考試后的作文

時(shí)間:2023-12-30 11:27:15 考試 我要投稿

(薦)實(shí)用的考試后的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的考試后的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)實(shí)用的考試后的作文

考試后的作文 篇1

  考試,在每一個(gè)學(xué)生的生活中都是不可缺少的詞,老師要靠考試來(lái)看學(xué)生的學(xué)習情況,父母要靠考試來(lái)看我們在學(xué)校中的學(xué)習表現,還有許多的人要以考試來(lái)看個(gè)人的成績(jì)。作為一名學(xué)生,誰(shuí)又沒(méi)有嘗過(guò)考試后的滋味呢?

  酸

  其中考試來(lái)臨了,我們一絲不茍,認認真真地寫(xiě)完上交給老師?梢惶爝^(guò)去,老師卻對考試的事,只字不提,弄得很多同學(xué)心慌慌的,我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個(gè)不停。

  第三天,同學(xué)們都開(kāi)始注意老師臉上的表情了,老師走進(jìn)教室,臉繃得緊緊的.,寫(xiě)著(zhù)不高興,我心里想:完了,一定是這次考試考差了,老師生氣了。

  老師說(shuō)話(huà)了:“今天有一位同學(xué)生病了,非常嚴重,課后希望同學(xué)們一起去看看他!甭(tīng)完老師的話(huà),我覺(jué)得從高高的地方跌下后,又回到了至高無(wú)上的地方,心里想:還好希望還有。

  甜

  其中考試終于公布了,猜想了無(wú)數次的焦慮,總算沒(méi)有發(fā)生。我考了全班第一名,考了100分;氐郊椅野哑谥性嚲硗雷由弦蝗,就看電視去了。

  這時(shí),疲憊不堪的爸爸回來(lái)了,他看到我桌上考了一百分的試卷,似乎一下了就換了個(gè)人似的,精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績(jì),我們一家吃了一頓大餐。

  第二天早上,同學(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我,議論著(zhù)說(shuō)我是個(gè)天才,考了這么好的分數。一些其他班的同學(xué)都在說(shuō):這個(gè)大名鼎鼎的人是誰(shuí)?怎么這么厲害呀?我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。

  苦

  時(shí)間飛快,一眨眼就到期末考了。盼著(zhù)寒假,我做好試卷,檢也檢查就上交了。第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我拿到試卷,看著(zhù)分數,心情一下子就從萬(wàn)丈高的山峰掉入了懸崖下。

  我把試卷藏在了書(shū)包里,心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績(jì)的,可是老師卻早早地就把信息發(fā)了回去。我苦著(zhù)臉回到家,媽媽一見(jiàn)我就說(shuō):“你這個(gè)寒假不用出去玩了,我幫你報了輔導班,還給你買(mǎi)了好幾本輔導書(shū),你要認真學(xué)?茨愠煽(jì)下降得這么快!

  “完了,完了,這個(gè)寒假我又要慘了!”我在心里大聲喊著(zhù)。

  考試后,滋味可真不好受啊,看來(lái)要把甜留住在自己身邊,就得以認真的態(tài)度對待每一次考試才行!唉!我盼望已久的寒假!

考試后的作文 篇2

  期中考試可算過(guò)去了,迎來(lái)的是五天長(cháng)假,這下可以玩個(gè)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。

  終于,漫長(cháng)的五天過(guò)去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。這一天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本,一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū),一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上那一沓試卷,心中默默為自己祈禱著(zhù):千萬(wàn)別考砸,千萬(wàn)別考砸……

  “叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,數學(xué)老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù),老師開(kāi)始發(fā)試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿(mǎn)臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!爸苁鐦s,97分!笔裁?97分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的`,我得了97分!”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺取回試卷。這時(shí),我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當我雙手捧著(zhù)試卷,當我看到那個(gè)鮮紅的97分時(shí),我高興極了、興奮極了、開(kāi)心極了!

  放學(xué)以后,我哼著(zhù)歌兒回到家中,連忙把這個(gè)好消息匯報給爸爸媽媽?zhuān)麄兌枷蛭邑Q起了大姆指,我更是心里樂(lè )滋滋的。

  我打開(kāi)窗戶(hù),望著(zhù)窗外,只覺(jué)得小鳥(niǎo)在為我歌唱,大山在為我慶賀。這一切都是那么美好!

考試后的作文 篇3

  今天是星期五的下午,我們高高興興的來(lái)上這個(gè)星期的最后一節課,心想:馬上就可以回家了,別提有多興奮/高興。

  平常每個(gè)星期的最后一節課都是來(lái)寫(xiě)聯(lián)系本和評小白鴿的,可是這次與重不同,是公布這次考試的成績(jì),這既讓人高興,又讓人傷悲。我感覺(jué)我考得不理想,我知道再學(xué)校噩夢(mèng)將要來(lái)臨,在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個(gè)教室后,勉強擠出一點(diǎn)笑容對我們說(shuō):“這次同學(xué)們考得都不怎么理想,當然也有考得好的`,廢話(huà)我也不多說(shuō)了,現在就開(kāi)始報成績(jì)!1號劉思惠91分,2號王文君94分,3號童童88分……已經(jīng)報到44號了,我心里像懷著(zhù)一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續報到45號吳智勇79分,46號王博聞88分。我聽(tīng)到以后悲痛萬(wàn)分,一個(gè)勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數報完后,他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“同學(xué)們沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,要面對現實(shí),只要你肯努力,世上無(wú)難事,只怕有心人!”聽(tīng)過(guò)斯老師這番話(huà)后,我決定把試卷給爸爸看。

  此時(shí),我心中那個(gè)逃避現實(shí)天衣無(wú)縫的計劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了;氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看,爸爸邊看邊皺著(zhù)眉頭對我說(shuō):“這張試卷你考得很不好,但是你能面對現實(shí)還是不錯的,爸爸相信你,同時(shí)你也要相信自己,下次考試千萬(wàn)要小心謹慎,想好了再動(dòng)筆,不要胡亂寫(xiě)一統!蔽易约合胍彩前!爸爸的話(huà)很有道理,所以我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習,該玩的時(shí)候還是要玩,但是學(xué)習的時(shí)候可一點(diǎn)不能疏忽。我要您知道,您下次再也看不到“這樣”的分數了。

考試后的作文 篇4

  期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態(tài),再決將來(lái)。

  這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì ),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì ),這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢,屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù),就是美麗的。

  期中考試,不管取得怎樣的成績(jì),都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講,認真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習,主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范,書(shū)寫(xiě)整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習,是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現在,只有善于總結,才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變容貌,卻可以展現笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準備。

  在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功,別人也不會(huì )責怪你。

  方法也非常重要,往往細節決定成敗,然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。 我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習,一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ),不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題,在就是寫(xiě)幾篇閱讀,翻一番名著(zhù)小說(shuō),總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費時(shí)間,而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習,懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng),考試后自然也沒(méi)有什么太大的'把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃,并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題,就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越,將壞習慣消除,好習慣繼續堅持,我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高,加油!

  在發(fā)成績(jì)那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ):一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

  不過(guò)在悲哀的同時(shí),我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的:剛開(kāi)始跑得太慢,等想起來(lái)沖刺,已經(jīng)快到終點(diǎn)了,已經(jīng)來(lái)不及了。

  跌倒了不要緊,就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里,我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習,F在努力還不晚,知道自己學(xué)習上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō):我要是早點(diǎn)努力就好了。

  從今天起,從現在起,開(kāi)始努力吧。

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