關(guān)于走過(guò)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于走過(guò)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇1
循著(zhù)秋風(fēng)的印記，隨著(zhù)如長(cháng)河一般的時(shí)間，漫溯，我隨風(fēng)而來(lái)。
風(fēng)攜著(zhù)來(lái)自天邊的涼意，向天邊涌去。遠方是一片云海，白茫茫而不可盡望。而你，長(cháng)城，就在那里，巋然不動(dòng)。于是，山林齊嘯，干硬的葉被凜冽的風(fēng)拂動(dòng)，生硬地震顫著(zhù)，嘶啞而冷硬，隨著(zhù)風(fēng)的切割，撕裂，片片枯黃的葉被從枝頭切斷，四處紛飛而走。伴著(zhù)凄冷的林音，一片肅殺在四周升起。
漸漸地，在風(fēng)的吹拂下，無(wú)邊無(wú)際的云旋轉著(zhù)緩緩向上騰起，于是，云海之下的你便露出了本來(lái)面貌。無(wú)數石塊整齊綿延著(zhù)排列在山林之上，帶著(zhù)肅殺的青黑色突兀地展現在眼前。當云霧漂浮在空中時(shí)，你的原貌出現了。
不，這已不能稱(chēng)之為城墻了，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，你將整個(gè)中國保護在身后，將整個(gè)中華民族保護在身后，你是一道國家的墻，你是一道民族的墻。從你拔地而起的那一天起，你的路便注定了，你是一條守護的龍。
慢慢攀爬，行走在你的身上，感覺(jué)你在這條漫漫長(cháng)路上，已經(jīng)獨自行走了幾千年。在這條路上，你在戰火中墜落，又在戰火中重生。耳畔似乎響起號角的嘹亮與激昂；似乎又聽(tīng)到戰鼓的沉重與堅定，看到你用龐大的身軀，馱起中華的魂。而現在，眼前的你身軀早已殘破不堪，在歷史的狂風(fēng)暴雨中，只剩下一縷殘魂孤寂地在這冰冷中沉眠。
你是孤獨的龍。盡管城上游人如織，盡管四周喧囂不已，但你依然處于孤獨的籠罩之中。當年為你揮灑汗水的帶著(zhù)驕傲的眼神仰望你的人們早已不在；那些在你四周馬鳴聲聲、一騎絕塵的勇士早已不在；那些挺立其肩，回首南望的戍卒早已不在；那些聽(tīng)懂你的心跳的人們早已不在：只留下這無(wú)人問(wèn)津的冰冷與漫天吹拂的寒風(fēng)。
臺灣學(xué)者傅佩榮先生說(shuō)他是不忍心登臨你的，因為你的邊上埋葬的都是筑城或守城的枯骨。但，我站在這里，卻總覺(jué)得那些人還在，他們早與你融為一體，你從來(lái)不是你，你一直就是他們；他們的路，也早已變成了你的.路。他們守候了你一生，你也守護了他們一千年。因為當你看到中華民族生生不息，代代相傳之時(shí)，你已知道，自己這無(wú)盡的孤寂是值得的，自己在這無(wú)盡的道路上行走是正確的。因為，只要你存在，中華民族的魂便活著(zhù)，我們幾千年的傳承便同在，我們幾千年的路便在。
你是一條孤獨的龍，也是一條不朽的龍，你的路永垂不朽。
走下長(cháng)城，撿起一塊冷硬的石頭，上面仿佛刻著(zhù)“守護”二字。我小心將它放起，回望一眼，邁著(zhù)堅定而執著(zhù)的腳步轉身離去。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇2
開(kāi)頭：在我們的人生中，經(jīng)歷了無(wú)數的春夏秋冬。它們用畫(huà)筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過(guò)，留下了一道又一道回味無(wú)窮的倩影。
春，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。潺潺的溪水在春風(fēng)的滋潤下，漸漸融化了被冰封住的身軀。小草從土地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，散發(fā)著(zhù)泥土的清新。昔日遍地可見(jiàn)的野花也含著(zhù)即將怒放的花苞，星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪綴在草叢中。湖邊的垂柳也含情脈脈地舒展著(zhù)筋骨。春天，一個(gè)生機勃勃的世界！
夏，是一個(gè)活力四射的季節。天上飛的、地上長(cháng)的、水里游的，無(wú)不盡顯自己充沛的生命力。聽(tīng)，窗外的蟬知知不了，毫不厭煩地鳴叫著(zhù)；看，荷塘那婀娜多姿的荷花在風(fēng)的唱和下翩翩起舞；聞，哪七月花開(kāi)的梔子散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳。輕輕閉上眼睛，陶醉在這個(gè)多姿多彩的世界里。
秋，是一個(gè)碩果累累的季節。田野上，陣陣的稻香撲鼻而來(lái)，金色的稻浪翻滾著(zhù)洶涌澎湃地覆蓋了這個(gè)五彩斑斕的世界。農民伯伯們正辛勤地工作著(zhù)，那飽食過(guò)稻香的鐮刀也“夜以繼日”地工作著(zhù)。秋天，好一個(gè)豐收的季節！
一年四季一次次地輪回，它們都在我的腦海中留下了美好的印象。冬，雖沒(méi)有春天那么生機盎然；沒(méi)有夏天的火熱激昂，也沒(méi)有秋天可以給我們帶來(lái)豐收的喜悅，但是它卻是我最喜歡的季節。
