校園演講稿

時(shí)間:2023-12-21 18:10:34 演講與口才 我要投稿

(薦)校園演講稿范文15篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)校園演講稿范文15篇

校園演講稿范文1

  學(xué)院被評為全國文明單位。今年9月,學(xué)院接受了全國文明單位的復檢驗收?梢哉f(shuō),文明校園創(chuàng )建系列活動(dòng)已日益深入人心,“全員參與文明校園創(chuàng )建、全員共享文明創(chuàng )建成果”已成為全體師生員工的共識。一段時(shí)間以來(lái),師生員工的一些表現和校園外來(lái)人員的一些行為,與我們開(kāi)展的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)形成了比較強烈的反差。校園無(wú)小事,處處是教育,為此,希望全院師生員工從維護校園的文明秩序和愛(ài)護大美醫園的文明環(huán)境出發(fā),自覺(jué)告別不文明行為,爭做文明校園的主人。

  1.積極倡導“四節”活動(dòng)。節約糧食,積極參與文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng),不浪費糧食;節約用水,杜絕“長(cháng)流水”和跑冒滴漏現象;節約用電,及時(shí)關(guān)閉電源,杜絕“長(cháng)明燈”;節約辦公耗材,辦公用紙正反面打印,倡導無(wú)紙化辦公。

  2.營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。不要在辦公區、教學(xué)區、宿舍區、衛生間、食堂、體育場(chǎng)等校園公共場(chǎng)所吸煙,自覺(jué)遠離煙草,倡導健康生活。

  3.主動(dòng)維護優(yōu)美環(huán)境。全院師生員工要自覺(jué)發(fā)揚主人翁精神,對校內外來(lái)人員折摘花果、踐踏草坪、隨手扔垃圾等不文明行為及時(shí)勸阻,做到語(yǔ)言文明得體,主動(dòng)維護校園優(yōu)美環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木、保護環(huán)境清潔。

  4.文明有序泊車(chē)、駕車(chē)。按照規定車(chē)位停車(chē),不占用消防通道,不得妨礙正常交通;樓宇前停車(chē)要求車(chē)頭向外(車(chē)頭對著(zhù)車(chē)行道),路邊停車(chē)位要順著(zhù)行駛方向停車(chē);先到的車(chē)輛停在里面的車(chē)位,主動(dòng)為后來(lái)的.車(chē)輛讓位;校園內駕車(chē)要低速行駛,禮讓行人,不肆意鳴笛。同時(shí)要善意提醒外來(lái)車(chē)輛文明有序泊車(chē)、駕車(chē)。

  5.文明乘坐電梯。積極踐行低碳環(huán)保理念,四層之內盡量不乘電梯,上下步行健身醒腦。在上、下班高峰期,按照上行、下行順序,上下有序、避免逆行,文明有序乘坐電梯。

  常言說(shuō)“最美的風(fēng)景是文明”,文明行為重在養成,提升素質(zhì)要從點(diǎn)滴做起,作為人類(lèi)靈魂的工程師和未來(lái)的白衣天使,我們肩負著(zhù)立德樹(shù)人和健康中國的歷史使命,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),徹底告別不文明行為,積極支持并配合保衛處、后勤管理處等部門(mén)開(kāi)展管理和監督工作,充分展現齊醫師生良好的精神風(fēng)貌,爭做文明校園的主人。

校園演講稿范文2

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是——[營(yíng)造和諧的校園文化]

  我們的校園是和諧的校園。

  每一個(gè)早晨,頂尖還籠罩在一片云霧中,隆隆作響的輕軌聲暗示著(zhù)新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。老師和同學(xué)們踏著(zhù)匆匆的腳步進(jìn)入校園。校門(mén)口值日生隊列用整齊嘹亮的聲音向老師問(wèn)好。院墻外面車(chē)水馬龍,人流涌動(dòng),市聲喧囂。校園里面井然有序,書(shū)聲瑯瑯。

  課堂上,老師幽默的延伸,或同學(xué)機智的應答,總能掀起陣陣歡笑,大家聽(tīng)課的疲勞一掃而空;周練的時(shí)候,教室里多么安靜啊。同學(xué)們都已經(jīng)能做到“老師在與不在一個(gè)樣”了。院墻外“回收冰箱彩電”的生意人,被父母教訓而倔強的小孩,也會(huì )在那么瞬間帶走我們的注意力,然后又把自己的注意力迅速拉回來(lái)。

