最喜歡的一個(gè)漢字作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的最喜歡的一個(gè)漢字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最喜歡的一個(gè)漢字作文1
我喜歡的漢字是笑,因為世界上的小孩如果沒(méi)有歡笑,那這個(gè)世界就沒(méi)有歡樂(lè )。
你們看笑的字形,好象是兩個(gè)人在哈哈大笑,笑的眼睛都瞇成了一條縫,再加上下頭的那個(gè)子,仿佛兩個(gè)小孩在滑滑梯上頭滑,他們還在哈哈大笑呢,看起來(lái)十分的開(kāi)心。
今年的夏天,媽媽給我報了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈,也不害怕會(huì )喝水,可是游泳班的教師規定不讓帶游泳圈下水,說(shuō)那樣對學(xué)游泳沒(méi)有幫忙,每一天到了去學(xué)游泳的時(shí)候,我就鬧著(zhù)對媽媽說(shuō)::“能夠不去嗎?”媽媽總是斥責我說(shuō):“當然不能夠!泵看稳W(xué)游泳我總是很不情愿的去,那天我來(lái)到學(xué)習班,教師微笑著(zhù)對我說(shuō):“小伙子,加油!”聽(tīng)了教師的話(huà),我心中頓時(shí)感到簡(jiǎn)單了許多。那笑中充滿(mǎn)了教師對我的鼓勵,這笑中充滿(mǎn)了教師對我的期望。我下水以后,十分認真地學(xué)著(zhù),十分的專(zhuān)心,時(shí)間過(guò)的可真是太快了,我還沒(méi)游夠,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天,我更加信心倍增,游的動(dòng)作十分到位,也游的十分快,就像一條魚(yú),在大海中自由自在地游來(lái)游去,從學(xué)習班里最差的學(xué)員轉成了游的最好的學(xué)員,經(jīng)常被教師笑著(zhù)叫出來(lái)為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里,學(xué)會(huì )了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習班快結束的那天,教師讓我們從2米的深水區游到1米2的淺水區,中間的.距離是40米,我是第一個(gè)去游的,不但到達了終點(diǎn),也游的十分快,受到了教師的表?yè)P,我真是太高興了。
教師的兩次微笑給了我信心和勇氣,讓我學(xué)會(huì )了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字――笑。
最喜歡的一個(gè)漢字作文2
你們誰(shuí)可以猜到我最喜歡的一個(gè)漢字是什么嗎?那就是——“笑”。
遠遠看去,“笑”就像是一個(gè)人在哈哈大笑,每次看到“笑”就一定會(huì )浮現出一個(gè)人哈哈大笑的樣子,那個(gè)人很可愛(ài)很可愛(ài)。
有一次,我考完了英語(yǔ)考試。剛考完試,我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地自以為會(huì )像以前一樣優(yōu)秀?墒钱斣嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),那樣鮮紅的“86”和一卷子的大叉叉。唉,我的天吶!考那么差怎么回去向媽媽交差呀!正當我愁眉不展時(shí),同桌給予了我一個(gè)微笑,那微笑既自然,又有點(diǎn)兒在鼓勵我。一下子,我心中的被考試所帶來(lái)的冰雪全部都融化了。我心想:這次沒(méi)考好,可那并不代表著(zhù)我永遠考不好。我既然已經(jīng)跌倒過(guò)了,就絕不會(huì )在同一個(gè)地方再跌倒一次。我也回贈了同桌一個(gè)微笑,那是在說(shuō):“謝謝你!謝謝你在我跌倒的時(shí)候給予我幫助,現在我已經(jīng)站起來(lái)了!”
還有一次,我在路上開(kāi)心地走著(zhù),突然被前面的一塊石頭絆倒了,還把膝蓋給磕破了,疼死了,我便放聲大哭。這時(shí),一位姐姐走過(guò)來(lái)了,她先是給了我一個(gè)既燦爛又甜美的微笑,然后走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小妹妹,哪里摔傷啦?”我指了指我的膝蓋,她又問(wèn)我:“那你還疼不疼?可以站起來(lái)嗎?要不要我扶你一把?”我開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“姐姐,我已經(jīng)不疼了,謝謝你的'關(guān)心,我家就在前面,要不要去吃點(diǎn)點(diǎn)心?”她搖搖頭說(shuō):“我得回家了,我媽媽還在家等我呢!小妹妹,下次有機會(huì )我們再見(jiàn)!我先走了!”“哎,我還沒(méi)問(wèn)你叫什么名字呢!不要那么快走嘛!總之,謝謝你!好心的姐姐!”我對著(zhù)這位可敬的姐姐的背影喊道。
這就是我最?lèi)?ài)的字——“笑”,我每次看見(jiàn)它,就會(huì )想起那位幫助過(guò)我的同桌,還有那位大姐姐和所有幫助過(guò)我的好心人。因為他們在不斷地傳遞快樂(lè )!
