教師年度述職報告范文15篇【熱門(mén)】
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編收集整理的教師年度述職報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師年度述職報告范文1
時(shí)間總是匆匆,讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,轉眼一年又過(guò)去了。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì )涌起一種難以言表的感覺(jué)。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班,經(jīng)歷著(zhù)年齡的變化以及性格的變化,而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作,共同管理班級,我們一如既往,將保教工作做到好,F將這一年的工作做以下總結:
一、思想政治方面
積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習,做到認真做好筆記,會(huì )后寫(xiě)出自己的心得體會(huì ),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,能積極參加園里組織的各項活動(dòng),并認真做筆記,也能積極參加園外的各項聽(tīng)課活動(dòng);團結同事,熱愛(ài)集體,遵守幼兒園一切規章制度,保質(zhì)保量的完成本職工作;積極響應工會(huì )號召,并參與各項活動(dòng)。
二、嚴格要求自己,工作一絲不茍
為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設計佳的區角位置,在活動(dòng)室里設立了圖書(shū)角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書(shū)角中,我將孩子們在重陽(yáng)節為爺爺奶奶做的好事的`照片打印出來(lái)制成圖書(shū),放在閱讀區,讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看,并講給其他小朋友聽(tīng)自己在重陽(yáng)節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中,我們利用廢舊材料,制成各種教玩具,例如:利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤(pán)、規律操作板、陀螺等,供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結合每個(gè)階段的主題,請幼兒帶來(lái)不同的材料,布置在墻面或是區角中,例如:在開(kāi)展《快快慢慢》主題時(shí),我們請孩子們帶來(lái)了小汽車(chē)、自行車(chē)等,一方面供幼兒了解快慢的物品,另一方面豐富區角,供幼兒課間玩耍。
三、加強常規建設,培養良好習慣
我在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),在每個(gè)細節上切實(shí)照顧幼兒的生活,培養幼兒良好的生活和衛生習慣,特別是現在天冷了,提醒孩子多喝水,多穿衣服,以防感冒,F在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高,這個(gè)是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時(shí),我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(cháng)交流,向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
教師年度述職報告范文2
時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去,這一學(xué)期以來(lái),我擔任81,83班語(yǔ)文教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作,刻苦學(xué)習新的教育理論,認真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導,因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開(kāi)展,本人將本學(xué)期如下:
一、政治思想方面:
本學(xué)期來(lái),我始終堅持教育方針,擁護上級的路線(xiàn)、方針、政策,有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規法紀,關(guān)心集體,團結同事,從嚴治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè )趣,在工作中不斷完善自己。
二、工作考勤方面
每天堅持學(xué)校規定的`兩簽到一簽退制度,從無(wú)遲到、早退現象。為人師表,尊重學(xué)生,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種,從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己份內的工作;嚴格律己,為人師表。
三、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中,能面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,我認真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授內容,重、難點(diǎn)突出。主要體現在以下幾個(gè)方面:
1、課前認真備好課,做好教學(xué)設計,認真編寫(xiě)導學(xué)案,做到了沒(méi)有學(xué)案不授課。
2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防。
3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
5、認真批改作業(yè)和課后輔導工作,有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。熱?ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
6、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
四、工作成績(jì)方面:
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,學(xué)生的成績(jì)也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前茅。
總之,在今后我將會(huì )更加全身心地投入到教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì )有收獲!
教師年度述職報告范文3
一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了,回顧這一學(xué)期以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,但還存在著(zhù)一些問(wèn)題,今后還需努力解決,F對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
一、在教育思想方面:
首先,我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線(xiàn)方針。堅持社會(huì )主義教育為社會(huì )主義服務(wù)的宗旨。堅持認真備課,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,堅持走詩(shī)情趣的教學(xué)路線(xiàn),課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規范》這面鏡子來(lái)要求自己。近幾年來(lái),我積極撰寫(xiě)論文,組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽,多次獲得各級表?yè)P。
二、在教育教學(xué)方面:
(一)、狠抓基礎知識和基本技能
由于我班學(xué)生基礎較差,為了扎實(shí)學(xué)生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎上對癥下藥,因材施教,
不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強調規范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強調,以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。
(二)、做好學(xué)習方法的指導
俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導,對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績(jì)卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復習。有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。
(三)、做好轉差工作
針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開(kāi)小灶”,每課跟進(jìn),要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān)。既嚴格督促,又給與他們及時(shí)的鼓勵,使他們重拾學(xué)習的信心。
(四)、突出章節過(guò)關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內容分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節過(guò)關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習成績(jì)普遍有了提高。
(五)、拓展知識視野
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
1、優(yōu)秀文段朗讀。
通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集
在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。
如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識,訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的。
三、與同事合作上:
我積極與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在每篇課文的學(xué)習上我做到積極請教其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作,多年擔任年級長(cháng)和語(yǔ)文
學(xué)科教研組長(cháng),團結同事,共同進(jìn)步。
四、在個(gè)人業(yè)務(wù)方面:
完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力爭做到面批,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的'學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,學(xué)習語(yǔ)文是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五:教研方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,近年來(lái),我撰寫(xiě)的論文《學(xué)會(huì )積累——孩子成長(cháng)的翅膀》一文,榮獲市一三等獎;獲得了鎮級優(yōu)秀青年教師,成績(jì)微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。成績(jì)屬于過(guò)去,明天任重而道遠。
我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。那一份份獲獎證書(shū)是各級領(lǐng)導對我的激勵,為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jì)更上一層樓!