  午休的鈴聲響了,值日生開(kāi)始掃描教室里殘余的垃圾,還有人收揀自己的資料,整齊歸位。吃麻辣燙的同學(xué)不再呆在教室里影響大家休息。許多同學(xué)心里還想著(zhù)自己的課堂筆記和課外作業(yè),翻看領(lǐng)會(huì ),或奮筆疾書(shū)。少數要探討問(wèn)題的同學(xué),也在走廊上落座。靜悄悄的教室里,越來(lái)越多的同學(xué)趴下了,睡著(zhù)了。

  辦公室里,有同學(xué)來(lái)找老師談心,學(xué)習的壓力太大了,他需要釋放釋放。有同學(xué)來(lái)找老師討論問(wèn)題,孔夫子說(shuō),知之為知之,不知為不知,是智也。老師的桌子上,蝴蝶蘭正靜悄悄的綻放。這是教師節我們高三分4班的同學(xué)為老師精心選夠的`禮物。我們?yōu)槊恳粋(gè)老師們精心挑選了他們最需要也最喜歡的禮品。老師們辛苦了,我們敬愛(ài)他們,我們?yōu)樽约旱臎Q定和創(chuàng )意高興,回到家,父母夸我們長(cháng)大了。

  我們每天也會(huì )有自己的煩惱和委屈。食堂的飯菜總是不合口味,考試的分數總是那么難看,作業(yè)似乎怎么也做不完,最要好的朋友最近喜歡和別人說(shuō)悄悄話(huà)……可我們知道,這一切都是暫時(shí)的煩惱,不影響我們追求真善美的步伐。大文豪海明威說(shuō),“這個(gè)世界如此美好,值得你我為之奮斗”。我們不應該生活在昨日的愧疚和對明日的恐懼之中,我們會(huì )享受并贊美當下的生活,今天便是原諒錯誤,留下美好的一天。校園生活中的每一個(gè)當下,都是生命中最重要的時(shí)光。

  在校園里,我們習成了規矩,在校園里,我們學(xué)到了知識。而最重要的,我們在這里發(fā)現了美,領(lǐng)會(huì )了愛(ài)。

  和諧校園文化的呈現,是你我共同努力的驕傲;而構建和諧社會(huì ),是一個(gè)時(shí)代共同的價(jià)值追求。涓涓細流,匯成河海。我們可以自豪的說(shuō),我們參與了時(shí)代文明進(jìn)程的創(chuàng )造。因為,一中學(xué)子是如此優(yōu)秀;相信,我們校園會(huì )更加和諧。

校園演講稿范文3

  同學(xué)們:

  知道今天是什么日子嗎?今天是我校首屆讀書(shū)節開(kāi)幕的日子,看,校園里掛起了橫幅:營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文亭小。我們的口號是:“讓每位學(xué)生都充滿(mǎn)書(shū)卷氣,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”。

  同學(xué)們,我們所學(xué)的語(yǔ)文是最重要的交際工具,我們說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用,我們的漢語(yǔ)把全國人民、把全球華人維系在一起,我們的漢字是那么優(yōu)美,我們的漢語(yǔ)是那么動(dòng)聽(tīng),中華文化是那么豐厚博大、燦爛輝煌,我們怎能不愛(ài)她!隨著(zhù)讀書(shū)節的開(kāi)展,我們一定會(huì )越來(lái)越熱愛(ài)語(yǔ)文,就像愛(ài)自己的母親,愛(ài)我們的祖國一樣。

  要學(xué)好語(yǔ)文,就要廣讀書(shū),大量閱讀,博覽群書(shū),只讀幾本薄薄的語(yǔ)文書(shū)是遠遠不夠的,課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們情操,使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣,做幸福、向上的人。

  廣讀書(shū),還要我們讀好書(shū),多讀名家名篇名著(zhù),閱讀名篇名著(zhù),猶如聆聽(tīng)大師的教誨,教我們親近我們的`母語(yǔ)。讀好書(shū),能夠使我們情感受到震撼,心靈得到凈化。

