《青銅葵花》讀書(shū)筆記15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記1
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著(zhù)一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著(zhù)水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的他，竟大聲的說(shuō)出了女孩的'名字：“葵——花！”
哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈，為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀后感書(shū)評300字：
曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》是大家都熟知的小說(shuō)，屬于著(zhù)名的兒童文學(xué)讀物，我非常喜歡，希望大家能夠閱讀體會(huì )。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學(xué)讀書(shū)的故事，而他自己就沒(méi)有了上學(xué)的機會(huì )了，他一心照顧葵花，但是很可惜，最后葵花又回到了自己的城市，兩人雖然建立了珍貴的友情，還是分離了。讀過(guò)這本書(shū)給我的感悟很深，我們作為現代人，往往非常功利主義和自私，這樣就難以建立起真正的友情來(lái)，自然無(wú)法體會(huì )感情的珍貴。
閱讀書(shū)評：作為大教授的優(yōu)秀作品，我向大家推薦這本書(shū)，因為非常適合兒童閱讀，對于他們的成長(cháng)和心理健康都有很大的幫助。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記2
愛(ài)是什么？愛(ài)是責任。愛(ài)是什么？愛(ài)是關(guān)心。愛(ài)是什么？愛(ài)是感恩。那么，愛(ài)的真諦是什么？讓我們一起走進(jìn)《青銅葵花》，一起走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界。
記得上次，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)做禮物。媽媽說(shuō)，這本書(shū)很感人。我閱讀的興趣油然而生。
這本書(shū)主要講了一個(gè)城市女孩葵花失去了爸爸和媽媽?zhuān)鸵粋�(gè)因為一場(chǎng)大火失去了聲音鄉村男孩之間的故事。孤女葵花被好心的青銅一家收養了。青銅一家雖說(shuō)不是最富裕的一家，可是他們卻過(guò)得很清貧——不僅勤勤懇懇地做好自己的事情，而且同時(shí)也幫助他人。自從葵花來(lái)到了青銅一家的時(shí)候，臉上的笑容也漸漸的多了起來(lái)，同時(shí)，也學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
當我讀這本書(shū)時(shí)，我也不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我很感動(dòng)。
因為青銅一家很窮，只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！可是為了讓葵花上學(xué)，心甘情愿地把這個(gè)寶貴的機會(huì )讓給了妹妹——葵花�？ê芨吲d能上學(xué)，哥哥青銅看見(jiàn)妹妹葵花很高興，自己也很高興，每天親自送葵花上學(xué)、放學(xué)。
有一天，學(xué)校里二瘸子來(lái)照相，學(xué)校里的人都興奮極了，只有葵花知道，家里生活貧苦，不能再讓家人為自己花錢(qián)了。所以，沒(méi)有告訴家人自己要照相。青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，青銅一家人決定賺很多的錢(qián)，為了給懂事的葵花照相。青銅去賣(mài)蘆花鞋，不管天氣有多差。有一天，大雪紛飛，家人都勸青銅就休息一天吧，可是青銅很倔強，還是執意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了，一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己的賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的'路上，他的腳凍得通紅，可是自己還是很滿(mǎn)足。
葵花就是這樣，如她的名字一樣樂(lè )觀(guān)、堅強、懂事、有朝氣。無(wú)論是在困難中，還是在風(fēng)風(fēng)雨雨中，像一棵朝氣蓬勃的向日葵茁壯成長(cháng)，她與哥哥青銅、爸爸、媽媽、奶奶和憨厚勤懇的老牛，在鄉村度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的、充滿(mǎn)了愛(ài)的童年。
最后，葵花要走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。
只要我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良、懂得感恩的人。世界如果人人都這樣，世界該多美好！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記3
“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈�！�
