考試作文集錦8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的考試作文9篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
這次考試改變了以往的規則：一個(gè)上午語(yǔ)、數、英全部搞定。就連老師都發(fā)出一連串的驚嘆�；叵肫疬@次三連考，還真是累了，收獲了。
第一場(chǎng)，考的是語(yǔ)文。卷子一發(fā)到手，我就迫不及待地去看這次考試的習作，我本以為會(huì )考寫(xiě)事的，要不就是寫(xiě)人的。果然，這次考的是半命題作文“XXX真辛苦”。雖然這次作文我們沒(méi)有練過(guò)，但也有些相似之處。所以，作文算是不怕了。我又按老師的方法把卷子大概看了一遍，呵呵，都學(xué)過(guò)！我頓時(shí)信心十足。
可做到一半時(shí)，我被一道填空題難住了。卷子上出的前半句“海納百川，有容乃大……”讓接后半句。我搜腸刮肚地想了又想，可大腦記憶庫里卻總也找不到。我又想了想我們學(xué)過(guò)的課文、課后題、語(yǔ)海拾貝，好像也都沒(méi)有出現過(guò)這句話(huà)。我急得像熱鍋上的螞蟻，好在之后一位老師過(guò)來(lái)救了我們的急，說(shuō)是超出了范圍，改成了我們學(xué)過(guò)的知識。要不然還真得等著(zhù)改卷老師在這道題上畫(huà)一個(gè)鮮紅的叉子呢！
第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。同學(xué)們覺(jué)得都很納悶，按理說(shuō)，第二場(chǎng)考數學(xué)是比較合理的.，因為做計算題是需要一個(gè)清醒的頭腦。盡管這樣，我還是很輕松地完成了英語(yǔ)考試。因為英語(yǔ)是我的強項，所以做的還比較順利。
第三場(chǎng)到了數學(xué)。我們在課間都加了點(diǎn)自帶的“營(yíng)養餐”，這是老師特允許的，要不我們哪有精力對付精確的數學(xué)計算。我一向害怕數學(xué)，因為數學(xué)必須認真，而我部喜歡把加看減，把1看2。所以這次考數學(xué)，我非常認真，每道題都算上兩遍。有趣的是，昨天我還和媽媽一起研究的題，今天居然真的出現了，當我熟練地做著(zhù)那道題時(shí)，真慶幸自己聽(tīng)完了媽媽的“嘮叨”。
回到家之后，我打開(kāi)電腦，向“百度老師”詢(xún)問(wèn)了語(yǔ)文卷上那道不會(huì )的題。原來(lái)，這句話(huà)出自林則徐之語(yǔ)�！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，意思是大�？梢匀菁{千百條河流，因為有廣闊的胸懷；懸崖峭壁能夠直立千丈，因為它沒(méi)有過(guò)分的欲望，不向其它方向傾倒。這兩句話(huà)教育我們要心胸寬廣才能變得偉大，學(xué)會(huì )放棄無(wú)謂的享樂(lè )欲，修身養性�？磥�(lái)，我以后還得多看書(shū)，多收集這種名言，提高自己的知識水平。
這次緊張的考試算是畫(huà)上了句號，不管畫(huà)的圓與否，我都展現了自己的水平�；蛟S是成功的喜悅，或許是粗心的懊惱，但不管怎么樣，我都會(huì )以一顆平常心面對新的開(kāi)始，不驕傲，再接再勵；也不氣餒，找出錯誤，努力改正，迎接下一個(gè)挑戰。
考試作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)星期五是考試日，各科都要考試，這可忙壞了大伙兒，晚上一個(gè)勁兒地復習，我也不例外。身為班干部的我，當然得取得好成績(jì)，為同學(xué)們做個(gè)好榜樣。盡管哈欠連連，還是依然堅持。終于，緊張又激動(dòng)的考試日來(lái)臨了……
酸
第一門(mén)考試便是我最頭疼的科學(xué)，昨晚整整復習了一個(gè)小時(shí)，總算把幾個(gè)難點(diǎn)弄懂。不知今兒會(huì )遇到什么難題呢？試卷發(fā)下來(lái)了，還好，這些題都復習過(guò)，還算得心應手。做到第四面時(shí)，心里開(kāi)始忐忑不安了，這道題是什么意思��？怎么看都看不懂！偷偷瞄一眼同桌，他都快做完了，心里更是著(zhù)急，一股酸酸的感覺(jué)。無(wú)奈之下，只得胡亂懵一個(gè)答案了。伴著(zhù)下課鈴聲，我憂(yōu)心沖沖地交了試卷……
甜
英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，沒(méi)什么可怕的。試卷一發(fā)下來(lái)，就奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒，做了一大半。真是太簡(jiǎn)單了，這回一定能拿個(gè)滿(mǎn)分！我心里美滋滋的。抬頭看看其他同學(xué)，他們有的抓抓后腦勺，有的埋頭拼命寫(xiě)，也有的在東張西望……啊，要是每門(mén)功課都像英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單該多好！我心里想著(zhù)，又加快了速度……
