描寫(xiě)元旦的作文必備10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)元旦的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)元旦的作文 篇1
突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開(kāi)了花�；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
歲月如梭，光陰似箭，我們迎來(lái)了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì )。
晚會(huì )特寫(xiě)
12月31日的晚上，我們成群結隊、爭先恐后地來(lái)到了我們的母�！�。此時(shí)的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情找到了自己班的場(chǎng)地，開(kāi)始擺攤。
到了8點(diǎn)，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開(kāi)了花�；ǘ溆悬S的.、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
煙花放完了，接著(zhù)就到了晚會(huì )的開(kāi)始。學(xué)生藝術(shù)團的一曲開(kāi)場(chǎng)舞拉開(kāi)了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會(huì )”的序幕。此時(shí)，南寧三中田徑場(chǎng)的人海中掀起了一陣陣歡樂(lè )的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場(chǎng)的觀(guān)眾都深深地感受到了新年的歡樂(lè )和祝愿。到了我們年級的舞蹈，盡管動(dòng)作不算太整齊，但每個(gè)觀(guān)眾都被舞蹈打動(dòng)了，也輕輕哼唱起來(lái)。
在快樂(lè )中，時(shí)間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個(gè)節目，接下來(lái)就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒(méi)有打火機，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開(kāi)。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來(lái)，我們便開(kāi)始燒烤。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“怎么那么暗��？燈籠都不亮的？”說(shuō)曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來(lái)，人們歡呼起來(lái)。流動(dòng)的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀(guān)賞著(zhù)我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買(mǎi)了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來(lái)的那些，真是越賣(mài)越好，剛剛烤完，還沒(méi)等放下盤(pán)子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣(mài)燒烤，還賣(mài)涼茶�！俺粤宋覀兊臒�，不如再來(lái)杯涼茶，調養調養吧！”靠著(zhù)這句話(huà)，我們又撈了一大筆。
總結全文
這樣的活動(dòng)，這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺��！
描寫(xiě)元旦的作文 篇2
我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)到了黃北路，今天放假的人真多��！人山人海，川流不息。哇！那家訂做羽絨服的店為什么人那么多？我便拉著(zhù)媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽(tīng)見(jiàn)他家的門(mén)口有一個(gè)音箱響得很大聲，一直喊著(zhù)：“羽絨服大甩賣(mài)，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買(mǎi)不了什么，一百元買(mǎi)不了吃虧，一百元買(mǎi)不了上當，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來(lái)，廣告用語(yǔ)真的很有效。這家店今天生意特別好，買(mǎi)的`人特別多，大家都認為買(mǎi)到了便宜貨，滿(mǎn)面笑容地離開(kāi)這個(gè)店。
胖太太服飾也在元旦節這個(gè)好日子開(kāi)業(yè)了，門(mén)口請來(lái)了一群夕陽(yáng)老人，穿著(zhù)紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。
元旦節真熱鬧，購物者個(gè)個(gè)買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的物品都是笑容滿(mǎn)面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂(lè )開(kāi)了花，今天真是一年里的好開(kāi)端，我愛(ài)這可愛(ài)家鄉的元旦。
描寫(xiě)元旦的作文 篇3
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )。這次聯(lián)歡會(huì )的主題是表演童話(huà)劇。自從我們學(xué)習了第二單元，江老師就要求我們各個(gè)小組準備童話(huà)劇。今天終于要表演了！
音樂(lè )聲漸漸響起，在一片熱鬧的掌聲中，主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是關(guān)云鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂(lè )聲中，關(guān)云鵬手中的籃球開(kāi)始上下起舞。只見(jiàn)籃球在他的手中一會(huì )在左，一會(huì )在右，一會(huì )在前，一會(huì )又在后，看的我們簡(jiǎn)直眼花繚亂了。這么精彩的表演跟他平時(shí)的刻苦鍛煉可分不開(kāi)��！接著(zhù)我們小組表演的童話(huà)劇“金鵝”開(kāi)始了。我的心情十分緊張，生怕自己的小動(dòng)作影響我們整個(gè)小組。這個(gè)故事的情節很簡(jiǎn)單，它告訴我們一個(gè)道理，當別人需要幫助時(shí)，我們要向別人伸去援助之手，不求回報。要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )！最后我們以一曲歡快的手語(yǔ)舞蹈結束了表演。后面精彩的節目層出不窮，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“葫蘆絲”獨奏，有精彩的“騎馬舞”，還有緊張的“詞語(yǔ)接龍”……精彩的'聯(lián)歡會(huì )結束了，我們久久的沉寂在快樂(lè )的時(shí)光里。在歡樂(lè )聲中我們開(kāi)始迎接新年的到來(lái)！
描寫(xiě)元旦的作文 篇4
今年的元旦我過(guò)得真快樂(lè )。
元旦的那一天，我和老媽去人民公園玩，那里真漂亮，我一看人山人海的人，我看見(jiàn)有許多在玩，有的`玩耍，有的打羽毛球，他們玩得可開(kāi)心了。人民公園可真熱鬧，我邊走邊看，看見(jiàn)了一架美 麗的大飛機，大飛機只是讓我們欣賞，我和老媽走呀走，我看見(jiàn)了有一只可愛(ài)的猴子在假山上面玩我看見(jiàn)了就牽它的手，我連忙拿了一個(gè)香蕉，那個(gè)猴子在我身上干什么？原來(lái)他在拿我手里的香蕉，好 像說(shuō)”謝謝“我心里感到很高興，這時(shí)，小猴子從假山上面拿著(zhù)一個(gè)桃子，好像在說(shuō)這是我的心意，我把桃子送你，這時(shí)叔叔阿姨說(shuō)我真會(huì )保護動(dòng)物，小猴子就回自己的山洞，好像說(shuō)”再見(jiàn)“
元旦不但給了我們快樂(lè )，幸福、還帶給我們歡笑。
描寫(xiě)元旦的作文 篇5
明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來(lái)，我們學(xué)校舉辦了元旦晚會(huì )。
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
每個(gè)教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢!