  廣讀書(shū)、讀好書(shū)、還要會(huì )讀書(shū),學(xué)會(huì )閱讀,學(xué)會(huì )積累,學(xué)會(huì )運用,在浩如煙海的書(shū)籍中,要學(xué)會(huì )選擇書(shū),學(xué)會(huì )把書(shū)中的思想、智慧和語(yǔ)言,化做自己的血肉,并不斷在口頭和書(shū)面表達中運用,在運用中提高自己的語(yǔ)言素養。

  同學(xué)們,本次讀書(shū)節,從今天開(kāi)幕,到6月閉幕,歷時(shí)兩個(gè)多月,在讀書(shū)節里,我們會(huì )舉辦多種活動(dòng),如評比優(yōu)秀讀書(shū)筆記,手抄報活動(dòng),還將舉行“書(shū)海揚帆,伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文和演講比賽,我們會(huì )評出我們學(xué)校的書(shū)香班級。

  同學(xué)們,打開(kāi)書(shū)吧,潛心閱讀,你一定會(huì )有收獲的。讓我們共同努力吧,祝愿我們讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功,祝愿同學(xué)們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。,

校園演講稿范文4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年x班的xxx,今天國旗下講話(huà)的內容是《消防安全警鐘長(cháng)鳴》。

  在這些災難面前,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的.生命前,我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

  人的生命只有一次,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿(mǎn)!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是我們大家都應該遵守的信條!跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依賴(lài)“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì )摔跤,不會(huì )有坎坎坷坷,才會(huì )走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè ),生命的幸福,就會(huì )永遠伴隨我們!

  “遠離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,提高消防意識,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  謝謝大家!

校園演講稿范文5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō)得好:隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。無(wú)論干什么事情都要時(shí)刻注意安全,牢記安全第一宗旨。

  從一件小事當中我認識到安全的重要性。有一天我和媽媽一起上街買(mǎi)東西,街上人群擁擠,車(chē)輛川流不息。我高高興興地走在街上。這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了。在十字路口拐彎處,一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的中年婦女和一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的小伙子發(fā)生了碰撞,當時(shí)兩個(gè)人都摔倒在地。很多人都圍了上去看看是什么原因造成的.,我和媽媽也圍了過(guò)去,原來(lái)由于那個(gè)小伙子闖了紅燈,不按照交通規則行駛,而且速度又很快,正巧撞上了對面的中年婦女,才發(fā)生了這起交通事故。

  本來(lái)這起交通事故是完全可以避免的,連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停,綠燈行”的交通規則,可就有那么一些人拿交通規則當兒戲,不顧生命危險“爭分奪秒”,可也許就在那一瞬間讓死神奪去了寶貴的生命。

  就拿我身邊的小事來(lái)說(shuō),好多關(guān)于安全的事都被我忽略了。有時(shí),我喜歡在馬路上溜著(zhù)活力板,速度很快,還溜在路中間,父母多次提醒我都不在意;有時(shí),我喜歡騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上兜風(fēng),興奮的時(shí)候我會(huì )騎得很快,忽略交通規則,甚至還差點(diǎn)和別人撞車(chē),盡管沒(méi)出現過(guò)安全事故,但當我想起這些小事時(shí)總是心有余悸。

  現在我可知道了安全的重要性,而且在做任何事時(shí)都要先想一想安全不安全。我從書(shū)上、電視上也獲得了一些安全小常識。例如:不能用濕受接觸電線(xiàn)開(kāi)關(guān),雷雨天氣不能在樹(shù)下躲雨等等。作為一名小學(xué)生,我認為更應該懂得校園安全常識,做到安全從自身做起,從小事做起,學(xué)會(huì )自我保護。

  我希望世界多一份安全,少一份悲哀,讓安全伴我們健康成長(cháng)!

校園演講稿范文6

各位同學(xué)、老師:大家好!

  今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園”!

  說(shuō)到這,老師,同學(xué)們,你們知道什么是文明么?

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰勝。

  聽(tīng)了前面對文明的解釋?zhuān)蠹叶加X(jué)得有點(diǎn)理論化了。

  其實(shí),文明就在我們的身邊。

  在9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校就開(kāi)展了“文明,,月”,相信大家一定印象深刻。我還記得那個(gè)時(shí)候老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題,大家在掃地的時(shí)候覺(jué)得累么,大家都回答“累”!一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻反應了我們學(xué)校一個(gè)很實(shí)在的`問(wèn)題。下課的時(shí)候,大家可以往我們教室的窗外瞧瞧,看看能發(fā)現什么。窗外那個(gè)屋頂上都是煙頭,飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學(xué)們的杰作,可是,你們可曾想過(guò),這不是別人的環(huán)境,是我們的環(huán)境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿(mǎn)垃圾惡臭的教室上課么?我想,沒(méi)人想吧?