苦
經(jīng)過(guò)了一個(gè)早上的奮斗，終于熬到了下午，不過(guò)下午的“戰斗”更是激烈。社會(huì )也不是那么好對付的，它就像一只兇猛的豹子，隨時(shí)可能追上來(lái)�！敖裉煳覀円砸粋�(gè)獨特的方式進(jìn)行鞏固與復習。那就是小組競賽！”咦？小組競賽？聽(tīng)起來(lái)挺新鮮。經(jīng)過(guò)一番講解，我們終于弄明白了社會(huì )的考試方式，各個(gè)小組信心滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚�！暗谌〗M第一位同學(xué)，請你回答�！鄙鐣�(huì )老師抽到了我們小組。只見(jiàn)胡智翔慢悠悠地回答，我在后面急得直拍桌子，為我們組的分數擔憂(yōu)�！盎卮鸬貌蝗��！崩蠋熣f(shuō)。我的心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳，我站了起來(lái)，幫助胡智翔解答�？粗�(zhù)其他小組的`成員拼命舉手搶答，我更是慌了神。吁了口氣，定神回答，終于為小組得了10分！最后，我們小組得了倒數第二名，同學(xué)們都圍著(zhù)我們，對我們嘲諷，向我們投來(lái)鄙視的目光。我像一只斗敗了的公雞，耷拉著(zhù)腦袋，心里有說(shuō)不出的苦衷……
辣
最后一門(mén)考試——數學(xué)來(lái)了，數學(xué)并不難，只是我比較粗心，有時(shí)會(huì )沒(méi)看清題意，常常在一些小問(wèn)題上失分。我打起十二分精神，迎接這最后的挑戰。試卷到手，我仔細審題，一個(gè)字也不放過(guò)。越做到后面，我寫(xiě)得越慢，這些題目我根本不會(huì )做，昨晚也根本沒(méi)復習到……同學(xué)們也紛紛著(zhù)急，他們似乎也不會(huì )做。我看了看手表，只剩下10分鐘了，可我才做到第三面，這該怎么辦！既擔心前面題目有沒(méi)有出錯，又顧慮后面的附加題……我的手心直冒汗。終于一題一題熬了下來(lái)，做到了最后的附加題，可是時(shí)間像是和我作對，不一會(huì )兒就召來(lái)了下課鈴聲。我的臉上火辣辣的，害怕同學(xué)們嘲笑我這個(gè)班干部，連數學(xué)試卷都沒(méi)做完！
第二天，試卷一一回到我的手中，我不敢看自己的成績(jì)，生怕招人嘲笑。我趁周?chē)瞬蛔⒁鈺r(shí)，偷偷地看了看成績(jì)，居然都在90分以上，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，提著(zhù)的心終于放下了……考試如五味瓶，我嘗盡了它的味道，酸甜苦辣，都是我成長(cháng)的足跡，它會(huì )一直激勵我永不放棄，不斷向前！
考試作文 篇3
當我踏入考場(chǎng)，只見(jiàn)老師已經(jīng)來(lái)了，手里拿著(zhù)一大疊試卷。我連忙坐下，等待老師發(fā)試卷。我趴在桌子上，心里一直囑咐自己：“一定要認真審題，細心做題，仔細檢查，千萬(wàn)不要粗心�！薄岸ｂ忊彙痹摪l(fā)試卷了，我心里十分緊張，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深呼吸了一口，看了一下試卷，試題我都復習過(guò)，只有一題是課外知識，不過(guò)只要動(dòng)動(dòng)腦筋就可以解決了。于是，我信心十足拿起了筆做起題來(lái)�！吧成场苯淌依镏挥袖摴P寫(xiě)字的聲音。我很快就把前面的基礎題做好了，只剩下閱讀和作文了這可是最難的一部分��！閱讀時(shí)我果然遇到了難題，怎么想都想不出來(lái)，后來(lái)再一看題目要求，“哎，都怪我不認真審題，人家說(shuō)是可以用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在短文中找怎能找出來(lái)呢？”我心里暗暗責怪自己太粗心，白白浪費這么長(cháng)時(shí)間。終于順利把閱讀部分做完了，我活動(dòng)活動(dòng)了手指，又繼續寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文時(shí)，我把自己平時(shí)積累的好詞好句一股腦的倒了出來(lái)，試卷做完了，因為時(shí)間有限，前面的'基礎題只是一眼掃過(guò)，不能認真檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴響，收試卷了，監考老師剛一走，我便拿出語(yǔ)文書(shū)，“糟了，富裕的裕字我少寫(xiě)了一點(diǎn)”，我心里頓時(shí)涼透了，垂頭喪氣地癱坐在位子上�？荚嚨姆謹迪聛�(lái)了，我考了98分，作文扣了一分，還有一分就是那道題，望著(zhù)分數，我久久不能平靜。這次考試對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教訓，它使我懂得了做題目一定要認真審題，不能小看基礎題，平時(shí)的知識積累也是非常重要的呀！
