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禮物優(yōu)秀作文（經(jīng)典15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的禮物優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
禮物優(yōu)秀作文1
時(shí)光飛逝，轉眼間今年的三八婦女節又來(lái)到了，我準備送給媽媽一份節日禮物。
我絞盡腦汁地想來(lái)想去，像往年我曾經(jīng)送過(guò)媽媽?zhuān)阂皇�，一張賀卡……今年我送什么好呢？突然，我想到了一個(gè)既能讓媽媽驚喜而又感動(dòng)的禮物。我要送的禮物是——一張滿(mǎn)分的試卷。就在輔導班的一節英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師說(shuō)今天我們要進(jìn)行一個(gè)測試，此時(shí)，我心里不禁緊張了起來(lái)。就在前幾次的考試，而我總是愛(ài)錯上幾個(gè)，媽媽為此很著(zhù)急，但在媽媽和我的不斷努力下，我的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高。
最后，考試結束了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的'交了試卷。等到成績(jì)出來(lái)后，聽(tīng)到老師宣讀說(shuō)我考了一百分，心里有說(shuō)不出的喜悅。我回到家里把禮物放到書(shū)桌的抽屜里，想等媽媽回家給她一個(gè)大大的驚喜。
終于等到媽媽回來(lái)了，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉焓悄墓澣�，猜猜我準備了什么禮物送給您？”媽媽怎么也猜不出來(lái)。這時(shí)，我拿出了那張滿(mǎn)分試卷，媽媽看到后露出了欣慰的笑容，她和藹可親地說(shuō)：“孩子，你的每一次進(jìn)步就是給我最好的禮物�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。
媽媽是大海，我們是航行在海面上的小舟；媽媽是天空，我們是飛翔在天空中的小鳥(niǎo)。愿天下所有的母親——節日快樂(lè )！
禮物優(yōu)秀作文2
今天是三八婦女節，許多同學(xué)都給了媽媽一份禮物。我也想給媽媽一個(gè)驚喜，可送什么好呢？我想來(lái)想去，突然想到了媽媽的話(huà)：“我不需要你送什么禮物，只要你能夠好好學(xué)習，有這份心意就行了�！笨晌疫�是想給媽媽一個(gè)禮物，長(cháng)了這么大，還沒(méi)送給過(guò)媽媽一次禮物，這次我一定要獻給媽媽一份驚喜。 對了，做賀卡！我想到了一個(gè)好主意。
我說(shuō)做就做，立刻準備好材料。我先用硬紙板對折，然后拿起剪刀剪出了一個(gè)好看的心形賀卡，我又拿出水彩筆，在上面畫(huà)了許多美麗的鮮花，還有一棵參天大樹(shù)。我還在天空中畫(huà)出一片白云和一群飛翔的鳥(niǎo)兒。最后我又在心型的賀卡上寫(xiě)了祝福的話(huà)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄愕墓澣�，我祝你節日快�?lè )！身體健康.萬(wàn)事如意.工作順利。我愛(ài)你，媽媽?zhuān) 睂?xiě)完后，我特別的開(kāi)心，心想：等到了晚上，媽媽下班回來(lái)看到我送給她的禮物一定會(huì )非常的'高興。
到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我急忙迎上去，我把賀卡送到媽媽面前，她看完后臉上露出了幸福的笑容。她對我說(shuō)：，謝謝你，你真是我的乖?xún)鹤�，你送的禮物比你爸爸送的還要好！”媽媽看看我，開(kāi)心的笑了，因為我送給了媽媽一份驚喜，讓她感到非常的開(kāi)心。
此時(shí)，我的心情很興奮。我送給媽媽的一件禮物，我自己的心里也像吃了蜜一樣甜！
禮物優(yōu)秀作文3
我有一位特殊的朋友，就是我的媽媽。
我的媽媽中等，身材不胖不瘦，臉上常常掛著(zhù)微笑。他是個(gè)心靈手巧的人，作飯菜做得特別美味，因為長(cháng)期從事檢測工作，所以生活中很多時(shí)候媽媽都很認真仔細，我和媽媽根本不是長(cháng)輩關(guān)系，完全是朋友關(guān)系，用她的話(huà)說(shuō)："我們是平等的。"所以我們才成為無(wú)話(huà)不談的朋友。當我遇上挫折，碰上煩惱，媽媽都能真誠耐心的傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，并時(shí)刻教育我做人的道理。