  文明的學(xué)生,他一定會(huì )會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人也是留給自己。認真做好每一次值日,養成良好的衛生習慣,這就是文明。

  還是再來(lái)談?wù)勎覀兊男@吧,我總是經(jīng)?匆(jiàn)學(xué)校請修理師傅來(lái)。為什么呢?天臺的水龍頭壞了,廁所的水箱壞了,走廊的開(kāi)關(guān)壞了,哪里的門(mén)壞了....為什么總是有那么的公物被破壞呢?因為有些同學(xué)沒(méi)有愛(ài)護公物的意識。 文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電等等。

  愛(ài)護公物,這就是文明。

  我們總在說(shuō)構建和諧校園,那么校園因什么而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧。試想,我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為,怎么構建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。

  上一次,我們聽(tīng)了勵志人生的講座,相信大家還記得師生交流的那個(gè)感人場(chǎng)面吧。那一天我流淚了,我被大家的真情感動(dòng)了。

  那一刻,師生間還有什么隔閡呢?其實(shí)老師就是學(xué)生最好的朋友。有的同學(xué)上課吵鬧,起哄,不認真聽(tīng)講,甚至于老師頂嘴,不尊重老師,不把老師放在眼里,其實(shí),有時(shí)候想想是不是很不應該呢?換位思考一下,如果你是老師,你該怎么做呢?你要怎么對待這樣的學(xué)生呢?想想當你總是犯錯的時(shí)候老師是怎么寬容你的吧。

  構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。不說(shuō)要樹(shù)立多大的理想,報答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。在走廊看到老師的時(shí)候,一個(gè)微笑一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,一句老師好。我想任何老師都會(huì )滿(mǎn)足的。

  在前幾星期前,我們還聽(tīng)了心理老師的心理健康講座,相信對很多同學(xué)收益甚多。人際,以及怎樣與他人交往?一直是很多同學(xué)所關(guān)心的話(huà)題。其實(shí)我想說(shuō)禮貌以及真誠最重要,試想,那些因為一點(diǎn)小事就打架的同學(xué),如果在問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候你能夠和對方真誠對待,說(shuō)句簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),我想不僅不會(huì )出現打架,反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話(huà)叫多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友,我們來(lái)到學(xué)校的目的是學(xué)習知識,學(xué)會(huì )做人,而不是走反方向,你們說(shuō)是么?

  我想,一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人,他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導,他會(huì )知道努力學(xué)習,積極向上,提高自身的素質(zhì),為了理想而努力拼搏!

  同學(xué)們,講文明就在我們身邊,從每一件小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  如果我們每個(gè)同學(xué)都能向這樣的文明看齊,那么不僅我們的學(xué)校會(huì )和諧,我們的社會(huì )也將會(huì )一片和諧。

  今天我們在學(xué)校學(xué)習文明,明天走出學(xué)校我們更要做一個(gè)文明的公民!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

校園演講稿范文7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境——從我做起》。

  每當我們跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。我們在這兒學(xué)習,在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。

  我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。那么,作為彭浦三中的主人,愛(ài)護校園環(huán)境,我們究竟應該怎么做呢?

  這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō),一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,仔細一看,原來(lái)是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過(guò)紙條,轉身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說(shuō):總算讓它到了該去的地方了。

  同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。

  大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長(cháng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,正因為一些學(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的'指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往,每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,都散落著(zhù)同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為和我們美麗潔凈、充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護它。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會(huì )干凈幾分。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費太多的精力和時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。

  大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。

  2、愛(ài)護校園的公共設施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

  3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

  4、自覺(jué)和不文明說(shuō)再見(jiàn),和不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛士。

  各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!

  謝謝大家!