一說(shuō)“冬”這個(gè)字，大家便會(huì )不由自主地聯(lián)想到雪吧。是的'，雪，這個(gè)冬之精靈，讓冬天不在乏味。那純潔無(wú)暇的雪白，成為冬季中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。草地上，樹(shù)木上，屋頂上都覆蓋著(zhù)一層一層的雪花，將銀裝素裹的世界打扮成了一位楚楚動(dòng)人的少女。比起冬天的景色，我更喜歡那在凜冽寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅。它不畏嚴寒，開(kāi)的是那樣的艷，點(diǎn)點(diǎn)血紅點(diǎn)綴著(zhù)白色的大地，顯得分外妖嬈，呈現出了冬天的另一番風(fēng)味。這不禁讓我想起了千古吟誦的詩(shī)句“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！倍�，好一個(gè)粉妝玉砌的季節！
一年四季，猶如一串彩色的音符，每一個(gè)都是獨一無(wú)二的，都有著(zhù)自己獨一無(wú)二的韻味。走過(guò)四季，在人生漫漫的旅途上細細聆聽(tīng)這美妙的四季之歌！
關(guān)于走過(guò)的作文 篇3
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”當這首時(shí)間煮雨的歌聲響起時(shí)，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”。
那個(gè)離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海里重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過(guò)的日子是我最美好的回憶，那個(gè)盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什么叫做分離。
你們還記得嗎，也許是因為上天注定我們五十多個(gè)人聚在一起，組成了那個(gè)大家庭“5·3班”也是那個(gè)讓我忘也忘不掉的班級，一直讓我掛念的班級，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起努力過(guò)，我們也為“5、3班”的榮譽(yù)流過(guò)淚，撒過(guò)汗，我一直不相信我們已經(jīng)分離，就像那間教室依然充滿(mǎn)了屬于我們的'歡聲笑語(yǔ)。
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們在一個(gè)學(xué)校，又在一千的人中我們在一個(gè)班，現在想想真是不可思議，當打開(kāi)抽屜發(fā)現一本同學(xué)錄，翻開(kāi)它看著(zhù)當時(shí)我們寫(xiě)下的一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的寄語(yǔ)，嘴角微微上揚腦海里只想起一句話(huà)，那時(shí)我們怎么那么傻，看到那張最后念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時(shí)，認識我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現出曾經(jīng)一起走過(guò)的分分秒秒……。
仿佛昨日如夢(mèng)，我們還是坐在那間教室里聽(tīng)著(zhù)講臺上老師的諄諄教誨，下課后在教室里說(shuō)說(shuō)鬧鬧，憧憬我們的未來(lái)，也還能看到在考試前我們奮斗的場(chǎng)景，那時(shí)我們沒(méi)有想到過(guò)分離，可當畢業(yè)照拍出來(lái)時(shí)，我們知道要說(shuō)再見(jiàn)了，我記得老師說(shuō)我們照照片怎么不笑呢，我想因為我們都知道那時(shí)分離前的前奏曲吧。
我們怎么也沒(méi)想到一本同學(xué)錄，一張照片竟成了最后可以懷念我們快樂(lè )時(shí)光的東西，那些個(gè)在比賽前緊張準備的身影，那些個(gè)在冰天雪地里奔跑玩耍的身影，是我們屬于我們最珍貴的回憶，請你們不要忘記我們曾一起走過(guò)最燦爛、最值得紀念的日子。
我們從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)在一起的日子，直到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個(gè)夏天嘛？如果回到從前我一定會(huì )珍惜與你們一起走的的日子，因為那段日子太美！
關(guān)于走過(guò)的作文 篇4
湛藍的天空，有自由翱翔的鳥(niǎo)兒陪伴；廣闊的大地，有自在奔跑的百獸陪伴；浩瀚的大海，有遨游的魚(yú)兒陪伴；而其間的我，有善解人意的四季陪伴。
翻開(kāi)歲月的相冊，重溫遺失已久的美好，感受春夏秋冬間纏綿悱惻的感動(dòng)。
春天是溫暖的陪伴�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天是朝氣蓬勃的。耐心的春風(fēng)，小心翼翼地將孩提的風(fēng)箏托起，托起他們搏擊藍天的愿望。呼呼的風(fēng)輪，成了天空中一串美麗的符號。春天是載歌載舞的。輕柔的春水，緩緩地將愛(ài)的漂流瓶送到幸福的彼岸，將快樂(lè )撒向人間。春天是播種希望的。無(wú)私的春雨，悄悄地把泥土中孤獨的種子喚醒。于是，一個(gè)個(gè)新的生命開(kāi)始了生命的旅程。
夏天是美景的陪伴�！熬G樹(shù)濃蔭夏日長(cháng)，樓臺倒影映池塘”是再美不過(guò)的了，湖光塔影，綠樹(shù)濃蔭。漫步荷塘，池塘中微波蕩漾，賞映日荷花，荷葉田田，你會(huì )沉醉在詩(shī)情畫(huà)意之中。帶一份美麗的心情，聽(tīng)夏蟬爭鳴，觀(guān)蜻蜓點(diǎn)水、蝴蝶翩飛，你會(huì )明了生命的律動(dòng)，勃勃生機。不妨做一回陶淵明，戴一頂草帽，荷一把小鋤，望遠山悠悠，聽(tīng)院內雞鳴狗吠、小牛哞哞。你會(huì )忘卻現實(shí)的塵雜與煩憂(yōu)。夏天是一個(gè)火熱的季節，也是一個(gè)頤養身心的季節。
