求職的心得體會(huì )范文
當我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的求職的心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
求職的心得體會(huì )范文1
新的時(shí)代賦予了大學(xué)生新的工作環(huán)境，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大學(xué)的擴招，致使大學(xué)生的人數在不斷的增加，這也給很多畢業(yè)生帶來(lái)了就業(yè)壓力。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機會(huì )，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠的農村，那么，自我心理調節顯然就成為了當今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
最近，從工會(huì )借了幾本書(shū)，讀了一些，感覺(jué)對自己幫助很大，有助于自己認清當前形勢，做進(jìn)一步的心理調節，并且，我想把這份寫(xiě)出來(lái)，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁(yè)世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說(shuō)：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢(qián)”。牧師本以為這件事會(huì )使兒子花費一上午的時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)十分鐘，兒子就拼好了，牧師問(wèn)他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的�！蹦翈熚⑿χ�(zhù)給了兒子一元錢(qián)，說(shuō)：“你已經(jīng)替我準備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的�！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會(huì )錯了。所以，我們要逐漸接受這種現狀，這樣才能在工作中不出現失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
比如說(shuō)建筑工地上的工程預算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗，年薪就能達到十幾萬(wàn)元�！彼�說(shuō)：“我20xx年初中畢業(yè)，xx歲當磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項目經(jīng)理，現在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農民工現在都成了項目經(jīng)理，有了車(chē)和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地�！彼�，我們青年人更要腳踏實(shí)地的干，未來(lái)是值得期待的。
我還曾在書(shū)中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會(huì )上，人們對一副油畫(huà)是表現古希臘神話(huà)還是歷史的問(wèn)題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來(lái)越激烈，就轉身找他的一個(gè)仆人來(lái)解釋這幅畫(huà)。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說(shuō)明是那樣清晰明了，那樣深具說(shuō)服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問(wèn)這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的？”“我在很多學(xué)校學(xué)習過(guò)，先生�！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長(cháng)、收益最大的學(xué)校是苦難�！边@個(gè)年輕人為苦難的課程付出的.學(xué)費是很有益的。盡管他當時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國最偉大的天才——著(zhù)名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會(huì )走得更豁達、從容�，F在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來(lái)，我們就更要堅定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。
年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話(huà)，我們要認真領(lǐng)悟體會(huì )。把現在的工作做好，未來(lái)是美好的，讓我們一起努力吧！放低大學(xué)生的身份，認真學(xué)習，不斷思考總結，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來(lái)肯定很美好！
求職的心得體會(huì )范文2
求職就業(yè)騙局對于每一個(gè)找工作的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的威脅，不僅浪費了我們寶貴的時(shí)間和精力，還可能造成經(jīng)濟上的損失。為了避免落入騙局的陷阱，我們必須保持警惕，并在求職過(guò)程中學(xué)到一些經(jīng)驗和教訓。在過(guò)去的求職經(jīng)歷中，我也曾遭遇過(guò)求職騙局，今天我將分享我對于警惕求職就業(yè)騙局的心得和體會(huì )。
首先，我們必須保持高度的警惕。在求職的過(guò)程中，我們面對的是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)不確定因素的環(huán)境，因此我們應該時(shí)刻保持警惕，不要盲目相信所聽(tīng)到的或看到的承諾。騙子經(jīng)常利用我們的急于找到工作的心理，通過(guò)虛假的廣告和不實(shí)的信息來(lái)吸引我們的注意。因此，我們必須保持高度警覺(jué)，多做調查研究，核實(shí)宣傳和招聘信息的真實(shí)性，以避免成為騙子的受害者。
其次，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。雖然騙子可能是善于欺騙人的，但他們往往很容易通過(guò)一些拙劣的手段和不專(zhuān)業(yè)的行為暴露自己。因此，提高我們的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力是避免成為求職騙局受害者的重要方式之一。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習和培訓，我們將更加了解職場(chǎng)的規則和行業(yè)的情況，能夠更好地判斷工作機會(huì )的真實(shí)性。此外，完善簡(jiǎn)歷和面試技巧也是提高職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵，這將幫助我們識別和應對潛在的求職騙局。
再次，我們要保持謹慎的態(tài)度。當處理和陌生人的'職業(yè)聯(lián)系時(shí)，我們必須保持謹慎和警惕。騙子常常利用人們的信任和善良心理來(lái)進(jìn)行欺騙，通過(guò)虛假的承諾和相貌氣質(zhì)來(lái)獲得人們的信任。因此，我們必須保持謹慎的態(tài)度，不要輕易與陌生人分享個(gè)人信息或隨意支付費用。我們應該運用我們的職場(chǎng)常識和自我保護意識，謹慎對待陌生人的提議和邀約，以免給自己帶來(lái)不必要的麻煩。
最后，我們要保持良好的心態(tài)。雖然遭遇求職騙局可能會(huì )給我們的求職之路帶來(lái)阻礙和困擾，但我們不能放棄，也不能因此而灰心喪氣。我們要相信，真正的機會(huì )總是留給有準備的人，只要我們不斷提升自己的能力和修煉自己的職業(yè)素質(zhì)，才能在競爭激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出，找到一份理想的工作。因此，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的實(shí)力和潛力，為自己爭取更好的發(fā)展機會(huì )。
總而言之，求職就業(yè)騙局是我們求職過(guò)程中必須面對的一種風(fēng)險和挑戰。為了避免成為騙局的受害者，我們必須保持警惕，提高職業(yè)素質(zhì)，保持謹慎的態(tài)度，并保持良好的心態(tài)。通過(guò)這些努力，我們才能在求職的道路上取得更好的成績(jì)，并在逆境中不斷提升自己。只有這樣，我們才能找到一份適合自己的工作，實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
求職的心得體會(huì )范文3
突然接到通知，讓我寫(xiě)就業(yè)心得體會(huì )，說(shuō)是大家一起交流分享。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很忐忑，不知道該寫(xiě)些什么，因為我沒(méi)有什么經(jīng)驗可以分享。
我覺(jué)得每一個(gè)有就業(yè)意向的同胞，心里都有一定的想法，而這個(gè)想法才是最適合自己的，因為只有自己才知道自己最想要的是什么。盲目地去聽(tīng)別人，去效仿別人是沒(méi)有意義的。因為同樣一份工作，落到我的頭上我會(huì )有幸福感，但是對于你可能就不太合適，或者說(shuō)你的幸福感就不會(huì )像我這么強烈。因為咱們的具體情況不同，心態(tài)也就會(huì )不同吧。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗要談，要是非得讓我說(shuō)些什么的話(huà)，我想給大家說(shuō)說(shuō)我找工作時(shí)都準備了些什么，以及準備這些時(shí)所基于的心理活動(dòng)（目的）吧！