校園演講稿范文8

各位評委、同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《構建和諧校園》。

  大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),也是培養個(gè)人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)和諧是一種熏陶,一種感覺(jué),一種氛圍。

  我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬(wàn)事興?梢(jiàn),中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調動(dòng)一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

  和諧發(fā)展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng )建和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢(xún)和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。

  自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng )建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見(jiàn)、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著(zhù)和諧溫馨的氣息,那么心情會(huì )像陽(yáng)光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的'火花!唐人有詩(shī)云:“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心!被厥讱v代書(shū)院大多依山傍水,放眼現在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn),想必為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥(niǎo)語(yǔ)讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會(huì )潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。

  接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩,人是萬(wàn)物之靈長(cháng),是世界的主導。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來(lái)的重要。

  首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養與內涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著(zhù)優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會(huì )美化,潛意識里的自尊自愛(ài)被喚醒,達到和諧,豈不易哉?

  其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍會(huì )使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?

  最后,一個(gè)和諧的校園,還應有

  意蘊豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個(gè)自由的空間,讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展,濃厚的學(xué)習氛圍,讓我們如魚(yú)得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )辦事學(xué)會(huì )做人。如果沒(méi)有校園文化,學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。

  和諧是一幅精美的畫(huà)卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會(huì )給空虛的心靈帶來(lái)希望,給懵懂的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的嵴梁帶來(lái)挺拔,給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái),用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章!

校園演講稿范文9

尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  六年前,媽媽牽著(zhù)我的手,將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調皮的云寶寶對著(zhù)我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的校園里,我的心快樂(lè )而充滿(mǎn)溫暖。

  年輕可愛(ài)的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),她含著(zhù)笑,引領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識殿堂。陽(yáng)光校園高中演講稿

  在學(xué)校里不僅讓我知道了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān),讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿(mǎn)地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。

  六年來(lái),我從小學(xué)到了中學(xué),陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著(zhù)我們的奔跑而歡快舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè )帶到了校園的.每一個(gè)角落。陽(yáng)光校園高中演講稿

  我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節。在美麗的操場(chǎng)上,圖書(shū)一排排整齊地擺開(kāi),站在陽(yáng)光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話(huà)天地,還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中,但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái),我也能妙筆生花,寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅信,有了陽(yáng)光校園,我一定會(huì )夢(mèng)想成真。

校園演講稿范文10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  太陽(yáng)公公升起來(lái),陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整片大地,我背著(zhù)書(shū)包,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,哼著(zhù)小曲,快步走在主校道上。

  那紅色的跑道,盛滿(mǎn)熱情,那用大理石砌成的旗臺,莊嚴肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩與氣度,又不失現代化的青春活力,主校道兩旁的樹(shù)木和盆栽讓人賞心悅目。我望著(zhù)這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗啊!

  一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問(wèn):“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見(jiàn)到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來(lái)的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說(shuō):“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書(shū)包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗啊!

  一個(gè)小紙片飛啊飛,身后跟著(zhù)一名扎著(zhù)兩個(gè)小辮的`小女孩,她快步走著(zhù),伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒(méi)抓到,便停在那里,等到小紙片落下來(lái)后,再急忙跑過(guò)去將它撿起來(lái),放到垃圾桶里,透過(guò)陽(yáng)光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗啊!

  一位老師拿著(zhù)一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著(zhù)氣。一位同學(xué)跑過(guò)去,微笑著(zhù)說(shuō):“老師好,老師,我幫您拿作業(yè)本吧”,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“謝謝啦”,“沒(méi)關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽(yáng)光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!

  我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護草坪的“護綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長(cháng),主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”,這一個(gè)個(gè)的小天使,不正體現出我們實(shí)驗小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

  和諧校園要靠我們一起創(chuàng )造要靠我們一起創(chuàng )造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅持做、仔細做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng )造,和諧校園一定有我們保護。

校園演講稿范文11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我的學(xué)校肥城市桃園鎮中心小學(xué),大門(mén)口朝向東,一走進(jìn)大門(mén),迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路,在水泥路的盡頭矗立著(zhù)高大雄偉的教學(xué)樓。水泥路的南邊,是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的中心安放著(zhù)幾副籃球架,操場(chǎng)的四周是環(huán)形的跑道,跑道的四周長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草,草叢間安放著(zhù)許許多多的健身器材,每當課間這兒都會(huì )留下我們歡樂(lè )的笑聲。