秋天是涼爽的'陪伴�！昂翁幒铣沙�，離人心上秋”，“都因昨夜一場(chǎng)霜，寂寞在秋江上”，秋，似乎已成為哀愁和寂寞的代名詞，我卻不以為然。一頁(yè)秋的故事寫(xiě)在自然中：太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。成熟瓜果的香氣四處彌漫，烘托著(zhù)豐收的喜悅。一江秋水，依舊是澄澈見(jiàn)底，兩岸的秋山紅葉似火，絢麗著(zhù)美麗的秋色。就是幾簇葦叢，幾彎村落，也把秋天點(diǎn)綴得明媚而富有特色。
冬天是純潔的陪伴�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天是白色的王國。潔白無(wú)瑕的雪點(diǎn)綴著(zhù)松樹(shù)，把松樹(shù)裝飾成了一座高大的白色的塔，大地也披上了一層厚厚的銀裝，酣睡著(zhù)，深情地做著(zhù)春天的美夢(mèng)。雪花，時(shí)而如飄零的落葉打著(zhù)旋兒，翻著(zhù)身優(yōu)雅地從天空落下；時(shí)而像飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，把天地完全變成了自己的舞臺。夜晚，他們隨風(fēng)狂風(fēng)，跳著(zhù)氣勢恢弘、無(wú)與倫比的群舞，伏下身軀，原野上便鋪滿(mǎn)無(wú)邊無(wú)際的雪毯。忽然想起蔡培國的短詩(shī)《雪花》：“開(kāi)/就開(kāi)它個(gè)遍天遍地/風(fēng)流自己�！毖┗�，冬天的精靈，純潔的舞者。
走過(guò)春夏秋冬，四季悄悄來(lái)臨，又靜靜走過(guò)。而我們，一路同行著(zhù)。走過(guò)四季，走過(guò)年輪，我們慢慢走出了自我的人生，走出了自己的特色。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇5
有人說(shuō)，在前行的道路上一直回頭張望的人，是走不遠的。有人說(shuō)，人生之路坎坷不平，有時(shí)記憶深處的回憶可以成為你跨過(guò)困難的動(dòng)力。如今，我站在這里，用零碎的目光乞尋著(zhù)那些記憶，欲于記憶洪流中作一次時(shí)光逆旅。
遠方有暮云合璧，落日熔金，四面環(huán)山的小村莊里，平靜的河面被鍍滿(mǎn)了金色。一群半大不小的孩子，光著(zhù)腳丫，挽著(zhù)褲腿，踏著(zhù)石頭上夕陽(yáng)的余暉，蹦跳著(zhù)躍進(jìn)清涼的河水里。河水承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的余暉，看著(zhù)沉重卻仍輕盈，突如其來(lái)的腳丫子打破了這平靜，河水蕩起了水花，圈起了漣漪，也收納了一串串笑聲。一個(gè)個(gè)跳躍的身影被夕陽(yáng)拉得長(cháng)長(cháng)的，終于延伸至記憶的閘門(mén)，隨即，往事又一次蜂擁而至。
外婆家的對面是一座長(cháng)滿(mǎn)柏樹(shù)的山坡，下面是一路的稻田，順著(zhù)山的輪廓延伸至遠方，在微風(fēng)中起伏成一片綠浪，一層層褶皺以推波助瀾之勢奔向前方；院子前面種著(zhù)仙人球和蘭草，還有嫩綠的滿(mǎn)天星，正一簇簇叢生著(zhù)。真是片好光景。小時(shí)候尤喜歡讓外公把小凳子倒立著(zhù)捆上繩子，系在外面的房櫞上，便成了一個(gè)小秋千。坐在上面晃啊晃啊，對面的廚房里外婆正準備著(zhù)午飯，瓦房上的煙囪里冒出白煙被風(fēng)吹得歪斜，我望著(zhù)不遠處綠油油的稻田，嘴里不由溢出輕快的歌兒。
如今回外婆家的'時(shí)間少之又少。前些日子回去了一次，我還像小時(shí)候那樣，興沖沖地在田埂上喊著(zhù)外婆外婆。隔壁家的狗汪汪地叫起來(lái)，我跨過(guò)了一個(gè)小石板，踏上了幾級石階，瞧見(jiàn)外婆正披著(zhù)衣服坐在外面�？吹轿視r(shí)，她蒼老的眉眼慢慢爬上了笑意，卻讓我鼻頭酸動(dòng)。外婆的精神已大不如前，隱隱顯露出了病態(tài)。外公外出做農活還未回來(lái)，我快步撲到外婆身旁，搬了根小板凳，興致勃勃地向外婆說(shuō)著(zhù)學(xué)校的趣事，看見(jiàn)了外婆微笑的嘴角，真安心。
抬頭望，看到房櫞上被繩子勒過(guò)的痕跡，又想起兒時(shí)蕩秋千的情景，眼淚便在一瞬間溢滿(mǎn)了眼眶。
我上了時(shí)光先生沒(méi)有剎車(chē)的車(chē)，走上一條不知道盡頭的路，一路疾馳。我在車(chē)里做著(zhù)各種各樣的事，認識了各種性格的人，然而有些事我注定要做一輩子，有些人注定不能與我同行一生直至盡頭。我無(wú)法盡我所能讓路變長(cháng)，所以我該珍惜。時(shí)光先生請你好好開(kāi)車(chē)，讓我坐穩享受一份沒(méi)有遺憾的旅程，那將是我的一生。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇6
蕉葉掩映，一汪翠綠。我戴著(zhù)草帽，著(zhù)白色手套，行走在清香四溢的香蕉林。
走吧，收香蕉會(huì )有多難呢。望著(zhù)這碩大的一串串香蕉，我真想收回剛才的話(huà)。走過(guò)一棵棵香蕉樹(shù)前，一掛掛香蕉好像綠色的花朵，含蓄地綻放在樹(shù)的枝頭，緩緩垂下，想要汲取泥土的芳香，又有些像巨型的陀螺，似乎被風(fēng)抽打地轉了起來(lái)，讓我有些頭暈。走過(guò)才明白，這農活比我想象中難多了。