青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是……
曾經(jīng)有這么一對兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機會(huì )，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著(zhù)妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當時(shí)他們并不認識。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書(shū)，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚……
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)年代的人，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的`少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度。長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！边@位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對感人的兄妹的締造者。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記4
讀完了曹文軒的《青銅葵花》，忍不住流下了眼淚，腦海里呈現出一幅幅感人肺腑的畫(huà)面。
《青銅葵花》是描述一個(gè)女孩葵花和男孩青銅一家子的故事。女孩葵花沒(méi)有媽媽?zhuān)c爸爸來(lái)到大麥地�？砂职謪s因一次事故溺水身亡而永遠地離開(kāi)了葵花，離開(kāi)了世界。而男孩青銅一家人收留了葵花，并兄妹相稱(chēng)。他們一起生活，一起長(cháng)大。青銅家里窮，但是家里人都有一顆許多錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的心，自己省吃?xún)�用，供葵花上學(xué)，住大房子，穿棉鞋，讓她過(guò)大麥地上最好的生活�？ㄒ埠苡行⑿�，最親愛(ài)的奶奶生病了，她獨自一個(gè)去摘銀杏，甚至覺(jué)得自己只知讀書(shū)幫不了家里是可恥的，有了退學(xué)的念頭。在她12歲那年，被青銅一家人養了7年之后被召回城里，從此青銅思念葵花，一直朝著(zhù)葵花離去的方向遠望。
這本書(shū)，字里行間透露著(zhù)哥哥對妹妹的兄妹情，有爸爸對女兒的父女情，奶奶對孫女的祖孫情……把這幾幅畫(huà)疊在一起，漸漸重合成了一個(gè)字眼——愛(ài)。是愛(ài)，讓青銅一家人沒(méi)有在困境中退縮；是愛(ài)，讓青銅說(shuō)出了第一句話(huà)“葵花，葵花！”；也是愛(ài)，讓他們?yōu)榱丝�，放棄讀書(shū)，放棄吃好飯，放棄一輩子戴在手上的`嫁妝，寧愿為了葵花，過(guò)更拮據的日子。
相比之下，我們現在的生活不愁吃穿，家境相對富裕，即使在這種環(huán)境下，仍然還有些人嫌棄這個(gè)，埋怨那個(gè)。從前，上學(xué)讀書(shū)是一件非常了不起的事，爭著(zhù)搶著(zhù)去，現在人人都可以享受義務(wù)教育，相比之下，我們自愧平時(shí)更多的不滿(mǎn)足��！
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，我們應該敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)啟偉大的心魄，他們是力，是生，是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我們的生活又何嘗不是呢？
《青銅葵花》讀書(shū)筆記5
最近，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的.朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。
在生活中，我們也應該學(xué)習青銅和葵花的堅強。這使我想起了學(xué)自行車(chē)的那件事。
記得上次放暑假，一天，我和爸爸推著(zhù)車(chē)來(lái)到了公園里學(xué)自行車(chē)，我上了車(chē)，爸爸扶著(zhù)車(chē)子，我在前面騎。我雙手緊握自行車(chē)龍頭，兩腳重重地一蹬，自行車(chē)的龍頭歪歪扭扭的，總是不能騎穩。我也總是一會(huì )兒就上去，一會(huì )兒又下來(lái)。這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“自行車(chē)往左邊倒時(shí)就把龍頭轉向右邊，往右邊倒時(shí)就把龍頭轉向左邊，保持平衡。這樣，自行車(chē)就不會(huì )倒了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我再一次把自行車(chē)扶起來(lái)，上車(chē)后自行車(chē)終于好控制了許多，我十分高興。
在生活中，有很多看起來(lái)非常容易的事，做起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單。我們要擁有堅強的毅力，才能做好這些事。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記6
