校園一角寫(xiě)景作文（熱門(mén)）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的校園一角寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角寫(xiě)景作文1
我最喜歡安靜無(wú)聲和歡樂(lè )無(wú)限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會(huì )讓我很專(zhuān)注，還會(huì )感到很開(kāi)心。
下課時(shí)，教室是我的休息站，有時(shí)，它也像張開(kāi)翅膀保護我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些小意外，所以我希望天使的翅膀能更堅固，就像穿上盔甲那樣，但是我也希望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺(jué)時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)更溫暖又更安全了!上課時(shí)，天使就好像陪著(zhù)全班聽(tīng)課，不管是國語(yǔ)課、數學(xué)課、社會(huì )課、英文課等…，它都會(huì )陪著(zhù)我們，在我心目中，它是個(gè)十全十美的.天使教室，也是個(gè)萬(wàn)能的天使教室!
下課時(shí)，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著(zhù)休息、玩�；虼蜃狼�，上課時(shí)，我喜歡在暖和的天使教室，看著(zhù)黑板上被老師用白色的粉筆慢慢寫(xiě)出來(lái)的字，看著(zhù)厚度很厚又有許多知識的課本內容，聽(tīng)著(zhù)溫柔的老師說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)自己是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺(jué)真輕松又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸�？鞓�(lè )的一切。
在新教室曾經(jīng)有過(guò)許多喜怒哀樂(lè )，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我希望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我一定要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多美好的的回憶和快樂(lè )的心情!
校園一角寫(xiě)景作文2
我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園!
在三年的小學(xué)生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象。啊，多美呀!走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的'照耀下，顯得又細嫩，又光滑;棵棵大樹(shù)在微風(fēng)吹拂下，伸展著(zhù)雙臂，試圖要擁抱微笑著(zhù)的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻�；▓@中央，是一個(gè)小巧玲瓏的池塘，它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽?zhuān)诩毿牡匕盐覀冞@些嬰兒扶養成人，她給予我們知識和營(yíng)養，讓我們茁壯成長(cháng)!每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，花園壇里的柳樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫來(lái)。碧綠的柳樹(shù)葉一片挨著(zhù)一片，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人來(lái)觀(guān)賞自己碧綠的身子。如果你撥開(kāi)茂密的野花叢，還會(huì )發(fā)現一些小生命-------樹(shù)旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己?可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹(shù)旁。當夏天來(lái)臨時(shí)，花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿(mǎn)眼綠色，讓你眼花繚亂;秋天，桂花姐姐穿著(zhù)剛買(mǎi)的衣服出來(lái)玩了!有許多小記者------小草來(lái)采訪(fǎng)她呢!冬天，還有許多花沒(méi)有凋謝，這些花妹妹哭著(zhù)，喊著(zhù)，不想離開(kāi)，小朋友安慰她說(shuō)，明年請她再來(lái)。多么美麗的花園啊!你要到我們學(xué)校來(lái)，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。
校園一角寫(xiě)景作文3
我的學(xué)校位于重慶市萬(wàn)州區，和平廣場(chǎng)旁邊，是一所美麗的巴蜀名校。
