- 相關(guān)推薦
給衛老師的一封信
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家收集的給衛老師的一封信，歡迎大家分享。
給衛老師的一封信1
再次鄭重的向您道一聲：元旦快樂(lè )！
衛衛老師，我不知改如何合理的稱(chēng)呼您，就暫且這樣叫吧。很謝謝您的贈書(shū)以及附上的評語(yǔ)！
我是標準的初三黨，每天重復兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，難得有時(shí)間刷微博、聊微信，只是閑暇之時(shí)看看，微博又是從朋友那里得知的，沒(méi)有特意了解功能，用起來(lái)不免有些生疏，您29號就回了我的信，今日才看到，真是萬(wàn)分抱愧！晚自習下課到家沒(méi)多久，趕著(zhù)寫(xiě)了一些話(huà)給您。
我之前是個(gè)并不怎么愛(ài)看書(shū)的孩子，因為小時(shí)候爺爺教我看文言文版的四大名著(zhù)，看著(zhù)生澀的文字，我便抵觸了書(shū)，很久沒(méi)有接觸過(guò)。但我的語(yǔ)文偏偏好，上初中后有作文競賽，我是沖前鋒的，所以我越來(lái)越重視閱讀。
真正買(mǎi)書(shū)看，是為了學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科競賽，在書(shū)店即將歇業(yè)之際沖進(jìn)去買(mǎi)了一本《古文觀(guān)止》，之后天天便是暗無(wú)天日的讀、看、背，學(xué)科競賽是拿了不錯的成績(jì)，但我在思考：讀書(shū)真是這樣的嗎？為什么我讀起來(lái)這么痛苦呢？
由于時(shí)間的限制，我投入了緊張的學(xué)習中，一個(gè)多月的拼搏讓我在期末考試中取得了可觀(guān)的成績(jì)，暑假中再次接到學(xué)校語(yǔ)文教研組發(fā)出的市作文賽的邀請時(shí)，我毅然答應。除了想證明自己之外，冥冥之中我覺(jué)得這次有什么事要發(fā)生。果真，作文大賽有指定讀物，其中一本便是您的《小小孩的春天》。其他的書(shū)名，諸如《紅軍長(cháng)征中的80個(gè)細節》之類(lèi)的我沒(méi)看，看著(zhù)書(shū)名就讓我望而卻步。
我買(mǎi)了一本《小小孩的春天》，一天看完了，我看了五遍�？赐曜詈笠槐�，合上書(shū)頁(yè)時(shí)，我眼前像是展現了一副圖：幼嫩的自己，在向陽(yáng)的.迎春草地上奔跑著(zhù)，為了達到目標，不懈地奔跑著(zhù)，用那小小的步子，一點(diǎn)點(diǎn)接近理想……
于是欣然提筆，在書(shū)扉頁(yè)寫(xiě)下：人生的童年，永遠的春天。并不顧家人反對勸阻，直到深夜也停筆，此時(shí)已完成了讀后感。
您的文字很樸素，我寫(xiě)的讀后感也很樸實(shí)，因此獲了個(gè)市二等獎。在同學(xué)家長(cháng)親戚登門(mén)致意時(shí)，我求父母招待他們，自己則躲進(jìn)小屋，看起其他書(shū)來(lái)……因為我知道，您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)使我永生受用：做人，要真，不要裝。
感謝您的作品叩開(kāi)了我閱讀的心靈，從那以后，我看過(guò)您的作品精選，還有《文化苦旅》、《我們仨》、《行者》、《地滅》等等，腦袋里的也越來(lái)越多。
最近收到了您的簽名贈書(shū)《一諾的家書(shū)》，看過(guò)書(shū)評和前言還有第一章，很期待接下來(lái)故事的發(fā)展，我會(huì )找個(gè)時(shí)間細細拜讀，在繁重的學(xué)習時(shí)間中抽身以求片刻的寧靜已成奢望，但我保證，閱讀這條道路是2018年的人生大道，我不會(huì )辜負所有關(guān)注著(zhù)我的人所寄予的厚望！
千般荒涼，以此為夢(mèng)；萬(wàn)里蹀躞，以此為歸。丁酉雞年來(lái)臨，讀者鄭偉杰恭祝您身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成，筆耕不綴！
謝謝老師！期待與您下一次的對話(huà)。
給衛老師的一封信2
親愛(ài)的衛老師：
您好！
自從您離開(kāi)我們，去教一年級之后，我們全班都很悲傷，仿佛失去了親人一般傷痛，沉重。
以前，在您細心教導下，我們的成績(jì)穩步提升，你以輕松、幽默、快活的方式，跳躍過(guò)死板的抄和背，讓我們感到數學(xué)并不枯燥，而是一門(mén)快樂(lè )的`課程，你知道嗎，其實(shí)我們全班都愛(ài)您，也愛(ài)您的數學(xué)課。
不過(guò)，每每看到考試卷時(shí)，那一件事就浮現在我的眼前。
那是一次期中考試，正當我滿(mǎn)懷期望考個(gè)好分數時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)-。我只考了91分，我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵般，（要知道，我可是回回都考95分以上的呀�。┬睦锏谝粋�(gè)念頭就是：完了，要挨罵了！
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就來(lái)到了這個(gè)“可怕”的日子，我多希望時(shí)間永遠停滯呀!可這是不可能的�！爸煲缓�，91�！毙l老師話(huà)音剛落，全班同學(xué)都看著(zhù)我，仿佛在看陌生人一樣，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，這是，衛老師停了一下，我低下頭，等著(zhù)嚴厲的批評，但衛老師并沒(méi)有批評我，反而對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，馬有失蹄，人也有失手的時(shí)候，下次爭取考好�！边@句話(huà)令我深受感動(dòng)。