最喜歡的一個(gè)漢字作文3
說(shuō)起我最喜歡的漢字,我能夠毫不猶豫地告訴你:那就是“明天”的“明”。
“明”的左邊是“日”,右邊是“月”,也就是說(shuō),明天會(huì )由一個(gè)白天和一個(gè)黑夜組成,明天也會(huì )像太陽(yáng)和月亮一樣完美,一樣漂亮,它包含著(zhù)人們對明天的完美期望!懊髁痢敝械.“明”又很充分地體現了這個(gè)字的耀眼。
我也十分喜愛(ài)“明”的結構。這個(gè)字筆畫(huà)不多,卻很英武地矗立在那里,有點(diǎn)像威武的軍人日夜在邊疆站崗放哨。
許多古文、唐詩(shī)、宋詞中也經(jīng)常出現這個(gè)“明”字!兑住は缔o下》中說(shuō):“日月相推而明生焉!碧K軾的《水調歌頭》里道:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!笨梢(jiàn)在古代,就有許多喜愛(ài)“明”這個(gè)字的詩(shī)人。
“明”這個(gè)字還是我在幼兒園時(shí)就認識的呢!小時(shí)候,我經(jīng)常在商店里、圖畫(huà)書(shū)中、海報上看到過(guò)這個(gè)字。雖然當時(shí)我不認識它,但我已經(jīng)覺(jué)得它無(wú)論是在結構上還是在書(shū)寫(xiě)上都十分勻稱(chēng),很漂亮。于是我便問(wèn)媽媽這是個(gè)什么字,但是每次媽媽總是笑而不答,讓我自己研究。
大班時(shí)我參加了書(shū)法班,那時(shí),學(xué)的第一個(gè)字就是“明”。書(shū)法老師教我們這個(gè)字時(shí),我格外仔細地聽(tīng),阿,原先這個(gè)字念MING阿!我覺(jué)得它的讀音也很好聽(tīng)。從此,我便十分喜歡它,因為它是我第一個(gè)學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)的字。此刻,當我打開(kāi)兒時(shí)的書(shū)法本時(shí),我還能夠看到小時(shí)候我寫(xiě)的那個(gè)大大的“明”字被夾在第一頁(yè),字的身旁還有當時(shí)老師打的五角星。原先,這個(gè)字還因為寫(xiě)得好而被老師表?yè)P過(guò)呢!
我愛(ài)“明”這個(gè)字,我愛(ài)它的含義,它的讀音,還有它給我帶來(lái)的我對中國文字的探究興趣,它蘊含著(zhù)我對明天的期盼。我愛(ài)你——“明”。
最喜歡的一個(gè)漢字作文4
一首歌唱得好:“敢問(wèn)路在何方,路在腳下! 這句歌詞雖然簡(jiǎn)短,但含義深刻,富有哲理。而這句歌詞中的“路”字便是我最喜歡的一個(gè)漢字。
從小,我就酷愛(ài)爬山,每個(gè)周末,我總會(huì )和外公外婆一起去爬紫金山。我們總是順著(zhù)修建好的石階一級一級往上爬,它爬起來(lái)輕松而平坦。但每次爬山時(shí),我總會(huì )發(fā)現一些人從山間的羊腸小道往上爬,我很好奇,便要求外婆也帶我爬一次小道,但外婆總是搖頭說(shuō)那條路太危險,不愿帶我去爬。終于有一次,外婆拗不過(guò)倔強的我決定帶我試試。
山間崎嶇不平的小路印證了外婆的話(huà),比起修建好的臺階,走小路可是辛苦危險的多。有的路很陡,要手腳并用才能爬上去,有的路很滑,稍不留神就會(huì )滑倒。我爬得氣喘吁吁。但山里的景色卻是美不勝收的,一棵棵參天大樹(shù)給我們帶來(lái)了陣陣清涼,一朵朵野花散發(fā)著(zhù)陣陣清香,手腳敏捷的外婆還能捉住一兩只螞蚱。當我終于爬到山頂,回望那條由登山者踩出來(lái)的路時(shí),我一下理解了魯迅先生一句話(huà)的含義:“世界上本沒(méi)有路,走的.人多了,就成了路!
