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（精）翻過(guò)那座山作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的翻過(guò)那座山作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翻過(guò)那座山作文1
灼熱的陽(yáng)光毫不留情地照射著(zhù)，點(diǎn)燃了空氣中的緊張與焦灼，草木都停止了搖曳，屏息斂聲的注視著(zhù)，我們望著(zhù)眼前如大山一般矗立的畢業(yè)墻，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了惶恐不安。
這是我們外出拓展的項目之一——畢業(yè)墻。三個(gè)班120多人要搭建人梯徒手翻越的畢業(yè)墻，站在3米高的墻下，教練大聲地喊到：“對，你們可以把它想象成一座陡峭的山，想想怎么合作翻過(guò)去！”
這艱難的任務(wù)，真的如同大山一般壓在現場(chǎng)每個(gè)人的心中�！凹佑�，大家團結起來(lái)，我們合作定能翻越！”人群中一個(gè)同學(xué)喊道，大家一下被振奮了。主梯大胖面對著(zhù)墻扎好馬步，副梯同學(xué)在一旁抬手扶住大胖的腰。第一個(gè)同學(xué)踩著(zhù)大胖的.腿，踏上扶梯的肩，用力一蹬，雙手緊扒住墻頂，我們在后面則五指并攏，高舉雙手過(guò)頭，摩肩接踵地緊挨著(zhù)，以防上面翻墻的同學(xué)掉下�！凹佑�，放心翻！沒(méi)力了就往后倒，我們在后面會(huì )接住你的！”鼓勵聲從人群中傳來(lái)，溫暖從心中滿(mǎn)溢出來(lái)。在這此起彼伏的鼓勵聲中，第一個(gè)同學(xué)爬上去了！集體的凝聚力像光照進(jìn)現場(chǎng)每個(gè)人心中，那看似堅不可摧的大山似乎是可以翻越的……
初次的勝利鼓舞了眾人，翻墻熱火如荼的進(jìn)行著(zhù)，大家心中都高唱著(zhù)團結之歌，最后就只剩身為主梯的大胖還未翻越畢業(yè)墻。陽(yáng)光似乎更加猛烈了，灼熱的溫度從腳下傳來(lái)，每個(gè)人都汗流浹背，面對著(zhù)快200斤的大胖，眾人都有些不知所措�！皝�(lái)搭把手，大家合作一下一起幫大胖翻過(guò)去，我們就勝利了！”一個(gè)同學(xué)對大家喊道，馬上就有四個(gè)男同學(xué)上來(lái)，伸手彎腰抱住大胖的腿，我們在后面放下的手又立刻舉了起來(lái)，幾個(gè)女同學(xué)在后面撐著(zhù)著(zhù)大胖的背，上面的同學(xué)用力伸手拉著(zhù)，他們的雙手緊握著(zhù)大胖的手腕，額角青筋凸起，汗珠從臉頰上滑落，咬牙切齒的�！凹佑桶�！”“一！二！三！加油！”加油聲與他們拼搏的聲音交雜在一起，大胖上去了，霎時(shí)間，許多同學(xué)都熱淚盈眶，激情澎湃。
這次我們團結合作翻越了畢業(yè)墻，也翻越了我們心中高不可攀的大山。生活中亦如此，無(wú)論什么艱難困苦，請不要害怕，團結起來(lái)，我們定能戰勝，翻過(guò)生活的那座山。
翻過(guò)那座山作文2
在我看來(lái)，每個(gè)人都是登山者，在自己的人生旅途中要翻越一座座的山峰。我以為自己翻過(guò)的最高山峰便是成功的克服了性格上膽怯的缺陷。
我因父母工作原因常寄人籬下，逐漸變得膽怯，不太敢與別人交流甚至很內向。
在我二年級時(shí)，我們的班主任注意到了我這個(gè)安靜的女孩，常常鼓勵我在課堂上大膽發(fā)言并且多與別人交流，讓我翻越“膽怯”這座山峰。
令我印象最深的'一次便是老師第一次請我發(fā)言。我有些局促地站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)出答案，可我的聲音太小了，老師根本沒(méi)有聽(tīng)清，但她沒(méi)有生氣，而是鼓勵我說(shuō)：“你可以大聲一些嗎？老師怕大家都聽(tīng)不見(jiàn)你的發(fā)言�！�
我嘗試大聲地回答，卻發(fā)現無(wú)論如何都開(kāi)不了這個(gè)口。膽怯，就是橫在我面前的一座山峰，我半天也不能大聲說(shuō)出一句話(huà)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同學(xué)們開(kāi)始用小小的躁動(dòng)來(lái)表示他們的不耐煩。我注意到了大家的厭煩，更加不好意思開(kāi)口，只是不停地揉搓手中的試卷。
老師又很溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你只要把答案說(shuō)出來(lái)就可以了，即便回答錯誤也沒(méi)有關(guān)系�！�
我嘗試用稍大的聲音再報了一次答案，但同學(xué)們的聲音掩蓋了我的聲音。正當我不知所措時(shí)，突然有一位同學(xué)說(shuō)一句：“煩死了，她再不回答就下課了！這課還上不上了呀？”
我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫給自己鉆進(jìn)去，讓所有人都看不見(jiàn)尷尬難堪的我，我覺(jué)得我的勇氣都被打擊沒(méi)了。
老師很生氣地批評了那位同學(xué)說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)？你們都是同學(xué)，而且認真聽(tīng)完別人的發(fā)言是對他人最基本的尊重！就算她等到下課也才將答案說(shuō)出來(lái)，那我們也就等到下課！”