每當我看到《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，就不禁想起了我與《青銅葵花》“相識”的經(jīng)歷：那是一個(gè)星期天的上午，我應朋友的邀請到他家去玩，剛跨進(jìn)他家的門(mén)檻，我便被他家書(shū)架上的一本名字特別的書(shū)迷住了。它，就是《青銅葵花》。我從朋友的書(shū)架上拿出這本書(shū)，大略地瀏覽了一下，覺(jué)得很不錯。
第二天，我就和媽媽一同到新華書(shū)店，買(mǎi)下了這本叫《青銅葵花》的書(shū)。我一回到家就迫不及待的看了起來(lái)。
《青銅葵花》主要講了有一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大，一起游玩，甚至一起悲傷。在12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
��！青銅和葵花不僅樂(lè )觀(guān)頑強，還懂得幫助自己的.親人。最令我印像深刻的還是那一段：青銅和葵花的奶奶生病了，他們兄妹倆想盡一切辦法來(lái)幫助自己的奶奶。特別是葵花，為了掙錢(qián)給奶奶治病，特地跟隨一大群人乘船到江南去撿銀杏。當葵花從衣服口袋里掏出一大把面值很小的紙幣說(shuō)：“我掙到很多錢(qián)了，奶奶的病很快就會(huì )治好了！”的時(shí)侯，我震憾了。小小的葵花競然能這樣不辭辛苦，到遙遠的江南去摘銀杏為奶奶治病，這是多么偉大的舉動(dòng)��！
青銅和葵花兩個(gè)人就像風(fēng)雪中一棵挺拔的松樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)火災、水災、蝗災的摧殘，受過(guò)風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨，他們卻一聲不吭，從容地應對著(zhù)各種突發(fā)情況，這難道不值得我們去學(xué)習？同時(shí)，我還要稱(chēng)贊曹文軒大師的寫(xiě)作功力。他的作品能讓我們讀著(zhù)讀著(zhù)就如同身臨其境，好像不是故事中的人物在哭、笑、打鬧，而是我們在。
《青銅葵花》這本書(shū)，是它讓我接受了一次心的洗禮。在這里，我要向大家推薦《青銅葵花》這本書(shū)，讀了它，你一定會(huì )感悟非淺。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記7
小時(shí)候便草草讀過(guò)一遍曹文軒的《青銅葵花》。時(shí)至今日，腦子里雖然只剩下一個(gè)故事的模糊輪廓，但對它的印象仍頗深——只是單純地覺(jué)得，“青銅”和“葵花”這兩個(gè)名字，很合我意。雖普通隨意，但是卻質(zhì)樸得美好，單純地可愛(ài)，讀起來(lái)舒緩，讓人不由自主便要幻想書(shū)中是怎樣一個(gè)樸實(shí)干凈的世界。
多年后再讀《青銅葵花》，感觸確實(shí)大不相同，零零散散的記憶也終于串在了一起。
大麥地——這個(gè)樸素而平和的村莊，有長(cháng)劍一般的蘆葦葉匯聚成的綠色海洋；有夜晚大河上夢(mèng)幻的漁火；有乳白色的縷縷炊煙；有遠處的牛鳴狗叫和歡樂(lè )的號子聲……
青銅和葵花——這兩個(gè)小小的人兒就在這片空闊的天地間跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)、哭著(zhù)。他們一起玩耍，先后故意跌倒；青銅利用紅綠銀杏，將家里唯一一個(gè)上學(xué)的名額不著(zhù)痕跡地讓給葵花；葵花上學(xué)后，教青銅寫(xiě)字；屋頂被大風(fēng)刮走，大雨傾瀉，青銅葵花返回家中找東西，因水中的鯉魚(yú)而開(kāi)懷大笑；家里點(diǎn)不起燈，青銅捉螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里，給葵花寫(xiě)作業(yè)照明用；葵花騎在青銅脖子上看馬戲，青銅累得發(fā)暈；沒(méi)有銀項鏈，青銅為葵花做“冰項鏈”代替銀項鏈上臺表演用；鬧饑荒，他們將天上的云朵想象成美食……
他們在一起做過(guò)的一切，都能我真切地體會(huì )到“美好”。一種明朗的、將歲月融化的美好。
很顯然，青銅的家境貧寒。
“青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈�！�
于是從青銅一家打心眼兒里喜歡葵花，打定主意領(lǐng)養她，到葵花放棄更富裕的嘎魚(yú)家，而選擇了青銅家，一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花，這一家子，心總是系在一處的，總是能在貧窮艱苦的日子里，看到希望，計劃未來(lái)。
他們一齊動(dòng)手編制蘆花鞋，預備賣(mài)出攢錢(qián)，編鞋的時(shí)候，每個(gè)人心里都亮堂堂的，連我也跟著(zhù)有一種緊張、不安、期待、欣喜的復雜情愫在全身蔓延開(kāi)；為了攢錢(qián)給奶奶看病，葵花獨自去江南采銀杏，明明不知歸期，青銅和爸爸卻夜夜打著(zhù)紙燈籠等待葵花的歸來(lái)——無(wú)論何時(shí)踏進(jìn)家門(mén)，總有一盞燈會(huì )溫暖到天明，這種暖橘色的溫暖，會(huì )立刻侵蝕所有的躁動(dòng)不安。
青銅葵花所經(jīng)歷的'，其實(shí)并不如他們的名字那般平靜安寧，可是這種美麗的痛苦，卻能生出美好的意味來(lái)。
我其實(shí)一直很向往那個(gè)年代，那個(gè)原生的世界，那雙干凈的眼睛。青銅的雙眼尤其打動(dòng)我，那是像夜晚的星星一樣明亮的眼睛。他會(huì )因為一件微不足道的小事感到興奮，從而滿(mǎn)世界奔跑，就像小鳥(niǎo)的出生啦，柳樹(shù)的重生啦這些事情，都能讓他的雙眸充滿(mǎn)光彩。