首先是從考研與就業(yè)的選擇開(kāi)始吧，說(shuō)的太遠也沒(méi)有任何意義。大學(xué)后期我們每個(gè)人都會(huì )面臨這個(gè)選擇題，不管這個(gè)選擇題對于我們來(lái)說(shuō)有多么難做我們都必須要做。說(shuō)實(shí)話(huà)我也糾結過(guò)，但是糾結的時(shí)間要比別人短一些。我也想要研究生的學(xué)位證，大家都要考，我不考貌似有點(diǎn)不太上進(jìn)。但是仔細思考我自己的內心狀態(tài)，我考研絕對不是為了做研究，僅僅是為了一個(gè)證書(shū)而已，我考研也是為了當老師的路更容易一點(diǎn)。
在大家都要考研的時(shí)候，如果我專(zhuān)心準備就業(yè)，可能當老師就會(huì )比較容易一點(diǎn)，而且我也擔心研究生畢業(yè)以后中學(xué)生物教師的崗位會(huì )趨向于飽和，所以我選擇了提前就業(yè)。能夠提前干自己喜歡的事，對于我來(lái)說(shuō)可能比一份高學(xué)歷更幸福一點(diǎn)。
堅定就業(yè)的決心以后便會(huì )關(guān)注更多就業(yè)方面的能力鍛煉，所以夏曉燁老師的訓練課我上得特別認真，每次都精心準備。不管用心不用心都要用上相同的時(shí)間，我覺(jué)得用心的準備會(huì )更有意義。然后就是頂崗了，每一個(gè)生科的同學(xué)都要經(jīng)歷的。我的頂崗是比較坎坷的，先被安排到一個(gè)破學(xué)校，然后又被調動(dòng)，后來(lái)又被安排到高三（一個(gè)縣一中），沒(méi)有課要講，也沒(méi)有多少課要聽(tīng)，因為高三進(jìn)行的是二輪復習，只有做題講題的重復，我的工作就是分卷、監考、判卷的重復。
除了耐心其他的什么都鍛煉不了，但是在這樣的現實(shí)中我依然清楚的知道我需要鍛煉，所以在跟一起實(shí)習的同學(xué)和當地老師搞好關(guān)系的基礎上，我可以在高三的活干完的前提下去高一上課，很艱難的機會(huì )，所以就比較珍惜。拿出來(lái)給大家說(shuō)也算是博取一些同情啦……嘻嘻……
實(shí)習回來(lái)馬上就面臨找工作的問(wèn)題，找工作的地域也是一個(gè)選擇題。我跟過(guò)國培和省培，見(jiàn)過(guò)不少地方的老師，能夠很明顯的感覺(jué)到大城市的老師比小地方的老師各方面表現都要好，所以我也希望自己留到大城市，對自己的發(fā)展有利。但是看近三年師兄師姐的就業(yè)統計，我對自己的定位有了新的認識，留在大城市（莊里），有可能，但是機會(huì )太渺茫了，我得做兩手準備。去縣城的可能性相對要大很多，同樣去縣城我選擇了自己的縣城，自己的母�！ㄖ葜袑W(xué)。因為定州在縣城里面是發(fā)展比較不錯的，定州中學(xué)也是一個(gè)不錯的學(xué)校，所以我選定了這里。不管去哪個(gè)學(xué)校，都要有面試試講的環(huán)節，所以我暑假和大四一直在看高中的課本，把每一節當做試講題目去準備。針對定州中學(xué)，我也有自己的想法。
首先我去找過(guò)定州中學(xué)的校長(cháng)，問(wèn)過(guò)他定州中學(xué)今年是否會(huì )招生物老師。因為往年定州中學(xué)來(lái)師大招聘的時(shí)間接近雙選會(huì )，問(wèn)過(guò)了我可以在選擇別的學(xué)校時(shí)有所取舍。比如定州之前蠡縣中學(xué)來(lái)過(guò)，要簽我時(shí)我沒(méi)簽，因為我知道定州肯定會(huì )來(lái)，我要再給自己一次機會(huì )（如果蠡縣在定州之后，定州沒(méi)簽我我就會(huì )簽蠡縣中學(xué)）。去找校長(cháng)除了了解他的招聘計劃還為了讓他對我有所了解，因為提前找他的肯定是特別想去的，如果在面試中我跟一個(gè)表現一樣的同學(xué)二選一的時(shí)候，我覺(jué)得他會(huì )選我，因為之前我見(jiàn)過(guò)他，有種熟悉感。
但是我當時(shí)有點(diǎn)準備不足，因為我沒(méi)帶簡(jiǎn)歷就直接去了，校長(cháng)問(wèn)我要簡(jiǎn)歷的時(shí)候有點(diǎn)尷尬……所以如果大家也要去找校長(cháng)的時(shí)候記得準備充分！后來(lái)我回到學(xué)校后馬上修改自己的簡(jiǎn)歷，寫(xiě)了自薦信給他快遞（直接讓他本人簽收不要郵到校辦公室）了過(guò)去。當然還要感謝陸老師和水老師給我修改簡(jiǎn)歷提出的寶貴意見(jiàn)！見(jiàn)過(guò)校長(cháng)到定州來(lái)招聘我還偶爾給校長(cháng)發(fā)個(gè)短信，跟他說(shuō)說(shuō)別的學(xué)校的招聘情況，順便問(wèn)問(wèn)他什么時(shí)候來(lái)招聘，告訴他師范生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )安排等等。除了讓他記得我也是想催催他早點(diǎn)來(lái)，因為等待的過(guò)程很痛苦……
我是定州中學(xué)畢業(yè)的，在那里我認識好多的老師，這也為我提供了好多便利。我去找過(guò)自己的生物老師，跟所有生物組的'老師聊過(guò)天，跟他們說(shuō)過(guò)我想回定州中學(xué)的想法，跟他們開(kāi)玩笑讓他們到時(shí)候多給我打分。因為試講時(shí)肯定要有生物組的老師做評委，我是他的學(xué)生，他肯定會(huì )照顧！所以我的答辯環(huán)節（試講之后有針對本節課的教學(xué)設計的答辯環(huán)節）老師們提問(wèn)我的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單！
我從高中畢業(yè)后每年過(guò)節都會(huì )給教過(guò)我的所有的老師發(fā)短信問(wèn)候，所以跟每個(gè)老師的關(guān)系都還不錯，即使老師不記得我的臉，但一定記得我的名字。我跟生物老師和他愛(ài)人的關(guān)系也很不錯，他們兩個(gè)都是教生物的，所以他們給我的幫助也很大，對于好多課他們都給我做過(guò)指導。我們沒(méi)有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗，好多課即使自己精心設計過(guò)也可能存在問(wèn)題，讓高人指點(diǎn)，是為了萬(wàn)無(wú)一失！
還有一點(diǎn)也是讓我很感動(dòng)的，就是齊老師。找工作之前我跟齊老師做國培、做助理，齊老師是個(gè)很好的老師，會(huì )為每一個(gè)學(xué)生考慮，盡他最大的能力。齊老師知道我想回定州，他雖然不認識定州的老師，但是他還幫我找別的老師推薦。這是應該感謝齊老師的，但是我還想說(shuō)的一點(diǎn)是，齊老師并不討厭我，如果他討厭我的話(huà)也不會(huì )幫我推薦，至于齊老師不討厭我的理由我覺(jué)得跟我認真工作的態(tài)度是分不開(kāi)的。
剩下的就是面試了，定州中學(xué)的面試分兩輪，面試之前我問(wèn)過(guò)師姐，問(wèn)她去年面試的時(shí)候問(wèn)的是哪些問(wèn)題，我好做相應的準備。另外就是試講，關(guān)于試講我想說(shuō)的是，不管是否自信，站到講臺上就一定要自信，一定要相信自己是最好的！因為每個(gè)領(lǐng)導和學(xué)生都喜歡自信的老師，跟著(zhù)自信的老師學(xué)生也會(huì )變得自信！
說(shuō)了這么多都是些自己心里瑣碎的想法，沒(méi)有條理和章法。我想說(shuō)的是只要自己認真去想這件事了，按照自己的想法大膽去做了，應該就會(huì )有好的結果！
其實(shí)找工作并不難，好些人的工作就是“打醬油”打來(lái)的，所以說(shuō)只要積極的去做，找一份工作不是難事！同胞們加油吧！希望我雜亂無(wú)章的語(yǔ)言可以對你有所幫助！祝每一個(gè)同胞都有一份好工作！工作的好壞不在于跟別人對比，只在于自己內心的感覺(jué)！
求職的心得體會(huì )范文4
又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來(lái)自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來(lái)的咨詢(xún)電話(huà)。因為在他們看來(lái)，以美術(shù)組總成績(jì)第一名成功考入當老師的我是個(gè)“招教專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。
畢業(yè)后我糾結于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準備，復習兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書(shū)。結果考研因為專(zhuān)業(yè)知識分數較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個(gè)夏天都奔波在報名、領(lǐng)準考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書(shū)上復習的痕跡密密麻麻的`圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書(shū)像新的一樣，我就怵得慌，但后來(lái)我總結出來(lái)，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣
充分的準備不僅是對考試內容的準備，不僅看書(shū)，還要多做題，錯題作為重點(diǎn)復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。
每次招教考試報名現場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現缺少復印件在急急忙忙去復印等問(wèn)題，這都是準備不充分所帶來(lái)的麻煩。如果報名時(shí)就很不順利，勢必是會(huì )影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì )使人更加自信吧！