馬上就到母親節了，每年我都會(huì )送媽媽一個(gè)禮物來(lái)表達我對媽媽的.一片深情。雖然自己做的不精美，但媽媽卻很喜歡病吧，他都珍藏起來(lái)。今年的母親節我想送媽媽一個(gè)特別的禮物，但送什么好呢?離母親節還有幾天的時(shí)間我就開(kāi)始行動(dòng)。
上課，放學(xué)媽媽幫我背書(shū)包了。整理書(shū)包和文具都是我自己完成的，我還洗衣服，幫媽媽掃地刷碗，整理房間。
對我這幾天的改變，媽媽的臉上滿(mǎn)是驚喜。到了母親節這天早上，我來(lái)到媽媽身邊，鄭重其事地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋恢辈傩奈业纳詈蛯W(xué)習，細細的照顧我，今天是母親節，我要對您說(shuō)，媽媽我愛(ài)你，你辛苦了�！眿寢岄_(kāi)心地把我摟進(jìn)懷里，夸我長(cháng)大了。
是啊，我長(cháng)大了，我應該學(xué)會(huì )獨立，不依賴(lài)別人，幫助媽媽做力所能及的事，這是我送給媽媽特殊的母親節禮物。
禮物優(yōu)秀作文4
在我十歲生日那天，收到了同學(xué)們送給我的許多禮物，有帥氣的齊天大圣模型；威武霸氣的變形金剛；還有考驗動(dòng)手能力的樂(lè )高拼裝積木……但我最喜歡的還是“小黃人”儲蓄罐。
這個(gè)“小黃人”儲蓄罐渾身金黃，穿著(zhù)一條藍色的'背帶褲，還有一雙炯炯有神的大眼睛，加上一張笑得合不攏的大嘴巴。
我每獲得一元錢(qián)，就從它的嘴里塞進(jìn)去。聽(tīng)到硬幣落到它肚子里的聲響，我心中不由自主地升起自豪感。我高興地笑著(zhù)說(shuō)：“又多了一元錢(qián)！”
經(jīng)過(guò)我的日積月累，它終于“吃”飽了。一次學(xué)校捐款，我沒(méi)有向爸爸媽媽要錢(qián)，而是從我的“小黃人”肚子里拿出來(lái)一枚枚硬幣，湊成了50元。媽媽還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢！
一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然發(fā)現本子用完了，正巧爸爸媽媽又不在家。這該怎么辦呢？我焦急地想道。這時(shí)，我想起了我的儲蓄罐，于是又從里面取了5角錢(qián)去買(mǎi)了本子。我心中不由感嘆，小黃人對我的幫助真大！
“小黃人”儲蓄罐不僅在我需要的時(shí)候幫助我，還教會(huì )了我積少成多的道理。
禮物優(yōu)秀作文5
在平安夜，意外地下雨了。
遠處的雨滴，緩緩拉開(kāi)了平安夜的序幕，午夜的鐘聲還沒(méi)有敲響，街道上都上演著(zhù)一牽手的愛(ài)情故事。
濕漉漉的葉子泛著(zhù)綠色和寒冷的光芒。
樹(shù)上的燈依次亮起，還有金銀花。
一時(shí)發(fā)現冬夜很美，不讓人呼吸，唯一的不足就是沒(méi)有雪。否則，圣誕樹(shù)上的鈴鐺，禮盒，樹(shù)下的木柵欄就不會(huì )那么蒼白單調了。
我想對自己說(shuō)，然后來(lái)一只鹿，想著(zhù)有了梅花，就會(huì )突然回頭。
慢慢飄著(zhù)圣誕歌，悄悄爬上窗臺，鉆進(jìn)被窩。
——黑鴨組合清脆的歌聲依舊那么純凈，那么甜美，似乎每年都不會(huì )老。
仿佛要閉上眼睛，圣誕老人立刻從天而降。
——得到而不得到禮物怎么樣？一切都是關(guān)于荒野的。
不敢在小說(shuō)稿的路上日夜觸摸桌子，文字像雪花整夜凌亂，模糊，逐漸消失。
我沉浸在自己潮濕的.世界里，原來(lái)的雨已經(jīng)侵入了心。
隔壁同事吵鬧的笑聲在我看來(lái)是另一個(gè)世界。
輕簾，凝視遠方，燈若霜，雨如銀線(xiàn)。有那么一刻，沒(méi)有跳舞的喜悅和悲傷的哀嚎，我無(wú)法分辨我在哪里？
你的信、圣誕卡、照片、禮物突然離得太遠了，紙上淡淡的香水消失了。
對我來(lái)說(shuō)，我只是覺(jué)得世界上有一個(gè)大夢(mèng)想。醒得太快了。
古老的圣誕禮物，就像一把古老的木制吉他，在耳邊彈奏熟悉的悲傷歌曲：...你問(wèn)我什么時(shí)候回家，而不是在這個(gè)時(shí)候，我不知道什么時(shí)候我認為這是關(guān)于冬天的。
禮物優(yōu)秀作文6