王開(kāi)嶺說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)，世界會(huì )凍僵。
令青銅感到興奮的，都是些單純的、原生的美好，讓人的心會(huì )不由自主地濕潤、溫暖、純凈與柔和起來(lái)。
放眼今朝，與書(shū)中已然不是同一個(gè)世界了，相較而言，我們的生活這樣恣意、舒坦。那是一個(gè)我們未曾經(jīng)歷過(guò)的、只流傳于老人口中的、連照相都顯得尤為奢侈的年代。我對它的想象總是氤氳著(zhù)霧氣，影影綽綽的。它也終究不會(huì )再出現。
可是我想，要是能將書(shū)里面，那一顆顆干凈的心靈，放入心間，也是十分美好的。
最最純凈的期許、不懼苦難的執拗、柔和歲月的溫情……就像炊煙隨著(zhù)夕陽(yáng)回了家，夜又輕輕跌入了山林，樹(shù)葉將月光打碎了一地……這般，靜謐美好，讓人心動(dòng)。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記8
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花!’當時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金色的天體……”我含著(zhù)淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如書(shū)名一樣，這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開(kāi)了人世，她是隨爸爸來(lái)鄉下的。他們要在這里蓋房、開(kāi)荒種地、挖塘養魚(yú)。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活�？m然面對突如其來(lái)的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來(lái)…
老天并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后的葵花被一家好心人收養，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱(chēng)的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂(lè )的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無(wú)處不在。這正是人間處處充滿(mǎn)愛(ài)呀!
可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的'盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會(huì )感受到青銅對她的思念�！斑@就是思念的力量吧，作者將這苦難寫(xiě)到深刻之至，將愛(ài)也寫(xiě)的如此充滿(mǎn)生機與情意呢!”我不由得感嘆道。
讀完這本書(shū)，讓我懂得我們應當如何去直面困難。做為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們面對困難時(shí)應該學(xué)會(huì )去面對它，去挑戰它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫(xiě)到：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
本書(shū)的作者曹文軒也說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！笔茄�!只有苦難才能改變人類(lèi)。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記9
讀了《青銅葵花》，我的感受很深。這本書(shū)是講一個(gè)城市女孩葵花跟隨她爸爸來(lái)到一個(gè)名叫大麥地的村莊生活，她認識了一個(gè)啞巴男孩名叫青銅。
不久，葵花的爸爸在一場(chǎng)意外車(chē)禍中喪命，讓葵花變成了孤兒。青銅把她領(lǐng)回了家里，為了讓葵花從痛苦中走出來(lái)，像親哥哥一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)葵花，青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年，葵花又要回去城里，青銅十分不舍，想她時(shí)，就去葵花去過(guò)的地方，有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”，震動(dòng)了所有人的心。
當我翻過(guò)這本書(shū)的'最后一頁(yè)時(shí)，我不禁流下了眼淚，我想了很多，青銅和葵花生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓青銅和葵花永遠都忘不了，葵花走時(shí)一定滿(mǎn)腦子都是以前他們在一起玩耍的畫(huà)面。到了最后，青銅每日每夜的都在想著(zhù)葵花，心里也念著(zhù)葵花。他為了紀念她，不忘了她，就每天都去他們玩耍的地方，青銅躺在草地上對著(zhù)天空大叫出一聲“葵花”，這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見(jiàn)的欲望啊!