考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì )影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數把握住，沉著(zhù)思考難度較大的題目。遇到主觀(guān)題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據。
運氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩定性。運氣來(lái)自很多方面，比如考試遇見(jiàn)自己做過(guò)的原題�；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫(xiě)下來(lái)……當然運氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調整好心態(tài)，自信的迎接考試。
求職的心得體會(huì )范文5
如今就業(yè)市場(chǎng)競爭激烈，很多人為了找到一份理想的工作，不擇手段。然而，就業(yè)騙局也變得越來(lái)越多，讓求職者陷入困境。在我自己的求職過(guò)程中，我也曾遭遇過(guò)就業(yè)騙局的困擾，但我從中總結了一些經(jīng)驗和教訓，愿意與大家分享。
第二段：認清騙局特征。
首先，認清就業(yè)騙局的特征至關(guān)重要。騙子通常會(huì )使用夸大宣傳、虛假招聘信息等手段來(lái)吸引求職者。他們會(huì )宣稱(chēng)擁有非常高的薪資待遇、輕松的工作條件等等，一切都過(guò)于美好。但我們應該清醒地認識到，沒(méi)有人會(huì )白白給予你這樣的機會(huì )。此外，一些有心人會(huì )在求職者不知情的情況下，通過(guò)收取“中介費”或者其他費用來(lái)騙取錢(qián)財。因此，我們要保持警惕，不輕易相信這些過(guò)于美好的承諾。
第三段：辨別真假招聘信息。
其次，辨別真假招聘信息是致勝的關(guān)鍵。在尋找工作時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )在各種招聘網(wǎng)站上發(fā)布簡(jiǎn)歷。然而，騙子也混跡在其中。一些招聘信息可能是虛假的，只是為了吸引我們的點(diǎn)擊和簡(jiǎn)歷投遞。因此，我們要學(xué)會(huì )辨別虛假招聘信息。首先，要查看招聘公司的信譽(yù)和資質(zhì)；其次，要注意語(yǔ)言用詞是否規范、專(zhuān)業(yè)；再次，要關(guān)注公司是否提供合法的聯(lián)系方式；最后，可以通過(guò)網(wǎng)上搜索、咨詢(xún)他人等方式來(lái)進(jìn)一步核實(shí)信息的真實(shí)性。
第四段：面試時(shí)的警惕。
除了招聘信息，面試過(guò)程也是我們需要警惕的階段。在面試過(guò)程中，騙子可能會(huì )通過(guò)一些手段來(lái)誤導我們，例如說(shuō)謊、夸大事實(shí)等。這就要求我們要充分準備，了解企業(yè)情況、崗位要求等，以便及時(shí)發(fā)現面試官的不實(shí)言辭。此外，在面試過(guò)程中，我們可以提問(wèn)一些具體的問(wèn)題，例如詢(xún)問(wèn)公司的`發(fā)展規劃、團隊組成等，來(lái)檢驗面試官的回答是否與招聘信息一致，進(jìn)一步判斷這是否是一個(gè)真實(shí)的機會(huì )。
第五段：重視人脈和背景調查。
最后，要重視人脈和背景調查，這是防范求職騙局的重要手段。通過(guò)擴大自己的人脈圈子，向已經(jīng)就業(yè)的人咨詢(xún)就業(yè)信息和經(jīng)驗，可以更好地警惕求職騙局。此外，對于懷疑的招聘信息或求職機會(huì )，可以進(jìn)行背景調查。通過(guò)搜索互聯(lián)網(wǎng)、咨詢(xún)相關(guān)部門(mén)等方式，了解所申請公司、招聘人員的信譽(yù)和背景，減少被騙的風(fēng)險。
總結：求職市場(chǎng)上存在各種就業(yè)騙局，我們必須保持警惕。通過(guò)認清騙局特征、辨別真假招聘信息、警惕面試中的誤導、重視人脈和背景調查等方式，我們可以降低被騙的風(fēng)險。只有保持警惕，我們才能找到真正合適的就業(yè)機會(huì )，不被騙局蒙蔽雙眼。
求職的心得體會(huì )范文6
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，求職就業(yè)競爭變得越來(lái)越激烈。作為一名即將走向社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，我深刻體會(huì )到了求職就業(yè)的壓力和挑戰。在過(guò)去的幾年里，我從一開(kāi)始的茫然無(wú)措到現在的漸漸找到適合自己的工作，積累了一些關(guān)于求職就業(yè)的心得體會(huì )。在這篇文章中，我將與大家分享這些體會(huì )，希望對正在求職的各位有所幫助。
首先，明確自己的定位和目標非常重要。在求職的過(guò)程中，我們要清楚地了解自己的興趣、優(yōu)勢和適應能力，在眾多的職業(yè)崗位中找到適合自己的方向。只有明確了自己的定位，我們才能更好地為自己設定目標，制定相應的求職計劃。在我的求職過(guò)程中，我先是對不同的行業(yè)進(jìn)行了全面了解和研究，然后選擇了我認為最適合我的方向，確定了我的目標就業(yè)崗位。這讓我在后續的求職過(guò)程中更加有針對性和明確性。
其次，多方面的積累和實(shí)踐是非常重要的。大學(xué)期間，我們應該注重課堂學(xué)習，同時(shí)也要參加一些社團活動(dòng)、實(shí)習實(shí)踐等，積累豐富的社會(huì )經(jīng)驗。這樣的經(jīng)驗不僅能夠豐富我們的簡(jiǎn)歷，還能夠培養我們的團隊合作能力和溝通能力。在我準備投簡(jiǎn)歷的時(shí)候，我將實(shí)習經(jīng)歷和社團經(jīng)歷都詳細列在簡(jiǎn)歷中，并且在面試過(guò)程中根據這些經(jīng)歷進(jìn)行了詳細的講解。這讓面試官對我有了更為全面的了解，也增加了我的競爭力。
第三，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )是非常重要的。在求職過(guò)程中，通過(guò)與朋友、老師、親戚等建立良好的關(guān)系，我們能夠獲得很多寶貴的信息和資源。同時(shí)，也要善于利用社交平臺和招聘網(wǎng)站等在線(xiàn)資源，及時(shí)了解最新的職位信息和招聘動(dòng)態(tài)。在我的求職過(guò)程中，我和很多老師和朋友保持了密切的聯(lián)系，并且經(jīng)常在社交平臺上關(guān)注一些招聘信息，這為我找到合適的工作提供了很大的幫助。
第四，持續學(xué)習和提升自己的.能力是必要的。面對不斷變化和發(fā)展的求職市場(chǎng)，我們必須保持學(xué)習的態(tài)度，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在我的求職過(guò)程中，我從未停止過(guò)自己的學(xué)習，我參加了一些培訓課程和工作坊，不斷充實(shí)自己的知識和技能。這不僅提高了我的競爭力，還為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
最后，保持積極的心態(tài)和信心是非常重要的。在求職過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到一些挫折和困難，但我們不能因此放棄或喪失信心。我們要相信自己的能力和價(jià)值，堅持不懈地追求自己的目標。在我的求職過(guò)程中，也經(jīng)歷了一些失敗和挫折，但我始終堅信自己能夠找到一份理想的工作。最終，我成功找到了一家著(zhù)名企業(yè)的職位，并且憑借自己的努力和能力一直得到了認可。
總之，求職就業(yè)是一次艱難而又重要的過(guò)程。通過(guò)明確自己的定位和目標，多方面的積累和實(shí)踐，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，持續學(xué)習和提升自己的能力，并保持積極的心態(tài)和信心，我們就能夠更好地應對求職就業(yè)的挑戰。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能對正在求職的各位有所幫助，祝大家都能實(shí)現自己的求職目標！
求職的心得體會(huì )范文7
時(shí)光匆匆，轉眼 4 年大學(xué)就要結束。我們面臨著(zhù)人生的重要抉擇。通過(guò)這兩個(gè)月的求職，我有以下感觸。
一、找準自我定位。
我個(gè)人認為：求職的過(guò)程不單單是為了找到一份滿(mǎn)意的工作，其實(shí)還是一個(gè)認識自我，定位自我，磨練自我和完善自我的過(guò)程。如果說(shuō)我們日常生活在一個(gè)相對熟悉的環(huán)境中，和熟悉的人打著(zhù)交道，那么求職的過(guò)程就是一個(gè)在陌生的環(huán)境中和陌生人過(guò)招的過(guò)程，在否定和被否定的過(guò)程中尋求自我定位的一個(gè)過(guò)程。我們每個(gè)人都會(huì )對自己抱有一定的期望，但是這個(gè)期望與現實(shí)究竟相差多遠，只有實(shí)踐才能夠檢驗，而求職正是為我們提供了這么一個(gè)檢驗自我的機會(huì )。
二、明確自己的目標。
這里的目標不僅僅是公司或者職位，還包括其他一切和求職相關(guān)的東西，包括薪酬、戶(hù)口、發(fā)展前景與機會(huì )、培訓等，什么是自己最想要的，什么是自己可要可不要的，什么是自己覺(jué)得無(wú)所謂的，在求職之前，把這些都一一羅列出來(lái)， 然后賦予權重，這樣求職的過(guò)程自己就會(huì )覺(jué)得目標很明確，和自己期望相差很遠的，我們就可以放棄，和自己的期望十分切近的就應該著(zhù)力出擊， 重點(diǎn)準備。對于薪酬和待遇問(wèn)題，我看得比較淡，我認為這個(gè)應該是水到渠成的事情，只要我們能力足夠強，對公司作出了足夠的貢獻，自然薪酬不會(huì )低。特別是應屆畢業(yè)生，很多人認為起薪很重要，我不否認，但是相對于其他因素， 薪酬應該排位相對靠后。