說(shuō)起禮物，在我心里最珍貴的，就是奶奶送我的古箏了。還記得在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中，我印象最深刻的，那便是古箏了，它的曲調深厚、靈透、柔和，婉轉低沉的琴音，回響在音樂(lè )廳的每個(gè)角落，讓我入了迷。
古箏的聲音至今回想起來(lái)，仿佛還穿淌在我的耳旁。時(shí)光如梭，轉眼間，我上了小學(xué)。在我生日的那天奶奶送我了一架嶄新的古箏，我愛(ài)不釋手。一看到它，我不免覺(jué)得有些驚訝：這么長(cháng)，立起來(lái)比我還高一大截呢！當手指輕輕拂過(guò)琴弦，那美妙的音色如流水般劃過(guò)我的'耳旁，古箏外形成長(cháng)方形，棕色的琴身閃閃發(fā)亮，琴頭和琴尾有著(zhù)許多花紋和圖案，由細到粗整齊的排列著(zhù)21根琴弦。
這個(gè)暑假，我用心準備著(zhù)考級曲目，每一次彈奏，都會(huì )讓我聆聽(tīng)到她不同的美妙音律。一首首曲目，優(yōu)美的音符便會(huì )隨著(zhù)我的指尖一個(gè)個(gè)輕快的跳出，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在我心間翩翩起舞，讓我沉浸在古典之韻中。
現在的我，只要一彈起古箏，就會(huì )想到給我買(mǎi)古箏的奶奶，真是：小小的禮物，寄托著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)和思念，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著(zhù)我幼小的心田呀！
禮物優(yōu)秀作文7
在生活中，我們會(huì )收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過(guò)生日的`前幾天，英語(yǔ)老師說(shuō)下周一要進(jìn)行一次月考，我心想：月考？過(guò)兩天我就要過(guò)生日了，這一次一定要好好考，分數一定要高，就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。
回到家，我就拿起書(shū)，認真復習老師教過(guò)的那些知識點(diǎn)、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復習題做，而且一道題都沒(méi)做錯，就這樣備戰了一周時(shí)間。
我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一道題一道題的仔細審題，做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍，直到考試結束我才交上卷子。等到周六，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“考卷批完了，大家考的都不理想”。我聽(tīng)到這，一下子緊張了起來(lái)，甚至對自己產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)老師又說(shuō)：“但是劉冠辰同學(xué)考了滿(mǎn)分，大家要向他學(xué)習�！蔽以谛闹邪迪�，功夫不負有心人��！
薄薄的一張紙，好似很沉重，其意義深遠。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
禮物優(yōu)秀作文8
禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？
“六一”兒童節的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因為“禮物”這個(gè)“罪魁禍首”。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節該怎么玩，去哪里玩，準備什么，當然我們商量了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有結果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開(kāi)始討論話(huà)題，一開(kāi)始本來(lái)什么事情都沒(méi)有，我們大家也沒(méi)有鬧矛盾，直到開(kāi)始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因為我們意見(jiàn)不同，所以就生氣的各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒(méi)有去叫對方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。