不僅是這樣，一句話(huà)對一個(gè)啞巴，而且是農村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些，所以這一句“葵——花”感動(dòng)了村民，也感動(dòng)了在這本書(shū)前的我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農村孩子青銅那張思念的臉龐，看到了葵花對青銅的不舍……
《青銅葵花》讀書(shū)筆記10
這一個(gè)星期，我看了一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，在看的過(guò)程中，我曾無(wú)數次留下了眼淚，當看完這本書(shū)時(shí)，我情不自禁得寫(xiě)下了一些心得。
《青銅葵花》主要描寫(xiě)了，一個(gè)特別的機緣，城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起過(guò)著(zhù)艱苦的生活，一起長(cháng)大但是，當葵花12歲時(shí)，命運又將她召回了大城市，葵花走后，青銅常常坐在田埂上，遙望著(zhù)葵花離開(kāi)的地方……
《青銅葵花》在物質(zhì)生活極度豐富，獨生子女時(shí)代的今天，無(wú)疑是另一種聲音。今天的我們，生活優(yōu)質(zhì)，有一個(gè)不容易輕而易舉就倒塌的家，讀書(shū)是我們的'權益，每個(gè)人一旦到了讀書(shū)的年齡，就會(huì )去上學(xué)，書(shū)包是五顏六色的，衣裝是整潔的，幾乎每個(gè)同學(xué)的口袋里都裝有一部手機，教室里很多都是無(wú)人認領(lǐng)的書(shū)籍文具，課堂里開(kāi)小差的同學(xué)數不勝數，食堂里的剩菜桶里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的只吃過(guò)幾口的飯菜，校門(mén)口被家長(cháng)們豪華的轎車(chē)淹沒(méi)……
我想，我們已經(jīng)適應了這種“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的好日子，甚至以為我們現在的所得都是理所當然的。不，萬(wàn)萬(wàn)不是這樣的!書(shū)中的兩位主人公為了去上學(xué)，居然投幣決定!全家人為了湊一份去照相館照相的錢(qián)，去賣(mài)自制的蘆花鞋，日日夜夜不知辛苦了多長(cháng)時(shí)間，連手都做到?jīng)]有知覺(jué)，才湊得了照相的錢(qián)，當然，最后他們沒(méi)有去照相，而是攢進(jìn)了孩子們的學(xué)費里面，我還記得，當第二雙蘆花鞋做出來(lái)時(shí)，全家人欣喜若狂，兩雙鞋，在一家人手中傳來(lái)傳去地看個(gè)夠才肯罷休，在制作蘆花鞋的艱苦過(guò)程中，年長(cháng)的奶奶還唱起了歌謠。一次，兩兄妹因為糧食不夠吃，常常在放學(xué)的路上餓得頭暈眼花，為了不讓家人擔心，他們在放學(xué)的路上跑去挖蘆根吃，吃著(zhù)吃著(zhù)，居然還覺(jué)得好吃，陶醉極了，甚至有時(shí)候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹(shù)、雞腿、魚(yú)肉、香瓜、豆漿……
最后，還是曹文軒那句話(huà)——每一個(gè)時(shí)代的人，都有沒(méi)一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失后才知道惋惜。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記11
今年12月，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)——《青銅葵花》，文章文筆優(yōu)美，劇情扣人心弦。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，鄉村男孩在偶然的機遇里結識了城市女孩葵花，自此，他們一直互相依靠，一起生活，一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷喜、怒、哀、樂(lè )。十二歲那年城市女孩葵花被命運召回了曾經(jīng)她屬于的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……這篇文章無(wú)數次令我潸然淚下，現在想想，我感動(dòng)的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對尊嚴的那份堅守；是每個(gè)人對彼此的毫無(wú)保留不摻半點(diǎn)假意的關(guān)心；鄰里的互相幫助、互相理解，就似一根根鐵索，緊緊的把每個(gè)人捆綁在一起，但是上面的種種都是一場(chǎng)歡樂(lè )的`悲哀；就像青銅奶奶的逝去，兄妹間在學(xué)業(yè)方面的互相理解，嘎魚(yú)家跟青銅家的糾葛，葵花要走時(shí)所有人的挽留，最后的最后卻都以離去、死亡為結局。
青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸，那青梅竹馬、兩小無(wú)猜的兄妹情，那份互相依攜的辛酸、共度難關(guān)的快樂(lè )，打動(dòng)著(zhù)我，就像青銅費盡心思為葵花準備的冰項鏈，純潔美麗，就似他們之間的純純的感情，再比如青銅每天接送葵花的那份守護，就像是一個(gè)騎士小心翼翼的守護著(zhù)公主；更是看馬戲時(shí)青銅讓葵花坐在他肩上的責任�？ê�(jiǎn)直就被青銅保護的像個(gè)懂事的小公主。