三、規劃自己的職業(yè)生涯。
對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)講，一個(gè)良好的職業(yè)生涯規劃是非常重要的，它能夠使我們時(shí)刻保持清醒的頭腦和既定的目標，并且敦促我們不斷地前進(jìn)，通過(guò)實(shí)現一個(gè)個(gè)的階段性目標，從而實(shí)現質(zhì)的飛躍。職業(yè)生涯就像是一場(chǎng)職業(yè)比賽，有初賽，復賽和決賽，而我們現在參加的僅僅是初賽，但從長(cháng)遠來(lái)看，初賽不是目的，取得決賽的勝利才是我們最想得到的，所以我們現在要規劃復賽和決賽，合理分配自己的體力。人生是條曲折向上的曲線(xiàn)，盡快走完前半截，后半截應該會(huì )更好走一些�，F在的我們更看重的應該是未來(lái)發(fā)展的潛力，最令我們可悲的事情并不是失去高薪或者安逸的生活，而是未來(lái)失去再就業(yè)的`能力。
在面試和求職過(guò)程中，我感到自己也在慢慢的成熟。在日常生活中，我意識不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在面試的過(guò)程中我看到了，通過(guò)對比， 通過(guò)被否定， 我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多，風(fēng)大浪相信還在后面， 我會(huì )一直在否定和被否定中繼續尋找自我的定位。
最后，我想感謝所有幫助和支持自己的人。感謝所有的對手，沒(méi)有你們，我不會(huì )駐足反思逝去的昨天；感謝自己的伙伴，沒(méi)有你們，我不會(huì )獨自走到收獲的今天；更要感謝求職路上幸遇的前輩們，沒(méi)有你們，我不會(huì )擁有憧憬燦爛的明天。需要感謝的人太多太多，我也只有一種方式來(lái)報答大家對我的幫助和支持，腳踏實(shí)地走好自己的每一步，全力以赴沖向新一輪的起點(diǎn)。
求職的心得體會(huì )范文8
經(jīng)過(guò)多番的考驗和漫長(cháng)的等待，終于找到了一份工作。最大的體會(huì )莫過(guò)于這一句話(huà)：找工作很難，找一份稱(chēng)心如意的工作更難！
實(shí)習以后，我就著(zhù)手求職的事了，開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時(shí)間，我和其他同學(xué)根本沒(méi)得到什么指導，不知道怎么做簡(jiǎn)歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來(lái)，學(xué)院也組織相關(guān)的就業(yè)指導講座，不過(guò)，講座只是讓我們復習一次已經(jīng)知道的東西。要是學(xué)院能早些開(kāi)展這方面的工作，效果可能會(huì )好些。無(wú)論如何，找工作還是要自己先去努力，沒(méi)有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
在開(kāi)始求職之路時(shí)，我就抱著(zhù)這樣一個(gè)心態(tài)：如果確實(shí)找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請我，工資能養活我自己的，我就去做。這樣也可說(shuō)是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài)，在找工作的過(guò)程中，我不會(huì )那么容易對前途感到迷惘。
制作簡(jiǎn)歷花了我不少心思，后來(lái)才覺(jué)得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷能讓你在眾多的簡(jiǎn)歷中脫穎而出，獲得面試的機會(huì )。就是因為這樣一個(gè)說(shuō)法，我花了很多時(shí)間在簡(jiǎn)歷的封面設計和內容撰寫(xiě)上�，F在想來(lái)，精美的`簡(jiǎn)歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試，筆試通過(guò)了才可以進(jìn)入下一輪考核，簡(jiǎn)歷作為敲門(mén)磚的作用不大，盡自己的能力通過(guò)筆試這一門(mén)檻才是開(kāi)端。
簡(jiǎn)歷制作出來(lái)后就是投簡(jiǎn)歷。開(kāi)始的時(shí)候是海投，看到相關(guān)的都去投，尤其是在招聘會(huì )上，不放過(guò)任何的機會(huì )。不過(guò)，后來(lái)覺(jué)得還是“有的放矢”比較好。一來(lái)省一點(diǎn)簡(jiǎn)歷，二來(lái)不會(huì )因為沒(méi)有得到面試機會(huì )而灰心。
我去過(guò)兩三場(chǎng)招聘會(huì )，除了在我們學(xué)校舉行的師范生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )外，其他的都沒(méi)有什么合適我們專(zhuān)業(yè)的工作。在招聘會(huì )上投了很多簡(jiǎn)歷，只有兩家學(xué)校通知我去面試。當然，面試以后就沒(méi)有消息了。不過(guò)，開(kāi)始的時(shí)候去面試都是拿經(jīng)驗，沒(méi)有結果也沒(méi)關(guān)系。
過(guò)了一段時(shí)間，班上有些同學(xué)開(kāi)始埋怨我們的專(zhuān)業(yè)了。因為在別人看來(lái)，英語(yǔ)老師就是要英語(yǔ)系的，要過(guò)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級的，我們這個(gè)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然是英語(yǔ)方向，但就是比不上英語(yǔ)系的。因此，很多同學(xué)在找工作的時(shí)候都遭到“歧視”。其實(shí)，并不是我們專(zhuān)業(yè)的錯，只是別人看法的問(wèn)題，我們的專(zhuān)業(yè)有我們的價(jià)值。我依然對自己的專(zhuān)業(yè)有信心。我本來(lái)就是想到小學(xué)任教，這個(gè)專(zhuān)業(yè)正合適。我不后悔當初的選擇！
后來(lái)，番禺開(kāi)始進(jìn)行教師的公開(kāi)招聘工作，身為番禺人，當然就是踴躍參與。經(jīng)過(guò)了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來(lái)之不易。剛開(kāi)始知道筆試成績(jì)的時(shí)候，我很擔心自己進(jìn)不了下一輪考核。因為150分的卷子，我只得了七十多分。不過(guò)，按照排名和比例，我還是勉強過(guò)關(guān)了，得以進(jìn)入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準備工作。不過(guò)，再多的準備還是值得的！番禺的招聘工作持續的很長(cháng)時(shí)間，經(jīng)常要學(xué)校、市橋來(lái)回跑，經(jīng)常要在苦苦地等待中度過(guò)，有一種身心疲憊的感覺(jué)，因此，當接到體檢通知的時(shí)候也不是特別興奮了。無(wú)論如何，總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個(gè)大致的求職歷程，其間有興奮的時(shí)候，緊張的時(shí)候，灰心的時(shí)候，失望的時(shí)候……也可算是值得回味的一段經(jīng)歷吧。如果我有機會(huì )和師弟師妹們分享我的心得，我想說(shuō)的是：
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì )成功；但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問(wèn)問(wèn)自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開(kāi)始就是希望畢業(yè)后可以到小學(xué)教英語(yǔ)，所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多，應聘也有目標。
俗話(huà)說(shuō)：機遇只會(huì )光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣著(zhù)的準備、心理的準備。很多招聘單位開(kāi)始都要進(jìn)行筆試，雖然不知道具體考什么內容，但可以試著(zhù)去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，復習一下總比什么都不準備強。面試的時(shí)候要注意著(zhù)裝。得體的著(zhù)裝往往會(huì )給考官留下好的印象，可能會(huì )加一點(diǎn)分。心理上的準備，就是要放松，以平常的心態(tài)去對待，過(guò)多的緊張只會(huì )讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長(cháng)時(shí)間的同學(xué)，最好就是利用課余的時(shí)間多給自己充充電，學(xué)學(xué)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù)，多看看各方面的書(shū)，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)。這樣，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候才有話(huà)可說(shuō)，簡(jiǎn)歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟，謝謝一直伴我走來(lái)的家人、朋友、老師和同學(xué)！
求職的心得體會(huì )范文9