教師年度述職報告范文4
20xx年即將過(guò)去,回顧本年度,是充實(shí)的一年,更是鞭策自己快速成長(cháng)的一年,現將本年度工作情況述職如下,請學(xué)校領(lǐng)導和各位同事共同審閱,予以監督。
一、作風(fēng)正派,為人師表。
時(shí)刻以教師專(zhuān)業(yè)標準嚴格要求自己,師德為先,廉潔從教。
二、愛(ài)崗敬業(yè),全年滿(mǎn)勤。
全年堅持出滿(mǎn)勤,無(wú)無(wú)故缺席,遲到,早退現象。
三、快樂(lè )教學(xué),真心關(guān)愛(ài)。
以“快樂(lè )教學(xué)”為理念,相信學(xué)生,尊重差異,更注重學(xué)生成長(cháng)過(guò)程,力求每一位學(xué)生都能健康快樂(lè )成長(cháng)。
四、抓住機會(huì ),努力提升。
注重多途徑,各方位提升自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力,全年外出學(xué)習6次,觀(guān)、議課68堂。學(xué)習筆記達萬(wàn)字以上。
五、團結協(xié)作,共同發(fā)展。
。ㄒ唬⿹79班副班主任,分工合作服務(wù)于學(xué)生健康成長(cháng)。
和班主任教師及家長(cháng)密切配合,共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃,做到齊抓共管,共同做好學(xué)生的思想教育,幫助孩子解決學(xué)習和生活中的難題。還通過(guò)各種各樣的活動(dòng)、競賽,豐富孩子們的生活、鍛煉他們各方面的.能力,努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”。
。ǘ⿹螌W(xué)校數學(xué)教研組組長(cháng),盡心盡職服務(wù)于學(xué)校數學(xué)教學(xué)教研工作。
。1)組織了新調入教師亮相課展示活動(dòng),為常規數教成功開(kāi)展提供了很好的案例。
。2)健全了學(xué)校39位數學(xué)教師基本情況檔案,組建了“青藍工程”,師徒結對,共同發(fā)展。
。3)力爭機會(huì ),為學(xué)校數學(xué)教師創(chuàng )設多方位學(xué)習平臺。校內同年級組集體備課,積極觀(guān)、議課;校本研修網(wǎng)絡(luò )平臺共同探討,研究;外出觀(guān)摩,博采眾長(cháng),為教研創(chuàng )新注入了鮮血的血液。
。4)群策群力,組織教師參加了長(cháng)沙市第xx屆小學(xué)數學(xué)教師素養大賽,長(cháng)沙市小學(xué)數學(xué)會(huì )員單位第xx屆講題比賽,瀏陽(yáng)市第十X屆課堂評優(yōu)大賽和長(cháng)沙市“班班通”信息技術(shù)應用說(shuō)課比賽,分獲一,二等獎。
。5)以生為本,成功組織了鎮“生活數學(xué)競賽”,更好的激發(fā)和培養了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
。6)完成了瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教研組,長(cháng)沙市小學(xué)數學(xué)理事單位,會(huì )員單位的申報。
教師年度述職報告范文5
時(shí)間匆匆而過(guò),平凡的工作崗位又經(jīng)歷了一年,在這一年中我又在逐漸的成長(cháng),因為是又上枝頭的小芽,所以總有挫折和收獲。有時(shí)候開(kāi)心有時(shí)候悲傷那也是人之常情,也因為有了挫折而感悟出經(jīng)歷對人成長(cháng)的重要性,因為有了經(jīng)歷而讓自己獲得了經(jīng)驗,有了經(jīng)驗才讓我覺(jué)得這才是成長(cháng),是人生一點(diǎn)一滴的累計的財富,F在我就將自己一年來(lái)的“財富”和”“貧窮”進(jìn)行簡(jiǎn)單小結如下:
一、德。
良好的品德是一個(gè)公民應具備的基本素養,而擁有良好的師德是幼兒園老師所應具備的最基礎的職業(yè)道德。這一年我參加了居委會(huì )了多次黨員培訓,參加了黨委會(huì )的換屆選舉,居委會(huì )的換屆選舉,在參加的各種活動(dòng)中感到一個(gè)人的良好的思想覺(jué)悟在于他個(gè)人的經(jīng)歷和對生活的態(tài)度,以及解決生活中問(wèn)題的一些方式。預備黨員今年將真正成為一名共產(chǎn)黨員,為此而努力著(zhù)。
在工作中對待每位教職工都有一份坦誠的心理,我曾寫(xiě)了這樣一份日志,題目為《情誼》:我們相聚在這里,是一種緣分或許還是老天的安排。從四面八方聚集在這里的我們相識相知,彼此了解。說(shuō)句實(shí)話(huà)和你們在一起的時(shí)間比和家人在一起還要多。和你們在一起自在又充滿(mǎn)歡樂(lè )。和你們一起吃飯時(shí)不需要避諱喝湯的聲音和夾菜姿態(tài),和你們在一起時(shí)不需要關(guān)注自己的不雅言行。女人說(shuō)的私密語(yǔ)言就在那里衍生,我們是那么熟悉那么親密。有一天你離我而去,就好比我失戀了,因為我傾注了那么多的感情、感想和那么多的精力,很痛很痛。還念那份情誼么?如果還念那份情誼就留下來(lái)吧!終于你留下來(lái)了,那是一份情。什么情呢?說(shuō)不輕道不明。我認為愛(ài)情、友情、親情、友情都有點(diǎn)。因為工作在一起了,從同事到朋友、從朋友到知己(情人)、從知己到親友那不就是各種感情都傾注在那里了么?我還認為還有另一種感情那就是責任。我沒(méi)有看錯。情誼還在。情義還在。有一天我們還是都要念那份情意。這篇文章我是寫(xiě)給一位即將離開(kāi)幼兒園的我的同事寫(xiě)的,后來(lái)因為各種原因她留下了。我的文章并不精彩確實(shí)我的心里話(huà)和我在工作中做的。