原來(lái)條條道路都可以通羅馬,每條路上有著(zhù)不同的風(fēng)景和精彩,只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,就會(huì )擁有豐富的人生。
一個(gè)簡(jiǎn)單的“路”字有著(zhù)如此豐富深刻的含義,你說(shuō)我能不喜歡它嗎?
最喜歡的一個(gè)漢字作文5
中國的漢字成千上萬(wàn),在外國人看來(lái)大多象一個(gè)個(gè)小方塊,很難辨別。它是世界上最古老的文字之一,也是目前世界上使用人數最多的文字。當然,每個(gè)華人在使用漢字的過(guò)程中,都不免偏愛(ài)其中的幾個(gè)漢字。我呢?也不例外,最喜歡的`一個(gè)漢字是“安”,不僅僅我的名字中有它,更因為爸爸希望我一生平平安安。
“安”字屬于“會(huì )意字”,從字態(tài)上來(lái)看,上面一個(gè)寶蓋頭,下面一個(gè)“女”字,意為:一個(gè)女子呆在家里,很舒適、很安全。本意是安全、安定的意思,常常形容沒(méi)有危險!爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,就是希望我的一生平安、健康!并常告誡我,在平時(shí)生活中,需時(shí)刻注意安全,才能日日平安!
上海最近發(fā)生了一起特大火災,靜安區膠州路一棟28層的在修公寓著(zhù)火。死亡人數高達58人!這都是那些貪圖蠅頭小利的商人惹的禍,他們雇傭那些無(wú)證、廉價(jià)的電焊工;并且,在裝修過(guò)程中,腳手架搭建違法,施工作業(yè)現場(chǎng)管理混亂,使用大量尼龍和塑料泡沫等易燃材料,再加上有關(guān)部門(mén)安全監督不好……后果導致70余人受傷送醫,50多人死亡的慘劇!鞍病弊衷谶@群人中被忽視了,多么大的教訓啊。
中國有句古話(huà):“居安思!。在這幢樓房的施工過(guò)程中,參與的人大多心存僥幸心理,工作粗心大意,隨意馬虎,認為危險并不會(huì )降臨到自己頭上。最新消息,該起事故的很多直接責任人要在監獄里度過(guò)余生了,這對他們的家人又何嘗不是不幸的事情呢?
每個(gè)人都要把“安”字牢記心頭,時(shí)刻注意安全,才能日日平安!
最喜歡的一個(gè)漢字作文6
漢字,是先祖們智慧的結晶,它經(jīng)歷了歷史的高峰,貫穿了人類(lèi)的文明。在漫漫歷史長(cháng)河中,作文它的身影無(wú)處不在。它獨一無(wú)二的美,它獨具特色的音,它別具一格的形,使多少人魂牽夢(mèng)縈,不能自拔……在漢字的海洋中萬(wàn)里挑一,我選擇了“志”。志氣的志!
我家特別重視孩子的培養,我小時(shí)候,爸爸就經(jīng)常抱著(zhù)我,向我贊嘆那些能人志士的偉大,并教育我要做一個(gè)有志向的人。我聽(tīng)得似懂非懂,卻在我的心中埋下了一顆志向的種子。
記得在前幾年,有一部電影,叫做《銀河補習班》。電影中的主人公說(shuō)了一句話(huà):“人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,只有瞄準那個(gè)志向,才能射出完美的一箭”。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我對爸爸說(shuō)過(guò)的志向又有所感悟,從那時(shí)起,我確定了人生的目標——做一個(gè)優(yōu)秀的主持人!