一走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì )發(fā)現5個(gè)鮮紅的大字——電報路小學(xué)。校門(mén)口的正上方插著(zhù)一面面五顏六色的旗幟，微風(fēng)吹來(lái)，旗幟迎風(fēng)飄揚，好像在跟我們招手呢！校門(mén)口正前方，擺放著(zhù)一盆盆美麗的花兒呢！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)有4個(gè)紅色的跑道，還有2個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。一下課，操場(chǎng)可熱鬧了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)玩耍。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在跳舞，真是熱鬧非凡。
校門(mén)口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來(lái)，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹(shù)挺立在那兒。山下是一個(gè)水池，水池里有一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，紅色的身體，在水里游來(lái)游去，好像在歡迎我們呢！水池中央還有2只丹頂鶴，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，穿著(zhù)雪白的'衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛(ài)極了！
操場(chǎng)四周種著(zhù)許多茂盛的花草樹(shù)木，比如杜鵑花。梧桐樹(shù)等�；▔锸㈤_(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，多得數不清。春天，杜鵑花開(kāi)花了，香味吸引了許多小朋友前來(lái)觀(guān)賞。樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，把我們的校園打扮的生機勃勃。夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠 色的帳篷，我們都可以在大樹(shù)下快活地游戲。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，被微風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著(zhù)旋兒落下來(lái)，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹(shù)的葉子更 綠了，米粒般大小的花兒盛開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹(shù)的葉子更蒼翠了，鐵樹(shù)伸出葉子，像千手觀(guān)音一樣。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！
校園一角寫(xiě)景作文4
我的校園是個(gè)美麗的地方。
順著(zhù)蜿蜒的石梯拾級而上，首先映入眼簾的是那三層高的教學(xué)樓，呈白色和綠色，顯得十分有活力，教學(xué)樓前是個(gè)方方正正的升旗臺，十分莊嚴肅穆，升旗臺旁是兩條綠化帶，周?chē)灰蝗鷫Π鼑?zhù)。
然而，我最喜歡那兩條綠化帶，綠化帶里種著(zhù)四棵高大的榕樹(shù)，它們就像四把巨大的綠傘，為我們帶來(lái)幾分清涼。也像四個(gè)鋼鐵戰士，時(shí)刻守護著(zhù)我們的校園。
春姑娘到了，揮舞著(zhù)魔法棒，施展著(zhù)魔法。綠葉就受到召喚，個(gè)個(gè)都爭先恐后地從那光禿禿的枝丫探出來(lái)。幾天后，綠葉已經(jīng)覆蓋了整個(gè)樹(shù)頂，綠葉搖擺自己嬌美的身姿，招來(lái)了幾只“小精靈”樹(shù)上安家筑巢，整個(gè)綠化帶顯得春意盎然。
幾個(gè)月后，秋小姐姍姍來(lái)遲，輕柔地撫摸著(zhù)榕樹(shù)，那些又綠又黃的葉子都陶醉得紛紛落下地來(lái)，在地上鋪了一張又厚又長(cháng)的毯子，同學(xué)們都在“毯子”上打著(zhù)滾，“咯吱、咯吱”地踩著(zhù)，臉上滿(mǎn)是歡快的笑容。
不過(guò)，綠化帶里可不只有幾棵榕樹(shù)，還有那矮矮的常青樹(shù)，一年四季都長(cháng)滿(mǎn)蒼翠欲滴的拇指大的`葉子。上面有一顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆珍珠。綠葉含羞地親吻著(zhù)露珠，露珠則大膽地反射陽(yáng)光，使自己變成彩虹的顏色，有人說(shuō)，這是一顆鉆石，而我說(shuō)，這就是彩燈一樣光彩奪目。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的一角。
校園一角寫(xiě)景作文5