這一年發(fā)生了很多事情,當一個(gè)女性單位經(jīng)歷5年的風(fēng)雨后,接下來(lái)的工作就是讓管理層不得不面對的事情,女孩們都到了談婚論嫁的時(shí)候了,這一年三位教師結婚,一位教師生子并到了哺乳期,另兩位懷孕了。而這兩位懷孕的教師曾給我們行政帶來(lái)的無(wú)盡的煩惱,家長(cháng)們指責:“作為幼兒園領(lǐng)導人員,一位園長(cháng)怎么可以不考慮9月份剛換了老師,這位教師馬上就懷孕了要生孩子去了,那不是又要換老師了,剛來(lái)的老師大著(zhù)肚子如何照顧好我們的孩子,你們招老師的時(shí)候難道不限制或者談條件的么?比如招進(jìn)來(lái)的時(shí)候就要告知年輕的教師這一年內就不可以結婚生孩子,否則給我們家長(cháng)如何安慰呢?”家長(cháng)的反應也是很正常的,我帶著(zhù)這些家長(cháng)指責也質(zhì)問(wèn)了自己,但是我想來(lái)想去這些我都跟來(lái)招聘的教師有講解。但這個(gè)事情確實(shí)不是我所能控制的,只是在招聘教師的時(shí)候還要重點(diǎn)關(guān)注這些。一邊承受著(zhù)家長(cháng)給予的壓力,一邊和教研組長(cháng)帶領(lǐng)托三班班級,一個(gè)教師懷孕、一個(gè)教師因親人去世離職,一個(gè)因為父親去世回老家這些的這些給從未經(jīng)歷的我們帶來(lái)了一些困難,F在我們都挺過(guò)來(lái)了。所以這一年度行政帶班的帶班、協(xié)助的協(xié)助,總是用最快的節奏做好該人文關(guān)懷的工作。比如:婚假的教師給予半月的婚假,下面的教師一人一天輪流為她帶班半天;哺乳期的教師每天都給她一定的時(shí)間照顧自己的孩子,同時(shí)盡量少排近期的工作使其更好的過(guò)度;對于懷孕的教師我們盡量不排晚班(早早班晚晚班值班均取消),她的配班教師的其他工作也不安排,盡量照顧懷孕的教師。除此之外,我們園內一位保育員老師因親人去世,萬(wàn)分悲痛,我們采取了多種方法進(jìn)行交流和指導,并讓她來(lái)園上班過(guò)渡并遷移了她的悲傷,有一段時(shí)間我也曾為她傷感并悄然淚下過(guò)。一位教師因父親要動(dòng)手術(shù),她的兩周歲的不到的女兒來(lái)園給予了照顧。一位保育員老師因膽結石住院,我們送去慰問(wèn),給予幫助,再請她來(lái)園做工作。她也很感動(dòng)。
同事們悲傷我就悲傷,同事們高興我就高興,成為我今年的情感最促動(dòng)的情節。有一天當我們知道一位已經(jīng)離職的教師的父親去世時(shí),也送去了安慰。這些是我感性的管理之談,最起碼是實(shí)實(shí)在在的。這不需要用多繁華的字眼去解釋德的重要性,待人真誠、微笑、誠信就是最實(shí)在的德的體現。
二、能
自認為個(gè)人的能力是有限的,團隊的力量才是龐大的,不是唱的好:一根筷子輕折斷,一把筷子難折斷么?所以團隊的協(xié)作是園內最好寫(xiě)照。有時(shí)候我會(huì )想:地球離了誰(shuí)還是會(huì )自轉,幼兒園離了我也會(huì )運作,我下崗了怎么辦?因為這一年始終都沒(méi)有能體現出自己所能的成就,有些失落、有些失望、有些……也許也就是因為有了這一份念想,我才加緊馬達的工作!
這一年我們召開(kāi)了第五界教代會(huì )先后通過(guò)了各個(gè)制度:《幼兒園XX年度教師請假制度改革方案》、《關(guān)于幼兒園安全事故責任費用處理方案》、《關(guān)于教職工福利享有的有關(guān)規定》、《合同期內辭職或辭退有的關(guān)規定》、《教師請假制度》等對于管理來(lái)說(shuō)又上了一個(gè)臺階。
三、勤
勤這個(gè)字眼在述職報告中很難自我構造,因為我不能說(shuō)自己很勤勞那有點(diǎn)太自我炫耀,我也不能說(shuō)我不勤勞至少在默默地做著(zhù)自己應該做的事情。一點(diǎn)一滴匯流成河。就因為勤字我還被兒子冠名為:來(lái)不及媽的雅號。
今年對于這個(gè)勤字的概述,主要用于各類(lèi)檢查。檢查太多忙于做資料、忙于低頭自我檢查和備查是今年最痛苦的工作。上學(xué)期除了安全督導、安全年檢、專(zhuān)項資金檢查等還進(jìn)行了婦保年檢工作等,而今年是檢查的最繁重的學(xué)期,在這學(xué)期里,有我們開(kāi)學(xué)初的巡查、4月份的視察、光5月份就總結羅列了8項檢查:5月4日一大早街道陳科視察工作,我們一群人還一只褲腳高一只褲腳低的清掃時(shí),領(lǐng)導來(lái)了,門(mén)衛在我的大聲呼叫中準時(shí)迎戰,接著(zhù)還是有獎勵有評價(jià)。下午薛區長(cháng)和夏副區長(cháng)一行的到來(lái)短短15分鐘,對安全工作還是比較滿(mǎn)意。以為可以松一口氣,緊接著(zhù)婦保所、派出所、街道領(lǐng)導輪番的視察和暗訪(fǎng),之后就是6月份的再一次專(zhuān)項資金檢查。開(kāi)會(huì )、自查、再開(kāi)會(huì )再反思等,原來(lái)行政領(lǐng)導一直承擔著(zhù)被檢查的角色。
園內開(kāi)展新生親子開(kāi)放活動(dòng),一次次的.試講讓老師們逐漸成長(cháng),我覺(jué)得這就是付出后的果實(shí),有了勤字一切皆有可能,不是說(shuō)的好么。天道勤遠。師德的修養也就是在勤字中突現的。
個(gè)人繼續參加學(xué)前教育本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,因為英語(yǔ)不過(guò)關(guān),至今還在努力中掙扎。為了加強自身的業(yè)務(wù)能力,積極參加區內組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)。加強學(xué)分的同時(shí)努力提高自身素質(zhì)。
四、績(jì)
本學(xué)年度的個(gè)人成績(jì)幾乎為零,沒(méi)有重大的貢獻,沒(méi)有多大的成績(jì),只是一直平凡的做著(zhù)自己應該做的事情,有點(diǎn)失落、有點(diǎn)失望、還有點(diǎn)迷茫。因為沒(méi)有一些讓自己滿(mǎn)意甚至有價(jià)值的成績(jì)。只有在XX年6月一篇論文在中國幼兒教育專(zhuān)刊上發(fā)表。似乎每天都很忙都很亂,這就是一些我的成績(jì)而已。
五、反思不足
1、經(jīng)驗不足是我最大的缺憾。困難曾經(jīng)很多很多,思考不夠多,語(yǔ)言表述不夠好。
2、做事不夠精細是我最大的缺點(diǎn)。對于各類(lèi)工作急于解決,有什么緊急事情的時(shí)候要第一時(shí)間急而快的解決,從而出現各類(lèi)細節不夠完美,比較糟糕。
3、員工間溝通交流的少是我今年最大的管理盲點(diǎn)。有時(shí)候很難捕捉到教師和員工們的心里真實(shí)想法,包括教師的流動(dòng)情況均難及時(shí)了解到,下一年度要采用流動(dòng)式的管理模式進(jìn)行交流和探討。
4、園內工作2——4年的員工工作動(dòng)力不足是今年管理的最大黑點(diǎn)。是什么原因使她們有這樣的感覺(jué)這個(gè)做不好哪個(gè)也做不好,成為小馬過(guò)河的典故呢?我想原因還在于管理。
5、對于工作布置的誤區,有時(shí)候也存在著(zhù),也時(shí)候也經(jīng)常反思著(zhù)對于某一個(gè)職工到底是公平了還是不公平了
6、對于個(gè)人來(lái)說(shuō),今年最大的事情莫過(guò)于參加高級教師考試,壓力很大,有時(shí)候覺(jué)得這學(xué)期的我在幼教理論的學(xué)習中有些匱乏,還需要繼續努力!