大學(xué)生就業(yè)形勢難，目前已經(jīng)是個(gè)不爭的事實(shí)。昨天要不是親身體會(huì )，我可能永遠都不會(huì )相信。昨天我去北京大學(xué)中國青少年成長(cháng)訓練營(yíng)去應聘助教老師，僅僅的五個(gè)職位，就有五六十個(gè)人去應聘，甚至更多。由于我在面試前做了一些準備，所以我很順利的通過(guò)了初試。這讓我明白，無(wú)論做什么事情，都不要打無(wú)準備之仗。事先心里有譜，在面試時(shí)你就不會(huì )緊張，回答問(wèn)題也會(huì )很有邏輯。面試過(guò)后就是漫長(cháng)的等待復試通知，由于是第一次正式找工作，我心里很急躁，雖然感覺(jué)不錯，但還是有點(diǎn)擔心。我當時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，坐立不定。這可能還與我的性格有關(guān)，事后想想任何事情做完之后，結果都已成定局，我們應該以平常心去看待，是你的誰(shuí)也奪不走。所以以后我要改掉我這個(gè)不好的習慣，不要總是把自己放在很緊張的位置。
初試過(guò)后是復試，下午的我就沒(méi)上午那么幸運�；卮饐�(wèn)題時(shí)有點(diǎn)緊張，邏輯性不強。這是我以前就有的毛病，但這次暴露的一覽無(wú)余。記得主考官問(wèn)我小時(shí)候的理想，現在是否還在堅持時(shí)，我的回答簡(jiǎn)直出乎我的意料。剛開(kāi)始還在我的把握之中，誰(shuí)知最后一下子慌了，說(shuō)的什么內容現在我已經(jīng)記不起來(lái)了。主要原因還是當時(shí)太緊張，本來(lái)自己的語(yǔ)言組織能力就不強，一緊張更不行了。以后我會(huì )注重這方面的'鍛煉，真金是頂的住火煉的，我要努力做一顆真的金子�，F在我還在等待通知，成功和失敗就在那一瞬間。
無(wú)論這次結果如何，我感覺(jué)收獲還是有的，最起碼我更看清了自己的弱點(diǎn)。并且我在以后的學(xué)習和生活中，我會(huì )努力鍛煉我的弱點(diǎn)，從小事做起，細心謹慎，以一顆平常心去看待成敗和得失。舍得舍得，有舍必有得，上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)他也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。讓我們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活給我們的考驗吧！
求職的心得體會(huì )范文10
一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會(huì )。大家在求職前，都會(huì )先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛(ài)教師工作，各人的特長(cháng)、興趣愛(ài)好是否擅長(cháng)從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩定，這也就意味著(zhù)一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長(cháng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的天氣和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開(kāi)始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場(chǎng)重要的教師招聘會(huì )。在經(jīng)過(guò)幾次失敗的應聘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，從上述兩個(gè)方面仔細考慮，終極決定專(zhuān)心應聘教師工作，并把目標定在南方�？梢哉f(shuō)，只有當我們發(fā)現自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開(kāi)帷幕。
二是要早做預備，多方面尋找機會(huì )。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開(kāi)學(xué)后不久就開(kāi)始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會(huì )。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機會(huì )。要盡早動(dòng)手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開(kāi)學(xué)前完成一份格式規范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷，預備好各種證書(shū)、成績(jì)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開(kāi)學(xué)初期的部分校內外招聘會(huì )提供了保障，杜絕機會(huì )的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結經(jīng)驗。此外，要善于通過(guò)各種渠道尋找機會(huì )，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內的各類(lèi)教師招聘會(huì )，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學(xué)校在招聘教師時(shí)都會(huì )首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無(wú)法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運用這一先天上風(fēng)，積極參加校內招聘會(huì )，要認真準備每一次招聘會(huì )，為自己積累應聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò )，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線(xiàn)、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會(huì )。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會(huì )，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累，打好筆試的基礎。隨著(zhù)教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作，為順利通過(guò)奠定基礎。
首先，我們要了解筆試的類(lèi)型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復習基本知識，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內容、知識要點(diǎn)，再運用專(zhuān)業(yè)知識適當發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì )格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學(xué)校的情況，做到有備無(wú)患。還有的學(xué)校對畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識要求非常嚴格，如杭州外國語(yǔ)學(xué)校的筆試就增設了考察專(zhuān)業(yè)知識的試題，因此，平時(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎是必不可少的。其次，要掌握教案的寫(xiě)作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì )在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時(shí)就要求我們現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教案。北師大很多專(zhuān)業(yè)都會(huì )開(kāi)設教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時(shí)可以選修或者旁聽(tīng)，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)完成。
最后，要合理掌握時(shí)間，在有限的時(shí)間內最大限度的呈現中學(xué)教學(xué)的內容，切忌因展開(kāi)長(cháng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽(yáng)二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現了這種情況。當時(shí)她就一道古詩(shī)詞題展開(kāi)了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導致試卷未完成。盡管那道古詩(shī)詞題她拿到了很高的分數，但由于其他題目都沒(méi)有做完，影響了整體分數，終極無(wú)緣試講。
四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過(guò)后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)教師招聘過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過(guò)此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節，板書(shū)要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚抑揚。有的學(xué)校則不指定內容，這時(shí)候，一定要根據應聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內容。千萬(wàn)不要以為講的內容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類(lèi)試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰訓練，結合自己學(xué)到的知識，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓練，我們可以找一個(gè)安靜的場(chǎng)所反復練習，不斷調整，直至達到最佳狀態(tài)。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來(lái)的教書(shū)生涯受益無(wú)窮。