同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校什么地方呢？告訴你，我喜歡我們學(xué)校的花壇。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，春姑娘用她那神奇的畫(huà)筆，把我們的校園變成美麗的圖畫(huà)。最美麗的屬教學(xué)樓兩旁的花壇了�；▔锏幕òl(fā)芽了，芽?jì)耗勰鄣腵，仿佛每個(gè)葉子上都有一個(gè)生命在涌動(dòng)。一場(chǎng)春雨，美麗的小花就會(huì )向上延伸，就像伸自己的懶腰似的，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(cháng)大開(kāi)花！”
夏天，花壇更美了，花壇里的花都開(kāi)了，有紅的；白的；粉的；藍的；紅的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齊放，芬香撲鼻，五彩繽紛，爭奇斗艷，把我們的校園變成了美麗的大花園！花的香味把蜜蜂引來(lái)了，它來(lái)到我們的校園采蜜。下課了，同學(xué)們都站在花壇周?chē)^(guān)賞著(zhù)那些花，我們的笑臉多么像花壇里的花呀！對了，我們不就是祖國的花朵嗎？
秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了，花都枯萎了，只有菊花仙子開(kāi)的那么新鮮美麗，給校園帶來(lái)更多的色彩。下課的時(shí)候，同學(xué)們都收集菊花的種子，到了春天還種菊花。
冬爺爺帶著(zhù)雪精靈來(lái)到了校園，花壇里的花都安靜的冬眠去了，只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學(xué)校，同學(xué)們就把雪堆到花壇上做雪人，我相信花兒們在等待著(zhù)來(lái)年的春天，現出美麗的生機。
同學(xué)們，這就是我們學(xué)校的花壇，我很喜歡它，難道你們不喜歡嗎？
校園一角寫(xiě)景作文6
我的學(xué)校大田小學(xué)。校園里面有我們喜歡的運動(dòng)場(chǎng)，有嶄新的教學(xué)樓。還有那美麗的夢(mèng)想廣場(chǎng)，其中我最喜歡的是運動(dòng)場(chǎng)。
沿著(zhù)星光大道，我們來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)旁載著(zhù)一棵棵柏樹(shù)，柏樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠傘，像戰士一樣挺立著(zhù)。正前方，是伸國旗的地方——旗臺。從遠處看，那旗桿像觸到天空，來(lái)到旗桿旁邊，旗桿非常粗，我要兩只手才能抱著(zhù)呢！抬頭一望，旗桿大約有三層樓這么高，五星紅旗在哪空中飄揚著(zhù)，讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石，摸起來(lái)很光滑，上面刻著(zhù)精美的圖案，這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹(shù)，他們開(kāi)始漸漸發(fā)芽了，開(kāi)出來(lái)葉子是紅色的，枯萎的'葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹(shù)，被人修剪之后，整整齊齊的。左側，有一些運動(dòng)設施，給我們強身健體，有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課，我們就盡情地玩耍，可開(kāi)心了，熱鬧極了。最主要當然是塑膠跑道，它是環(huán)形的，可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪，雖然我們看著(zhù)草坪是黃色的，可你蹲下來(lái)仔細看，小草從地底下鉆了出來(lái)，開(kāi)始漸漸長(cháng)大，它好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！闭媸恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁脒^(guò)不久，這里馬上就會(huì )綠草如茵，里面的草坪的綠色，配著(zhù)外面塑膠跑道上的紅色，紅＋綠，肯定美極了。塑膠跑道旁，是看臺，有三大塊地方，中間主席臺，看臺上有三種顏色，黃、紅、藍，可漂亮了。每到運動(dòng)會(huì )來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，看臺上坐滿(mǎn)人，運動(dòng)員們跑步，像箭一樣跑得快，還有運動(dòng)員們跳遠、跳高……操場(chǎng)上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……
我愛(ài)我的學(xué)校大田小學(xué)，更愛(ài)大田小學(xué)的運動(dòng)場(chǎng)。
校園一角寫(xiě)景作文7
說(shuō)起我們學(xué)校那大門(mén)，點(diǎn)也不壯觀(guān)，甚至會(huì )讓你大跌眼鏡。但是走進(jìn)校園，你就會(huì )眼睛亮，好漂亮的教學(xué)樓！那還不算什么，我最喜歡我們的后操場(chǎng)。穿 過(guò)教學(xué)樓，你的第感覺(jué)就是耳目新。遠遠望去，他就像是片大草坪，不時(shí)還有片紅花，走近看，哪有草坪和紅花，原來(lái)，是用綠色和紅色的塑膠鋪成的操 場(chǎng)，在這里上課、游戲，也不用擔心塵土飛揚，也不用擔心不小心摔傷了。右邊是涂了藍色油漆很結實(shí)的護欄，它們直直的豎立在那里，仿佛像堅定的士兵，在守衛 著(zhù)我們的校園。左邊的'墻上畫(huà)有四幅形象逼真的運動(dòng)圖，他們好像個(gè)個(gè)都是運動(dòng)精英，單看他們的招式，就感覺(jué)他們像是奧林匹克的選手正在參加激烈的比賽。