雖然這種禮物很小，但富含了真摯的'友誼，就等于把最真的心里話(huà)告訴了對方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì )了我一個(gè)道理，再貴重的東西，也沒(méi)有賦予真心的禮物好。
禮物優(yōu)秀作文9
今天是小兔小白的三歲生日。下午放學(xué)后，小白急急忙忙地趕回家，焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。咦!找遍整個(gè)屋子了，一個(gè)人影也沒(méi)有，媽媽到底哪兒去了?只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一只蛋糕，上面還插著(zhù)三枝蠟燭。接下來(lái)映入眼簾的是一個(gè)精致的盒子。小白很奇怪，迫不及待地拿起盒子瞄了瞄，上面寫(xiě)著(zhù)：小白收媽媽。小白想：這一定是媽媽送給我的生日禮物，難道里面是我最?lèi)?ài)吃的蘿卜嗎?小白立刻解掉繩子，并打開(kāi)了包裝盒。只見(jiàn)里面全是一粒一粒的'小東西，根本沒(méi)有想像中的蘿卜。小白自言自語(yǔ)地說(shuō)：“應該是種子，媽媽為什么要送種子呢?看來(lái)媽媽是希望我自己去種，她是想讓我成為勤勞地孩子�！毕氲竭@兒，小白便捧著(zhù)禮物盒來(lái)到田里，把種子撒落在地里，在風(fēng)伯伯的幫助下，小白順利地播了種。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，還長(cháng)出了小小的枝條和葉子。當蘿卜長(cháng)到拇指一般大小的時(shí)候，小白想起應該施肥了。
經(jīng)過(guò)小白的精心澆灌，現在的蘿卜已長(cháng)到手掌大小了。又有一天，天上下起了細雨，小白在家開(kāi)心地想：今早沒(méi)澆水，肯定是老天爺在幫我呢。到了冬天，小白收獲了許多又大又好吃的蘿卜，吃著(zhù)香甜可口的蘿卜，媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
禮物優(yōu)秀作文10
今天媽媽的節日，是我上學(xué)以來(lái)給媽媽過(guò)的第一個(gè)母親節，在這里我祝全天下所有的媽媽們母親節快樂(lè )!
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)汩]上眼睛，先坐下，我給您一個(gè)驚喜�！�
媽媽閉上了眼睛，我跪到沙發(fā)上，輕輕的捶著(zhù)媽媽的背，媽媽睜開(kāi)眼睛，兒子，你今天怎么想起給我捶背了。
我告訴媽媽?zhuān)骸敖裉焓悄墓澣�，我為媽媽唱了一首兒歌，名字叫《媽媽的�?ài)》。
媽媽的愛(ài)像草原，我是小羊，怎么跑也跑不到邊;
媽媽的'愛(ài)像藍天，我是小鳥(niǎo)，怎么飛也飛在里面;
媽媽的愛(ài)像大海，我是小魚(yú)，快活的在水里游來(lái)游去;
媽媽的愛(ài)像土地，我是小草，健康的慢慢長(cháng)大;
媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)，媽媽的懷抱是溫暖的，讓我在這個(gè)世界上健康快樂(lè )的成長(cháng)。
媽媽?zhuān)宜褪裁唇o您呢?
我想送給媽媽一個(gè)溫暖的愛(ài)，讓媽媽永遠年輕。
今天，我還幫助媽媽掃地、拖地，一手拿水壺，一手拿拖把，認認真真的把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈，我干的可起勁了，我覺(jué)得勞動(dòng)真快樂(lè )。
因為今天是媽媽的節日，我讓媽媽好好休息，我知道您生下我有多么的痛苦，我會(huì )好好學(xué)習的，考個(gè)好大學(xué)，媽媽節日快樂(lè )!最后，我和媽媽來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，媽媽和我緊緊抱在了一起。
禮物優(yōu)秀作文11
今天下午，我早早的到了教室，這時(shí)，班主任王老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)到：今天你們有一項特殊的任務(wù)，聽(tīng)到這里，大家都非常好奇，到底是什么特殊的任務(wù)？當然我也不例外。
王老師繼續說(shuō)道：這是關(guān)于博文的。聽(tīng)到這里同學(xué)們議論紛紛，教師節快要到了，讓你們去給每位教過(guò)你們的老師送一份帶著(zhù)祝福的卡片。王老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都非常激動(dòng)，我也很激動(dòng)。