我有些忐忑，雙手扶著(zhù)梯子兩旁，小心翼翼走上梯子。終于站穩，左手接過(guò)粗糙的麻繩，右手緩緩抽出些許麻繩。我舉高繩子，刺眼的陽(yáng)光照的額頭有些發(fā)燙，麻繩的'影子落在我身上，也仿佛捆住了我，讓我的動(dòng)作不自覺(jué)地收緊。右手繞過(guò)香蕉樹(shù)的枝葉，在這一掛香蕉上方用力綁上一個(gè)結。下一步是什么來(lái)著(zhù)？昨天明明才聽(tīng)過(guò)父親講過(guò)步驟，現在居然忘記了。應該可以了吧？我有些猶豫地收回手，往下走了一步。別忘了把繩子架到樹(shù)上！我猛地一驚，馬上往梯子上走了兩步，把繩子穩穩架到樹(shù)頂枝葉岔開(kāi)的地方。試過(guò)才明白，步驟得用心記住，不順著(zhù)步驟來(lái)，收割時(shí)這香蕉不得直接跌爛了。
我舉起小鋸子，左手扶著(zhù)香蕉莖，把鋸子深深嵌入了香蕉莖，一下一下地鋸著(zhù)那一掛香蕉的上方。我的動(dòng)作既笨拙又吃力，鋸的時(shí)候總是卡卡頓頓，好像是收音機信號不好時(shí)的斷斷續續。，力氣不斷減小，鋸子慢慢不再與香蕉莖連接的緊密，卻發(fā)現速度快了起來(lái)，也變得輕松了些許。親身經(jīng)歷才明白，掌握方法也很重要。
忽然，那一掛香蕉重重的掉了下來(lái)，父親拉住了繩子的另一方，香蕉穩穩懸在空中，緩緩被放了下來(lái)。走吧，該把香蕉抬回去了！父親走到了前面，我也趕緊跟過(guò)去，托起香蕉的后面。我們往外婆家的方向走去，慢慢走過(guò)了香蕉林，走過(guò)了有叔叔嬸嬸在摘菜的田地，踩著(zhù)地下坑洼的泥地，感受著(zhù)這一掛香蕉的沉重，滴落了夾雜著(zhù)香蕉味兒的汗水。
是啊，還是得走過(guò)，才明白。收香蕉的步驟并不繁瑣，但想要成功也需要按照步驟一步步來(lái)。按照步驟，按照規矩，方能從中得到最好的施展，有時(shí)候必要的收斂與磨礪，是必須的。每種水果的豐收，都是用汗水換取的，世上沒(méi)有那件事，是真正輕松的。
走過(guò)，才明白，事事不易，嘗試與磨礪，才能得以沉淀。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇7
記憶的長(cháng)河終究是波瀾壯闊，雖然無(wú)數的“島嶼”被湮沒(méi)，但我們一起走過(guò)的那些日子，卻始終未曾淡去。
甜粽的清香
還記得你會(huì )包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚(yú)游般擺動(dòng)著(zhù)，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過(guò)的細繩將其裹好。
我曾好奇，你枯樹(shù)般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會(huì )伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，說(shuō)沒(méi)有煮好的粽子會(huì )吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個(gè)個(gè)拿起，輕巧地放進(jìn)鍋中，不一會(huì )兒，廚房里便氤氳開(kāi)了粽香……如今，那個(gè)專(zhuān)屬于你的“粽子吃人”的故事，我已經(jīng)不會(huì )相信，但那陣總是隨你一起出現在夢(mèng)中的.粽香，卻仿佛時(shí)時(shí)縈繞在廚房——那是屬于我們的清香……還有那個(gè)故事，你騙了我，我是否該責備你呢？
石板的憂(yōu)傷
還記得你時(shí)常牽著(zhù)我走在石板路上。你歪著(zhù)一邊身子，拉住正蹣跚學(xué)步的我，走得一歪一斜，時(shí)而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個(gè)不停，毫無(wú)邏輯地發(fā)表“演說(shuō)”。但每當這時(shí)，你便低下頭來(lái)看著(zhù)我，笑著(zhù)，仿佛深深的皺紋里都開(kāi)出了鮮艷的花。你仔細地聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏任何一個(gè)詞，然后猜謎般地應和著(zhù)�？峙鲁遂o默的石板，再沒(méi)有人如此耐心。如今沒(méi)有了你，我和石板也只能相顧無(wú)言，空遺“對影成三人”的憂(yōu)傷——那是屬于我們的憂(yōu)傷……我是否該怨你呢？
鋼琴的苦澀
后來(lái)你生病住院，不久便離我而去。這是后來(lái)才知道的，當時(shí)的我，不幸聽(tīng)信了你的童話(huà)——“要和太陽(yáng)公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買(mǎi)一架鋼琴，還說(shuō)你可以聽(tīng)到鋼琴的訴說(shuō)。只可惜這個(gè)童話(huà)我一直信到現在。我會(huì )有不信的一天嗎？會(huì )有不想念你的一天嗎？你真的能聽(tīng)到我的琴聲嗎？——當時(shí)，那是屬于我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責怪你，還是原諒你呢？
記憶終究是過(guò)去，那些我們一起走過(guò)的日子，雖憶得起，卻已不能回……
你“騙”了我那么多，我要不要原諒你呢……
關(guān)于走過(guò)的作文 篇8
時(shí)光就是游走在黑暗中的一只手，在你渾渾噩噩之中，悄然物走星移。不論是你曾熟爛于心的文字還是明確見(jiàn)到的影像，那些平日里未曾發(fā)覺(jué)的東西埋入你心，都開(kāi)始在這黑暗中叫囂……