第二，說(shuō)課。說(shuō)課不是教案的細化，也不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復述，好的說(shuō)課，應包括對課標的理解，對教材的解讀，對學(xué)情的分析，對教學(xué)過(guò)程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現場(chǎng)指定一篇課文來(lái)說(shuō)課，通過(guò)說(shuō)課，展示你對某節課的思考和處理過(guò)程。說(shuō)課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細節不可忽略，以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清晰流暢，說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語(yǔ)言素養和文字功底。
第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過(guò)其他形式來(lái)考驗你是否具備從事教師職業(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內容提問(wèn)。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂(lè )清學(xué)校的試講就屬于這種類(lèi)型。開(kāi)始的時(shí)候，因為沒(méi)有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來(lái)，充分調動(dòng)日常積累的專(zhuān)業(yè)知識，多角度考慮，隨機應變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說(shuō)，終極順利通過(guò)這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問(wèn)題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗較少，因此平時(shí)要多看教育教學(xué)方面的書(shū)籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結合實(shí)際積極思考，這樣就能在試講時(shí)應答如流。還有的學(xué)校會(huì )考察其他方面的能力，如讓我們現場(chǎng)表演一項特長(cháng)，這時(shí)候，就要表現得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過(guò)被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會(huì )總會(huì )有的。我也遭遇過(guò)失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來(lái)我想"天生我材必有用"，于是不斷調整心態(tài)，堅定信念，積極嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，每一次應聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的.那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺(jué)得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿(mǎn)必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。失敗時(shí)，要及時(shí)調整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來(lái)，并善于從中總結經(jīng)驗教訓，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)招聘會(huì )的準備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會(huì )越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗則會(huì )鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的精神，把求職作為一種能力去提升和開(kāi)發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力�？傊�，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來(lái)成功的結果。
六是要注重細節問(wèn)題。細節決定成敗，應聘教師工作時(shí)也要格外注重細節。如，在寫(xiě)履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和"強項"多做點(diǎn)準備，這樣不至于強項變弱項。當你的履歷表上寫(xiě)到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當追問(wèn)你寫(xiě)這篇文章的目的，以及對這篇文章觀(guān)點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往需要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因為這些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jì)，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細節方面，如著(zhù)裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細節處展現出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠自信比如問(wèn)我缺點(diǎn)，我就說(shuō)自己是廣西桂林人，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎教育，再強調一下自己的實(shí)力不會(huì )比研究生差。
2、注重儀表其實(shí)領(lǐng)導在與你交談時(shí)，是在觀(guān)察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題我沒(méi)有碰到過(guò)有人問(wèn)。穿著(zhù)正式一點(diǎn)能加印象分，我當時(shí)跑出去趕著(zhù)買(mǎi)件正式衣服，現在看來(lái)還是很值得的。
3、寫(xiě)好簡(jiǎn)歷。社會(huì )實(shí)踐很多，著(zhù)重寫(xiě)與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫(xiě)了教育實(shí)踐方面，比如實(shí)習的工作內容和收獲。如果有公然發(fā)表過(guò)的文章也可以附在簡(jiǎn)歷后，畢竟這也能體現一下我們中文特色。簡(jiǎn)歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺(jué)得很多余，根本就沒(méi)寫(xiě)。依據自己的特點(diǎn)去修改，這樣更有收獲。
三情"：熱情、X、真情。第一次見(jiàn)面就要表現出你的熱情，對招聘方領(lǐng)導的熱情，對工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當對方說(shuō)話(huà)，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要表現得很專(zhuān)注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會(huì )對你有興趣的。X，代表著(zhù)你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會(huì )讓人感覺(jué)你年輕，有理想有抱負。求職心態(tài)。還是那句話(huà)--"準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認清形勢�，F在總的形勢是就業(yè)門(mén)檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到"好"職位的永遠都只是少數人--所謂的"好"也只是個(gè)相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，鍛煉的機會(huì )很重要，這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著(zhù)沿海，盯著(zhù)高薪，這無(wú)可厚非，我開(kāi)始也是這么想的，如果我現在沒(méi)有簽約，我仍然會(huì )瞄準這些目標�？墒�，即使你再有能力，誰(shuí)敢保證，這些機會(huì )就等著(zhù)你呢?寫(xiě)作網(wǎng)有能力的人多著(zhù)呢!有關(guān)系的人多著(zhù)呢!有后臺的人多著(zhù)呢!如果你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì )感恩，感恩讓你成功!