甚至讀完這本書(shū)時(shí)，我忍不住想要一個(gè)像青銅那樣的哥哥，這就是這本書(shū)的魅力所在，會(huì )讓你猶如身臨其境一樣的去感受，那些感情讓我羨慕著(zhù)，但也心疼著(zhù)，他們的生活那么艱難卻又如此快樂(lè )，也許青銅和葵花還會(huì )兄妹相稱(chēng)，還會(huì )互相依靠，究竟又是什么力量，讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個(gè)人的名字，就像是抽干了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦蕩中到底是真還是假？未來(lái)就像是一個(gè)寫(xiě)了一半的謎語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法看見(jiàn)，但那洋溢著(zhù)哀傷的結局卻刻骨銘心。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記12
一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì )說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀！這本書(shū)的作者可是著(zhù)名的作家��！那就是曹文軒。
《青銅葵花》這本書(shū)中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著(zhù)油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……
城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次，最后說(shuō)服了。走的`那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦！看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情��！兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！
《青銅葵花》讀書(shū)筆記13
葵花，青銅。暖調與冷調相結合，是如此氣韻無(wú)窮，生機盎然，肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒，一個(gè)是沒(méi)有語(yǔ)言組織能力的啞巴。面對突如其來(lái)的苦難，他們都堅定地迎向那看似永遠都不會(huì )退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。等待著(zhù)在春暖花開(kāi)時(shí)節里抽出新芽，開(kāi)出芳香四溢的花兒……
此書(shū)主要講述的是：在一次偶然機遇下，農村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結成兄妹，一起在鄉下過(guò)著(zhù)貧苦的生活，一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識地喊出那一聲：“葵——花！”
《青銅葵花》字里行間皆透露著(zhù)大大小小的，或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒，接成片，似一篇純凈至極的童話(huà)，又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦，晶瑩中顯示出憂(yōu)傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚，更加具有無(wú)窮的韻味。讀罷此書(shū)的我心里可謂是一股子的難受，這情緒一直蔓延到心口的深處，撥動(dòng)著(zhù)我那根深藏的心弦。一下，又一下，不斷沖擊著(zhù)我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱，幾乎眼淚就要流出，可它也只是在眼眶中打轉，終究是沒(méi)能哭出來(lái)。只是心里堵得慌，悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世，葵花離開(kāi)，這種情緒、感覺(jué)，便是更為強烈了。
青銅很孤獨，這種難以與人言表的'心靈痛苦，不被大眾理解的孤寂，就如天山雪蓮要獨自面對冷寂無(wú)情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì )這么無(wú)趣地過(guò)完此生�？墒侵钡揭幻锌ǖ呐⒆哌M(jìn)了他的世界，這一切似乎都改變了。原是荒蕪，冰冷，寒風(fēng)料峭的世界，因為她的存在，讓天地間都變化著(zhù)，萬(wàn)象更新。如暖陽(yáng)，使得萬(wàn)物盡枯的景象變得鮮活，變得生氣盎然，一掃之前的了無(wú)生機。陽(yáng)光四射，世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著(zhù)濃濃的屬于生命的味道，令人感到溫暖，感到陶醉，使得精神為之振奮。
雖說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有相同的樹(shù)葉，沒(méi)有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著(zhù)一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因為這種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現，不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書(shū)用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣(mài)著(zhù)蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極，那是世間最純凈的情感！
