō)完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說(shuō)：手，你終于回來(lái)了！手說(shuō)：主人，我們是一個(gè)團結的整體，要互相愛(ài)惜、互相體諒。今后，我再也不會(huì )離開(kāi)你了！

手罷工啦作文15

　　星期一早上，葉明在辦公室受到訓斥。他無(wú)數次打同學(xué)，無(wú)數次沒(méi)能完成作業(yè)，無(wú)數次被父母邀請。這時(shí)，他回到教室，大家都離他很遠，但他心里卻默默地說(shuō)：“哼！顯然，這是手的錯。是那只手不聽(tīng)我的命令！為什么要罵我

　　星期二早上，葉明還在辦公室里被罵。他心想：為什么每次犯錯都要挨罵！他的`臉不服氣

　　星期三早上，葉明還在辦公室里挨罵。像以前一樣，他總覺(jué)得自己犯了一個(gè)錯誤

　　，那天晚上，手不想再這樣下去了，就悄悄地罷工了

　　，第二天，葉明睜開(kāi)了眼睛。當他想打開(kāi)床單時(shí)，他發(fā)現他的手動(dòng)不了“��！怎么回事？”他尖叫道：“為什么我不能用我的手呢？”這時(shí)，他的眼淚流了下來(lái)�，F在，誰(shuí)也幫不了他

　　，從此以后，他每次洗臉都要用毛巾捂著(zhù)嘴，每次吃飯都要用筷子夾著(zhù)腳，每次穿衣服，他終于知道沒(méi)有手是多么不方便。他默默地在心里許了個(gè)愿：要是他的手能回來(lái)就好了！我會(huì )珍惜它，不再像以前那樣。那只手聽(tīng)到了他的愿望，決定再給他一次機會(huì )

　　那天晚上，那只手安靜地回來(lái)了

　　第二天早上，葉明發(fā)現他的手又可以動(dòng)了。他決定保護自己的手并熱愛(ài)它，即使在今天

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