同學(xué)們都安靜下來(lái)了，我也因老師的鼓勵而恢復了戰勝膽怯的信心。我終于大聲地回答出了那個(gè)問(wèn)題！老師帶頭鼓起了掌，同學(xué)們也鼓起了掌。滿(mǎn)教室的掌聲令我不禁眼眶發(fā)紅，鼻子發(fā)酸。我知道我成功地戰勝了自己，“膽怯”那座山峰被我踩在了腳下！
從那時(shí)起，我漸漸開(kāi)始在課堂上積極主動(dòng)的發(fā)言，性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗，人也逐漸充滿(mǎn)陽(yáng)光和自信。如果說(shuō)過(guò)去的我是一株膽怯的花苗，那現在的我便是一株向著(zhù)太陽(yáng)燦爛開(kāi)放的向日葵。
還記得二年級老師給我的評語(yǔ)是：“恭喜你翻過(guò)了人生中‘膽怯’這座山峰！希望你以后能翻過(guò)更多更陡峭的山峰，加油！”
感激溫柔耐心的老師！
翻過(guò)那座山作文3
每當走夜路的時(shí)候，我的腦海中就會(huì )浮現出恐怖電影中形形色色的妖魔鬼怪，時(shí)而變幻為披頭散發(fā)，臉色蒼白的女鬼，時(shí)而變換為身材矮小，笑聲陰森的小鬼，時(shí)而變換為殺人的血腥場(chǎng)面……每當晚上放學(xué)回家，回家的路就像山路一樣連綿迂回，似乎沒(méi)有終點(diǎn)。每當走在燈光昏暗的地方，我的腦海中就會(huì )浮現出那些場(chǎng)景，這些場(chǎng)景使我不禁加快腳步，但我越想甩開(kāi)這些場(chǎng)景，這些場(chǎng)景越是緊跟著(zhù)我，如同烙印在了我的腦中一般。到了家時(shí)，常常是大汗淋漓，衣服仿佛在水中浸泡了一樣，緊貼著(zhù)脊背。
黑暗，是我一向都懼怕的，就像有的人怕有的動(dòng)物一樣，似乎看起來(lái)不可以改變，但經(jīng)過(guò)了某一些經(jīng)歷后，就會(huì )改變這種懼怕。
那一次，班里開(kāi)展了一場(chǎng)討論會(huì )，討論自己心中的困難及改變自己心中困難的方法。我說(shuō)出了自己的困難，我和前后左右的同學(xué)們討論該如何讓自己不害怕走夜路。同學(xué)們個(gè)個(gè)為我答疑解難，我聽(tīng)著(zhù)他們的'回答，緊縮的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。當天晚上，便采用了他們的意見(jiàn)。
以后，每個(gè)放學(xué)后的夜晚，在昏暗的燈光下，總有一個(gè)男孩放聲歌唱，他不顧似乎有人的存在，一路歌唱到家中。
正因為同學(xué)們的這個(gè)方法，使我翻越了那一座大山，再迂回曲折的山路，對我來(lái)說(shuō)都是輕快悠揚的歌曲，歌曲伴著(zhù)我越過(guò)這座大山。
人多的地方，是我展現缺點(diǎn)的地方，我害怕幾十雙眼睛緊盯著(zhù)我一個(gè)人，當時(shí)的我臉會(huì )發(fā)燙，人們的一顰一笑，都會(huì )使我無(wú)地自容。所以，我害怕演講發(fā)言。
但是越害怕什么，越出什么。那一次，我的作文被當成了范文，老師讓我到講臺上念我自己的作文，我的心中猶如一道驚雷劈下，使我變得不知所措，我扭扭捏捏，企圖讓老師放過(guò)我一馬，但老師并沒(méi)有作罷，依舊讓我上去演講�？吹嚼蠋煍蒯斀罔F的樣子，我只好無(wú)奈的上了講臺，我站在講臺上，依舊扭捏，默不作聲，只是雙眼緊盯著(zhù)作文本。我的臉如同發(fā)燒了一樣滾燙，因為同學(xué)們都緊盯著(zhù)我，我很害怕。
老師也緊盯著(zhù)我，緩緩的走到了我的身邊，拍拍我的肩膀，便鼓勵我，并且讓同學(xué)們給我了掌聲，那如雨點(diǎn)般的掌聲絡(luò )繹不絕，由于這掌聲，我有了信心，我勇敢的演講，雖然有些緊張，但我為我的又一次翻越而感到自豪。
翻過(guò)那座山作文4
殘陽(yáng)將天幕刷成了一片暖黃，天邊的火燒云在天河之上緩緩流淌，我望著(zhù)那座假山，露出了釋然的微笑。
兒時(shí)的夏季，我時(shí)常和伙伴們在小區中四處玩耍，但也只限于在小區內跑跑鬧鬧，在人工湖中抓田螺之類(lèi)的，對于其他孩子們常爬的那座假山，我是從不敢想的。又是一年盛夏，我和朋友們結伴玩耍，經(jīng)過(guò)一番商討后，他們敲定了要去爬那座假山。我雖跟著(zhù)來(lái)到了假山旁，卻不曾有半分動(dòng)作，只是在一旁看著(zhù)她們踩著(zhù)突起的`大石塊緩緩爬上假山頂，再踏著(zhù)假山背后的大石塊飛似的跳到地面上。若說(shuō)我是對爬假山不感興趣，怕是我自己都不信的，我只是因為心中膽怯，才不敢有什么動(dòng)作罷了�？煽吹交锇閭兺娴萌绱藲g樂(lè )，我也不禁有些心癢想要嘗試一番。
一個(gè)站在假山頂上的朋友試看穿了我的想法，笑嘻嘻地喊著(zhù)我的名字，叫我爬一下試試。我站在原地躊躇許久，終是沒(méi)有邁出腳步。一直等著(zhù)她們爬完一同去別處玩了，我才又回到了假山下，鼓起勇氣踩上了石塊，向上爬去。但只爬了兩步，便已覺(jué)得恐懼，急忙下來(lái)，如是反復數次，我仍是沒(méi)有爬上去。最終，我覺(jué)得自己不能再一直這樣下去，屏住呼吸，一鼓作氣爬了上去，然后再踩著(zhù)山后的一塊大石塊一躍而下，撲通一聲，我因沒(méi)有站穩跪在了地上，即使如此，那一瞬間我卻是如釋重負。