考試作文 篇4
在過(guò)去的期中考試，有一件事物鼓勵我前進(jìn)，走向那個(gè)詞——渴望，他就是——夢(mèng)想……
夢(mèng)想是自己的選擇，許多中外名人都有屬于自己的“座右銘”，有屬于自己的夢(mèng)想。有的人常常覺(jué)得自己無(wú)用，遇到難題，常常選擇放棄，不愿發(fā)現自己陽(yáng)光向上的一面。如果你發(fā)現它，戰勝自我，你將取得美好的成就，你將是“智者”；如果你沒(méi)有發(fā)現它，你將一事無(wú)成，輸給放棄，掉進(jìn)失敗的山崖，那你就是“愚者”。
學(xué)會(huì )贊賞別人是成功者必不可少的品質(zhì)。當你發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，去贊賞別人，別人將得到了鼓勵；當他發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你同樣會(huì )得到鼓勵。但是，你需要做好自己，做好優(yōu)秀的自己，才能得到別人的贊賞。
不要害怕錯誤，當你發(fā)現錯誤，及時(shí)改正錯誤，就等于沒(méi)有錯誤……
因為有了“夢(mèng)想”，我才有了前進(jìn)的'勇氣；因為有了“夢(mèng)想”，我才不再和懦弱做朋友；因為有了“夢(mèng)想”，我取得了優(yōu)異的成績(jì)；因為有了“夢(mèng)想”，我才有了一個(gè)開(kāi)朗的自己，才會(huì )讓自己的夢(mèng)想飛翔。
考試作文 篇5
一天熊媽媽買(mǎi)回來(lái)了八個(gè)果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋說(shuō)：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來(lái)，我要和他分享�！�
咚咚咚，門(mén)響了，淋淋打開(kāi)門(mén)，請冰冰進(jìn)來(lái)。淋淋熱情的說(shuō)：“冰冰你好，今天我要請你吃果子�！彼麄儊�(lái)到客廳，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。
淋淋說(shuō)：“我吃5個(gè)你吃3個(gè)把�！薄安还�，我的這份太少了�！北f(shuō)，我吃6個(gè)你吃2個(gè)�！安恍�，不行，2兩個(gè)果子太少了，我要吃7個(gè)你吃1個(gè)�！绷芰苷f(shuō)。冰冰生氣的嚷了起來(lái)：“太不公平了，1個(gè)怎么吃的飽啊?”就這樣兩個(gè)小伙伴吵了起來(lái)……
這時(shí)熊媽媽來(lái)了，淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你們兩個(gè)要平均分，每人吃4個(gè)果子，這樣不就公平了嗎!”聽(tīng)了熊媽媽的話(huà)，他們都同意了。
最后，他們快樂(lè )的`吃起了美味的果子，心里美滋滋的。
考試作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了期中考試。
我滿(mǎn)懷興奮得走進(jìn)了教室，我不能確定我每科都能考98分以上，但是我懷著(zhù)“有志者，事竟成”的信念走進(jìn)了教室。
第一個(gè)先考的是語(yǔ)文，我把名字、班級和考號寫(xiě)完了，就開(kāi)始答卷了，卷面上的第一題到第二題都不怎么難（不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單），寫(xiě)到第三題我皺起了眉頭，第三題時(shí)填寫(xiě)成語(yǔ)，里面的成語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，只有兩個(gè)是我課外積累到的，有四道題我不會(huì )，比如有一道題是：（ ）死（ ）悲，這顯然就是一道沒(méi)學(xué)過(guò)的一道題，于是我想：殺雞給猴看，我就在卷子上填上“雞死猴悲”，回家一查成語(yǔ)詞典，呀，原來(lái)是“兔死狐悲”呀，我怎么沒(méi)想到呢？
……
最后考的是品德與社會(huì )，我一看，卷子上的`第一題（就是填空題）我有很多題都不會(huì )，我想：這下我可死定了，又該受父母的“混合雙打”（爸爸媽媽的訓斥，還有可能會(huì )打）加老師的“筆上加工”（抄卷子一遍），唉，苦死我了，于是我瞎蒙了很多題，考完試一看書(shū)，我還蒙對了三道題呢，要是卷子批完，發(fā)獎還發(fā)另類(lèi)獎的話(huà)，那 “瞎蒙獎”就非我不可了。
