今天不一樣作文

今天不一樣作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的今天不一樣作文，歡迎大家分享。

今天不一樣作文1

　　今天是周五，散學(xué)時(shí)，我走得比他們晚了許多。太陽(yáng)就要落下去了，校園靜靜的，涼爽的風(fēng)撫摸著(zhù)我熾熱的肌膚，心跳在放慢，步子也放得更慢了。我閉上了雙眼，使勁地嗅著(zhù)，吸著(zhù)夾雜著(zhù)青草和香樟味道的空氣。不知過(guò)了多久，幾只歸巢的斑鳩吵醒了我，我才發(fā)現我偏離了回家的方向……

　　是��！這樣的日子已經(jīng)不長(cháng)了，我即將離開(kāi)這方沃土，到新的天地搏斗去了。我已長(cháng)大了，身后的翅膀，本能地牽動(dòng)，腳下的步子卻越來(lái)越重。按理說(shuō)，我應該感到高興，因為這是我一直夢(mèng)寐的時(shí)刻，可為什么心里總覺(jué)得很失落呢？哦，原來(lái)我已經(jīng)習慣了，習慣了這里的人，習慣了這里的生活，習慣了這里的一草一木。

　　還記得剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，想要在這個(gè)陌生的環(huán)境里打造一片屬于自己的天空，我知道，這不容易，可我還是滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)了這個(gè)秋后特殊的“戰場(chǎng)”。開(kāi)始了為時(shí)三年的“戰斗生活”，我每時(shí)每刻都在戰斗著(zhù)，但不是為了保全生命，因為這里并沒(méi)有刀光劍影，血雨腥風(fēng)，大家都在暗地里較勁比的是智慧，是持之以恒的干勁。當然，這是在學(xué)習上，而在生活中，我們不是對手，是同學(xué)，是朋友，是伙伴，甚至是親人。曾經(jīng)一起痛過(guò)，哭過(guò)，一起笑過(guò)，快樂(lè )過(guò)，雖然偶爾有過(guò)摩擦，但還是用我們的.真情化解了。

　　那個(gè)鼓起勇氣跳沙坑的女同學(xué)，我曾那般幼稚地嘲笑過(guò)你：“這樣的體重，你跳得動(dòng)嗎？”你還記得嗎？你可知道，我曾為此深深自責，我曾流下悔恨的淚水。

　　那個(gè)戴眼鏡的數學(xué)老師，您知道嗎？我曾和同學(xué)在座位上悄悄說(shuō)您的壞話(huà)：“真是一個(gè)老古董，怎么老是板著(zhù)臉，不會(huì )笑嗎？”在這里，我如果還不坦白，怕是沒(méi)有機會(huì )了。

　　對了，還有那個(gè)年輕的語(yǔ)文老師，我說(shuō)您的眼神像陸元君一樣兇，我并非討厭您，如果沒(méi)有這眼神，我倒是覺(jué)得不習慣，也許上課也會(huì )肆無(wú)忌憚地說(shuō)小白話(huà)……

　　腦海中的影像還在不停地閃過(guò)，有的很清晰，有的很模糊，也許是淚水滲入了這播放影像的機器，只有圖像，沒(méi)了聲音……

　　能說(shuō)些什么呢？老是哭干嘛？我還沒(méi)有畢業(yè)呢，即使畢業(yè)了，我還是會(huì )回來(lái)的，敬愛(ài)的師長(cháng)，親愛(ài)的學(xué)友，那有點(diǎn)破舊但很擁擠的籃球場(chǎng)……我會(huì )回來(lái)看你們的！

今天不一樣作文2

　　青燈為墻，旖旎為家，以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　——題記

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，報幕的聲音近了，我上臺的腳步堅實(shí)了，獲獎感言開(kāi)始了……

　　我在書(shū)桌旁沉思，望著(zhù)窗外夜景，不知不覺(jué)的睡了、夢(mèng)了，又記起今年初領(lǐng)全國中小學(xué)生一屆創(chuàng )新作文大賽分賽區亞軍的場(chǎng)景，就像文初那樣自然。

　　夢(mèng)中，接過(guò)獎杯時(shí)手抖一下，杯摔在地。我彎腰去撿，身后隨行的同學(xué)呢喃聲入耳：而咱區沒(méi)幾個(gè)上臺，叫他來(lái)反倒摔了跤，照片傳回去非丟盡學(xué)校的臉不可。我心震悚了，因為我的一步一步，是靠多少句嘲笑砌成!