教師年度述職報告范文6
時(shí)間飛逝,轉眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過(guò)去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰性,自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當然也存在著(zhù)不足,F將半年多的工作匯報如下,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
本人堅決擁護上級的領(lǐng)導,思想端正,認真貫徹教育方針,積極參加時(shí)事政治學(xué)習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學(xué)習,更新自己的教育觀(guān)念,樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,積極參加園里組織的教師間相互聽(tīng)課活動(dòng),并認真做好聽(tīng)課筆記。工作中我以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要把課上好,為此我認真備好每一節課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具,重視教學(xué)內容的趣味性,以游戲為基本活動(dòng),充分體現幼兒學(xué)習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極找出問(wèn)題的癥結。在業(yè)務(wù)學(xué)習方面,我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書(shū)籍,并在中華聽(tīng)課網(wǎng)上注冊了賬號,定期地去觀(guān)看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開(kāi)闊自己的視野,力求能為教學(xué)內容注入新的活力。
三、保育方面
作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō),自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒(méi)有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習的'機會(huì ),主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班,學(xué)習保育常識,鍛煉自己的實(shí)操能力,經(jīng)過(guò)老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,我從一開(kāi)始急急忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動(dòng)組織、區角活動(dòng)等幼兒一日保育常規活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,團結互助,養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長(cháng)規律,鼓勵幼兒大膽表現自己的想法,樹(shù)立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)保駕護航。
四、家長(cháng)交流方面
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長(cháng)和老師之間的有效交流互動(dòng),將有助于幼兒更好地成長(cháng),實(shí)現家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀(guān)察每位幼兒的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題或異常時(shí),及時(shí)告知班上老師和幼兒家長(cháng),并利用能和家長(cháng)溝通的有間,積極主動(dòng)地去和家長(cháng)交流討論,了解幼兒的成長(cháng)環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特殊愛(ài)好和習慣等,并積極和家長(cháng)探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進(jìn)自己的工作,爭取成為幼兒成長(cháng)的“好伙伴”。
五、其他方面
我利用不上課的時(shí)間,還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫(huà)片的更新下載工作,并把電視機配合U盤(pán)使用播放動(dòng)畫(huà)片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規工作?吹接變憾挤浅O矚g看更新的動(dòng)畫(huà)片,自己心里也很開(kāi)心。
我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽,初賽已經(jīng)過(guò)了,目前正在積極地準備決賽的作品。
六、努力方向
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著(zhù)不足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂(lè )都將是我努力學(xué)習的方向。
通過(guò)這半年的工作,我很幸運地學(xué)到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深?lèi)?ài)著(zhù)幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會(huì )繼續多學(xué)、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
教師年度述職報告范文7
春的耕耘是富有挑戰性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔任五年級(2)班的班主任及該班數學(xué)教學(xué)工作,一年來(lái),我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導下,我始終按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的'首要位置,并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務(wù),納入學(xué)校教育的全過(guò)程。 本學(xué)年里,我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作,從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。我還保持了與家長(cháng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話(huà)、校信通和家訪(fǎng)等形式同家長(cháng)聯(lián)系,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò ),讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。
此外,在“勞動(dòng)節”“國慶節”“母親節”“父親節” 等,我們班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué)生對父母的愛(ài),體會(huì )到家長(cháng)的辛勤和偉大。 本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)集體備課,評選校內名師,使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大環(huán)境中,我虛心地向前輩們學(xué)習,認真分析教材,積極聽(tīng)課,做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我注意了以課堂教學(xué)為載體,努力創(chuàng )設學(xué)生求知的氛圍,注意體現學(xué)生為主體,老師為主導兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習中,我深刻地認識到:備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節!
為了讓自己的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。 總結只關(guān)乎過(guò)去,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓,將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心!我對學(xué)校爭創(chuàng )周邊地區名校充滿(mǎn)希望!