臺燈下，光與影將我的思緒抽絲剝繭，讓我回憶起了我的外婆。在小時(shí)候，我被送到鄉下，與外婆生活在一起。她陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)蟲(chóng)聲?shū)Q叫的夜晚。外婆有一個(gè)特點(diǎn)，就是不論四季她手中都持著(zhù)一把破舊的蒲扇。早晨的晨光熹微她在扇，夜晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)她也再扇。外婆家中有一處雖雜草叢生卻也綠意盎然的院子，她那時(shí)最?lèi)?ài)和我并肩坐在石階上，嘴中念叨著(zhù)的是我早已聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍的事。我還記得她說(shuō)“你出生時(shí)都黑成了一坨碳，現在長(cháng)的倒也挺白�！彼f(shuō)“你外公很早就走了，就剩我一個(gè)把你媽拉扯大�！彼f(shuō)“等到了明年樹(shù)林里的陳山楂飽滿(mǎn)了，外婆摘給你吃好不好？”外婆每每見(jiàn)我聽(tīng)得不走心，便又搖起蒲扇。涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，甚是愜意。月光下，我與外婆的身影清楚地定格了下來(lái)。
現在的.我依舊想念那陳山楂的美好與鮮甜。那陳山楂看似鮮紅飽滿(mǎn)實(shí)則很苦。但外婆有一雙神奇的手，能把苦澀難耐的陳山楂變得滋潤香甜。這些都是外婆給予我的美好。
時(shí)光猶如一頭猛獸，沖破了歲月的囚籠，嘶吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，用它的聲音來(lái)淹沒(méi)這人世的變幻。它腳下踏著(zhù)歲月的塵埃，留下兒時(shí)的我和年輕的外婆迷失在風(fēng)沙的混沌中。
回到自己家后，時(shí)隔好幾年我才又見(jiàn)到外婆。無(wú)論是臉龐還是身軀都刻滿(mǎn)了時(shí)光的痕跡。她真的老了，原本細致的皮膚變得干癟不堪，全身上下像是被一層老化斑駁的皮包裹著(zhù)。代替了蒲扇的是一頂粗線(xiàn)紅帽子。她的眼神不在如故，剩下滿(mǎn)眼的空洞和呆板，沒(méi)有一絲溫存。她的記憶更是每況愈下，交代的事會(huì )瞬間就遺忘。她夾菜時(shí)會(huì )怯怯懦懦，有時(shí)更會(huì )小心翼翼到只吃碗中的米飯。
正如龍應臺在目送中寫(xiě)道“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)只不過(guò)是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蓖馄排c我也是這樣。外婆關(guān)于我的記憶，就是時(shí)光中的一座孤島。它漂浮在沒(méi)有盡頭的晝夜，并且那里沒(méi)有航船抵達。而我，愿意做一個(gè)擺渡人，呆在你的腳邊……
我們總是在盼望時(shí)光的流逝。但倘若在時(shí)光前的我們能看到時(shí)光后的我們還會(huì )不會(huì )一心期待著(zhù)長(cháng)大？時(shí)光是偉大而隱秘的，但時(shí)光背后是無(wú)止境的慢慢心酸。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇9
那秋千孤獨的搖啊曾經(jīng)是誰(shuí)的快樂(lè )在上面擺蕩草原上搖曳著(zhù)的花啊陽(yáng)光蒸發(fā)了無(wú)人的喧嘩那孩子離開(kāi)并且長(cháng)大發(fā)現旅途并不盛開(kāi)繁華一路追逐白色飛馬來(lái)到了陌生的霓虹生涯如果說(shuō)不回頭不必害怕我的幸�？傆薪獯馂楹挝疫�追逐著(zhù)追逐那夢(mèng)中童話(huà)……
偶然間我的心頭一顫，一只透明的蝴蝶在我指尖一點(diǎn)引領(lǐng)我穿越了繁華紅塵，來(lái)到了黃燦燦的麥場(chǎng)。片片金黃在眼前穿梭，只有那兩棵分界的綠樹(shù)成了耀眼的點(diǎn)綴，還有中間吊著(zhù)的秋千在輕搖，我輕輕觸碰著(zhù)秋千，一陣風(fēng)撩起我的衣襟和發(fā)梢，同時(shí)也搖著(zhù)秋千擺蕩�；秀敝g，銀鈴般的笑聲從不遠處傳來(lái)，我的眸中映出了兩個(gè)奔跑的身影，兩個(gè)女孩在追逐如童話(huà)中的蝴蝶，蝴蝶翅上最華美的粉末灑進(jìn)了天地，灑入了我的心底。兩個(gè)女孩朝我跑來(lái)，不，是我和她朝秋千跑去，我們的羊角辮隨著(zhù)蝴蝶一跳一舞，蝴蝶時(shí)高時(shí)低，牽引著(zhù)我們的心時(shí)快時(shí)慢，時(shí)光漸漸揮走，她抓住了蝴蝶。當她慢慢地把手張開(kāi)給我看時(shí)，我滿(mǎn)懷欣喜與奇妙，這時(shí)，我模模糊糊的'看到她手里只有絢麗的粉黛……飄飄然的感覺(jué)讓我在繁多的記憶碎片中閃過(guò)，最后，只見(jiàn)我和她流著(zhù)淚，分離了……
蝴蝶從女孩手中飛了出來(lái)，童年也從女孩的手中飛走了……
我伸手一抓，只看見(jiàn)那層層的高樓個(gè)繁華的街道。我追問(wèn)自己：“蝴蝶呢？童年呢？年華呢？”蝴蝶，她帶我走過(guò)了年華，童年曾在記憶中死去，卻奇跡般的活過(guò)來(lái)了。她帶著(zhù)殘缺，來(lái)證明他的年華。有些人習慣選擇遺忘，所以某段年華只好隱匿。采尼說(shuō)：“遺忘是另一種形式的死亡�！辈还苣亩文耆A被你忘記，有一天，一定會(huì )義無(wú)反顧的回來(lái)證明它的價(jià)值。
人心在時(shí)間迷失，當那些黃金年華被歲月折磨成哭泣的蝴蝶，又有誰(shuí)忍心責怪？
