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科技作文【匯總5篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的科技作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
有一天夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng):
我來(lái)到了一個(gè)大城市,我看見(jiàn)一個(gè)賓館,我和媽媽在那里住下了,我們看到里面沒(méi)有樓梯,沒(méi)有電梯,但客房都在樓上,我們問(wèn)老板:“這里好奇怪啊,這是不是賓館?”老板笑著(zhù)回答:“當然是啊,不過(guò)你要訂了房間,我才會(huì )給你一條電梯!薄班,原來(lái)如此,我們要訂一個(gè)房間!蔽一腥淮笪。我們拿了一張房卡及一條電梯,我迫不及待地問(wèn)老板:“這怎么用?”老板向我們走來(lái),我把電梯條遞給老板,只見(jiàn)老板把電梯的一頭拋向二樓,電梯條的一頭在空中滑翔,不一會(huì )兒,就像吸鐵石一樣緊緊地吸在二樓的平臺上,老板又從桌上拿來(lái)一個(gè)架子,把架子貼在電梯條下面,再把電梯的.另一頭固定在地面上,對我們說(shuō):“你們可以上去了,到了樓上就把電梯條收起來(lái),放好!蔽以囍(zhù)走上去,不過(guò)好象覺(jué)得有些顫顫巍巍。
我一到房間,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@家賓館為什么要用電梯條呢?那不是很麻煩嗎?”媽媽思考了一會(huì )兒告訴我:“嗯……大概是因為這樣比較安全吧!”
第二天早上,鬧玲聲把我們驚醒了。我們急急忙忙穿好衣服,一開(kāi)門(mén),看到一個(gè)機器人,他友好地對我和媽媽說(shuō):“你們好,我叫“神廚”,今天你們想吃什么早飯?”于是我和媽媽都報出了自己愛(ài)吃的食物。機器人帶著(zhù)我們下了樓,來(lái)到一間大餐廳,他迅速做完了我們點(diǎn)的菜。我們津津有味吃了起來(lái),味道還真不錯呢!
科技作文 篇2
這次放假,爸爸、媽媽帶我去科技館玩,我可開(kāi)心了,于是,我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。
在離科技館500多米遠的距離,我們就看到了科技館的高樓,和外面的水車(chē),高樓是三棱柱和球體的,可漂亮了。
在不知不覺(jué)中,我們走到了科技館門(mén)口,一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。
到了里面以后,往里走,我們進(jìn)入一個(gè)屋里,那里面都是用廢鐵組成的,經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的圖形,如:自行車(chē),飛機等。
出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē),看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪,是靠不同極性的`互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的,每小時(shí)可以行駛550千米,是未來(lái)重要的交通工具。
我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲,真想上去過(guò)過(guò)癮,于是我開(kāi)始排隊,終于排到我了,我上去試了一下,糟糕糟糕真糟糕,我的個(gè)子不夠高,嗨!只好去玩別的了。
就在這個(gè)時(shí)候,我和爸爸走到了法拉第籠旁邊,這才是最吸引我的,它是一個(gè)金屬籠子,當籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí),籠子里的人卻安然無(wú)恙,原來(lái)是籠子起了屏障作用,使籠子里面的電場(chǎng)為零,即使把手貼在籠子的內壁上也不會(huì )觸電。
時(shí)間過(guò)的太快了,我還沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)第三層就閉館了, 這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界,激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。
家長(cháng)評語(yǔ):
對事物的描寫(xiě)的比較準確?茖W(xué)的力量,是我們生活中不或缺的一種力量,希望在今后的生活中,我們能更多借助這種力量,讓我們人類(lèi)的生活更加燦爛!