  操場(chǎng)北側樹(shù)立著(zhù)學(xué)校的宣傳欄,在這里懸掛著(zhù)許多出色老師和學(xué)生的照片,張貼著(zhù)學(xué)校獲得的各種各樣的`榮譽(yù),展示著(zhù)學(xué)校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間,栽種著(zhù)翠綠的冬青樹(shù)和高高的梧桐樹(shù)。

  走進(jìn)高大的教學(xué)樓,每口教室外墻上都張貼著(zhù)班主任照片和寄語(yǔ),教室里面安裝有先進(jìn)的多媒體和暖氣空調。透過(guò)教室的窗戶(hù),向南可以看見(jiàn)我們美麗的四季園。春天這里開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的迎春花,夏天盛開(kāi)著(zhù)火紅的月季花,秋天擠滿(mǎn)了五顏六色的菊花,冬天飄來(lái)臘梅花的香味?傊,四季園有一年四季開(kāi)不完的花。四季園的南邊橫著(zhù)東西方向兩排平房,一排是教室,另一排是教師宿舍,四季園的西邊是學(xué)校食堂。

  我的校園就是這樣美麗,歡迎大家都來(lái)參觀(guān)。

校園演講稿范文12

各位老師、同學(xué):

  大家早上好。

  今天,我演講的題目是《校園安全警鐘長(cháng)鳴》。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校會(huì )議、班級會(huì )議已多次強調安全問(wèn)題,圍繞加強學(xué)校安全管理工作,校方多次投入大量的人力、物力和財力,我校的安全基礎設施建設已取得較大發(fā)展,我們學(xué)生的人身安全有了更多的保障。但我們也看到,身邊的'安全事故屢有發(fā)生,防患于未然卻不能絕患,一些偶然發(fā)生的事故背后存在一定的必然。安全的這根弦繃的是否緊,我們不防捫心自問(wèn),給自己一份答卷。去年下半年,我校某同學(xué)在放學(xué)后見(jiàn)樓道擁擠,和另一同學(xué)相約從二樓跳下,結果另一名同學(xué)僥幸安全落地,而他本人骨折。

  上周我班值日,在校門(mén)口登記遲到人數,某同學(xué)疾馳自行車(chē)硬闖,從車(chē)上栽倒;一同學(xué)騎車(chē)闖入,撞上了值日;

  上周五晚自習前,某班某同學(xué)拎水瓶打水,在走廊處小跑,拐彎時(shí)不見(jiàn)路上有水漬,直接倒地并打碎了水瓶;

  近日某班某同學(xué)體育課踢足球時(shí),由于運動(dòng)方式不當造成骨折。

  等等諸如此類(lèi)。

  我們可以看到,我們多次強調安全的必要性。安全問(wèn)題無(wú)小事,隱患在安全意識尚不足,多方面導致了學(xué)生的受傷害程度。

  其實(shí),安全問(wèn)題不足別人為你計劃,為你擔心多少而減少多少發(fā)生的,可能性,你把自己放在什么位置,你是否給自己計劃過(guò)如何不讓自己受傷。我們承認物質(zhì)世界有其客觀(guān)規律,諸如地震等,我們逃避不了;但我們萬(wàn)萬(wàn)不可忽視意識的能動(dòng)性,把日常傷害可能性能動(dòng)地降到最小,真正愛(ài)生活的人,首先要愛(ài)自己,每個(gè)人之與社會(huì )都有意義,你的安全牽動(dòng)著(zhù)你的父母,親朋、老師、同學(xué),你不僅僅是為了你自己而活著(zhù)!也不僅僅是為了你自己而平安!

校園演講稿范文13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園”,校園藝術(shù)節三分鐘演講稿。

  巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò),藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼.羅蘭說(shuō),藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學(xué)會(huì )認為:自己既不擅長(cháng)彈琴、繪畫(huà),也不擅長(cháng)表演等等,似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺(jué)得我們每天有做不完的作業(yè),重復著(zhù)簡(jiǎn)單、單調的學(xué)習生活,哪有藝術(shù)可言?