　　剛入初中，成績(jì)滑的厲害，老師認定我無(wú)緣高中，我公然被作為教材反例，受不了幾十雙異樣的目光，忍不了冷不丁的戲謔。我開(kāi)始發(fā)奮，試力用幾年的光陰奪回失去的一切，于是我每日每日的練，像是整個(gè)世界都與我為仇似的，斗志燃燒了三年。

　　三年之約，轉眼即逝，懵懂少年，早已蛻變：從當初大家的開(kāi)心果到人人的正視，我不清楚自己灑下多少汗水，挑燈排遣過(guò)多少黑夜，與書(shū)為友，立心力行，是進(jìn)步的不二法門(mén)。

　　到了一定的成績(jì)后，我有猶豫：學(xué)習之旅到頭了嗎?幾乎能解所有的題目標志著(zhù)學(xué)習的巔峰嗎?顯然不是，為了興志的提高，我向中國古老的五千年文化投以目光，先是學(xué)習先秦的諸子百家，突轉入唐詩(shī)元曲的風(fēng)韻。所謂“投以木瓜，報以瓊漿”，我貪婪地吮取著(zhù)一切，會(huì )為杜甫把三個(gè)年齡過(guò)得有滋有味而高興;會(huì )為陶淵明的隱居仕途遺憾;也會(huì )為范欽的天一藏書(shū)閣震驚，顯出萬(wàn)般無(wú)言的氣勢。

　　我還不滿(mǎn)足，又兼收近代中國文化之精華，隨著(zhù)余秋雨的.腳步探訪(fǎng)中華大地;感嘆楊絳與錢(qián)鐘書(shū)的大小事;在海子的詩(shī)中思考哲學(xué)上萬(wàn)物之理。

　　差不多了，夠了，一個(gè)學(xué)生有價(jià)值的腦容上限達到，之后各種大賽的獲獎也看成囊中小事，但這不是人生的意義。意義是文字可以表達的嗎?

　　夢(mèng)醒，還有影影綽綽的念想，此時(shí)蒼穹被染成絳紫，莊嚴無(wú)限。我好想去問(wèn)海子，他無(wú)法回答，只留下“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　今天的我不一樣。無(wú)言的歲月已作答!

今天不一樣作文3

　　昨天晚上，在微信家長(cháng)群里得知，明天是我們班家長(cháng)義工進(jìn)校園的日子。我的心情十分激動(dòng)，第二天早上沒(méi)等媽媽叫，我便早早的起床早讀、預習。沒(méi)有往日媽媽的督促反而學(xué)的更認真，因為我想在家長(cháng)到來(lái)時(shí)有更好的表現。

　　七點(diǎn)三十分我們準時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口�？匆�(jiàn)家長(cháng)早已戴上寫(xiě)著(zhù)“家長(cháng)義工”的工作牌兒面帶微笑地站在了學(xué)校指定的執勤位置，我抬起頭，挺了挺胸膛，大踏步走了過(guò)去，聲音洪亮的喊了一聲：“阿姨早上好�！卑⒁桃参⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“早上好�！彪m然我并不知道她是哪位同學(xué)的家長(cháng)，但卻覺(jué)得格外親切。

　　本以為我來(lái)的最早。結果來(lái)到教室發(fā)現已經(jīng)有一半的同學(xué)到了。我想，同學(xué)們也和我一樣，心情難以平靜吧。同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在擺桌子，有的在掃地……一派井然有序的景象，教室的面貌也隨著(zhù)同學(xué)們的活動(dòng)煥然一新。