雖然考試成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，但是我相信，只要我用心去學(xué)了，就已經(jīng)勝利了。
考試作文 篇7
在我的印象里，我的成長(cháng)是在讀書(shū)中渡過(guò)的，至于我上學(xué)以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)的，是一路漫長(cháng)的求學(xué)之路。＂我六歲開(kāi)始讀學(xué)前班，讀了一年，便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候，我非常貪玩，學(xué)習很不勤奮，只是憑著(zhù)半點(diǎn)小聰明，總是能拿
到好成績(jì)。從一年級到四年級期間，我都是在村辦小學(xué)讀書(shū)，五年級時(shí)，我被學(xué)校選送去鎮上小學(xué)讀重點(diǎn)班，當時(shí)全校每個(gè)年級只選送兩名學(xué)生，我卻是其中之一，我高興極了，因為我想，鎮上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣，我在鎮上小學(xué)混了兩年后，我便上了初中，由于面臨著(zhù)中考的沉重壓力，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，毫不自覺(jué)地投入學(xué)習的熱潮中去。初中畢業(yè)后，我的父母因考慮到家庭經(jīng)濟問(wèn)題而不同意我讀高中，我只好把讀高中上大學(xué)的夢(mèng)想悻悻不舍地收藏起來(lái)，上了一所中等技術(shù)學(xué)校，讀了一個(gè)我根本不感興趣的專(zhuān)業(yè)，好不易熬過(guò)了四年的中專(zhuān)生活，真是度日如年呀。畢業(yè)時(shí)，由于社會(huì )畢業(yè)分配體制的.改革，不包分配了，只好自謀職業(yè)，可是找來(lái)尋去，最終無(wú)法找到一份合適的工作。后來(lái)，我不得不重新調整人生的方向盤(pán)，思索自己未來(lái)的人生之路，決定繼續接受教育，讀了英語(yǔ)專(zhuān)科，然后又自考了英語(yǔ)本科。在我中專(zhuān)畢業(yè)后的這段學(xué)習時(shí)間里，我學(xué)習的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性，由原來(lái)的貪玩變成了現在的愛(ài)學(xué)習，這也可算是一種學(xué)習熱情的升華吧。＂我相信我的這種學(xué)習熱情一定會(huì )持續不斷地保留下去，我會(huì )讓學(xué)習永遠一起伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，因為人只有在不斷的學(xué)習中，才會(huì )不斷地進(jìn)步。＂
考試作文 篇8
話(huà)說(shuō)上次考試本是沒(méi)有的，只因某位家長(cháng)太過(guò)于愛(ài)孩子勒，說(shuō)人家一中天天考試，二中都不考試勒；哈哈，既然一中那么好，為何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說(shuō)，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績(jì)不咋地！既然如此，你怎有資格說(shuō)二中？！呵，或許你會(huì )說(shuō)，人家一中是省重點(diǎn)，應該像他們學(xué)�？待R！省重點(diǎn)怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說(shuō)�！爱吋铀魇钦l(shuí)？”那就太失敗勒吧！再說(shuō)，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的`驕傲，我們有我們的格調，為何非逼著(zhù)我們學(xué)習他們——“所謂的好學(xué)生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本么，上一中就是！不就兩萬(wàn)塊錢(qián)的事么，想必你這如此關(guān)心且深?lèi)?ài)孩子的不會(huì )舍不得吧？上安大不也就幾十萬(wàn)么！不行花個(gè)幾百萬(wàn)到美國上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開(kāi)！
呵，發(fā)言到此為止；望某學(xué)生家長(cháng)在做事之前先了解情況后，再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生！不，還少勒一句：過(guò)多的關(guān)心叫做干涉！
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