自從定下目標后,我便努力朝那個(gè)志向去奮斗,再也不是從前那樣,迷茫而又無(wú)知。我開(kāi)始練習口才,加強表達能力的.訓練,豐富自己的知識。終于,在我的努力下,我如愿以?xún)數禺斏狭肆还澋墓澞恐鞒秩。站在舞臺上的那一刻,我很欣慰自己找對了志向、目標。
是啊,做人必須要有“志”。就如“志”這個(gè)字的字形一樣,要想成為一個(gè)能人志士,就必須在心中種下志向,然后去努力、去奮斗,才會(huì )射出完美的一箭……
“志”是我最喜歡的一個(gè)字,它讓我明白了志向的重要,讓我樹(shù)立了遠大的志向。我要將“志”裝進(jìn)行囊,向著(zhù)未來(lái)大步前進(jìn)。
最喜歡的一個(gè)漢字作文7
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”字,在生活中,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)是無(wú)形的,只要認真觀(guān)察,就可以發(fā)現“愛(ài)”就在身邊。
記得有一天傍晚,天氣很冷,我從超市買(mǎi)了一包火腿腸往家趕,在小區的轉角處碰到了一只流浪狗。這只狗又臟又臭,蜷縮著(zhù)身體,肚子癟癟的隨著(zhù)那微弱的呼吸一起一落,疲備的眼睛始終盯著(zhù)我手里的火腿腸,似乎很久沒(méi)有吃東西了。我看著(zhù)它,緊緊地抱了抱剛買(mǎi)的火腿腸,心里猶豫不決。
就在這時(shí),一個(gè)胖胖的小男孩和他的奶奶路過(guò)這里,奶奶看到小狗嫌棄地對小男孩說(shuō):“這兒居然有野狗,哪天叫捉狗的捉走!”小男孩焦急地連忙分辨說(shuō):“奶奶,這只小狗真可憐!北慵泵Π炎约撼缘碾u腿丟向那只小狗的嘴邊,小狗一下子接過(guò)雞腿吞進(jìn)肚里,搖著(zhù)尾巴向他道謝,小男孩開(kāi)心地笑了。他的奶奶則牽起他的手執拗的'一起走了。
我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),心想:小男孩能做到的事情我怎么就做不到呢!火腿腸可以再買(mǎi),但是愛(ài)心是買(mǎi)不了的!于是,我下定決心毫不猶豫的把火腿腸包裝袋撕開(kāi),一根根都給了小狗吃。這只小狗太餓了,它吃得狼吞虎咽,不一會(huì )兒就吃了個(gè)精光。
天漸漸黑了,我告別了小狗,匆匆的回到家。坐在溫暖的窗前,我又回想起失去的火腿腸和那只可憐的小狗,天那么冷,希望它可以安然無(wú)恙吧!幾天后我在公園里玩耍,突然從花園里竄出一只可愛(ài)的小狗,我一眼就認出就是上次那只流浪狗,我懸著(zhù)的心終于放下了。愛(ài)猶如一陣涼風(fēng),在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣。這就是我喜歡“愛(ài)”字的原因,讓我們去珍惜,愛(ài)護身邊的“愛(ài)”吧!我喜歡“愛(ài)”這個(gè)字。
最喜歡的一個(gè)漢字作文8
中國的漢字,不僅僅僅字形美觀(guān),還有著(zhù)悠久的歷史。其中,我最喜歡的,當然就是“書(shū)”字啦!瞧,那兩個(gè)“橫折”,好似階梯一般,正如高爾基所說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯!倍且回Q,不正像一個(gè)頂梁柱嗎?還有,那一點(diǎn),就好似一個(gè)人,在知識的高峰,不斷攀登。書(shū),給予了我們知識,給予了我們歡樂(lè )。
小時(shí)候,我受到愛(ài)看書(shū)的媽媽影響,漸漸變得也愛(ài)看書(shū)了。起先,我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書(shū),覺(jué)得書(shū)里的故事很有意思,便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時(shí),,便按照它的字形,結結巴巴地猜著(zhù)念。之后,我透過(guò)媽媽的“介紹”,認識了一位“無(wú)聲的教師”――字典。有了這位教師的幫忙,我改正了以前那些錯誤的讀音,學(xué)了很多知識。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng),我越來(lái)越覺(jué)得書(shū),是十分有用的。我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)揚州,但,我能從朱自清的《揚州茶館》中,了解到那里的美食,就仿佛自我已經(jīng)來(lái)到了揚州,并在揚州游了一圈。書(shū),就好似一個(gè)通往古今中外的隧道,使我游歷了各個(gè)朝代,了解到了古代人民的智慧,了解到了古代的文學(xué),是何等的美妙;書(shū),是一把打開(kāi)寶庫的鑰匙,打開(kāi)寶庫,里面就是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。
我們的生活里,要是沒(méi)有了書(shū)籍,就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀,就不能再遐想的天空中盡情飛翔;要是沒(méi)有了書(shū)籍,就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭,就不能在知識的海洋之中盡情遨游;要是沒(méi)有了書(shū)籍,就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴,變得越發(fā)枯燥……
一句話(huà),我以后寧愿用知識武裝自我,也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自我!