教師年度述職報告范文8
本年度本人任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)并擔任一個(gè)班的班主任,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,就將本學(xué)年的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè)。對個(gè)別的學(xué)習困難生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
三、教育工作方面
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如班里略有“問(wèn)題”的學(xué)生,我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的`知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的自信。組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)一年的努力,現在,班里的狀況正在沿著(zhù)我設想的方向發(fā)展,面貌可喜。
另外,本人遵守校紀校規,參加學(xué)校組織的各種學(xué)習和培訓。
始終為做一個(gè)合格的安中人努力著(zhù)。
教師年度述職報告范文9
親愛(ài)的董事長(cháng)、園長(cháng)、全體教職工:
你們好!我是XX。我來(lái)XX幼兒園差不多三個(gè)月了,我主要負責教美術(shù)、體育、手工等科目,其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪流上課,現在擔任小小一班的副班老師。
時(shí)間過(guò)的好快啊,三個(gè)月,使我受益匪淺!雖然以前我也從事過(guò)一年的幼兒教育工作,但是來(lái)到了新的環(huán)境,就要開(kāi)始學(xué)習新的知識,接受新的挑戰,一切都是新的開(kāi)始!我被分配到了小小一班,我的搭檔是黎老師,這是一個(gè)爽朗大方的老師,因此她給我留下了深刻的印象!我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間,認識我們班所有的小朋友。每個(gè)小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,主動(dòng)找他們聊天,因此一個(gè)星期下來(lái),我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師,馮老師也很平易近人,我有什么不懂的地方,她都會(huì )很耐心地教我,還會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的生活,問(wèn)我是否適應新的環(huán)境,也經(jīng)常鼓勵我。作為一位新的老師,首先要讓家長(cháng)和小朋友接受自己,認可自己。然而要讓家長(cháng)和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長(cháng)來(lái)接送他們的孩子時(shí)候,我總會(huì )很主動(dòng)、熱情地對待他們,主動(dòng)告訴家長(cháng)孩子在園的表現,慢慢的,家長(cháng)們開(kāi)始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難,剛開(kāi)始上課的時(shí)候,他們根本就不聽(tīng)我的,我在上課,他們跑的跑,聊天的聊天,當時(shí)的我還挺生氣的。但是孩子是沒(méi)有錯的,要讓孩子接受我,需要一定的時(shí)間,畢竟他們適應了原來(lái)的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔,我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。我經(jīng)常主動(dòng)地找小朋友聊天,接近他們,剛開(kāi)始的時(shí)候,他們理都不理我,更不要說(shuō)和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲,根據他們的性格特點(diǎn),采取不同的溝通方式,慢慢的,孩子們開(kāi)始接受我了,開(kāi)始喜歡我了,上課的時(shí)候都比之前認真很多了,課下,還會(huì )經(jīng)常圍著(zhù)我一起玩呢。家長(cháng)接受我了,小朋友喜歡我了,我感到無(wú)比的欣慰!當然來(lái)這里,也接觸了一門(mén)新的課程《分享閱讀》,剛開(kāi)始教的時(shí)候,真的不知道如何下手,我就觀(guān)察了我的搭檔,還有隔壁班老師上課的方式,慢慢的也就開(kāi)竅了。以下是我這x月個(gè)來(lái)的總結:
一、保育方面:
一向粗心大意的我,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn)、努力,已慢慢地進(jìn)步,同時(shí)我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根據已往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)每一位幼兒的身體情況和在家的表現,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,遇上嚴重的馬上和家長(cháng)聯(lián)系,并說(shuō)明情況。早操后,督促幼兒要喝水,對有汗水的幼兒要及時(shí)更換衣服或墊毛巾午睡時(shí),根據天氣變化適當幫幼兒增減衣服,保證幼兒身體健康成長(cháng)。
二政治思想方面:
這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習和工作積累的經(jīng)驗,讓我的思想得到很大地進(jìn)步,認真貫徹黨的教育方針,認真完成領(lǐng)導安排的工作,并熱愛(ài)幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。
三、家長(cháng)工作:
我經(jīng)常利用打電話(huà)和家長(cháng)溝通,我利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、飛信、面談經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,有時(shí)候我也利用早送晚接的家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的'談話(huà),不僅讓家長(cháng)及時(shí)能了解幼兒在園的表現,也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等。老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長(cháng)和老師的交流顯得非常地重要,每次放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒當天的紀律與學(xué)習情況,做好的給予獎勵和表?yè)P,做得不夠好的話(huà)請家長(cháng)和老師一起配合,助幼兒糾正。如果發(fā)現缺席的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)幼兒不回園的情況,努力做到家園同步工作。
四、家長(cháng)開(kāi)放日:
我來(lái)XX幼兒園不久,就要舉行家長(cháng)開(kāi)放日了,也就是第一次接觸家長(cháng)開(kāi)放日,對“家長(cháng)開(kāi)放日”這個(gè)詞感到很懵懂。到了那天,有很多家長(cháng)參加了,說(shuō)真的,我心里還是挺緊張的,不知所措,但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我,叫我放松。慢慢地,我就不緊張,我們班級也舉行了一系列的活動(dòng),家長(cháng)們也都很配合,因此活動(dòng)也就圓滿(mǎn)結束;顒(dòng)過(guò)后,我也自己寫(xiě)了一篇小結,這次開(kāi)放日,我真的學(xué)會(huì )了很多東西。
以上是我在XX幼兒園三個(gè)月來(lái)的總結。感謝我的搭檔,感謝領(lǐng)導,感謝各位老師的悉心教導。我會(huì )努力讓自己成為一名合格的教育工作者!
教師年度的述職報告篇還未來(lái)得及驚呼,便裹挾著(zhù)冷冷的寒風(fēng)即將呼嘯而過(guò)。時(shí)光列車(chē)看似站站停,卻又站站不停,只有不停往前跑往前奔往前不斷的前進(jìn),無(wú)暇回顧,亦沒(méi)有時(shí)間哀嘆。這一年,我做了些什么?