......星斗般的迷幻的舞池中大聲的喊出了這才是人生啊在午夜的喧鬧中融化在日出的疲勞中無(wú)力掙扎那以為可以的永遠啊為什么短暫的令人驚訝那男孩背后的瀟灑帶走了永遠神秘的解答如果說(shuō)不回頭不必害怕人生理想總會(huì )到達為何我還追憶著(zhù)追憶那似水年華追憶似水年華
——《年華》
關(guān)于走過(guò)的作文 篇10
朋友，是你人生中的清潔員 從黑暗中撿回你的那顆已全身沾到了骯臟的那顆初心；朋友，是你人生中的畫(huà)家，給你的人生添上輝煌的金色，讓每個(gè)自己都活出自己的色彩，不在在無(wú)底的色盲洞里像一個(gè)未打開(kāi)的鎖，悄悄的鎖住自己美好的心愿；朋友，是你人生中寒冷的黑夜里，正在燃燒的一把火，融化我心中寒冷，如花朵般美麗的'綻放在美麗的花叢中。朋友，是你人生中的馴馬鞍，而你是一匹屢教不改的野馬，他們讓你找回你原本應該出現的自己。
我有一個(gè)朋友，他的名字叫王一瑾。他長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神的眼睛，眼珠的景色，就像是一顆黑寶石鑲嵌在白色的眼珠里。他是一個(gè)農村人，他什么都會(huì )做，膽子也像老虎的膽子一樣大，他就是我的一個(gè)好大哥。我就像是他的影子，每次回文昌我都會(huì )纏著(zhù)他。我對他是滿(mǎn)滿(mǎn)的好感，就像平靜草原里溢滿(mǎn)了水一樣。
我之所以會(huì )跟著(zhù)他，是因為那件事。我不愿在想起那件事，因為那件事就是一個(gè)可怕的漩渦，把我卷進(jìn)了一場(chǎng)軒然大波。那天的我正走在去往王一瑾的家路上，一路上，我的心像開(kāi)了一場(chǎng)派對一樣興奮。突然，一個(gè)兇猛的聲音從我身邊掠過(guò)：汪汪汪！我的心似乎顫抖了一下，我害怕地站在了那里，身上冒著(zhù)冷汗，我想起了奶奶教我的方法，我立馬蹲了下來(lái)，然后拿了一個(gè)石頭，希望我能?chē)樀竭@只狗。我心中默念：快走吧！快走吧！可那狗絲毫沒(méi)有要害怕一樣，他豎起汗毛，瞪著(zhù)眼睛有敵意地看著(zhù)我。它跑過(guò)來(lái)了。事情真是太巧了 ，王一瑾正好來(lái)找我，他連忙抓著(zhù)我的手一路跑回他的家，狗一邊叫一邊來(lái)追我們。我們躲在了一堵墻前，狗似乎在跟我們玩捉迷藏，他找到了我們，我倆像離弦的箭一樣跑去戲臺，然后順著(zhù)我家的秘密通道，終于脫離了狗的追捕。
如果沒(méi)有他的兩肋插刀相助，可能我現在要喪命于狗口之中了。朋友就是這樣，當你走在道路上時(shí)，可能當你一轉頭，就看到了那個(gè)在雨中寧愿澆灌自己的身子也要守護在你的身后，靜靜地看著(zhù)你安全的走過(guò)那段路。
我親愛(ài)的朋友呀，我能給你的究竟有多少，我不能知道�？赡憬o我的，卻超出了牛毛的極限。作為你的的朋友，我為認識你而感到驕傲�；蛟S你是世紀的約會(huì )，我一直在赴約這場(chǎng)約會(huì )。你悄悄地守護著(zhù)我，可每次當你受著(zhù)皮肉之苦之時(shí)，我卻在家中泡著(zhù)暖暖的熱水澡�；�，在我們認識的歲月靜靜綻放。水，在我們玩耍的夏天里，泛起足以連天的波浪。門(mén)，在我們離開(kāi)的青春里等待著(zhù)我們再次相遇，它會(huì )在再次打開(kāi)心中的鎖。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇11
時(shí)光未逝，人事非非。流年未遠，物是人非。
——題記
你喋喋不休的嘮叨在時(shí)光中錄音，你忙碌奔波的身影在時(shí)光里刻印。
我記不清是何時(shí)來(lái)到的你身邊，只記得那時(shí)的你很年輕，很溫柔。你用布滿(mǎn)老繭的雙手來(lái)拉我的小手，我頓時(shí)覺(jué)不舒服，粗糙。便怯生生的向母親身后躲，你只是笑笑問(wèn)：“你們要走多久，孩子就放在我這了，你們放心工作吧�！蹦菚r(shí)起，我的時(shí)光里有了你；那時(shí)起，我的時(shí)光有了你的痕跡。
在那棟老房子中，你拉著(zhù)我小心翼翼的向上走。每一段樓梯，都有你的身影，樓梯印記著(zhù)你蹣跚的足跡，轉角錄影著(zhù)你的身影。倒影著(zhù)你彎駝的背，回聲著(zhù)你氣喘吁吁的聲音說(shuō)：“好樣的，加油，不遠了�！蔽抑刈吣阕哌^(guò)的路，親切的痕跡，陪伴的溫度在我心里發(fā)芽。穿透心臟，叩開(kāi)回憶。我不知道三樓的長(cháng)度有你怎樣的身影，我不知道三樓的高度有你怎樣的艱辛，你只會(huì )努力的拉著(zhù)我，只會(huì )默默的奉獻，不抱怨，不后悔，陪我走過(guò)時(shí)光。那粗糙溫暖的大手是我熟悉的牽引。
每次放學(xué)，我會(huì )飛快沖向你的懷抱，緊緊抱著(zhù)你，親近你的臉龐。你總會(huì )去拿過(guò)我的書(shū)包，背在你的肩上，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容問(wèn)：“今天聽(tīng)話(huà)沒(méi)，來(lái)，給奶奶看看咱家丫頭的作業(yè)�！蔽視�(huì )笑笑點(diǎn)頭，癡癡的浸迷在你的懷抱。你總愛(ài)抱著(zhù)我慢慢的走，夕陽(yáng)的余輝灑在你身上，重疊著(zhù)的兩人的影子緊緊相依。趴在你肩頭，吮吸著(zhù)熟悉的味道，輕輕叩睡。那不寬，瘦弱的肩頭便是我的天堂。
回家的路很遠，當天也漸漸昏暗，你仍然執著(zhù)的抱著(zhù)我向前走，無(wú)邊的路，你用老舊的布鞋走了一遍又一遍，昏黃的路燈，你一次又一次穿梭�；丶业穆窂�，被你踩得熟悉，放學(xué)的等待，被你變得執著(zhù)。那溫馨的'懷抱把我吸引，那無(wú)邊的路讓我留戀，那無(wú)聲的愛(ài)使我想念。時(shí)光里回家的路，一次次走過(guò)，一片片重溫，我只是想念那一個(gè)人，懷念那一個(gè)無(wú)聲的擁抱。執著(zhù)，堅守走過(guò)的時(shí)光；溫馨，美麗有你的陪伴。