現在，您離開(kāi)了令我們十分傷痛，或許這才是起碼對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)真正的噩耗。
真的，衛老師，其實(shí)我們全班都把你當成了朋友，當成了知己，當成了親人。
謝謝您，衛老師，在和您一起生活的四年里。我們一起走過(guò)。
再見(jiàn)了，衛老師，再一次感謝您的淳淳教導！
敬祝
衛老師身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生 朱一涵
2014年9月12日
給衛老師的一封信3
敬愛(ài)的衛老師：
日月如梭，光陰似箭，六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí)，我最想做的一件事就是給您寫(xiě)封信，以此來(lái)表達我對您的敬意與不舍。
老師，我想真摯的對您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)一朝一夕，您為了我們，日夜操勞，嘔心歷血，又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀！您的衣衫上滲透了無(wú)數心血與汗水；您的額頭上爬滿(mǎn)了數不清的皺紋；歲月的無(wú)情，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的.心。
回顧六年的學(xué)習歷程，老師的關(guān)懷是我永遠也忘不掉的：當我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí)，您第一個(gè)沖上前去，將我攙扶起來(lái)，并叫兩位同學(xué)扶我回班，自己去弄了點(diǎn)水給我喝；當我在學(xué)習或生活上遇到困難時(shí)，您總會(huì )熱心地去幫助我克服困難……
回憶起與您朝夕相處的日子，腦海中總浮現出一幕令我感動(dòng)的畫(huà)面。那天晚上，由于太困的原因，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校，我抱著(zhù)僥幸的心理想：少了一本作業(yè)，老師應該不會(huì )察覺(jué)吧！就這樣，我憑著(zhù)課代表這個(gè)官位“以權謀私”，收了其他人的作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知，您竟然發(fā)現少了一本作業(yè)——我的。于是，您把我叫來(lái)，略帶嚴肅地盤(pán)問(wèn)：“作業(yè)呢？”“忘……忘帶了�！蔽乙晕米雍甙愕穆曇艚Y巴地說(shuō)了出來(lái)，我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，我根本不敢正視您，是因為心虛？我想是吧。您沉默了一會(huì )，接著(zhù)便說(shuō)：“知道了，下不為例。去吧�！碑斈f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我顯得十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了，甚至不做些處罰，太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí)，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想給我一次改過(guò)的機會(huì )。您知道嗎？當時(shí)我是多么感動(dòng)��！
在我的心目中，您是春蠶，您是蠟燭，您是太陽(yáng)！陶行知曾這樣形容老師：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽蚁�，這不正是您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
在我們成功時(shí)看見(jiàn)的是您，在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您，在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您！無(wú)論如何，您每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們，啟導著(zhù)我們。是您的精心培育，才將我們澆灌成了美麗的花朵！
六年的學(xué)習，使我們不僅得到了知識，更學(xué)會(huì )了做人之道。敬愛(ài)的衛老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：小孫
20xx年xx月xx日
【給衛老師的一封信】相關(guān)文章：
城市愛(ài)衛創(chuàng )衛工作計劃范文06-22
創(chuàng )衛的作文02-12
衛計委扶貧總結07-03
創(chuàng )衛工作總結01-08
暗衛該怎么設計07-02
創(chuàng )衛健康教育知識06-29
王家衛電影的經(jīng)典語(yǔ)錄07-05
創(chuàng )衛健康教育總結06-22