已是的最后一天了,回顧這一年的自己,無(wú)限感慨,有哪些事情是讓自己滿(mǎn)意的,又有哪些事情是我自己不滿(mǎn)意的。尼采說(shuō)過(guò),每一個(gè)不曾飛舞的日子,都是對生命的辜負。我把這句話(huà)稍稍改動(dòng),寫(xiě)在了班級的黑板上,作為警醒,日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化:每一個(gè)不曾努力的日子,都是對生命的辜負。那么,我又做好了些什么?我又沒(méi)做好些什么?每年都是那么匆匆,每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌,每個(gè)階段都是這樣無(wú)暇回顧自己,也每每在年末,回首即將過(guò)去的一年時(shí),便會(huì )驚覺(jué),啊,如此之快,怎么剛還是年頭,還未眨眼便已是一年匆匆而過(guò)至年尾,我的時(shí)間,遠遠不夠用,要么就是這些年來(lái),對于時(shí)間的掌控能力,我還是沒(méi)有把自己訓練出來(lái),我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠非我自己所期待的,我還需要加強這方面的能力。
剛剛過(guò)去的的下半學(xué)期,除了常規的教學(xué)工作,集體的項目比賽——一場(chǎng)7人的舞蹈,一次12人的朗誦比賽,再有一個(gè)40人的合唱比賽,就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿(mǎn),外加一個(gè)班級的管理、帶領(lǐng)和日常的常規工作,使得我每一天都異常的忙碌,每一天都不閑著(zhù),也特別的充實(shí),生命的厚度因為這樣的忙碌而日漸累積。
關(guān)于比賽——所有的比賽都是區級的比賽,自然不敢怠慢。舞蹈集體項目,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,自己選曲目自己選服裝自己編排,我把的是質(zhì)量關(guān),舞美以及整體的效果。在無(wú)數次的排練過(guò)程中,學(xué)生的思維也積極了起來(lái),在美的享受中,自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶,在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致。
朗誦的12個(gè)同學(xué)是初一年級各個(gè)班精選出來(lái)的。因為時(shí)間對不上,只能利用每日放學(xué)后的半小時(shí)進(jìn)行合排。好在,所有的同學(xué)都很配合,無(wú)論是背誦,還是造型等等的編排都很順利。
最費時(shí)間的是40人的合唱項目,從9月下旬開(kāi)始,一直延續到了12月份比賽。時(shí)間拉扯的越長(cháng),過(guò)程也就越是煎熬。而在比賽的前兩周更是,天天中午集中排練,不是高聲部,就是中聲部,不是前兩個(gè)聲部,就是低聲部,反正輪番排練,遇到拓展課就合排,還占用了比賽前的三個(gè)周五的下午進(jìn)行加排。幾乎所有的學(xué)生都非常的配合,自然效果也非常的好。訓練的辛苦不在話(huà)下,卻是誰(shuí)也不退卻。掌握不了比賽的結果,但是我們可以掌握訓練的過(guò)程。不以比賽結果為前提,只問(wèn)自己,在過(guò)程中我們盡力了沒(méi)有?有沒(méi)有做到最好的自己了?一次合唱比賽,從開(kāi)始的選曲,到高中低聲部人員的安排和確定,再到曲子的反復推敲和吟唱,聲部的配合起來(lái),著(zhù)實(shí)要花好多好多的時(shí)間。也確實(shí)費了很多很多的時(shí)間,打磨向來(lái)都不是一件一蹴而就的事情,精雕細琢才會(huì )出好作品。我們最缺少的就是時(shí)間,F在的學(xué)生,學(xué)業(yè)繁重,還要再勻出時(shí)間來(lái)參加訓練和比賽,委實(shí)不易。我盡量提高訓練的質(zhì)量,以期取得事半功倍的效果。事實(shí)證明,我們所有的努力付出,都是看得到結果的,因為在訓練的過(guò)程中,我們自己感受到了自己的變化,變得更自信了,變得更會(huì )欣賞美麗的聲音了,變得更能團結合作了,這個(gè)就是最大的進(jìn)步了。無(wú)論何時(shí),超越自己,都是一件很挑戰也很讓人興奮的事情。過(guò)程完美了,還會(huì )在乎結果嗎?
關(guān)于班級——班級雖然只有24人,卻因為大多是男孩,無(wú)端的多了很多調皮搗蛋意想不到的插曲,好在這個(gè)班級是我一手從預備帶上來(lái),還比較好管理,怎么說(shuō)也是在天天進(jìn)步。從預備到初一,如同一個(gè)風(fēng)水嶺一道坎,把學(xué)生從不懂事到懂事,愣是劃分了一條很明顯的界限,讓人感到欣慰。
而上半學(xué)期的藝術(shù)節,亦是在暑假即將來(lái)臨之前的6月27日劃上了一個(gè)完美的句號。最喜的就是,大家一起努力,然后看到一個(gè)非常好的皆大歡喜的結果。一件事情,如果大家都認真做,復雜的事情也會(huì )變得很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都做好自己該做的事,每個(gè)人都做好自己,還有什么難事兒能來(lái)阻礙我們?我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài),讓人感到無(wú)間隙的和諧與美妙,大家都有同一個(gè)目標去追尋,各自著(zhù)各自的努力,來(lái)成就同一種結果的美好。工作給予一個(gè)人的成就感遠非只是僅僅把工作做好而已。
教師年度述職報告范文10
寒來(lái)暑往,在繁忙的工作中迎來(lái)了新的一年,追憶往昔,XX年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。本學(xué)期根據學(xué)校領(lǐng)導安排我擔任八年級思想品德課教學(xué),又到學(xué)期末,是該好好總結自己在這一學(xué)期里的得與失,總結這一學(xué)期以來(lái)的酸甜苦辣,總結自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就XX年度工作作如下匯報:
一、師德方面:加強修養,塑造師德
作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,我作為一名思想政治教育工作者更應該能夠給學(xué)生一個(gè)榜樣示范的作用,課余時(shí)間我閱讀了《好心態(tài)教育好學(xué)生》、《貼近生活的教育》等書(shū)籍,不斷充實(shí)自己的精神世界,始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中,今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)工作:虛心求教,強化自我。
在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老教師,可是在初中教學(xué)這塊我還是一個(gè)新手,因此加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)時(shí)間一天天推移,我越來(lái)越感到我原有知識的匱乏和經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感覺(jué)到自己身上重重的壓力,為了讓自己教學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺階,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。由于思想品德課是小學(xué)科,考試實(shí)行開(kāi)卷,分值小,有一部分學(xué)生對此根本不重視,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,通過(guò)學(xué)習我知道了對于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點(diǎn),于是我結合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時(shí)間給他們播放我收集到的時(shí)事新聞圖片和報紙新聞,這樣既調動(dòng)他們的興趣同時(shí)又讓他們了解當前時(shí)事和社會(huì ),做到了家事、國事、天下事事事關(guān)心;另外在上課過(guò)程中結合教學(xué)內容選擇相關(guān)視頻,在提問(wèn)方式上要靈活,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)不斷驗證這種理論。
其次是從教學(xué)常規上。認真備課不松懈,由于第一次接觸初中教材,為了能夠把相關(guān)知識運用自如,提高學(xué)生學(xué)習興趣,能夠達到學(xué)以致用的目的,備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎上搜集大量的資料,取材于學(xué)生身邊實(shí)際例子,比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的.圖片,在講競爭合作的課題時(shí)取材于學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽場(chǎng)景等等,盡可能做到貼近學(xué)生生活實(shí)際,注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,不斷提高思想道德素質(zhì)。記得我剛開(kāi)學(xué)時(shí)講到相親相愛(ài)一家人這個(gè)課題時(shí),在教學(xué)中我設計了一個(gè)環(huán)節,要求學(xué)生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡,我原以為這群孩子平時(shí)在家里被寵壞了,不會(huì )輕易體會(huì )到家人對他們的付出,結果二班有一個(gè)小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡,通過(guò)這件事我明白了在課堂教學(xué)設計上要盡可能與學(xué)生生活實(shí)際貼近、學(xué)生感興趣,只有這樣才能調動(dòng)學(xué)生的積極性,真正達到思想教育的目的。
再次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己在初中這塊教學(xué)經(jīng)驗有限,因而我開(kāi)學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學(xué)習請教對于初中學(xué)生應該如何教學(xué),要注意哪些問(wèn)題,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,同時(shí)在授課過(guò)程中不斷深入到這些老師的課堂中去學(xué)習和借鑒他們駕馭課堂的方法,通過(guò)學(xué)習個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力有所提高。
教師年度述職報告范文11
xx年度的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就本年度的工作小結如下:
我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地去適應學(xué)校的教學(xué)教育工作。平時(shí)通過(guò)閱讀“班主任之友”來(lái),分析自己,提高自身素質(zhì)。在抗“甲感”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好晨檢等防治工作。遵從學(xué)校的各項工作安排,積極進(jìn)取,努力完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在聽(tīng)課與評課方面也獲得了極大的提高.