班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學(xué)表演的.舞蹈也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學(xué)表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了舊的一年，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。
描寫(xiě)元旦的作文 篇6
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，我們玩得特別開(kāi)心。
第一個(gè)環(huán)節是演課本劇，老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候對我們說(shuō)：“誰(shuí)準備課本劇的道具了舉手�！苯Y果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說(shuō)：“剛才沒(méi)表演的回去抄一遍小馬過(guò)河�！�
第二個(gè)環(huán)節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來(lái)，我準備給大家講一個(gè)笑話(huà)，可惜王老師沒(méi)有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學(xué)都表演的是笑話(huà)，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節是小游戲，第一個(gè)游戲的規則是四個(gè)人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過(guò)了第二關(guān)還有獎品呢。第二個(gè)游戲的游戲規則是輪數字，是七的`倍數就要拍一下手，如果你不小心說(shuō)成數字了的話(huà)，就要表演一個(gè)節目，玩得非常開(kāi)心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì )。
描寫(xiě)元旦的作文 篇7
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來(lái)新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們全班同學(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的'教室、、、、、、來(lái)慶祝元旦活動(dòng)。每個(gè)小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完后，我們撒糖給同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來(lái)吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過(guò)得甜甜蜜蜜的。節目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的，最后李老師播放了一曲“小蘋(píng)果”把我們的慶�；顒�(dòng)推向了高潮。我們的慶�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結束了�。�！
今天真是開(kāi)心的一天。
描寫(xiě)元旦的作文 篇8
歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨了。
帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)元旦。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)元旦青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的元旦歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在元旦如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。元旦猶如夢(mèng)里水鄉的.新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)元旦。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在元旦的懷抱里，佇立在元旦的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)元旦，擁抱元旦。
面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(cháng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(cháng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。
描寫(xiě)元旦的作文 篇9
時(shí)光飛逝，一年時(shí)光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來(lái)新的一年。帶著(zhù)愉快的心情，我也開(kāi)始度過(guò)我的多彩的元旦假期。詩(shī)中云爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，我們在爆竹聲中辭舊迎新，迎接新一年的到來(lái)。談到爆竹，那可是我最喜歡的節日里玩耍的東西。
還記得第一次放鞭炮，膽子小，總是躲在爸爸后面看爸爸點(diǎn)燃鞭芯，然后自己嚇得用雙手緊緊的捂住耳朵。其實(shí)自己也想去大膽的放鞭炮，所以我就鼓起勇氣，快速點(diǎn)燃，然后健步如飛的跑到很遠。成功了一次，心里也就不再那么害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的.鞭炮，有劃鞭，摔鞭，還有小煙花我跟弟弟一起享受著(zhù)快樂(lè )。在假期里，我們孩子的工作無(wú)外乎就是吃喝玩樂(lè )，然后享受著(zhù)大人們忙碌了一天，包的熱騰騰的香噴噴餃子�？粗�(zhù)家人包餃子，坐在一起聊天，談?wù)撝?zhù)這一年里孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，我只在旁邊默默的聽(tīng)著(zhù)，偶爾聽(tīng)到幾句夸我的聲音，心里不覺(jué)還是美滋滋的呢！很喜歡這種家里人可以坐在一起團聚的感覺(jué)，因為還在這樣的一個(gè)氛圍里我似乎能嗅到幸福與溫馨的味道，那味道有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，還有點(diǎn)軟，總之這種感覺(jué)讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個(gè)對我很重要的人，那就是我的二姐姐。因為她今年上大學(xué)，距家較遠，所以沒(méi)能趕回來(lái)和我們一起跨年。