待我終于從翻過(guò)了那座假山的喜悅中回過(guò)神來(lái)，才驚覺(jué)原來(lái)自己為了爬那座假山，竟已是耗費了許多時(shí)間。殘陽(yáng)給大地染上了一片暖色，火燒云在空中飄蕩，似是在同我一起慶祝。古人道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，其中多少都含有悲傷�？捎谀菚r(shí)的我來(lái)說(shuō)，殘陽(yáng)亦可以帶來(lái)溫暖與幸福。我望著(zhù)那夕陽(yáng)下的假山，輕松地笑了。
近日來(lái)，眼看著(zhù)中考一日日的逼近，心中難免焦燥，黃昏時(shí)分在家四周閑逛，誰(shuí)知一逛竟逛到了那座假山旁，兒時(shí)的往事忽然涌入腦中。細想一番，頓覺(jué)學(xué)習的壓力和這假山竟是一致的，都是需要我去克服的困難，我當年能夠翻過(guò)那座山，那么又怎會(huì )翻不過(guò)壓力的“山”呢？
夕陽(yáng)西下，火燒云悠閑地在天河中流淌，我望著(zhù)那座“山”，露出了釋然的微笑。
翻過(guò)那座山作文5
在人的一生中，我們會(huì )面對很多挑戰，就像面對著(zhù)一座座高大的山。然而，無(wú)論怎樣的艱難險阻，我們都要勇敢面對，迎接挑戰，跨越那一座座山。
我生活在一個(gè)三口之家，家里雖不富裕，但也充滿(mǎn)了溫馨與快樂(lè )。
那天，我放學(xué)回家，到一家常去的小賣(mài)部去買(mǎi)吃的。恰巧那天，店里的顧客特別多，老板與老板娘忙的不亦樂(lè )乎，我拿著(zhù)選好的食品去柜臺付賬，排隊了好久才輪到我。我把5元錢(qián)遞給老板等他找錢(qián)，老板抬頭一見(jiàn)是我，臉上露出憨厚的笑容：“放學(xué)了！”一邊跟我打招呼，一邊找著(zhù)錢(qián)。當我接過(guò)錢(qián)走出店門(mén)后，才發(fā)現他竟給我找了8元錢(qián)，這著(zhù)實(shí)讓我吃了一驚，明明是2元錢(qián)的食品，怎么找了8元錢(qián)呢？是他太忙了，以致于把我付給他的5元錢(qián)當成10元錢(qián)了嗎？
在現實(shí)生活中，找錯錢(qián)的事時(shí)常發(fā)生。如果是商家少找了錢(qián)，往往會(huì )引來(lái)消費者當眾的.大聲叱罵，把少找了的錢(qián)要回來(lái)；而當商家多找錢(qián)時(shí)，這事恐怕除了消費者誰(shuí)也不知道，而此時(shí)消費者往往選擇沉默，大多都是拿著(zhù)錢(qián)（多找到錢(qián)）轉身就走了，很少聽(tīng)到有人說(shuō)“您多找錢(qián)了”，并把多找的錢(qián)歸還給商家。真湊巧，這樣的事，今天讓我給撞上了。
面對這樣的好事，我不知道該如何是好，在店門(mén)口徘徊。我是立即走開(kāi)，把這5元錢(qián)歸為己有，還是把多找的5元錢(qián)退還給老板？我站在那里，猶豫不決。
這時(shí)，我依稀聽(tīng)到老板與老板娘的對話(huà):“下次別忘了再多進(jìn)點(diǎn)這類(lèi)食品，大家都愛(ài)吃！”“好是好，可是你看今天這么忙，這樣下去，你的身體怎么吃得消呢？”“沒(méi)事的，為了供孩子上大學(xué)，累一點(diǎn)也值��！”……我知道，這家小吃店的老板才四十來(lái)歲，看上去卻像五十歲的人。爸爸說(shuō)過(guò)，“家家都有本難念的經(jīng)”，我家也是一樣，不久，我也要上大學(xué)了，這位老板家里的情況，跟我家差不多吧！那樣就更不能拿這5元錢(qián)，況且它本來(lái)就不屬于我，我不能讓老板家受損失。我毅然下定決心，轉身朝小賣(mài)部走去……
“咦，小姑娘，你怎么又回來(lái)了，是東西落下了嗎？”“不，沒(méi)有，我是來(lái)還您錢(qián)的。剛才叔叔您多給我找了5元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把那5元錢(qián)還給叔叔。 “是嗎？那太謝謝你了，小姑娘！”叔叔接過(guò)我退還的5元錢(qián)，激動(dòng)的手不停的抖�！笆迨�，不用謝，這錢(qián)本來(lái)就是你的�！�
走出商店，我覺(jué)得十分快樂(lè )，我為自己的善良、誠實(shí)、正直而驕傲！我跨越了心靈上的那座山。
�。s獲第十五屆全國“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽五家渠賽區優(yōu)秀獎）
翻過(guò)那座山作文6
天空陰沉沉的，呼嘯的北風(fēng)無(wú)情地肆虐著(zhù)，我拖著(zhù)疲憊的軀殼慢慢地挪出了教室……
還沒(méi)走出學(xué)校就遠遠地看到了站在校門(mén)口的媽媽?zhuān)业男那橐幌碌焦鹊祝簨寢寽适莵?lái)接我到補習班了。哎——分數這座山，我能不爬過(guò)去嗎?好累呀!
媽媽看到我，笑盈盈地走了過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)理了理我的衣領(lǐng)，似乎從我的目光中看到了一絲疲憊，便說(shuō)道：“你站這等會(huì )兒，媽很快就回來(lái)!”我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽這是干嘛去呀?