我想念你拿手的酥油糕，我想念你燈光下批改作業(yè)的背影，我想念有你牽我走過(guò)的時(shí)光，走過(guò)的時(shí)光沉淀了回憶，走過(guò)了的時(shí)光密封在了心房，你的陪伴環(huán)繞著(zhù)心臟，那無(wú)盡的回憶，關(guān)上了心頭。我只能感嘆走過(guò)的時(shí)光，駐足未來(lái)。
奶奶，我想你了，你還好嗎？你的陪伴在走過(guò)的時(shí)光里鐫刻，在我的心里烙印。
我重走你走過(guò)的路，我重溫有你陪伴的時(shí)光，只可惜現在沒(méi)有了你，只可惜那雋永的時(shí)光已走遠。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇12
開(kāi)頭：生機勃勃，萬(wàn)物復蘇的春；驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成陰的夏；陰雨綿綿，碩果累累的秋；天寒地凍，萬(wàn)物沉眠的冬。四季之美，各有千秋；走過(guò)四季，一幅幅綺麗的畫(huà)卷，在人的腦海里扎下了深根。
“春風(fēng)又綠江南岸”王安石用一個(gè)“綠”字將春的生氣盎然描繪得淋漓盡致。春天，是一個(gè)收獲的季節，春風(fēng)吹醒了沉睡的事物。春雨沙沙，滋潤了大地，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，大地母親沐浴著(zhù)春雨，臉上笑開(kāi)了花。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，地里的農民伯伯的臉上溢出了一片又一片比花兒還燦爛的笑容。
春姑娘走遠了，夏姑娘帶著(zhù)似火驕陽(yáng)光臨人間。她的長(cháng)裙上面，繡滿(mǎn)了粉似霞的荷花以及白似雪的水仙花。荷花和水仙花成了夏天里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！芭L(fēng)熏的游人醉，只把杭州當汴州”。陣陣熏風(fēng)，吹開(kāi)了羞答答的荷花和水仙花，街道上行行列兵一般的.樹(shù)，葉兒也被熏得發(fā)黑。走進(jìn)深山老林的池塘，荷花成片成片，碧玉盤(pán)似的荷葉襯托著(zhù)一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋。遠遠望去，好似天邊成片成片的晚霞，煞是迷人。讓我不由得想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。荷花不僅美麗，而且具有清正廉潔的品質(zhì)。因此，《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊道“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花中君子也�！毕奶斓耐砩蟿e有一番景象，人們在樹(shù)蔭下乘涼，聊天，下棋，做游戲，悠哉悠哉，不亦樂(lè )乎！夏天也是個(gè)游泳的好季節，人們三五成群地去小河，小溪里游泳。水面上，浪花，一朵接一朵，一層接一層，美哉。
不知不覺(jué)，夏天只剩下了陣陣蟬鳴。秋風(fēng)一起，夏天的氣息便蕩然無(wú)存了，小草漸漸憔悴，樹(shù)葉漸漸枯萎。稻谷脹紅了臉，高粱笑彎了腰，田野里，洋溢著(zhù)豐收的喜悅。果園里，一片豐收的景象，樹(shù)枝都被豐碩的果實(shí)壓得氣喘吁吁。
北風(fēng)呼嘯，到處都冰封雪凍，街道兩旁的大樹(shù)們也都銀裝素裹。天空中下著(zhù)鵝毛大雪，街道上依然有行走的任何奔馳的車(chē)輛。但稀稀疏疏地，顯得了冷冷清清，有門(mén)可羅雀之感。放眼望去，大地蓋上了一層厚厚的棉被，小城是那么的安靜。有種“北國風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄�！钡母杏X(jué)。
美麗的四季如四幅美不勝收的畫(huà)卷。走過(guò)四季，給人留下了揮之不去的印象。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇13
外公，現在的我真得好想念你，想念著(zhù)你對我的無(wú)私關(guān)懷，想念著(zhù)你我共同走過(guò)的日子。
“珠慶，外公在這里�！币怀鲂ｉT(mén)就看見(jiàn)你在遠遠地向我招手，我高興地向你奔去。走到你面前，你總是把我抱起來(lái)，然后放在車(chē)杠上的坐墊里。還記得這個(gè)坐墊是你用睡覺(jué)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)編起來(lái)的，然后綁在車(chē)杠上，也算是我的專(zhuān)座了。每每這時(shí)，你就騎著(zhù)自行車(chē)帶我回家，一路上還哼著(zhù)歌。伴隨著(zhù)歌聲，我回到家，而你卻總是一到我家門(mén)口，連水也不喝一口就回去了�？粗�(zhù)你遠去的背影，我心中總涌出一種想法：外公對我真好！
一到放假時(shí)，我總是和爸媽吵著(zhù)鬧著(zhù)要去你家玩，因為你家總有我喜歡吃的蓮蓬和魚(yú)。有一次，爸媽去你家拿魚(yú)，要把在你家呆了好長(cháng)時(shí)間的我帶走，而我死活不肯走，甚至坐在地上哭，最后爸媽拗不過(guò)我，只好將我留下，這時(shí)的我別提有多高興了。