本年度,本人擔任八年級的數學(xué)教學(xué)工作,并擔任班主任,學(xué)校網(wǎng)管員,并兼任教初三的信息技術(shù)學(xué)科。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大學(xué)舉行的浙江省農村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程的骨干教師培訓,通過(guò)兩個(gè)月的培訓,我感覺(jué)并受益匪淺,學(xué)到了很多新知與技術(shù),在為今后的教學(xué)與管理中有了極大的進(jìn)作用。在上半年舉行的第xx屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)評比中,我所輔導的.初中組電子報刊學(xué)生作品“小荷韻香”獲得了東陽(yáng)市一等獎,金華市一等獎,浙江省一等獎。初中組flash電腦動(dòng)畫(huà)作品“蝴蝶的進(jìn)化過(guò)程”獲得了東陽(yáng)市一等獎,金華市三等獎。初中組的電腦動(dòng)畫(huà)“野餐遇雨”以及電腦繪畫(huà)“擁抱自然”“修路”“我愛(ài)媽媽”獲得了東陽(yáng)市二等獎。電腦繪畫(huà)“草原書(shū)香”“晚楓”獲得了東陽(yáng)市三等獎。在教師自制多媒體教育課件評比中,數學(xué)課件“一元二次方程”獲得了東陽(yáng)市二等獎,金華市三等獎。在下半年中,我參加了巍山教研基地的組織的課堂展示課活動(dòng),通過(guò)自己的鉆研,并加上數學(xué)教研組,以及教研組長(cháng)等的共同協(xié)作下,順利的上完了此課,這也是給自己鍛煉的很好機會(huì )。在下半年舉行的初中數學(xué)“課例研究”報告評比中,“《平面直角坐標系》(第一課時(shí))”獲得了東陽(yáng)市三等獎,第xx屆中小學(xué)教師現代教育技術(shù)技能比武中,獲得了個(gè)人三等獎。09歲末的初三信息技術(shù)中考也取得了不錯的成績(jì)。教學(xué)工作中的備課,聽(tīng)課,評課等常規工作開(kāi)展順利。我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)并與同事進(jìn)行交流。
在取得一定成果的同時(shí),也存在著(zhù)很多不足,在接下去的新一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強自身的學(xué)習、工作錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為自己的提高與學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
教師年度述職報告范文12
回想去年,我懷著(zhù)一腔熱血和激情,來(lái)到嶄新的××小學(xué)。不知不覺(jué)中,第一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。為了總結得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現將一年來(lái)的工作總結如下:
一、班主任工作
在擔任3班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的.xx教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng )造力。所以,在中學(xué)xx教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,負責校內大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的xx水平,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
總而言之,多年來(lái)為系里的發(fā)展建設做出了一定的貢獻,說(shuō)白了只是努力盡職而已,本人還存在諸多缺點(diǎn),政治理論不高,開(kāi)拓精神不夠,謀劃發(fā)展不強,一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作,發(fā)揚自己的長(cháng)處,克服缺點(diǎn),虛心向他人學(xué)習,在實(shí)質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實(shí)實(shí)地做好組織分派給我的工作,盡力而為之!
不當之處敬請批評,謝謝大家!