在操場(chǎng)中間的正前方是升旗臺，順著(zhù)筆直的旗桿往上看，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。升旗臺的兩邊是花壇，到春天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了黃色的迎春花，它們個(gè)個(gè)朝著(zhù)國旗微笑，就像是祖國的孩子們沖著(zhù)鮮艷的五星紅旗報告喜訊。
操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，到大課間，操場(chǎng)上傳出陣陣歡笑聲，是誰(shuí)這么開(kāi)心？哦！是祖國的花朵在歡笑，大家玩得可真開(kāi)心呀！他們就像出籠的小鳥(niǎo)，在天空 中自由的飛翔。他們盡情的奔跑。有的跳大繩，有的踢毽子，有的在地上打滾兒······同學(xué)們的笑容如陽(yáng)光樣燦爛，像鮮花樣旺盛�！岸ｂ忊忊彙鄙险n鈴 響了，同學(xué)們像士兵接到命令樣，快速的回到教室，操場(chǎng)上恢復了安靜。它還沒(méi)來(lái)得及打個(gè)盹，咦？怎么 有個(gè)班排著(zhù)隊來(lái)操場(chǎng)上？哦！他們是來(lái)上體育課的�！�1、2、1、1、2、1······”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上空回響，操場(chǎng)上再次熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)給我們帶來(lái)了快樂(lè )、帶來(lái)了健康，它就是我們學(xué)校道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園一角寫(xiě)景作文8
我們學(xué)校最美麗的一角要數小花園了。
一來(lái)到小花園，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴傳入耳中，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，好似在跟我們捉迷藏。來(lái)到長(cháng)廊，長(cháng)條形木板鋪成的地面整整齊齊。再仰望一塊塊鋼化玻璃，牢固地鋪在長(cháng)廊頂上，為我們遮風(fēng)擋雨。陽(yáng)
光透過(guò)玻璃斜斜地照射進(jìn)來(lái)，地面上好似撒滿(mǎn)了金絲碎銀。幾根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那兒，撐起了整個(gè)長(cháng)廊。有了它們，紫藤也有了攀爬的空間。你瞧，紫藤用它那有力的`藤蔓慢慢地往上爬
，越爬越高，粗的、細的、棕的、青的，有的像一條條蛇纏繞在一起，有的爬到了屋頂又倒垂下來(lái)，有的直往太陽(yáng)那兒蹦。密密層層的紫藤枝葉如翡翠，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。每到春天，紫藤開(kāi)花了
，如同一串串風(fēng)鈴，花香四溢，沁人心脾。
長(cháng)廊邊上有一個(gè)形似大腳丫的小池塘，小池塘是用鵝卵石鋪成的，給小池增添了幾分美色。這兒也是科技愛(ài)好者的樂(lè )園，同學(xué)們把自己做的小船模型拿到小池塘來(lái)試航，看著(zhù)自己的小船在小池中乘
風(fēng)破浪，心中無(wú)比喜悅。在小池塘的旁邊，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫讓盛夏的陽(yáng)光只漏下零零星星的日影�；▓@里還有很多花，白蘭花、茶花、桂花、桃花、金葉
女貞……微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的花香撲面而來(lái)。對了，還有我們花園里的小亭子，那個(gè)亭子與眾不同，是沒(méi)有屋頂的，同學(xué)們一下課就喜歡坐在這個(gè)露天的小亭子里靜靜地欣賞花兒們曼妙的身影。
我愛(ài)小花園，更愛(ài)這美麗的校園。
校園一角寫(xiě)景作文9
我在一所美麗的校園里學(xué)習。這里有高大的教學(xué)樓，這里有寬闊的大操場(chǎng)，這里有寬敞的教室……如果你要問(wèn)我最喜歡校園的哪一處。我就會(huì )大聲告訴你：我最?lèi)?ài)校園的小操場(chǎng)。
來(lái)到小操場(chǎng)，我就能看見(jiàn)它的四角各有一棵粗壯的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)四季披著(zhù)綠裝，如同四個(gè)戰士守衛這塊地盤(pán)。到了秋天，樹(shù)上就有小花展開(kāi)花瓣，發(fā)出淡淡清香。過(guò)些時(shí)日，桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭。黃澄澄的，白燦燦的桂花散發(fā)出濃郁的香味，整個(gè)小操場(chǎng)真是“金桂開(kāi)花滿(mǎn)院香”！小操場(chǎng)的四周是花壇，圍著(zhù)白色的柵欄，里面種著(zhù)各種各樣的花，還有綠油油的小草，常常招引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂。