六歲時(shí)的暑假，我捉弄了你。每天中午，你都要睡午覺(jué)，睡在盛滿(mǎn)水的.大澡盆里，這時(shí)你總是叫也叫不醒，所以我便起了壞念頭。前幾天我非要買(mǎi)的指甲油變成了惡作劇的工具。中午我特地不睡覺(jué)，然后傻傻盯著(zhù)你，知道你開(kāi)始打呼嚕，就拿起指甲油，小心翼翼涂在你指甲上，生怕把你弄醒。還好，你那時(shí)并沒(méi)有察覺(jué)，我也完成惡作劇。等到你醒來(lái)，發(fā)現指甲被畫(huà)涂得花花綠綠的，頓時(shí)瞪大眼睛，我趁你驚訝的功夫叫來(lái)外婆，還笑著(zhù)說(shuō)：“外婆，你看外公好愛(ài)美呀，還涂上指甲油�！蓖馄藕屯夤粗�(zhù)我，疼愛(ài)地笑了。
可惜的是，我八歲那年你得了癌癥。媽媽特地來(lái)照顧你，給你買(mǎi)了許多蜂蜜。我問(wèn)媽媽這些蜂蜜是干什么用的，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這些是給外公治病用的，外公喝了這些就會(huì )好起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，便來(lái)了精神，端了一碗蜂蜜就朝你的房間走去�！巴夤�，你快把這喝了�！蔽叶酥�(zhù)碗也不顧燙不燙就往你嘴里灌，你喝了一口卻吐了出來(lái)，還不�？人�，媽媽立即趕過(guò)來(lái)，把我拉到一邊：“這蜂蜜多燙呀，你太不懂事了，萬(wàn)一把外公燙著(zhù)怎么辦？”我委屈地哭了，你看見(jiàn)我哭，連忙對媽媽說(shuō)：“孩子這么小，她哪知道呀，她也是一片好心呀�！闭f(shuō)完媽媽?zhuān)氵�不斷安慰我。
你終究還是離開(kāi)了我，我很難過(guò)，知道再也沒(méi)有人像你那樣疼我了，可是我永遠也不會(huì )忘記你我共同走過(guò)的日子。
關(guān)于走過(guò)的作文 篇14
老鷹與麻雀最大的區別在于：當麻雀還在嗷嗷待哺時(shí)，鷹早已鐘情于在藍天翱翔。這是為什么呢？因為雄鷹有著(zhù)更遠大的理想，它立志于在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥于那個(gè)溫暖卻又小小的窩。
正如高爾基筆下的那只海燕，在波濤洶涌的大海上倔強地飛行，絲毫不理會(huì )被暴風(fēng)雨淋打的翅膀，同樣是因為它有著(zhù)更遠大的理想，它向往著(zhù)光明，所以不害怕這無(wú)情的海浪和昏暗的狂風(fēng)暴雨。
起初，我，只是只雛鳥(niǎo)，正如那只麻雀一樣。
剛入學(xué)的我，每天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，整天過(guò)著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的日子，我就那樣不知所謂地活著(zhù)。何談理想？直到我漸漸進(jìn)入了六年級，慢慢地懂事了起來(lái)，我那平靜如水的腦海里才漸漸興起“波瀾”。每每看到后黑板上老師的寄語(yǔ)——“為理想而奮斗”；每每老師在課堂上問(wèn)及理想時(shí)，我竟羞愧得無(wú)言以對。這時(shí)我才明白，我還沒(méi)有真正的成長(cháng)，我還是一只雛鳥(niǎo)，不知是成鷹還是成雀的雛鳥(niǎo)，心還缺了那么一角。
后來(lái)，我知道自己是一只鷹，一只羽翼未豐的雛鷹。
進(jìn)入中學(xué)的我，有了更廣闊的學(xué)習天地。我在知識的海洋里遨游，在書(shū)本的世界里探求。我開(kāi)始給自己定下一個(gè)一個(gè)的目標，如——科要得——分，——考試要進(jìn)步——名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝著(zhù)目標在努力、在奮斗，在進(jìn)步。之后，我又立志于考重點(diǎn)高中。初三了，雖有寫(xiě)不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨煉著(zhù)我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實(shí)。
曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”；孟子為了追求道義，“舍生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的`豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時(shí)候就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓愿……而我，作為學(xué)生，目前最大的理想就只是考重點(diǎn)高中，接著(zhù)是重點(diǎn)大學(xué)。這和大家們的理想比較起來(lái)，真的羞愧。而在社會(huì )中接受磨煉，還顯得那樣遙遙無(wú)期。
也許，我還不是一只雄鷹。但我該慶幸，我不再是一只雛鳥(niǎo)了，我懂得了為自己理想而奮斗，在重重困難面前，是理想支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我前進(jìn)的步伐，讓我在暴風(fēng)雨的洗禮下不斷成長(cháng)。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會(huì )彷徨；我期待，我的理想會(huì )不斷與時(shí)俱進(jìn)，逐漸成熟，大氣。
“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實(shí)，予我期待。
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