這時(shí)，王老師開(kāi)始給我們分組了，我分到了和張組長(cháng)，還有另外幾個(gè)同學(xué)一組去給張老師送祝�？ㄆ�。我們一組同學(xué)從教室出來(lái)后，在想怎么對音樂(lè )老師說(shuō)，就先練習一下吧，敬愛(ài)的張老師，馬上教師節就要到了大家覺(jué)得可以了，只看見(jiàn)我們組的.博文同學(xué)啊的一聲就跑了上去。
我們大家先是跑到了五樓，在五樓，找啊找��！什么都沒(méi)找到，我們又跑到三樓，還是沒(méi)有看見(jiàn)音樂(lè )辦公室，這時(shí)，張組長(cháng)看見(jiàn)旁邊有一位老師，就上前問(wèn)老師，可是這位老師也不知道音樂(lè )辦公室在哪？我們又跑到二樓，還是一無(wú)所獲，就在這時(shí)，博文同學(xué)提出去四樓看一看，終于，在四樓找到了音樂(lè )辦公室。我們在辦公室門(mén)口速度排練了一下，就走了進(jìn)去，可是誰(shuí)知道音樂(lè )老師剛好不在，我們只能把賀卡放在老師辦公桌上，就走下了樓，剛下樓我們又聽(tīng)見(jiàn)，賀卡必須要親手交給老師才行，我們又跑上了樓，把賀卡拿了回來(lái)。
今天下午，真是有趣的一下午��！教師節馬上就要到了，在這里我要祝所有老師節日快樂(lè )！
禮物優(yōu)秀作文12
三月已悄悄地走來(lái)了。
我獨自一人走在公園，這天氣還是沒(méi)有轉暖，冷得人們直流鼻涕，我把手插在口袋里，不敢伸出來(lái)。沒(méi)走幾步，我就在一個(gè)小山坡上坐下了。這個(gè)小山坡真是美麗，綠油油的小草從土里探出了腦袋，布滿(mǎn)了整個(gè)山坡，一片淡淡的綠色，草地上開(kāi)著(zhù)白色的小花兒，這兒一朵，那兒一簇，裝點(diǎn)著(zhù)小山坡就像披著(zhù)一件白綠相間的風(fēng)衣，美不勝收。寒風(fēng)中，幾個(gè)老人在山坡的那邊舞劍，刀光閃閃，多么精神呀！而我卻連手都不敢伸出來(lái)。他們英姿颯爽的樣子，讓我想到了這滿(mǎn)山坡草，它們不是頂著(zhù)寒風(fēng)生長(cháng)嗎？它們的精神多可貴，不害怕寒冷，沖破土層，冒出新芽。我們應該像它們不畏懼困難，勇往直前，想到這兒，我鼓起勇氣，把手伸了出來(lái)……
從公園回來(lái)，外面的天開(kāi)始變了。云層擋住了太陽(yáng)，封鎖了射出的陽(yáng)光，云層積起來(lái)了，帶有淡淡的.灰色，不過(guò)一會(huì )兒，雨就下了起來(lái)。那春雨像牛毛，像細絲，“像花針，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠罩著(zhù)一層薄煙”。那春雨又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)濺起的聲響，也感不到雨澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出聲響，輕柔地滋潤著(zhù)大地和人心。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切都會(huì )生機盎然�！按河曩F如油”“潤物細無(wú)聲”這默默奉獻的精神令人佩服。
春天來(lái)了！春的禮物也來(lái)了！
禮物優(yōu)秀作文13
清晨，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，萬(wàn)物都貪婪地吮吸著(zhù)大地的露水精華。在一片野菊花地里，一朵朵小野花正在爭芳斗艷。忽然，有一個(gè)嬌小的身影出現在花池里：她穿著(zhù)一件粉紅色的襯衣，頭上的兩條粉紅色的綢帶，襯托著(zhù)她那圓圓的臉蛋，她脖子上還系著(zhù)一條鮮紅的紅領(lǐng)巾呢。她是誰(shuí)呢？她就是六7班的羅雪。
只見(jiàn)她在那美麗的野菊花地里，彎下腰，伸手把那鮮艷的菊花摘下，她特別挑選了兩束特美的野菊花，然后向學(xué)校方向匆匆地走去。