只見(jiàn)媽媽穿過(guò)馬路，向對面的一家奶茶店走去。不知過(guò)了多久，只見(jiàn)媽媽小心翼翼地捧著(zhù)奶茶，站在馬路邊，不斷地看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，走一步退兩步，慢悠悠地向我走來(lái)。寒風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)，此時(shí)我才發(fā)現，媽媽的滿(mǎn)頭秀發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲，在夕陽(yáng)的余暉下反射著(zhù)淡淡的金光。
這么多年，我都沒(méi)像如今那樣細細地看著(zhù)媽媽的臉，此刻，我感覺(jué)媽媽真的老了，蠟黃的臉色，單薄的.身體……我的眼中似乎進(jìn)了沙子，紅紅的，連忙別過(guò)臉去不愿讓媽媽看見(jiàn)。
“來(lái)，今天天冷，趕緊喝杯熱奶茶暖暖身子�！眿寢屪叩轿疑磉�，把奶茶遞給我，“媽媽知道你辛苦，再堅持一下，我們很快就能翻越目前這座分數的大山，別灰心，媽媽陪著(zhù)你!”我抽了抽鼻子，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許是“奶茶”的作用吧!那天的補習課我特別地認真。
快下課了，我向窗外張望，外面已經(jīng)下起了小雨，街道上濕漉漉的，在寒冷的冬天顯得格外的冰涼，我不禁打了個(gè)寒顫。定睛一看，路燈底下站了一個(gè)人，只見(jiàn)她不停地跺著(zhù)腳，搓著(zhù)雙手呵氣，寒風(fēng)再次無(wú)情地吹起她的頭發(fā)�？粗�(zhù)眼前的這一幕，我內心再也控制不住自己的情感。一等鈴聲響起，我立馬沖下樓，握著(zhù)她的手哽咽地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝你，分數這座大山我一定能翻越過(guò)去，請相信我!”此時(shí)，一層薄霧籠罩了我的雙眼，我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑑刃某錆M(mǎn)了動(dòng)力。
人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的平坦，唯有泥濘曲折的坎坷;人生的海洋上，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海面，唯有洶涌澎湃的浪花。
但我相信只要不斷地努力，不斷地攀爬，帶著(zhù)的家人的關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)自己的堅持，終會(huì )翻過(guò)那座高山……
只為那高山后有著(zhù)平坦的道路和波光明媚的大海!
翻過(guò)那座山作文7
人生之路，處處是山。在我們年幼時(shí)，有名為“禮貌”“教養”的山；在我們求學(xué)時(shí)，有名為“學(xué)習”“成績(jì)”的山，當我們走進(jìn)社會(huì )，還有名為“工作”“效績(jì)”的山……
這些山太重，往往壓得我們喘不過(guò)氣。于是就有人不堪負重放棄了，而有人攢著(zhù)一股勁兒，就堅持下去了。
當我年幼時(shí)，長(cháng)輩們最常說(shuō)的話(huà)便是“要懂禮貌”“要尊敬長(cháng)輩”或者“這不能做”“那樣做是錯的”“這不準動(dòng)，動(dòng)了不是好孩子”等等。
這些教導固然沒(méi)錯，父母總是“望女成鳳”的，我知道他們是希望我成為一個(gè)懂得禮貌、知書(shū)達理的孩子。也是因為這個(gè)，我從小就聽(tīng)話(huà)，對人說(shuō)話(huà)都和和氣氣的，以致我們周?chē)泥従佣紝ξ曳浅M(mǎn)意，見(jiàn)我都要夸上幾句。然而隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我的“聽(tīng)話(huà)”開(kāi)始出現了“弊端”。我的性格越來(lái)越靦腆，尤其是對陌生人，我跟別人說(shuō)話(huà)總是先想一下再出口，生怕我說(shuō)錯了話(huà)，冒犯了別人，讓人覺(jué)得我不禮貌……
嚴重的，甚至是別人犯我，我也只是忍讓?zhuān)瑥牟宦晱�，我總是擔心“禮貌”，即使我憤怒，也不敢告訴家長(cháng)；即使我委屈，也不會(huì )向他們訴苦。
可是后來(lái)遇到了我的朋友和同學(xué)，是她們?yōu)槲冶Р黄�，為我出頭。她們給了我勇氣，致使我改變了自己，不再任人拿捏，不再弱小。我也開(kāi)始幫助那些與我之前那般性格柔弱的女生。解決了這一個(gè)問(wèn)題，并不會(huì )就此一帆風(fēng)順，人生就是不斷出現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。我上了初中，這里有更多優(yōu)秀的人。我的父母開(kāi)始努力抓我的學(xué)習，不能松懈�？晌业某煽�(jì)卻并不穩定，這使我感到驚慌，貼在墻上的排名表時(shí)刻都在警醒著(zhù)我：比我成績(jì)好的人多的是！
如果放棄，就會(huì )掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵；如果松手，就站不起來(lái)了；如果倒下，就有人代替你……都說(shuō)初二是“兩極分化”，那么初二學(xué)習要是落下，初三就是“天上地下”。
可是擺脫手機的.“誘惑”并不容易。每當我遇到難題，首先想到的不是問(wèn)老師，而且“問(wèn)”手機，這個(gè)想法常常使我心煩意亂。我意識到我的學(xué)習時(shí)間不多了，我狠下心，主動(dòng)把手機給父母，請他們“沒(méi)收”。
所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，孫敬和蘇秦懸梁刺股的故事被后人稱(chēng)贊。古人都能為了學(xué)習如此努力，那么我們生在今天這個(gè)幸福的年代，吃喝不愁，我們又有什么理由偷懶？