最喜歡的一個(gè)漢字作文9
我最近讀書(shū)時(shí),看到了“善”字的篆文。它的中間是一個(gè)“羊”字,左下方與右下方各有一個(gè)“言”字。羊味美,加兩個(gè)言字,表示連連稱(chēng)美,F在,“善”用來(lái)表示美好的人、美好的事。所以,我很喜歡這個(gè)字。
有一次,我陪媽媽外出,途中遇到的一件事使我對這個(gè)字有了更深刻的認識。那天下午,我們一同去露天菜場(chǎng)買(mǎi)菜。這里的攤位鱗次櫛比,果蔬琳瑯滿(mǎn)目。旁邊,一位穿著(zhù)深紅色的衣服的老奶奶正推著(zhù)自行車(chē)一邊看著(zhù)一邊往前走。她戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)梳得一絲不茍。我和媽媽正準備買(mǎi)些草莓時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大喝:“你沒(méi)長(cháng)眼睛啊,快給我拍干凈!”回頭一看,一個(gè)五大三粗,虎背熊腰的大漢正在沖著(zhù)那個(gè)老奶奶大喊大叫。原來(lái),老奶奶的自行車(chē)前輪不小心碰到了大漢的褲腳。
頓時(shí),周?chē)男鷩W聲一下子變得非常安靜,連小孩也不敢出聲了。大家的目光都集中在這兩個(gè)人身上,以為一場(chǎng)不可避免的.“暴風(fēng)雨”就要開(kāi)始。誰(shuí)知那位老奶奶馬上彎下腰,輕輕地把大漢褲腳上的車(chē)輪印子拍干凈了,然后微笑著(zhù)對他說(shuō):“好了,拍干凈了,對不起哦!”只見(jiàn)那大漢的表情從憤怒到吃驚,轉而又變得尷尬。他一定沒(méi)想到老奶奶會(huì )如此平靜、友善地對待自己的粗暴吧!我在旁邊看著(zhù)他不知所措的樣子,猜想著(zhù)他接下來(lái)會(huì )如何做。好在他也爽快,馬上哈哈一笑,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,走吧!辈藞(chǎng)里立刻又恢復了往常的熱鬧。老奶奶善意的舉動(dòng)就這樣輕松地化解了一場(chǎng)矛盾。這便是“善”的力量!
“善”是我最喜歡的一個(gè)漢字,我也要像老奶奶一樣,時(shí)時(shí)把“善”放在心中,用行動(dòng)來(lái)詮釋善的力量,善的美好。
最喜歡的一個(gè)漢字作文10
我已上五年級,學(xué)習了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,它們各不相同,分別代表不同的意思,而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛(ài)”。
這要從我四年級時(shí)說(shuō)起,那時(shí)我才剛進(jìn)管樂(lè )班。班里又換了一個(gè)數學(xué)老師----湯老師。上課時(shí),湯老師手里拿著(zhù)戒尺,和其他女老師不同,她給同學(xué)們的第一感覺(jué)便是嚴格。起初我有些怕她,覺(jué)得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì )打向某個(gè)人。但相處久后,我漸漸發(fā)現了她身上的許多閃光點(diǎn):湯老師總是提醒我們“管樂(lè )班既是榮譽(yù),也是壓力!”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì )了些動(dòng)筋的題目,比如學(xué)習解方程時(shí)她問(wèn)我們:“為什么數字要寫(xiě)在字母前面呢?”誰(shuí)都回答不上來(lái),最后答案竟然是因為字母寫(xiě)在數學(xué)前面就變成車(chē)牌號了,弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下,我們班的數學(xué)成績(jì)上升的特別快,一次考下來(lái),一半的人都在90分以上了,幾乎沒(méi)不及格的。更讓我驚奇的是,在湯老師的課上,我從來(lái)不感到累,有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了,但最終還是對我有益。湯老師改變了我對愛(ài)的.看法,以前我認為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛(ài)我。而現在我明白了,愛(ài)是要讓我受益,并非是讓我隨心所欲。
正因為這樣,“愛(ài)”讓我受到了很大的感觸,我最喜歡“愛(ài)”了。
最喜歡的一個(gè)漢字作文11
夜深人靜,家家熄燈休息,唯獨這家仍舊跳著(zhù)燈,怎么都不肯熄。原來(lái)是呂蒙手捧書(shū)籍,眼睛瞪得車(chē)輪大。死死盯著(zhù)書(shū)本,大聲朗讀,手不受控制般,就是放不下。這是家喻戶(hù)曉的“手不釋卷”。呂蒙成為了有智慧的人,令我十分敬佩。
自從聽(tīng)媽媽講了這個(gè)故事后,我便對“智”無(wú)比向往!笆裁唇兄茄?”我問(wèn)媽媽。媽媽也只是敷衍地答道:“就是聰明的意思!