教師年度述職報告范文13
寒來(lái)暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數學(xué)教學(xué)工作;仡欉@一年,我忠誠于教育事業(yè),遵守學(xué)校的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽(tīng)取意見(jiàn),虛心請教,務(wù)求精益求精。無(wú)論是成績(jì)還是教訓,粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面:
本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持上級教育方針,面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習學(xué)科知識,充實(shí)自己,樹(shù)立大教育觀(guān),為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎。尊重家長(cháng),積極傳播科學(xué)教育方法,自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面:
在長(cháng)期的教育實(shí)踐工作中,我促使自己逐漸形成了創(chuàng )新、篤行、樂(lè )教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧,以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯(lián)系,類(lèi)比遷移,由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面,教會(huì )方法,為學(xué)生構建系統的知識體系。善于發(fā)現問(wèn)題,利用問(wèn)題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數學(xué)情境中,鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思,豐富了他們的`情感體驗,激發(fā)興趣,樹(shù)立信心,從而體現了數學(xué)的價(jià)值。
由于數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著(zhù)課程的加深,學(xué)困生會(huì )越來(lái)越多。針對這部分學(xué)生,我不強調、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設計課堂活動(dòng)激發(fā)興趣、借助直觀(guān)教具分解難度,師生、生生一對一講解。后,聯(lián)系家長(cháng),為其樹(shù)立端正的教育理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(cháng)。
三、班主任方面:
作為數學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì )知識,更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計劃的利用班會(huì )進(jìn)行感恩教育,行為習慣養成教育;利用課余布置墻體文化,引導學(xué)生根據自己的特長(cháng)表現主題,能畫(huà)的畫(huà),能講的講,能唱的唱,讓每個(gè)學(xué)生都有表現自己的機會(huì ),我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動(dòng)如美術(shù)、唱歌、體育、書(shū)法等各種比賽中均取得良好成績(jì)。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,我都將樂(lè )此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績(jì)!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營(yíng)養”,我是這么想的,也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰的一年。做好本職工作,嚴守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維護教師的良好形象,不辜負社會(huì )對這教師的期待,是我大的心愿。
教師年度述職報告范文14
20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結束,回顧這一學(xué)期的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,現結合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項工作,對自己本學(xué)期的工作作如下述職:
一、努力學(xué)習理論知識,加強自身師德修養。
師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓后,我深深地體會(huì )到自己的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。
體育課不僅僅是學(xué)生運動(dòng)的天地,還應是為學(xué)生營(yíng)造良好思想品德和行為習慣的樂(lè )園,對于不遵守紀律的學(xué)生,堅持做到不體罰學(xué)生,而是通過(guò)其他方式教育,來(lái)提高學(xué)生的紀律意識。
總之,師德要從小事做起,只有不斷學(xué)習,努力探索,才能不斷加強自身師德建設。
二、盡心盡責,干好本職工作。
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
本學(xué)期,嚴格遵守校園的各項規章制度,完成校園安排的各項工作,虛心向校園老師學(xué)習。
其次,體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P鼓勵,讓學(xué)生在簡(jiǎn)單、愉快的'氣氛中健康成長(cháng),并且技能教學(xué)中個(gè)性重視人的認知規律的培養。這樣,能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好一項運動(dòng)技術(shù),構成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練。
。ǘ┱n間操工作
在開(kāi)學(xué)初,體育組重點(diǎn)抓了廣播操,前半學(xué)期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。
。ㄈ┙M織體育競賽工作
為了加強校園文化建設,豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強學(xué)生的身體素質(zhì),推進(jìn)校園體育工作。開(kāi)學(xué)初,我就結合本校的實(shí)際狀況制訂了一份詳細的體育工作計劃,體育組堅持每月開(kāi)展一次小型體育活動(dòng)競賽。以賽促學(xué),以賽促練,透過(guò)比賽,學(xué)生都能感受到體育所帶來(lái)的樂(lè )趣。
送走了三月的新芽吐綠,我們迎來(lái)了四月的春意盎然,在這春光明媚的四月里,在體育組與教導處的認真組織、精心安排下,校園田徑運動(dòng)會(huì )在充滿(mǎn)友誼、團結、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕!這屆運動(dòng)會(huì )一向在我們的心中蕩漾,它既豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為運動(dòng)隊選拔了一批后備人才。
三、工作中不足之處
通過(guò)深刻的反思與總結,發(fā)現自己在工作中主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):
1、工作時(shí)積極性、主動(dòng)性不強。在今后工作中,會(huì )努力克服這一缺點(diǎn),使自己能更加用心、主動(dòng)地投入到工作中去。
2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高。
當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有必須的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在專(zhuān)業(yè)素養、科研潛力等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識潛力的培養再造,對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。
四、20xx年體育教學(xué)規劃。
1、體育組將嚴抓學(xué)生的課堂常規訓練,重點(diǎn)抓廣播操。
2、擬定計劃,20xx年第一學(xué)期舉辦校園大型體育活動(dòng),堅持每月開(kāi)展小型體育活動(dòng)競賽。
3、加大體育運動(dòng)隊訓練力度,嚴抓訓練質(zhì)量,爭取在縣運會(huì )上獲得好名次。
4、完成學(xué)生體質(zhì)健康標準數據上報工作。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下,校園各項體育工作均能順利開(kāi)展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
教師年度述職報告范文15
本學(xué)期,我繼續擔任小學(xué)思想品德課的教學(xué)工作,我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂(lè )。在教學(xué)中,我結合小學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),以及實(shí)際學(xué)情,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),認認真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的教學(xué)工作的提高,為此,我對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結如下:
這一學(xué)期在教育教學(xué)任務(wù)中,我按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃。在教學(xué)中,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習,成績(jì)良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的.教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活,教學(xué)目標是初步培養學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習慣;
教育學(xué)生遵守紀律,養成基本的文明行為;
保護環(huán)境,愛(ài)惜資源;
使學(xué)生初步了解了一些生活中常見(jiàn)的自然、社會(huì )常識;
掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動(dòng)技能。在課堂上,關(guān)注言行不良表現的學(xué)生,及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸、文明禮貌、尊老愛(ài)幼、遵紀守法、保護環(huán)境的道德行為習慣,個(gè)性心理方面培養學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。
學(xué)生的品德形成和社會(huì )性發(fā)展是一個(gè)連續的過(guò)程,在現實(shí)生活中,學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣,積累了一些社會(huì )生活經(jīng)驗,形成了相應的態(tài)度和能力。因此,在教學(xué)時(shí)善于調動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,結合學(xué)生現實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究學(xué)習主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗,使學(xué)生在獲得內心體驗的過(guò)程中,形成符合社會(huì )規范的價(jià)值觀(guān)。
兒童是學(xué)習的主體,學(xué)生的品德形成和社會(huì )性發(fā)展,是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現的。為此,要由單純的知識傳授者向學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的引導者、組織者轉變,創(chuàng )設學(xué)生樂(lè )于接受的學(xué)習情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀(guān)察、體驗、感悟社會(huì ),獲得對世界的真實(shí)感受,讓學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現和解決問(wèn)題,要及時(shí)鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng )造性的思考,引導學(xué)生得出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)或結論。
總之,通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,達到了預期的效果。但對照新理念,體現新課程標準還有一定差距,今后我還要繼續努力,加強學(xué)習,提高思品與生活的教學(xué)實(shí)效性。
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