  其實(shí),只要你將心靈悄悄打開(kāi)一扇窗,藝術(shù)之花就會(huì )生根發(fā)芽,不知道你是否留意過(guò)在校園的某個(gè)角落,玉蘭花曾競相開(kāi)放;杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹(shù)在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝,F在,已經(jīng)到了七中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節。也許你曾在校園里聽(tīng)到過(guò)某一首鋼琴曲,抑或是看到過(guò)某一幅畫(huà)。我相信,我們都曾有過(guò)一霎那被深深吸引的那種感覺(jué)。這是我們用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力,感受生活的'美好。

  藝術(shù)是人與人之間交流的一種媒介,更是一種美的傳達。藝術(shù)節就是學(xué)校給每一位同學(xué)提供了一個(gè)創(chuàng )造美的舞臺,一個(gè)發(fā)現美的機會(huì ),一個(gè)享受美的過(guò)程。在這個(gè)藝術(shù)的舞臺上,我們可以收獲一次當演員的體驗,可以接受一次藝術(shù)的熏陶,可以感受到一次贏(yíng)得鼓掌、贏(yíng)得喝彩的成功經(jīng)歷。

  可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“我沒(méi)有才藝天賦,我不能為這個(gè)節日奉獻作品!币苍S你沒(méi)有嘹亮的歌喉,但是可能有健美的舞姿,也許你畫(huà)不出美麗的圖畫(huà),但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無(wú)論是演員、導演或后期的配音、龍套、幕后的燈光,這些參與活動(dòng)的經(jīng)歷都將會(huì )逐漸積累,它將豐富我們的主觀(guān)體驗,教會(huì )我們感受和表達,讓我們學(xué)會(huì )領(lǐng)悟,為我們構建起一個(gè)精彩的感性世界。

  藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心,你所看到的、聽(tīng)到的、甚至聞到的,觸摸到的都會(huì )充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。只要你用心,你能將自己的生活打理得井井有條;只要你用心,你的學(xué)習會(huì )變的動(dòng)力無(wú)窮;只要你用心,你將會(huì )變得更瀟灑自信、可愛(ài)、迷人。在接下來(lái)的日子里,你將會(huì )過(guò)的更具藝術(shù)感,因為一年一度的文化藝術(shù)節會(huì )和你親密接觸。他會(huì )點(diǎn)亮你的校園生活,讓你盡情展示本該屬于你的風(fēng)采。

  最后,預祝XXX中第十八屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功,愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!

  我的演講結束了,謝謝大家!

校園演講稿范文14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫張?chǎng),是?3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹,那么我在東門(mén)小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門(mén)小學(xué)的學(xué)習只有1個(gè)年頭,但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂(lè ),我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹(shù),它們就像兩列斗志昂揚的戰士,在站崗放哨。夏天的時(shí)候,濃密的樹(shù)葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨;冬天的時(shí)候,茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著(zhù)許多漂亮的花朵,散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺上還種著(zhù)許多迎春花,迎春花的枝條長(cháng)長(cháng)的,垂落在我們四樓的窗臺上,繪成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習,真是幸福極!

  我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)聽(tīng)他們朝讀時(shí)郎朗的書(shū)聲,充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習的熱愛(ài)和對未來(lái)的追求,我愛(ài)看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛(ài)他們在課間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè )的.笑聲;我愛(ài)著(zhù)他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛(ài)著(zhù)他們在運動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。

  我的校園是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭,我愛(ài)我的校園,愛(ài)那寬敞的教室,愛(ài)那廣闊的操場(chǎng),愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ),也留下了我們成長(cháng)的腳步!同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習吧!

  把在東門(mén)小學(xué)成長(cháng)的歲月變成我們終生難忘的記憶! 謝謝大家!

校園演講稿范文15

尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  六年前,媽媽牽著(zhù)我的手,將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調皮的云寶寶對著(zhù)我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的校園里,我的心快樂(lè )而充滿(mǎn)溫暖。

  年輕可愛(ài)的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),她含著(zhù)笑,引領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識殿堂。

  在學(xué)校里不僅讓我知道了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān),讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿(mǎn)地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。

  六年來(lái),我從小學(xué)到了中學(xué),陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著(zhù)我們的奔跑而歡快舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè )帶到了校園的每一個(gè)角落。

  我最喜歡的`是校園里的讀書(shū)節。在美麗的操場(chǎng)上,圖書(shū)一排排整齊地擺開(kāi),站在陽(yáng)光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話(huà)天地,還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中,但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái),我也能妙筆生花,寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅信,有了陽(yáng)光校園,我一定會(huì )夢(mèng)想成真。

  陽(yáng)光校園,溫暖我心!

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