求職的心得體會(huì )范文11
求職對于每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)緊張而重要的過(guò)程。為了提高自己的求職技巧，我參加了學(xué)校舉辦的一門(mén)求職課程。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我在這門(mén)求職課程中的心得體會(huì )。
首先，在求職課程中，我了解到了梳理個(gè)人優(yōu)勢的重要性。在一次面試中，我曾被問(wèn)到“請您談?wù)勀膬?yōu)勢是什么？”起初，我有些慌張，但是通過(guò)課程學(xué)到的方法，我用結構化的思維整理出了自己的優(yōu)勢，并展示給面試官。這次經(jīng)歷讓我明白到，在面試中，一定要提前準備好個(gè)人的優(yōu)勢，并能夠清晰地表達出來(lái)，這能夠讓面試官對自己有更深入的了解和認可。
其次，求職課程中提到的自我品牌塑造對于職場(chǎng)新人尤為重要。作為大學(xué)生，我們在求職時(shí)常常面臨著(zhù)缺乏工作經(jīng)驗的問(wèn)題，這時(shí)候自我品牌就變得尤為重要。通過(guò)課程中的案例分析，我了解到自我品牌的建立需要自我定位和突出自己的個(gè)性特點(diǎn)。在找工作前，我會(huì )提前規劃自己的目標和方向，并通過(guò)個(gè)人形象和文字來(lái)展現自己的專(zhuān)業(yè)素養和獨特性。
第三，求職課程中講授的面試技巧和應對策略讓我受益匪淺。從穿著(zhù)打扮到溝通技巧，從問(wèn)答技巧到面試總結寫(xiě)作，這門(mén)課程幾乎涵蓋了求職過(guò)程中的所有環(huán)節。其中，我最受啟發(fā)的是“STAR法則”，即情境(Situation)、任務(wù)(Task)、行動(dòng)(Action)、結果(Result)。通過(guò)運用這個(gè)方法，我能夠清晰地回答面試官的`問(wèn)題，并且將重點(diǎn)放在解決問(wèn)題的過(guò)程和結果上，使我的回答更加有說(shuō)服力和結構性。
此外，求職課程的實(shí)踐環(huán)節也給我提供了很多寶貴的機會(huì )。在課程中，我們參加了模擬面試、職場(chǎng)禮儀講解和溝通訓練等實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)使我能夠真實(shí)地感受到求職過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題和挑戰，并且從中學(xué)習到如何應對和解決問(wèn)題。在模擬面試中，老師們會(huì )給予針對性的建議和反饋，幫助我們找到不足并加以改善。通過(guò)這些實(shí)踐機會(huì )，我的求職技巧和自信心得到了極大的提升。
最后，課程的學(xué)習也使我明白到，求職是一個(gè)持續學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，每個(gè)職場(chǎng)人都需要不斷地學(xué)習和更新自己的知識和技能。這門(mén)求職課程只是我們人生中的一個(gè)起點(diǎn)，我們需要持續學(xué)習和提高自己，以迎接未來(lái)職業(yè)生涯中的挑戰。
總而言之，參加求職課程是我職業(yè)生涯中一次難得的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。我不僅學(xué)到了求職技巧和面試技巧，更重要的是，我獲得了自信和勇氣去面對未來(lái)可能遇到的挑戰。我相信，在今后的求職過(guò)程中，我會(huì )運用所學(xué)到的知識和技巧，不斷地完善自己，最終實(shí)現自己的職業(yè)目標。
求職的心得體會(huì )范文12
求職就業(yè)是每個(gè)畢業(yè)生必須要面對的問(wèn)題，也是每一個(gè)年輕人必經(jīng)的路程。許多人在求職過(guò)程中遇到了瓶頸，甚至還有人深陷失業(yè)危機當中。為了更好地幫助年輕人順利地完成就業(yè)轉型，我參加了一場(chǎng)求職就業(yè)指導講座。在講座中，我受益匪淺，有了更深刻的認識和見(jiàn)解。
第二段：主體。
講座共分為三個(gè)部分：求職前準備、求職中的問(wèn)題與解決方法、面試技巧和注意事項。具體來(lái)說(shuō)，對于求職前的準備，要確定自己的職業(yè)定位、了解自己的能力優(yōu)勢和不足、完善自己的工作經(jīng)歷、掌握有效的求職渠道等。講座中還介紹了各種求職中的問(wèn)題和解決方法，例如：找工作難、面試失敗、求職時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題。對于這些問(wèn)題，老師們提出了一些實(shí)用的解決方法，例如調整求職策略、提高自身能力、豐富自己的工作經(jīng)歷等。最后，老師們還詳細講解了面試技巧和面試過(guò)程中需要注意的事項，例如注意形象、表達清晰、態(tài)度誠懇等。
第三段：體會(huì )。
在聽(tīng)到這些求職技巧和講解之后，我深深感受到求職不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們不斷地探索和嘗試。同時(shí)，不同的職業(yè)和不同的`人都有不同的特點(diǎn)和需求，因此在求職過(guò)程中，我們需要選擇適合自己的求職方式，并有效地組合應用這些技巧和知識。在講座中，我還發(fā)現自己在求職方面存在一些問(wèn)題，例如簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)不夠精細、面試細節處理不到位等。這讓我意識到，我的求職策略還有待改進(jìn)，需要認真總結經(jīng)驗，充分挖掘自身潛力和優(yōu)勢，并且多加改進(jìn)。
第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>
求職是一件充滿(mǎn)挑戰和風(fēng)險的事情，我們需要有耐心和信心去面對，不斷尋求知識和技巧的支持，順利地完成求職和就業(yè)的轉型過(guò)程。求職最重要的還是堅持不懈地努力，勤學(xué)苦練，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，人際關(guān)系也是求職過(guò)程中很重要的一環(huán)，要善于拓展人脈、保持良好的關(guān)系，并從中獲得更多的機會(huì )和資源。
第五段：總結。
參加這次求職就業(yè)指導講座，讓我更深入地了解了求職轉型的重要性，同時(shí)也給予了我更多實(shí)用的技巧和知識。我相信，只要緊緊把握這些技巧和知識，踏實(shí)努力，積極面對挑戰并不斷追求進(jìn)步，就一定能夠成功完成求職和就業(yè)的轉型過(guò)程。
求職的心得體會(huì )范文13
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿(mǎn)志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認認真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著(zhù)邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現實(shí)的世界。
大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì )的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì )現實(shí)的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì )被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀(guān)念，穩重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現實(shí)不如理想般美好，我們也不應該對現實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現實(shí)是有著(zhù)不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細心經(jīng)營(yíng)也會(huì )別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì )接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當嚴峻！在此背景之下，據教育部的統計，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬(wàn)人，比20xx年增加64萬(wàn)人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續增加，20xx年高校畢業(yè)生規模達到611萬(wàn)人，比20xx年增加52萬(wàn)人。據統計，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數量，20xx年。）大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )各行業(yè)的分工也精細起來(lái)，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現在社會(huì )人才市場(chǎng)競爭場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái)，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，將面臨著(zhù)很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業(yè)形式，分析就來(lái)形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要！
作為一名當代大學(xué)生，知識分子的象征，應該具有解決問(wèn)題的思維與能力，面臨著(zhù)就業(yè)危機，應當視危機為挑戰，努力讓自己脫穎而出。
兩會(huì )精神中很重要的一點(diǎn)就是民生問(wèn)題，民生中首當其沖的就是就業(yè)問(wèn)題，其中農民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動(dòng)就業(yè)范疇。
現在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難，就業(yè)壓力越來(lái)越大已經(jīng)引起人門(mén)的密切關(guān)注，究其原因，我認為有以下幾點(diǎn)：
1、從中國的基本國情考慮。中國有超過(guò)13億人口，農民超過(guò)8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數超過(guò)600萬(wàn)。而就業(yè)崗位遠遠接納不了如此龐大的就業(yè)人數。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢一年比一年嚴峻。
2、思想觀(guān)念是根本�，F如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標都瞄準那些工資待遇高，生活穩定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來(lái)就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現象。
3、針對大學(xué)的普及教育，越來(lái)越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結構，不注重面向就業(yè)市場(chǎng)培育學(xué)生，導致建立了一些無(wú)關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無(wú)技能，無(wú)專(zhuān)長(cháng)，僅僅有畢業(yè)證書(shū)的尷尬現象。
4、國家地方行政部門(mén)，企事業(yè)單位，國企等人員流動(dòng)性差，開(kāi)放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來(lái)人員能力差。
綜上所述，導致大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經(jīng)濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使20xx年20xx萬(wàn)農民工加600萬(wàn)畢業(yè)大學(xué)生競爭工作崗位�？梢�(jiàn)就業(yè)壓力之大，形勢之嚴峻。
畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話(huà)不是沒(méi)有道理的。當今作為大學(xué)生個(gè)人來(lái)講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿(mǎn)意的崗位，我認為有以下幾點(diǎn)建議：
首先，努力提高自身各個(gè)方面的知識能力，完善自己不足，提高自我核心競爭力。俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會(huì )的到來(lái)。其次，針對自身原因，考取選調生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗。廣泛參加社會(huì )招聘，單位招聘，從基層做起，從一點(diǎn)小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養自己一技之長(cháng)大好基礎最后，自我創(chuàng )業(yè)�？梢韵蜚y行申請小額貸款，發(fā)揮自我能動(dòng)性，開(kāi)展自己的一片天空。
上完大學(xué)生就業(yè)指導課之后，我就自己的一些心得體會(huì )在下面談?wù)劇?/p>
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先，必須要正確面對社會(huì )上的競爭壓力，正確認識自我，客觀(guān)地評價(jià)自己，學(xué)會(huì )主動(dòng)去適應社會(huì )。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì )，而很少了解社會(huì )需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區，從而錯過(guò)一些機會(huì )。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì )和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì )接納。只有把社會(huì )需要與個(gè)人的理想、抱負和志趣結合起來(lái)，才有成功的希望！