這些山壓人于無(wú)形，卻比有形的山更折磨人的心智，而我們只能選擇前進(jìn)。躲避雖能快樂(lè )一時(shí)，但終會(huì )使我們后悔一世。
翻過(guò)那座山作文8
世間不同的山自有不同的風(fēng)景，所以許多人總愛(ài)登山遠眺，如孔子曾經(jīng)“登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫也曾抒發(fā)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。
然而，另有一種無(wú)形的山，往往更難以攀登卻具有別樣的風(fēng)景，那就是“書(shū)山”。與自然界的山相比，“書(shū)山”之美景卻不是那么容易看到，一定是讀書(shū)人在“山重水復疑無(wú)路”而尋尋覓覓的時(shí)候，才會(huì )在某一時(shí)刻心領(lǐng)神會(huì )，看到“柳暗花明又一村”的勝景，那種喜悅感真不是普通的游山玩水可比的。
新冠疫情期間網(wǎng)課之余，我決定暢游書(shū)山，攀登一座神往已久的“高山”——據說(shuō)它是中國古典文學(xué)藝術(shù)的“最高峰”，那便是名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
在小學(xué)的語(yǔ)文課本里我就曾經(jīng)讀過(guò)《林黛玉進(jìn)賈府》，至今對王熙鳳那魔性的笑聲記憶猶新�？上菚r(shí)候語(yǔ)文老師講的都是些諸如“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的寫(xiě)作手法，聽(tīng)起來(lái)其實(shí)相當無(wú)趣�，F在在家里當做故事來(lái)讀，卻有一種“山際見(jiàn)來(lái)煙”的閑情逸趣。
讀過(guò)了才知道，為什么賈寶玉見(jiàn)到林黛玉第一句話(huà)便是“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”，原來(lái)是有一段神瑛侍者和絳珠仙子的因緣；讀過(guò)了也才知道，那個(gè)“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”的賈寶玉“極惡讀書(shū)”竟然是有道理的；讀過(guò)了才真正知道，林黛玉的詩(shī)號“瀟湘妃子”竟預示著(zhù)她最終會(huì )“淚盡而亡”，薛寶釵的居所“蘅蕪苑”居然諧音暗示著(zhù)“恨無(wú)緣”，這就是所謂的'“伏線(xiàn)千里”。
一部《紅樓夢(mèng)》翻開(kāi)隨處皆是美景。且不說(shuō)劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園，為沉悶的榮國府帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，讓讀者忍俊不禁；也不說(shuō)香菱對月學(xué)詩(shī)嘔心瀝血神魂顛倒，最終學(xué)有所成令人刮目相看；單是一個(gè)桃花飄落黛玉葬花的經(jīng)典情節，就讓人印象深刻。特別是那首《葬花吟》，可以說(shuō)是唯美到了極點(diǎn)，讓人讀來(lái)齒頰留香，愁腸百轉：
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
《紅樓夢(mèng)》是一座大山，想要翻越它的人很多，但是真正讀懂它的人卻比較少�！都t樓夢(mèng)》寫(xiě)的真是曹雪芹的家事嗎？脂硯齋到底是誰(shuí)？后四十回的結局到底如何？這些未解之謎應該是《紅樓夢(mèng)》這座大山上最具神秘色彩的風(fēng)景，吸引著(zhù)無(wú)數紅學(xué)家去研究，當然也吸引著(zhù)我。我愿繼續攀登，翻過(guò)《紅樓夢(mèng)》這座大山，去欣賞最美的風(fēng)景。
翻過(guò)那座山作文9
太陽(yáng)西斜，如血的日輪把西方的天際燒成支離破碎的沉紫和黛蒼，暈染在山腰之間。
曾經(jīng)，我心中也有過(guò)一座陡峭巍峨的大山。
我想，應是歲月推移，年齡增長(cháng)。我與母親之間似乎存在了無(wú)數盲點(diǎn)，少有交流，再不如從前親密。母親仿佛也察覺(jué)到了，便有時(shí)無(wú)時(shí)地和我攀談幾句，但每次都以尷尬收場(chǎng)。久而久之，我與母親之間更為生疏了，像是隔了一座大山。
那一座山更像是一個(gè)鮮明的界點(diǎn)，隔絕了兩個(gè)空間、兩顆心。我立在山前，欲言又止。
冬日，夜深沉，涼如水，冷冷的雨無(wú)情地擊打著(zhù)裸露在外的空調箱子。外面的風(fēng)‘呼啦啦’地一陣又一陣，像只猛獸不堪嚴寒而發(fā)出陣陣咆哮。外面孤零零幾盞路燈照著(zhù)頹灰的路面，風(fēng)卷起的塵沙在燈光下清晰可見(jiàn)。
我坐在燈前，奮筆疾書(shū)，不斷寫(xiě)著(zhù)那篇在我看來(lái)矯揉造作的親情作文。母親推門(mén)而入，站在我身旁。良久，我抬起頭來(lái)注視母親，心想著(zhù)這場(chǎng)景與我作文里寫(xiě)的相去甚遠。母親端著(zhù)一杯水，接過(guò)時(shí)無(wú)意間接觸到母親的指尖，與那溫熱的水形成鮮明的對比。心中不停矛盾，要不要去照顧關(guān)心一下，可是我已好久沒(méi)與她說(shuō)話(huà)了……我的心似乎退縮，但我還是毫不猶豫地站了起來(lái)。
邁著(zhù)有些沉重的`步伐，將她那雙手攏在我的手心，舉至唇邊，小心哈氣。卻看到指關(guān)節旁的老繭，還有粗糙不堪的皮膚。摸起來(lái)有些像老舊的毛木板，一條條深邃的皺紋印在掌心，還有些是燒飯時(shí)被油點(diǎn)灼傷的斑點(diǎn)。她的手掌很大，張開(kāi)來(lái)完全大于我的，也許這便是她這么多年一個(gè)人支撐這個(gè)家的力量吧，她的堅強總是深深藏在那冰冷的面容之后。我呵了口氣，溫熱的吐息遇到冰冷的空氣升華成白色霧氣，循環(huán)往復，希望那溫熱漸漸浸入肌膚，溫暖她的心。
