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中班音樂(lè )學(xué)科小結
一、基本情況分析總結：
目前，我面對的幼兒年齡在5~6歲之間。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，自立能力有所提高。由于家庭條件參差不齊，幼兒接受能力也就不同，因此家長(cháng)十分重視在這方面幼兒的培養，積極與老師配合共同作好教育工作。幼兒的以自我為中心，不講道理，組織紀律差的現象有了很大的提高與改變。
二、教材分析總結：
音樂(lè )學(xué)科教材的內容和安排符合實(shí)用性，時(shí)代性，趣味性，思想性，科學(xué)性和邏輯性。同時(shí)也注意與相關(guān)科學(xué)之間得到相互聯(lián)系與實(shí)際相接軌。音樂(lè )教學(xué)內容以育人為本。兼顧審美，創(chuàng )美，基本知識的培養等方面。并盡量使之緊密結合、優(yōu)選合理的方式從完善教學(xué)。為保證教學(xué)目標和任務(wù)的順利完成，我們教師從科學(xué)性，教學(xué)性，藝術(shù)性諸方面全面檢查并優(yōu)選自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，內容和方法。本學(xué)期我們以唱游課，欣賞課和器樂(lè )課，通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)結束了本學(xué)期的教學(xué)內容。
三、采取的措施：
我們按照幼兒學(xué)前班教材編寫(xiě)的指導思想，是按5~6歲的幼兒接受教育的需要、遵循。對幼兒認識事物的規律，將音樂(lè )、舞蹈游戲融為一體，讓幼兒德、智、美全面發(fā)展需要進(jìn)行教育。除此之外我們以審美為中心，以音樂(lè )文化為主線(xiàn)，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，激發(fā)了幼兒對音樂(lè )的興趣。
四、教學(xué)總結情況：
本期幼兒學(xué)唱歌曲20首，如：小小一粒米、小烏鴉愛(ài)媽媽、時(shí)間象小馬車(chē)、粉刷匠、上學(xué)歌、好媽媽、讓座、練聲曲等歌曲。不但要領(lǐng)略到音樂(lè )的旋律而且要懂的它們的意思要愛(ài)勞動(dòng)、對媽媽的愛(ài)以及禮貌問(wèn)題等意思。以及音樂(lè )律動(dòng)和舞蹈。幼兒還認識一些簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )器。本班幼兒都能唱出每首歌曲，知道歌曲名稱(chēng)，大概理解歌曲內容。我們還要求了幼兒在唱歌的時(shí)候，要有感情的唱并且還要有節奏，做到舞蹈動(dòng)作與歌曲配合協(xié)調。在欣賞歌曲的同時(shí)我們還要求了幼兒在音樂(lè )的伴奏下使用打擊樂(lè )器�？偟膩�(lái)說(shuō)幼兒掌握的比較好，我們還對特殊的幼兒進(jìn)行了輔導。
在這一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，也學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)能力也有所提高，在今后我會(huì )多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自己，爭取在下期教學(xué)中上的更成功。
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