“智”成為了我的目標,我所探索的東西。怎么成為一個(gè)有智慧的人?就像呂蒙那樣。他的故事已明確地告訴我,需要日積月累,不斷努力,堅持不懈。當然,這不是光用嘴說(shuō)說(shuō)就成的.,我定下了日程表,每天堅持讀書(shū),這不是“智”中的日字嗎?
似乎摸索到了規律!爸恰钡闹C音“志”,不就是我一開(kāi)始定下的目標,立下的志向嗎?中華文化真是博大精深!那么上面的“知”字,就是我的下一個(gè)目標。通過(guò)不斷學(xué)習,積累總結,使自己變得優(yōu)秀,變得知識淵博,但這還不夠,這只是小智慧。我追求的“智”是為人處世的大智慧,需要我用一輩子來(lái)努力。
踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,用行動(dòng)來(lái)證明我正在努力。我不會(huì )放過(guò)每分每秒,投入在學(xué)習當中,投入在對“智”的追求中。每晚我都堅持讀書(shū)半小時(shí),雖然時(shí)間不長(cháng),但水滴穿石,我對自己充滿(mǎn)信心。
一提到“智”字,我腦海中邊浮現了我堅持不懈,埋頭苦讀的背影,這過(guò)程注定是艱難的,但我對“智”的追求與熱愛(ài)從未變過(guò)。
有“智”者,事竟成!這就是我最喜歡的一個(gè)漢字——智。
最喜歡的一個(gè)漢字作文12
在眾多的漢字中,我最喜歡的字是“誠”字,誠信的“誠”字。
誠信是做人之本,沒(méi)有誠信,那你就丟了做人的根本。沒(méi)有誠信,那你就可能會(huì )沒(méi)有朋友!罢\”字告訴我們世界的美好。你瞧,“誠”字中含有“成”這個(gè)字,而旁邊的言字旁,很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的話(huà)就要做到,如果你說(shuō)出來(lái)不做,那還談什么“成功”呢!
我最喜歡“誠”字,因為“誠”是做人的基礎,只要你為人“誠”為先,那發(fā)生任何事,別人都會(huì )相信你。
關(guān)于“誠”字,還有個(gè)虛擬的小故事呢!從前有一個(gè)人,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅行,得到了六個(gè)寶袋,分別是誠信、財富、快樂(lè )、愛(ài)情、幸運、自由。他回家的'途中,要渡過(guò)海洋,他坐上了小船過(guò)海,海上波濤洶涌,船夫說(shuō):“客人,請丟掉一個(gè)袋子,否則船就要沉了!蹦侨俗罂从铱,選擇丟掉了“誠信”!罢\信”游啊游,游到了一座孤島上,盼望著(zhù)有人能帶他一程!翱鞓(lè )”的小船經(jīng)過(guò),“誠信”叫道:“快樂(lè ),我是誠信,能帶我一程嗎?”“快樂(lè )”搖搖頭走了!罢\信”很失望,這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò),他說(shuō):“孩子上來(lái)吧,我載你!薄罢\信”坐上了船問(wèn):“時(shí)光老人,你為什么愿意載我呢?”時(shí)光老人說(shuō):“因為只有時(shí)光才知道誠信有多么重要!