母親有些詫異，愣了一瞬。我再次注視她，卻看她摘去冷淡的表情，展開(kāi)了許久未露的笑顏，一如從前般安和溫柔�？諝庵惺幯�(zhù)微妙的寧靜，好像在默默訴說(shuō)著(zhù)這久違的溫情。
我立在那座山前，企圖爬上，小心邁步，卻似走過(guò)平路，沒(méi)有一絲阻礙�；仡^一看，那座大山卻已矮到小山坡一般。我訝異，原來(lái)看似陡峭巍峨的高山竟是如此。
那一座高山曾經(jīng)橫在我與母親之間，那是隔閡。而現在，早已不復存在，仿若清風(fēng)拂過(guò)，吹散了心中糾結的塵沙，這是理解。
時(shí)光的洪流中，心靈筑起了高山，有些需要守護，有些只是需要勇氣翻越它，來(lái)迎接新一季的美好。
翻過(guò)那座山作文10
凄寒的夜空下，響起悠長(cháng)的號角聲
無(wú)星無(wú)月。迷迷糊糊中，似聽(tīng)到馬啼嘶鳴。人聲開(kāi)始嘈雜起來(lái)，千百萬(wàn)人似從地下冒出來(lái)似的，把這夜空靜寂劃破了。
我知道，是要出塞殺敵了，內心不免有些慌亂。作為一個(gè)新兵，我的全身開(kāi)始顫抖。這破曉之前的黑暗，將我包裹在這無(wú)窮無(wú)盡的.恐懼內。
集合一聲嚴厲的吼叫打斷了我的思緒。我耷拉著(zhù)腦袋，極不情愿地走入隊伍。
一路上，寂靜無(wú)聲，大家似各有各的心事，亦或緊張得說(shuō)不出什么了。就這樣，一支支隊伍在漆黑的夜空下無(wú)聲地行進(jìn)著(zhù)，如流水一般。
這次我方任務(wù)是翻過(guò)燕山山脈，直搗胡人老巢。也不知過(guò)了多久，先行官停了下來(lái)，大家也立馬剎住了陣腳。我放眼向前望去，見(jiàn)前方有一排山，隱隱約約，若有若無(wú)。兩邊一直延伸到荒野的盡頭。
我想：這大概就是燕山吧！沖鋒要開(kāi)始了，有多少士兵會(huì )犧牲呢？
一刻鐘過(guò)去了，天仍舊是黑。我們來(lái)到了燕山腳下，見(jiàn)敵方已駐扎在此了。突然，我的身體劇烈地抖了一下。一聲低沉卻又亢奮的號角聲在荒野間吹響了，千萬(wàn)聲號角吹響了，在荒野間回蕩。我方立刻掩殺了過(guò)去
漆黑的夜下傳來(lái)了馬蹄聲，刀劍長(cháng)矛碰撞聲，還有慘叫聲。
我害怕了，想跑，卻跑不了。往哪兒跑，我不知道。我只有兩個(gè)選擇：等死、戰死。我開(kāi)始哭泣了，箭如雨蝗般射來(lái)，我沒(méi)命地狂奔。
山，離我越來(lái)越遠了
就在我意識開(kāi)始模糊時(shí)，一個(gè)士兵扶住了我，指著(zhù)那似乎遙不可及的山，用欣喜的語(yǔ)調說(shuō)：山！看到了嗎？越過(guò)那座山，咱就贏(yíng)了！
我我猛然為自己的臨陣脫逃而羞愧難當。我為什么要怕呢？戰死是最光榮的。想著(zhù)，我站了起來(lái)，重新奔向那座山。
此時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭：翻過(guò)那座山！
戰鼓聲讓我?jiàn)^發(fā)，號角聲讓我激昂�？粗�(zhù)自己一步步接近那座山，心狂跳不止。
過(guò)了多久，我不清楚。殺了多少敵，我也不清楚。我在意的，只是那座山，翻過(guò)那座山！到達勝利之前，絕不回頭。
黎明破曉之際，我越過(guò)了那座山，天邊泛起了魚(yú)肚白。后援大軍已到達，我想，我的任務(wù)完成了。我翻過(guò)了那座山。那座，還有我心中的那座山。
翻過(guò)那座山作文11
每個(gè)人的心中都有一座難以越過(guò)的高山。
那是什么？是挫折，是困難。
對于這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰勝挫折的陰影。因此，他們無(wú)法欣賞到山那波瀾壯闊的大海，更體會(huì )不到那發(fā)自?xún)刃牡南矏偱c滿(mǎn)足。記得曾經(jīng)看到這樣的一個(gè)故事。在一個(gè)山村里，有兩個(gè)孩子往看那連綿不斷的高山同時(shí)問(wèn)他們的父親："山的'那邊是什么？"一個(gè)父親誠實(shí)地回答："山的那邊還是山。"而另一個(gè)父親撫摸著(zhù)孩子的頭，微笑著(zhù)說(shuō)："山的那便是一片廣闊無(wú)邊的大海。"從此，這兩種不同的答案改變了兩個(gè)孩子的命運。
一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對生活失去了信心，碌碌無(wú)為地生活著(zhù)，最總值能為一個(gè)整天忙碌田間的農民，而另一個(gè)孩子則帶著(zhù)心中的那份向往和執著(zhù)踏上了尋找大海的道路。因為父親的回答，他的心中多了一份理想而不懈追求的信念。一路上，他長(cháng)途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷，然而他毫不氣餒，勇敢地向著(zhù)這座高山攀登。他最終盼到了山頂。然而，眼前并不是父親描述的那樣，而是一條寬闊，平坦的公路，上面飛馳許多他從未見(jiàn)過(guò)的車(chē)輛。他驚呆了，同時(shí)也感到無(wú)已疑惑，懷著(zhù)好奇心繼續向前走，來(lái)到一座大城市。
此時(shí)，他如夢(mèng)初醒的領(lǐng)悟到了父親的那句話(huà)。憑借自己的勤勞，進(jìn)去，憨厚的品質(zhì)，幾年后，他便成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。他又回到了村子，自豪地對人們說(shuō)："我真的看到了大海。"如果把挫折當成挫折那他真的就只是挫折。但是如果你讓他與你精神世界里廣闊的那片土地相結合，他就會(huì )成為寶貴的營(yíng)養，讓你在挫折中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì )到特別的甘甜與美好。
只有啟程，才能到達理想的目的；只有有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只有追求。才能品味精彩人生。
朋友，別再猶豫；也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你獲得意想不到的驚喜。