但是姐姐也不忘給家里打電話(huà)，向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久，她關(guān)心我的成績(jì)，告訴我該如何學(xué)習數學(xué)，英語(yǔ)。雖然英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)比較頭疼，但是姐姐每次給我輔導我都會(huì )耐心的聽(tīng)她講解。我和姐姐無(wú)話(huà)不談，她也不拿我當小孩子，我們坐在一起時(shí)，她總會(huì )跟我分享關(guān)于生活、人生、理想、待人處事方面的知識。她告訴我，人的一生不可能一塌糊涂的沒(méi)有奮斗目標，不管你失敗多少次，只要你堅信你自己可以成為學(xué)習生活的佼佼者，你就會(huì )達到你想要的結果。從她身上我學(xué)到了好多，也希望姐姐能在大學(xué)里學(xué)習進(jìn)步。雖說(shuō)是假期，到作為學(xué)生的我們在假期里總少不了一樣東西，那就是作業(yè)。我喜歡每次快快的完成作業(yè)，欣慰如果每次拖拖拉拉，我玩起來(lái)總覺(jué)得有件事情壓著(zhù)我，像一塊兒大石頭壓在我的胸口，透不過(guò)氣。所以，我就快刀斬亂麻，把作業(yè)完成。媽媽還會(huì )給我布置一些額外作業(yè)，我也得老老實(shí)實(shí)完成，雖說(shuō)不情愿，但是媽媽為了我的學(xué)習，她真的很辛苦。自打我上學(xué)以來(lái)，從不間斷的早起做飯，為我洗衣服，沒(méi)有一點(diǎn)自己休閑的時(shí)間，歲月也無(wú)情的在她的眼角上留下了印記，那雙原本白嫩的手，也因洗衣做飯而變得粗糙起來(lái)，我看在眼里，但我從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)，其實(shí)我真的很心疼。
新的一年，帶給我的不僅僅是又年齡的增長(cháng)，教會(huì )我的更多的是感悟與體會(huì )，只有這樣才能不斷的進(jìn)步與成長(cháng)。我想在這青春正好的年紀，伴著(zhù)風(fēng)鈴的歌唱，一起為新的一年里的我而奮斗！
描寫(xiě)元旦的作文 篇10
懷著(zhù)無(wú)比期盼而激動(dòng)的心情，我們迎來(lái)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這一天，冬日的陽(yáng)光格外溫暖，冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛，窗戶(hù)上的窗花仿佛綻開(kāi)了笑臉，教室里播放的美妙樂(lè )曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)，三五成群地聊著(zhù)，笑著(zhù)，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著(zhù)盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！
第一個(gè)環(huán)節是游戲“搶凳子”，只見(jiàn)上場(chǎng)的七個(gè)同學(xué)小心翼翼地圍著(zhù)凳子站成了一圈，雖然還沒(méi)有開(kāi)始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當音樂(lè )響起，他們轉起圈來(lái)步步為營(yíng)，每邁一步都讓人感覺(jué)心驚膽戰，場(chǎng)下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉睛地看著(zhù)他們，好像感覺(jué)自己也是游戲中的一員，突然音樂(lè )聲戛然而止，七個(gè)同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著(zhù)“yeah”，結果只剩下李明沒(méi)搶著(zhù)，他淡然一笑就回到了座位上，現在剩下六個(gè)同學(xué)，五個(gè)凳子，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，動(dòng)人心弦的游戲又開(kāi)始了……
搶凳子的游戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時(shí)主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》，當樂(lè )曲播放，王娜和幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)樂(lè )曲熱情洋溢地跳了起來(lái)，她們愉悅的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的'情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著(zhù)樂(lè )曲唱了起來(lái)，到了樂(lè )曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動(dòng)起來(lái)，全班的氣氛熱烈無(wú)比……
聽(tīng)！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來(lái)，原來(lái)是趙平同學(xué)吹起了拿手的長(cháng)笛，只見(jiàn)他微啟雙唇，樂(lè )曲如泉水般掠過(guò)大家耳際大家都安靜下來(lái)，有的閉起了眼睛，有的側耳傾聽(tīng)，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說(shuō)：“吹得真好啊”
接下來(lái)進(jìn)入了猜謎環(huán)節，又一個(gè)高潮要到來(lái)了……在一個(gè)又一個(gè)精彩環(huán)節中，我們送走了20xx年的聯(lián)歡會(huì )，冬日的陽(yáng)光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著(zhù)20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )……
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