下課了，我和我的`同學(xué)紛紛跑到小操場(chǎng)。有的跳繩，有的玩捉迷藏，還有的找同學(xué)玩小火車(chē)……我們班幾個(gè)男生來(lái)到花壇旁，捉了只小蝸牛，竟然和蝸牛比起了賽跑，逗得我們女生哈哈大笑。我找來(lái)幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞：我們首先找來(lái)一個(gè)同學(xué)當老鷹，然后安排一個(gè)身強力壯的同學(xué)當雞媽媽?zhuān)溆嗟娜水斝‰u。不用說(shuō)，我都是“小雞”啦！“好險呀！”我拍了拍自己的胸口，“差點(diǎn)被老鷹抓走了�！毙液�，我圍著(zhù)桂花樹(shù)跑，好不容易躲過(guò)了老鷹的魔爪。
這就是我們校園的小操場(chǎng)。聽(tīng)我這么介紹，你是不是也喜歡上我們的小操場(chǎng)了呢？小操場(chǎng)是我們的幸福樂(lè )園，不騙你哦。
校園一角寫(xiě)景作文10
我們的校園很美麗。
我進(jìn)了大門(mén)，右邊是我們的文化墻，順著(zhù)右邊的長(cháng)廊走，墻上內容豐富，上面動(dòng)貼著(zhù)大家的照片，有讀千古美文、爭當四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。
在文化長(cháng)廊的旁邊是一個(gè)又大又美麗的`大花壇，花壇里有很多大樹(shù)，很多花草。有紅杏樹(shù)、油棕閭樹(shù)、有水杉等。
水杉很粗很高，誰(shuí)先比四層樓房還要高，看樣子有十多年了。我們繼續向前走去，有一座高高假山，怪石嶙峋，美麗極了，假山石一塊一塊的大石頭堆積而成，遠遠望去，像大象，像駱駝，形態(tài)各異，假山的石頭堆得很像山字，怪不得石假山��！假山下邊還有一個(gè)水池，水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)，小魚(yú)在睡了你追我趕的游來(lái)游去，像是在做游戲，水池里的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠�！鞍舌舌痹瓉�(lái)是下起了大雨，你們聽(tīng)，雨滴滴在水池里，非常好聽(tīng)，就像水池在唱歌。北面是我們的教學(xué)樓，名為慎思樓，它讓我明白，做事要慎重，三思而行，慎思樓的旁邊是博學(xué)樓。
再看大門(mén)的對面，有一座浮雕，浮雕的名字叫“書(shū)中有路”它要告訴我們大家要在書(shū)中尋找知識，浮雕上有太陽(yáng)，書(shū)和地球，地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺(jué)它要告訴我們要多讀書(shū)，好好學(xué)習，長(cháng)大后我們的前程一片光明。
我非常喜歡這所學(xué)校，它帶給我們快樂(lè )，帶個(gè)了我幸福，學(xué)到了知識。
校園一角寫(xiě)景作文11
喜歡那校園一角。
校園一角是一個(gè)垃圾池，這個(gè)垃圾池和別的垃圾池不一樣，非常干凈。在垃圾池不遠處，有一大片薔薇，有紅的，粉紅的，紫的，黃的，白的等等。這些薔薇是一位老爺爺種的，這位老爺爺是管理垃圾池的。
每次課間10分鐘，我就到這里來(lái)觀(guān)看。一半為的是看薔薇，一半為的是看老爺爺，老爺爺做事非常認真、利索。他每次來(lái)，都把有用的垃圾撿走，沒(méi)用的扔掉，清理干凈后還要把垃圾池洗一遍。夏天，垃圾池里沒(méi)有蒼蠅，沒(méi)有蟑螂，甚至沒(méi)有老鼠。
老爺爺每天都來(lái)?yè)鞆U品，有礦泉水瓶、牛奶瓶，扔掉的作寫(xiě)本，甚至還有嶄新或者半新的.筆。每天，薔薇花們都張著(zhù)笑臉看著(zhù)老爺爺，有時(shí)還朝老爺爺贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。這些可回收的垃圾被老爺爺拿到廢品回收站去換錢(qián)。據說(shuō)，一天也能賣(mài)上個(gè)七八元，多的時(shí)候還能換上個(gè)十七八元。我在心里盤(pán)算著(zhù)，老爺爺平均每天10元錢(qián)，除掉寒暑假一年也可以換三千元左右吧，加上他的工資收入也不是很少。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)年輕女孩在幫老爺爺撿垃圾，她穿著(zhù)藍衣裳，戴著(zhù)藍絲巾，像朵悄然開(kāi)放的藍薔薇。
我非常好奇，心想：“這難道是老爺爺的女兒?jiǎn)�？”我不禁走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，這是您的女兒?jiǎn)�？”“不是！”老爺爺看了藍薔薇一眼，又看看我，說(shuō)。那位年輕女孩看著(zhù)我，搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，怎么不是呢！”她告訴我說(shuō)，“我爸爸在我二歲時(shí)就去世了，是這位老爺爺撿垃圾資助我上大學(xué)的”。說(shuō)完，她還沖著(zhù)老爺爺叫了一聲爸爸，老爺爺沒(méi)有答應。
但是老爺爺笑了，笑得像他身后的薔薇一樣燦爛。
校園一角寫(xiě)景作文12