科技作文 篇3
10月5日,我去了火燒嶼游玩,里面的青少年科技館給我留下了很深的印象。 尤其是我在科技館二樓,看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的球,真像個(gè)“魔球”,我把手扶在“魔球”上,“魔球”上出現了我的手印,里面的光線(xiàn)也變了,我發(fā)現不同的人的手扶在“魔球”上,反映都不一樣,媽媽碰了一下我的手,有一種被電到的感覺(jué)!我想:這個(gè)“魔球”可真奇妙!我以后要好好研究它。 我又來(lái)到了五樓,看見(jiàn)一張“釘床”,想起學(xué)校的墻報上,有一張照片,上面就是這張“釘床”,上面還躺著(zhù)我們學(xué)校的同學(xué)。我想:我們學(xué)校的`同學(xué)都能躺上去,我一定也能!我走上去,躺在“釘床”上,管理員把開(kāi)關(guān)開(kāi)開(kāi),我突然感覺(jué)身體在往上升,一看,原來(lái)是釘子把我“抬了起來(lái)”,我想:我的身體是在這無(wú)數顆釘子的上面,我怎么沒(méi)有被扎到呢?這釘子怎么能把人抬起來(lái)呢?我下了“釘床”開(kāi)始思考,我認為,是因為團結合作,一顆釘子是絕對不可能把人抬起來(lái)。
最后我來(lái)到動(dòng)手園,我準備去體驗一下造紙,輔導員讓我把紙漿從水池里拿出來(lái),放在一塊像紗窗一樣的板子上,在上面放幾朵花,再把紙漿撕下來(lái),放在烘干機里烘干,拿出來(lái)后就成了一張毛邊紙?粗(zhù)我親手造的這張紙覺(jué)很新奇,這是我第一次體驗造紙,我把它拿回家,準備在它上面寫(xiě)上我的名字,留做紀念?墒悄没丶液,根本寫(xiě)不上字,我想,要造一張能寫(xiě)字的紙肯定很不容易,要造一張現在街上賣(mài)的漂亮信紙就更不容易了! 參觀(guān)了青少年科技館后,我感到科技是那樣神奇、那樣美妙,還給人們的生活帶來(lái)了許多的方便!我們要好好學(xué)習,將來(lái)創(chuàng )造更多的奇妙。
科技作文 篇4
時(shí)代在變化,科學(xué)在進(jìn)步?萍荚絹(lái)越發(fā)達,電腦也在慢慢的步入我們的生活,網(wǎng)絡(luò )現在也成為了必不可少的娛樂(lè )工具,比如:上網(wǎng)聊天·學(xué)習·玩游戲。然而現在,電腦的出現卻給我們的.生活帶來(lái)了巨大的變化。
中小學(xué)生上網(wǎng)很少是在網(wǎng)上學(xué)習,大部分的人都在網(wǎng)上玩游戲·聊天。這種例子我們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。正是因為有了電腦的出現才讓這種種例子出現。
科技改變生活雖然高科技讓我們的上火更加舒適但是我們的生活環(huán)境的惡化你們是否看到?空氣越來(lái)越渾濁,人類(lèi)也越來(lái)越難呼吸道新鮮的空氣,天空越來(lái)越黑,當人們抬頭仰望的時(shí)候也無(wú)法再看到蔚藍色的天空。冬天溫度越來(lái)越搞·雪花越來(lái)越少,難道我們還沒(méi)周注意到嗎?
科技改變了我們的“生活”而動(dòng)物們卻也因此難逃滅亡的厄運。天空的渾濁讓動(dòng)物們無(wú)法生存,環(huán)境的惡化使大部分的動(dòng)物都難逃被送進(jìn)“物種墳墓”這個(gè)大家庭。
科技改變生活,我希望未來(lái)整的有一天科技真能“改變生活”
科技作文 篇5
走,讓我們去南京科技館
周四晚上,媽媽告訴我,這個(gè)星期天要帶我去南京科技館玩。我開(kāi)始期待周日的到來(lái)。
終于到了星期天。一大早我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了南京科技館,一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)左邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“橋的世界”。往里一看,呀!那里有許許多多的橋,用“形態(tài)各異”來(lái)形容一點(diǎn)不過(guò)分。有苗條的獨木橋,圓圓的木樁橋,五顏六色的奧運五環(huán)橋,細細長(cháng)長(cháng)的索鏈橋一搖一擺地可愛(ài)極了……,在“橋的世界”玩了一會(huì )兒,我便和媽媽走進(jìn)了科技大樓。
我們先來(lái)到了4D電影院,今天播映的.是《鼠老三進(jìn)城》,工作人員發(fā)給我們每人一副眼鏡。我很好奇,為什么看4D電影要帶眼鏡?媽媽告訴我:“一是增強立體感,二是保護我們的眼睛”。
電影開(kāi)始了,一塊塊隕石向我們飛來(lái),像真的要砸到我們的頭上,我本能的讓開(kāi)。接著(zhù),一只老鼠爪子像我抓來(lái),嚇得我往后一仰。當電影里的動(dòng)物往下墜落時(shí),我們的椅子也向下一沉,大家嚇得驚叫起來(lái),真有身臨其境的感覺(jué),我的手心全是汗……
出了電影院,我們上了一、二、三樓玩了許多關(guān)于科學(xué)知識的游戲,傾斜小屋、鸚鵡學(xué)話(huà)、開(kāi)飛機……里面的奇觀(guān)景象讓我們大開(kāi)眼見(jiàn),我和媽媽說(shuō):“看來(lái),這科學(xué)的奧秘還著(zhù)不少呢!”
真是有意思的一天,我期待著(zhù)下次的科技館之旅。
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