翻過(guò)那座山作文12
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！}記
是秋季，我升入了初三成為一名身負重擔的升學(xué)學(xué)子。面對分數排名。體育和眾人的目光，迷惘失望焦慮和不知所措的復雜思緒交織在心頭。
隨著(zhù)突然沉重的學(xué)習重擔一起來(lái)的，是日益加強的體育訓練。上下午的大課間和體育課像是揮在我身后的一根掛滿(mǎn)倒刺的皮鞭，趕著(zhù)我拖著(zhù)疲憊的身軀向前走。期末考試逐漸逼近，只得日日挑燈夜戰，苦啃各科的復習資料，而白天繁重的體育訓練也使得身心疲憊，時(shí)常下午上著(zhù)上著(zhù)課便不由自主地夢(mèng)游莊周。那段時(shí)間心態(tài)的焦慮與現實(shí)一直止步不前的狀態(tài)，一度讓我站在瀕臨崩潰的邊緣。
好在，我讀到了瑪格麗特·米切爾所創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)《飄》。書(shū)中塑造了多位鮮活的人物形象，每個(gè)都給予我莫大的鼓勵。敢于突破傳統桎梏的斯嘉麗、洞察百態(tài)的瑞德、愛(ài)國忠貞的艾希禮，在烽火年代他們身上的人情冷暖和美好品質(zhì)都反映了一個(gè)社會(huì )的真實(shí)境況，雖有自私自利的丑惡一面，卻也使真情顯得更加珍貴。然而真正替我撥開(kāi)愁云陰雨的苦悶心理的，是梅蘭妮。她是一位極為柔弱的女子，卻有著(zhù)一切美好品質(zhì)。生活的動(dòng)蕩與艱辛沒(méi)有打消她的意志，面對黑暗的現實(shí)慘狀，丈夫的杳無(wú)音信，她仍愿意接受和承擔，所謂“生活以痛吻我我卻報之以歌”。
當我無(wú)數次在黑夜明燈下寫(xiě)題，心里彷徨時(shí)，我總會(huì )想起她：戰火燒到門(mén)邊，她仍期待自己等待出生的孩子有個(gè)美好的'未來(lái)；強盜闖進(jìn)家里，最溫柔瘦弱的她冷靜果斷地幫著(zhù)埋葬強盜的尸體；瑞德的女兒騎馬跌斷脖子時(shí)，她默默陪在他身邊，安慰這個(gè)平日強橫自大，此時(shí)又脆弱得像個(gè)孩子的男人。梅蘭妮是我見(jiàn)識過(guò)對溫柔詮釋得最貼切的形象——包容且靜默，不問(wèn)不怨，不哀傷。
迷惘時(shí)的自己像艘船，有種茫茫無(wú)依的感覺(jué)，在黃昏時(shí)分出海，路不熟，又遠。幸而書(shū)的強大力量像迷霧大海上的一座燈塔，雖不能將我直接帶到目的地，卻指明了我前行的方向。助我越過(guò)這片海，翻過(guò)那座山。
我讓自己變得溫柔，并非一種形象，而是一顆心。為自己柔軟的心筑起一座堅不可摧的高墻，足以抵擋一切傷害，慢慢強大，就像梅蘭妮那般。不再懼怕，不再悵惘，無(wú)謂無(wú)味也無(wú)畏，想必能翻過(guò)這座山的我，終將蟾宮折桂！
秋天的微風(fēng)輕輕地吹，葉子上的霜溫度剛剛好，滿(mǎn)眼紅橙黃的暖色。
翻過(guò)那座山作文13
“那個(gè)，你們去吧，我想去一下洗手間�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)完，剛準備“逃跑”，結果被表姐和表妹一把給拽�。骸昂�！你是想臨陣脫逃吧！是不敢玩過(guò)山車(chē)吧！”“我的好姐姐好妹妹，放我走吧，我恐高，是真害怕�！蔽野蟮��！安恍�！”她倆異口同聲地說(shuō)道。
結果可想而知——我被她們強行拉回了等待檢票的隊伍中。
唉！這一切都還得怪我。我本想捉弄一下一向膽小的妹妹，騙她坐一回過(guò)山車(chē)�？烧l(shuí)知她竟一反常態(tài)，表現的淡定自若，而我自己卻被套住了�？吹接腥藦倪^(guò)山車(chē)上哭著(zhù)下來(lái)，我被嚇得站都站不穩，想遛又遛不了。唉！真是“聰明反被聰明誤”��！
就要輪到我們了，只差幾步了�？晌业拿媲胺路鹩幸蛔呗柸朐频�.山，而我的腳上被綁著(zhù)千斤重的石頭，卻又不得不去翻越這座山。到我了！到我了！那兩個(gè)“奸詐小人”竟商量好了，把我一個(gè)人丟在后面！竟還冠冕堂皇地找了個(gè)借口：“歷練一下你的膽子，加油��！”妹妹一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)，卻又忍不住露出一副幸災樂(lè )禍的表情。我努力壓制住心中的怒火，故意露出一副天不怕地不怕的樣子：“你們以為我真的怕嗎？騙騙你們罷了�！逼鋵�(shí)，我內心的一大串問(wèn)題接踵而至：過(guò)山車(chē)到底安不安全呢？我會(huì )不會(huì )從椅子上掉下來(lái)？會(huì )不會(huì )被甩出去呢？“算了算了，不想了，你要相信自己。你已經(jīng)邁出了第一步，已經(jīng)歷盡艱難到半山腰了，離成功只有一步之遙了，加油！”我自我安慰道。
“咔噠、咔噠”過(guò)山車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了，我也向著(zhù)山頂邁出了那艱難的一步。我緊張得閉上眼睛，突然，過(guò)山車(chē)開(kāi)始疾行，如同離弦的箭一般，在蜿蜒曲折的軌道上“飛行”。不一會(huì )兒，車(chē)竟然慢了下來(lái)，我小心翼翼地睜開(kāi)眼，眼前一片漆黑。當我還沉浸在忐忑的等待中時(shí)。突然過(guò)山車(chē)一個(gè)急轉直下，來(lái)了個(gè)俯沖。我緊張得立刻閉上眼睛，耳邊的尖叫聲此起彼伏，我暗自給自己打氣“加油！別怕！你已經(jīng)在下山的過(guò)程中了�！苯K于，咔噠一聲到站了，我迎來(lái)了那道勝利的曙光。
最終“恐高”這座山被我“征服”了，成為了我的“手下敗將”。
翻過(guò)那座山作文14
越是千山萬(wàn)水，越要奮力去追。
“你知道的，我去年的成績(jì)并不好，萬(wàn)一今年又�！币挂焉�，屋內我正和母親為一次作文比賽激烈的爭吵著(zhù)。這是全區再到全市的作文大賽，高手如云，去年我信心滿(mǎn)懷，斗志昂揚，卻只拿到三等獎。若是今年成績(jì)再不理想，我該如何面對自己的老師？“可是，你總該為自己做點(diǎn)什么�！蹦赣H眉眼溫和，目光深深，望進(jìn)眼底，“失敗不過(guò)是橫在心里的一座大山，翻過(guò)去，你才能繼續向前�！蹦赣H說(shuō)罷，不再與我討論，輕闔上房門(mén)，獨留我一人在房間內。