　　不知不覺(jué)中第二節課到了。老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天是我們班家長(cháng)義工進(jìn)校園的日子，同學(xué)們一定好好表現，把最好的狀態(tài)展現給我們的家長(cháng)……”沒(méi)等說(shuō)完，家長(cháng)們就面帶微笑的，排著(zhù)整齊的隊伍走了進(jìn)來(lái)，坐到了教室最北面的書(shū)包架前我們提前準備好的板凳上。講臺上，老師認真的給我們講解《配套練習冊》上的題目，遇到同學(xué)們答案不統一時(shí)，就放慢速度，耐心的再次讀題，并讓大家各抒己見(jiàn)，講出自己的看法與理解。老師也是邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，等同學(xué)說(shuō)完，再給大家總結，有的是方法正確，中間一步計算錯誤，有的.是一開(kāi)始就理解不準確，有的則是用了另外一種方法解的題……老師都根據不同的情況給同學(xué)們分析講解，直到大家理解并掌握。家長(cháng)們看到課堂上自由又嚴謹的氛圍也認同的點(diǎn)點(diǎn)頭。就像一年級的小學(xué)生一樣聚精會(huì )神的盯著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)還低頭記錄著(zhù)什么。就這樣，一節課就這么愉快而又充實(shí)的過(guò)去了。

　　家長(cháng)們聽(tīng)完課又觀(guān)看了我們大課間的體育鍛煉，臨放學(xué)前還幫我們把我們班負責的樓梯衛生區打掃的干干凈凈……

　　不是家長(cháng)不忙，而是他們把我們的學(xué)習看的更重要，把陪伴我們健康成長(cháng)看的更重要。感謝百忙之中來(lái)學(xué)校參加義工的家長(cháng)們，我們定好好學(xué)習，遵守紀律，以不負期望。

　　今天我們不一樣，因為校園里我們家長(cháng)身影的出現；今天我們不一樣，因為班級里我們“新同學(xué)”的加入。

今天不一樣作文4

　　新的一天開(kāi)始了，仍然是從補課開(kāi)始。6：30便被老爸無(wú)情的一雙大手，從暖烘烘的被窩里揪了出來(lái)。吃飽了早飯，我們一家三口便踏上了補課的旅途。

　　原本以為那教室會(huì )像外面一樣的冷�？僧斘覀兺崎_(kāi)門(mén)走進(jìn)屋里時(shí)，一股暖流直撲向了我的`臉，頓時(shí)便覺(jué)得全身都暖洋洋的，這種感覺(jué)讓我心感愉悅。我快步走到座位前，還沒(méi)等坐下，一眼就瞅見(jiàn)了放在我桌子上的一張物理卷兒。趕緊坐下開(kāi)始答卷。首先是寫(xiě)上我的名字，然后一翻，令我驚訝的是這套期中測試物理卷居然有兩大張，這怎么可能寫(xiě)完呀！我自言自語(yǔ)的說(shuō)道，接著(zhù)我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)了20分鐘的努力奮斗，我還是沒(méi)能寫(xiě)完。老師讓我們停下手中的筆，拿出紅筆對答案。然后把錯題和不明白的題都做上標記，然后告訴他，最后再由他給我們講解。

　　一個(gè)半小時(shí)過(guò)得是那樣的快，轉眼間就放學(xué)了。走出教室，我便有了不敢向前走的勇氣了，因為外面氣溫實(shí)在是太低了。就在我凍的縮手縮腳，牙齒打顫的時(shí)候看到老爸在前面不遠的地方還拿了件衣服。��！有這樣的老爸真真幸福呢。疾步走到老爸跟前穿上老爸送的衣服的確讓我暖和了不少。

　　老爸告訴我說(shuō)今天要給我買(mǎi)一件新棉襖和一雙鞋。聽(tīng)到這話(huà)，我興奮不已，恨不得后背生出一雙翅膀飛到商場(chǎng)。到了商場(chǎng)后買(mǎi)了棉襖，并沒(méi)有花太長(cháng)時(shí)間。主要就是買(mǎi)鞋，看了一圈沒(méi)有喜歡的就去別的商場(chǎng)了。

　　很快就來(lái)到了另一個(gè)商場(chǎng)，還偶遇了同學(xué)劉姝瑤。她是來(lái)買(mǎi)衣服的。打了招呼后就各自買(mǎi)東西去了。我們找了好久才找到賣(mài)鞋的地方。挑了半天，選中一款鞋，媽媽拿著(zhù)鞋讓我試穿一下，覺(jué)得還行。這時(shí)爸爸又拿了一雙不同款的鞋讓我試一試。接待我們的阿姨說(shuō)買(mǎi)兩件商品打五折。兩雙鞋穿著(zhù)都很舒服，于是便買(mǎi)了兩雙鞋。然后便興奮地回家了。

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