羅雪輕輕地走到老師辦公室的窗口前。窗口下，便是陳老師的辦公桌。敬愛(ài)的陳老師就經(jīng)常坐在這里，連夜把作業(yè)批改好，然后備課，準備第二天早上給同學(xué)們上課的內容。桌上的'東西她都非常熟悉：地球儀、一瓶紅墨水、一幅老花眼鏡、一本還沒(méi)合上的教科書(shū)，桌上的日歷上清清楚楚寫(xiě)著(zhù)“9月10日”。呀！原來(lái)今天是教師節！原來(lái)羅雪是想給陳老師一份驚喜！只見(jiàn)她看見(jiàn)辦公室里沒(méi)人，就小心翼翼地把一束野菊花插進(jìn)去，哎呀！弄歪了，她再小心地整理了一下。耀眼的陽(yáng)光照射在菊花葉的露珠上，就像一顆顆晶瑩的小珍珠。霎時(shí)，一陣陣沁人心脾的幽香散發(fā)在整個(gè)辦公室里。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)羅雪一個(gè)人在竊竊私語(yǔ)：“菊花呀菊花，你要把我的心意送給陳老師，我要祝陳老師身體健康、節日快樂(lè )！”
忽然，羅雪聽(tīng)到一陣腳步聲，啊，是陳老師！她連忙躲起來(lái)。只見(jiàn)陳老師帶著(zhù)感激之情，把野菊花拿起來(lái)聞了聞，還不停地贊美著(zhù)花香！羅雪一聽(tīng)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
禮物優(yōu)秀作文14
生日那天，父親帶我來(lái)到海邊，登上一條小木舟。他說(shuō)，這是送你的禮物。
我坐在小舟上，眺望著(zhù)遠方。海水是那么藍，使人感到翡翠的顏色太深，藍寶石的顏色太淺。陽(yáng)光灑在海面上，像是灑了一層金子，波光粼粼。起風(fēng)了，我聽(tīng)到海在歌唱。那樣熟悉的旋律，那樣溫柔的呢喃，就像依偎在母親的懷里，耳畔傳來(lái)輕柔的歌聲，我的心是那樣的'平靜，就像一泓深秋的潭水。風(fēng)平浪靜，數葉白帆，似那潔白的羽毛，輕悠悠地飄動(dòng)著(zhù)。
可瞬間，巨浪沖擊著(zhù)巖石發(fā)出雷鳴般的撞擊聲。四濺的波濤和白色的浮沫拍打著(zhù)海岸，撕裂了海在我心中的平靜與和平。海燕卻義無(wú)反顧的與那風(fēng)雨拼搏斗爭。雷雨交加，翻騰的浪花和落下的雨珠合為一體。海浪一排追著(zhù)一排，好像天上拋下來(lái)的銀鏈，朝礁石猛烈沖撞�！稗Z—”，霎時(shí)間，銀鏈碎了，變成無(wú)數朵浪花。一陣忙亂后，我便體會(huì )到了其中的節奏，那是大海的心跳。
夜幕降臨，我再次將目光投向起伏不定的浪波，它們在月光照耀下泛起波紋，好似一個(gè)舞蹈精靈。躺在船板上，任憑帶著(zhù)咸味的海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。墨藍色的天空上，明亮的星星漸漸合上了眼。正在行駛的小木舟慢慢飄著(zhù)，不敢驚動(dòng)這寧靜的夜。
“這禮物你喜歡嗎？”“嗯.”“為什么？”我喜歡它的平靜，與它的狂野……”
禮物優(yōu)秀作文15
我和李嘉鑫在一起已經(jīng)五年了，我們的關(guān)系一直很好。
星期四那天，老師讓我們每個(gè)人都準備一些禮物送給另外的同學(xué)。我就一下子想到了李嘉鑫，于是精心地挑選了一個(gè)手電筒書(shū)簽。這個(gè)書(shū)簽的手柄可以任意定型，可好玩兒了。
晚上我躺在床上想：我送給李嘉鑫的禮物他會(huì )接受嗎？別的同學(xué)會(huì )送我什么禮物呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
第二天上午，我高高興興的拿著(zhù)禮物上學(xué)。
語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“請你們五分鐘時(shí)間送禮物！”我滿(mǎn)懷希望地拿著(zhù)禮物給了李嘉鑫。
李嘉欣非常吃驚的看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)笑容，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，謝謝你，我非常喜歡，我一直很想要一個(gè)這樣的書(shū)簽，沒(méi)想到你會(huì )送給我�！�
看著(zhù)他激動(dòng)的樣子，我感到很得意，心滿(mǎn)意足地回到座位上。
突然，一個(gè)人影出現在我的面前并且停住了。誰(shuí)？我抬頭一看，竟然是李嘉鑫！他手里拿著(zhù)一架小飛機，只聽(tīng)他對我說(shuō)：“這是我給你的禮物�！�
我抬頭看了看他，十分吃驚。我激動(dòng)萬(wàn)分，多么漂亮的'組裝飛機模型呀，是用一個(gè)個(gè)小零件組裝起來(lái)的。飛機是我最喜歡的玩具，看得出也是他精心準備的。
我一時(shí)間被朋友間深厚的友情感動(dòng)了，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。
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