母親走后，我陷入了一片沉思，我關(guān)上燈，抱膝坐下，思考著(zhù)母親的話(huà)�！笆∈巧��！蔽亦哉Z(yǔ)道，我想起過(guò)去每一個(gè)挑燈讀書(shū)的夜晚，想起從前下筆行文的自信從容，想起老師輕拍我肩時(shí)，眼里殷切的信任和期望，更想起我內心深處對語(yǔ)文的熱愛(ài)與執著(zhù)。我頓悟了�！笆r(shí)山那就翻過(guò)它！”晚安安握緊雙拳，一個(gè)機靈從床上跳起來(lái)，打開(kāi)燈，飛奔向書(shū)桌，到處翻找從前每日必讀的那本作文書(shū)。終于，我在書(shū)架的最高處找到了它。從去年比賽之后他就一直躺在這兒，可令我驚訝的是，它依舊干凈整潔，我翻開(kāi)封面，一張皺皺巴巴的便簽從書(shū)中掉出，是我當年稚嫩的筆記：“加油，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑�！边@張便簽曾一度貼在我的書(shū)桌上，可它去年已經(jīng)被我撕下扔掉，它身上橫七豎八的折痕，趙師當初我內心的失望和惱怒。是母親撿起來(lái)了，我愣住了，連母親都在一直默默支持我？我有什么資格說(shuō)放棄，不過(guò)是一次失敗而已，我決不能倒下，我要翻過(guò)這座大山，向著(zhù)文學(xué)的夢(mèng)想努力前進(jìn)。
第二天，當我把報名表穩穩放到老師的.手中時(shí)，老師眼里滿(mǎn)是欣慰，我知道從前那個(gè)不畏風(fēng)雨的我又回來(lái)了，我又開(kāi)始每日風(fēng)雨不誤的讀書(shū)，輸液的空隙里寫(xiě)滿(mǎn)了我閱讀時(shí)的批注，我抓住一切的時(shí)間，練習文筆。下課后，辦公室總有我的身影，放假空余時(shí)，我手里不再是手機，零食，而換成了唐詩(shī)和宋詞，我努力的一步步向上走，期待著(zhù)登上山頂的那一天。
終于，比賽的日子到了，我發(fā)揮穩定，落筆自信而堅定放下筆時(shí)，我的臉上露出了燦爛而耀眼的笑容，有幸，這次是一等獎。我做到了，我沒(méi)有因為路上的艱難險阻而在言放棄，而是心懷夢(mèng)想與信念。不管千里萬(wàn)水，奮力地追。
黑暗中的光是天亮前的戒裝，心中染著(zhù)不滅的夢(mèng)想，所有遠方都為我發(fā)燙，我終是翻過(guò)了那座山，腳踏過(guò)往的失敗與挫折，帶著(zhù)信心和希望，展望遠方。
翻過(guò)那座山作文15
人總為信仰而活著(zhù)，是信念成就了克服困難而優(yōu)秀的我們，那個(gè)信念就是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
漫漫人生路，困難何其多!克服心中的困難這座山對于每個(gè)人各有不同，對于一些人來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)小小的臺階，對于另一些人來(lái)說(shuō)，則可能是一座巍峨高聳的大山。要想繼續前行，我們就要學(xué)會(huì )怎樣克服困難!
法國巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前;而對于強者來(lái)說(shuō)就是墊腳石，使你站得更高�！币魳�(lè )家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，28歲耳聾。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么巨大啊!可貝多芬不消沉，不氣餒，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！彼冀K頑強地生活，艱難的創(chuàng )作，終于成為了世界上偉大的音樂(lè )家。
而我，雖然年紀尚小，也曾遭遇過(guò)不少困難挫折。就拿我最值得炫耀的`舞蹈來(lái)說(shuō)，吃的苦頭真不少。初到興趣班，我靦腆的走進(jìn)舞室，我幾乎跟不上老師的動(dòng)作，手腳不協(xié)調，老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)東西，重在基礎，來(lái)，先要把動(dòng)作打開(kāi)，放松身體，手慢慢的張開(kāi)”在老師耐心地指導下，我漸漸領(lǐng)悟到了學(xué)舞蹈的技巧，我心中暗自得意。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，我終于手腳協(xié)調，動(dòng)作靈敏了些，但接下來(lái)的訓練我對學(xué)習舞蹈的興趣逐漸無(wú)影無(wú)蹤了。我發(fā)現學(xué)習起來(lái)十分難受，有時(shí)動(dòng)作不會(huì )做，練七，八遍也記不住，跟不上節奏，被老師說(shuō)，雖然已經(jīng)盡我最大的努力了，但還是遠遠達不到老師的要求。
一天，我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇幌雽W(xué)舞蹈了�！眿寢尩谋砬橐幌伦幼兊脟烂C起來(lái)，眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢?你這樣哪能成為有用的人呢?你要考慮清楚啊!”我猶豫了，再看看媽媽鼓勵的眼神，我暗下決心，一定要堅持到底!于是我一邊認真觀(guān)察老師的動(dòng)作，一邊勤加練習，經(jīng)過(guò)一段同時(shí)間的努力，我終于通過(guò)了老師的考核。老師十分高興，于是，我對舞蹈的興趣越來(lái)越濃了。
世上沒(méi)有平坦的路，坎坎坷坷總少不了。逃避是沒(méi)有用的，只要笑對挫折，努力挑戰。翻過(guò)那座山，將風(fēng)光無(wú)限!
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