我們的學(xué)�！駯|小學(xué)是浙江省桐鄉市實(shí)驗小學(xué)教育集團的成員之一，它位于桐鄉市的校場(chǎng)東路與世紀大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術(shù)超群的畫(huà)家渲染出來(lái)的。特別是校園的那一角——小廣場(chǎng)。 走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場(chǎng)。一座高大的'雕塑——世紀風(fēng)華聳立在小廣場(chǎng)的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著(zhù)它。一個(gè)大的金屬圓環(huán)上套著(zhù)紅、黃、藍三個(gè)小圓環(huán)。遠遠望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個(gè)“太陽(yáng)球”，寓意著(zhù)學(xué)校將會(huì )培育更多的新世紀人才。清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園時(shí)，它便會(huì )綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊，是一個(gè)升旗臺。每周一的早晨，我們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)有力的步伐，來(lái)到這里，舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著(zhù)五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚時(shí)，心中的感慨無(wú)限。想著(zhù)無(wú)數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來(lái)了我們今天的自由和美好的生活，滿(mǎn)腔的感動(dòng)在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場(chǎng)的四周是一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，為我們遮擋炎炎的烈日�！皬V場(chǎng)花壇”里那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們，每天，都揚起笑臉迎接我們的“到來(lái)”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹(shù)的身軀；還有國家的象征與校園的“標志”，我愛(ài)校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場(chǎng)。尤其
是介紹雕塑和升旗臺時(shí)，不光介紹了作者所見(jiàn)，還有自己的想象，文章更具體，更生動(dòng)了。 同學(xué)范琳菲：朱牧謠把小廣場(chǎng)介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學(xué)校。
校園一角寫(xiě)景作文13
抬頭望去，一片飽滿(mǎn)的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來(lái)了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著(zhù)，挾帶著(zhù)各種花的香，生物園里的白蘭樹(shù)、蛋花樹(shù)，還有其他的`一些植物又開(kāi)花了。沁人心脾的清香引誘著(zhù)我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著(zhù)我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的確，沒(méi)有什么東西能擋得住花香的誘惑�？�，那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著(zhù)它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著(zhù)蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，積累起甜蜜的儲糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。
紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的還是綠葉。五花八門(mén)的種類(lèi)，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的枝丫，構成了一幅別致而和諧的圖畫(huà)。各種各樣的樹(shù)木在生物園里生活著(zhù)，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛(ài)的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節課，這是多么的寫(xiě)意��！
花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰(shuí)也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們在這里生活了多久，經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨，它們一直默默無(wú)聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻了一分力。