面對突如其來(lái)的水災，蝗災，他們每個(gè)人，都是堅定的迎向那看似永遠都不會(huì )退卻的風(fēng)雨。從容的，平靜的，堅韌的，在痛苦的黑夜里，經(jīng)歷凜冽寒風(fēng)，簌簌風(fēng)雪。等待著(zhù)在春暖花開(kāi)時(shí)節里抽出新芽，開(kāi)出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對苦難時(shí)，應有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。
苦難幾乎無(wú)法避免�？部�、失落、波折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著(zhù)快樂(lè )，卻忽略了苦難對生命的價(jià)值，忘記了我們面對苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對突如其來(lái)的苦難，我們大多顯得束手無(wú)策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現過(guò)許多孩子或是成年人因為某種壓力而選擇了輕生，選擇了結束自己的生命�！澳愣加杏職馊ニ�，為什么沒(méi)有勇氣活下來(lái)”？“你這樣對得起辛苦養育你的父母嗎”？翻看著(zhù)這些網(wǎng)友的評論，無(wú)非是譴責，或是從各方面說(shuō)著(zhù)為什么會(huì )使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì )進(jìn)行著(zhù)檢討�？墒俏覀儏s從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)對這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�？嚯y幾乎是永恒的，無(wú)法避免的。我們的人生路不可能是平平穩穩的。而我們該做的，便是面對苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度�？纯辞嚆~一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊，可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力，艱難、困苦卻又快樂(lè )地度過(guò)了多少歲月。
青銅，是經(jīng)過(guò)非常久的時(shí)間里鍛造出來(lái)的，散發(fā)著(zhù)古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折，始終如一�？�，有陽(yáng)光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調與暖調相結合，給人無(wú)限的深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經(jīng)歷著(zhù)暮草茫茫，簌簌風(fēng)雪。依舊從容，平靜，堅韌的挺過(guò)寒風(fēng)的折磨，保留著(zhù)處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開(kāi)的美，是最為耀眼的。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記14
讀了《青銅葵花》，詩(shī)意而溫柔的筆觸，譜寫(xiě)了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒(méi)有血緣的一對兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書(shū)，哥哥卻以作弊抓鬮，讓妹妹沒(méi)有負擔的去上學(xué)。
作為文藝宣傳骨干的葵花，因為沒(méi)有一條項鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項鏈，那個(gè)戴著(zhù)冒著(zhù)涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的.，因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光！她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶，葵花什么都不帶，只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢(qián)，這樣奶奶就可以住院了。只是她不知道她可以賺到的也是杯水車(chē)薪。在蝗災襲來(lái)，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們越發(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記15
這一個(gè)星期，我看了一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，在看的過(guò)程中，我曾無(wú)數次留下了眼淚，當看完這本書(shū)時(shí)，我情不自禁得寫(xiě)下了一些心得。
這部小說(shuō)講的是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的'鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著(zhù)心去面對，因為他們相信一切苦難都會(huì )過(guò)去，他們相信風(fēng)雨后會(huì )看見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
這本書(shū)通過(guò)主人公葵花的成長(cháng)經(jīng)歷的描寫(xiě)，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴，人要活得有上進(jìn)心，人要知道感恩，知恩圖報。
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