是呀,連時(shí)光老人都這么喜歡“誠信”,可見(jiàn)“誠”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝,人也會(huì )慢慢變老,但“誠”字永遠不會(huì )老去,它只會(huì )越變越年輕、美麗,所以我喜歡“誠”字。
最喜歡的一個(gè)漢字作文13
我最喜歡的一個(gè)漢字是“分”。這個(gè)字結構簡(jiǎn)單,上面一個(gè)“八”,下面一個(gè)“刀”。別看它筆畫(huà)少,其實(shí)重要得很!胺帧币粋(gè)字就代表了公平。
在幼兒園的一次外出野餐時(shí),我們要以十六個(gè)人為一組自由組合野餐。那時(shí),有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)大蛋糕,每個(gè)小朋友都饞涎欲滴,可大家都不知道怎樣才能每個(gè)人都吃到蛋糕。我是個(gè)小組長(cháng),但我也是“浪得虛名”,居然搞不清楚怎么握小塑料刀。這時(shí),胡胖子忍不住了,說(shuō):“既然大家都不知道怎么分,那……我一個(gè)人吃掉算了吧!”“不行!不能一個(gè)人吃掉!”大家齊聲反對!安弧!誰(shuí)在說(shuō)……我……揍誰(shuí)!”胡胖子和其他人不一樣,他說(shuō)話(huà)很接吧時(shí),就說(shuō)明他暴怒了。好多女孩子都“哇”的一聲哭了,男孩子都沖我嚷:“組長(cháng),你來(lái)分!你分得肯定公平!”“哼!”胡胖子瞟了我一樣,還算客氣地說(shuō):“就你,會(huì )分嗎?”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )?”我不知哪來(lái)的勇氣,居然說(shuō)出這樣的話(huà)?晌艺娴牟粫(huì )呀:分,分,分,分!分上面一個(gè)八,下面一個(gè)刀,切八刀不就行了嗎?我握著(zhù)小塑料刀,小心地先豎著(zhù)切了一刀,嘴里念著(zhù)“一”,然后又橫著(zhù)切:“二,三、四……八!”真噶哈哦切了十六塊。大家都拿了一塊,說(shuō)我分得公平,胡胖子也沒(méi)話(huà)說(shuō)了。最然這是一件很小很小的事,切八刀也是被我歪打正著(zhù)的,但“分”這個(gè)字讓我印象深刻。分就是要公平,這是我第一次當小組長(cháng)的深切感受。是呀,世界本來(lái)就是不公平的`,如果連“分”都沒(méi)有,那豈不是更不公平了嗎?
我最喜歡的一個(gè)漢字,就是“分”。
最喜歡的一個(gè)漢字作文14
全世界都在學(xué)中國話(huà),孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲,我跟著(zhù)哼了起來(lái),是啊,中國漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的愛(ài)最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧!
每當我考試考得不理想時(shí),媽媽就會(huì )幫我分析錯在那里是否應該錯?有時(shí)還會(huì )為我錯了不應該錯的地方,打我但我知道她這么都是為我好!
一次,數學(xué)考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的。到了家,媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的.,就便知道我的心思,知道我考試考得不好。媽媽就用一句話(huà)來(lái)鼓勵我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應該媽媽平時(shí)對我那么好我卻不能用好的成績(jì)來(lái)報答她。媽媽看了看試卷,問(wèn)我這道題你覺(jué)得你應該錯么?我看了一下,哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說(shuō):“你下次在考試,你得多多仔細呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jì)。
在功課多的情況下,媽媽會(huì )叫我別著(zhù)急慢慢做,在天氣轉涼的時(shí)侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤著(zhù)我鼓勵著(zhù)我伴我快樂(lè )地成長(cháng),同學(xué)們你們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
最喜歡的一個(gè)漢字作文15
中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到此刻的宋體字,一個(gè)個(gè)字的演變,我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形,教師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī):上頭一撇像和煦的風(fēng),中間三點(diǎn)像絲涼的'雨,讓我們張開(kāi)手臂,把朋友抱在懷里。
暑假里,爸爸媽媽要去出差,他們給我報了一個(gè)管理班,沒(méi)有家長(cháng)管理的都能夠去,。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天,我的腳趾不留意踢到了門(mén)上,整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái),頓時(shí)鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:立刻開(kāi)學(xué)了,腳行動(dòng)不方便,怎樣辦呢?
開(kāi)學(xué)了,我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影,原先是我在自家樓下認識的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇,本來(lái)她這天想早點(diǎn)上學(xué)去,可是看到我這一瘸一拐慢慢地向學(xué)校走去的情景,就立刻停下腳步,扶著(zhù)我到學(xué)校去。在學(xué)校里,她什么事都幫著(zhù)我做:幫我交作業(yè);吃飯時(shí),幫我拿飯,盛湯;下課了,她還扶著(zhù)我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當我提出讓我自我來(lái)做時(shí),她都會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來(lái)幫你做!
就這樣,她幫我做了幾天的“活”兒,直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )轉成完美的人間!”
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