花開(kāi)花落知幾時(shí)，葉子掉了又生�；▋褐x了又開(kāi)，不斷地循壞著(zhù)。生物園蘊育了無(wú)數的植物，這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見(jiàn)證著(zhù)肇中的發(fā)展。
校園一角寫(xiě)景作文14
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(cháng)廊！
春天，長(cháng)廊頂上的藤蔓植物長(cháng)滿(mǎn)了細嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當作美麗的標本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì )到長(cháng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì )抱著(zhù)籃球在長(cháng)廊集合，商量著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)一隊比傳球。所以美麗的長(cháng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè )響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了“游戲長(cháng)廊”。此時(shí)的長(cháng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來(lái)。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來(lái)是綠色的`葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái)，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì )把一些優(yōu)秀的畫(huà)作貼在長(cháng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(cháng)廊又變成了“藝術(shù)長(cháng)廊”！
我們學(xué)校的長(cháng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì )喜歡上它呢！
作文評語(yǔ)：這篇寫(xiě)景的文章語(yǔ)言通俗易懂，選材貼近生活，讀起來(lái)令人倍感親切。開(kāi)篇用了排比的手法，飽含激情地寫(xiě)出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當，字里行間透露出小作者對學(xué)校長(cháng)廊的喜愛(ài)之情，是篇很好的習作。
校園一角寫(xiě)景作文15
藏龍廣場(chǎng)后面有一條長(cháng)廊，那便是我在這個(gè)校園里最?lèi)?ài)的一角。
無(wú)論你什么時(shí)候去，那里總不會(huì )讓你失望的。每到春天、夏天、那里的花圃就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)各種野花，有黃的，有粉的，還有紅的。黃花就像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，一蹦一跳都很天真；粉花像妙齡的少女，一顰一笑寫(xiě)滿(mǎn)嫵媚；紅花則向雍容華貴的婦人，一舉一動(dòng)盡顯端莊。這些花兒與鮮綠的.草叢，嗡嗡的蜜蜂，大小的蝴蝶相映成趣，生機勃勃。秋天，那長(cháng)廊的紫藤藤條上就會(huì )散著(zhù)一個(gè)個(gè)“豆娃娃”，他們調皮極了，時(shí)不時(shí)就從家里蹦出來(lái)，有時(shí)還正好砸在你的頭上。你望著(zhù)那圓鼓鼓的身子，還就生不起氣，因為他好像在對你說(shuō)：“不要生氣嘛，我就是吃飽了出來(lái)走走，一個(gè)不小心才掉下來(lái)的，對不起哦�！边@時(shí)候，好像風(fēng)兒也幫著(zhù)它，在我耳邊不停地說(shuō)著(zhù)寫(xiě)什么�？蓜e以為冬天這兒就沒(méi)什么好看的了，在那臺階處還有幾座形態(tài)各異的假山呢！他們或長(cháng)牙，或舞爪，有的站著(zhù)，有的臥著(zhù)，吸引來(lái)了許多小朋友。他們穿著(zhù)鮮艷的衣裳，繞著(zhù)假山追逐，嬉戲，笑聲、鬧聲溢滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊�；顫婖r艷的孩子們和形態(tài)各異的假山在一起，不但不突兀，還讓人覺(jué)得十分和諧。倘若你早晨看見(jiàn)了，那你的一天都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。若要是下午放學(xué)時(shí)看見(jiàn)了，還正好趕走了一天學(xué)習下來(lái)的疲倦，掃凈了心中的霧霾。
這便是我最?lèi)?ài)的校園一角。
【校園一角寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景作文校園一角06-20
校園一角寫(xiě)景作文02-03
校園的一角作文07-03
校園一角的作文01-05
校園的一角作文01-16
校園一角作文【經(jīng)典】08-01
校園一角作文06-27
（精選）校園一角作文08-18
(經(jīng)典)校園的一角作文09-18