因此，我們應當給自己做出一個(gè)正確的評價(jià)，自我評價(jià)。
要全面、客觀(guān)，既要看到長(cháng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價(jià)，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價(jià)；既要考慮全面的`整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點(diǎn)因素。
第一，我們要針對自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據主動(dòng)。
第二，要根據自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì )用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認為不錯，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過(guò)機遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復雜的過(guò)程，往往會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì )接軌�，F代社會(huì )發(fā)展需要很多人才，社會(huì )需要決定著(zhù)求職的環(huán)境。然而，現在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢。面對日益增長(cháng)的就業(yè)人數，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì )方面就業(yè)人數激增與就業(yè)市場(chǎng)達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調整滯后與市場(chǎng)需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì )需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向�！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì )需要息息相關(guān)的，只有準確把握社會(huì )需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展潛力，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì )增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì )有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準備，畢竟“機會(huì )總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現出來(lái)。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì )真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。
綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì )需要相結合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。
求職的心得體會(huì )范文14
面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應著(zhù)重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學(xué)認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì )由于對自己估計過(guò)高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過(guò)機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著(zhù)那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區的`一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶(hù)口，不服從分配。這種心理可能會(huì )使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(cháng)遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài)：
依靠心態(tài)：
一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì )被用人單位錄用。
依附心態(tài)：
自己不急著(zhù)找工作，整天想著(zhù)攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)“買(mǎi)”個(gè)職位，這樣得到的工作恐怕很難長(cháng)久。
膽怯心態(tài)：
面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成績(jì)很好，在幕墻設計考試時(shí)他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學(xué)校旁邊的龍王廟商貿廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時(shí)結結巴巴，結果可想而知。
鄉土心態(tài)：
有些大學(xué)生不愿出遠門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學(xué)生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態(tài)：
缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著(zhù)謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(cháng)處及特色，這樣的人自然不會(huì )受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，建議大家多看下求職方面的書(shū)籍，最好祝大家找到一份好工作。
求職的心得體會(huì )范文15
大學(xué)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復雜的心理變化過(guò)程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應著(zhù)重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學(xué)認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì )由于對自己估計過(guò)高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過(guò)機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著(zhù)那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶(hù)口，不服從分配。這種心理可能會(huì )使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(cháng)遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài)：
依靠心態(tài)：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì )被用人單位錄用。
依附心態(tài)：自己不急著(zhù)找工作，整天想著(zhù)攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)“買(mǎi)”個(gè)職位，這樣得到的工作恐怕很難長(cháng)久。
膽怯心態(tài)：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成績(jì)很好，在幕墻設計考試時(shí)他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學(xué)校旁邊的龍王廟商貿廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時(shí)結結巴巴，結果可想而知。
鄉土心態(tài)：有些大學(xué)生不愿出遠門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè);另一些大學(xué)生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態(tài)：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著(zhù)謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(cháng)處及特色，這樣的人自然不會(huì )受到用人單位的青睞。
其次，我也曾好高騖遠，夢(mèng)想著(zhù)找世界500強的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國有企業(yè)等。我一直都很少考慮自身的弱點(diǎn)，因此對自身的定位較高，但直到在一些大公司面試，我無(wú)論是進(jìn)入最后一輪，還是第一次出擊都慘敗而歸，才知道自己定位過(guò)高，或者即使定位不高，但一次次好機會(huì )的流失，也使我的'好機會(huì )越來(lái)越少，與其做著(zhù)等待機會(huì )的逝去，不如站起來(lái)去爭取最后的好機會(huì )。
最后，我經(jīng)常沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷，只要是自己看見(jiàn)的關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的都單位，覺(jué)得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力，面試次數大大的增多了，但是質(zhì)量和收獲都不大，還讓人感覺(jué)很累。
經(jīng)過(guò)很多次的面試后，也讓我總結出自己的體會(huì )來(lái)。
首先，擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會(huì )，因此在步入社會(huì )前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì )有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著(zhù)那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會(huì )，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來(lái)社會(huì )的要求。
其次，求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優(yōu)勢和劣勢，找準工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內有競爭力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個(gè)清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標。記得準備求職時(shí)，我由于學(xué)的是財務(wù)會(huì )計知識的原因，選擇：會(huì )計、出納和審計，之后一直沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。
再次，充分的準備。俗話(huà)說(shuō)：“有備無(wú)患�！鼻舐氈�，我已經(jīng)準備好了近10份簡(jiǎn)歷。另外，我還認真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢，做到心中有數。對于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講，信息還是第一位的，我當然不會(huì )輕易放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。得益于四年來(lái)的知識積累和社會(huì )工作鍛煉。對于這一點(diǎn)，我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切：優(yōu)越的學(xué)習條件，寬松的學(xué)習環(huán)境以及許許多多的社會(huì )工作鍛煉機會(huì )。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學(xué)的不是很精，但畢竟開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間，我還參加了多項社會(huì )工作，扮演過(guò)多種社會(huì )角色，體驗過(guò)多種生活滋味，這些不但提高了我的能力，也給了我很多自信。
最后，面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再漂亮，成績(jì)再優(yōu)秀，如果你過(guò)不了面試官那一道檻，那單位也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著(zhù)整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應該言之有物，對上面的內容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細節很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹慎。
特別想到的是我校會(huì )計專(zhuān)業(yè)工作是很好找的，但一定要把握好機會(huì )，更不能高不成，低不就。當然不同的單位有不同的要求，有的甚至大相徑庭，選好自己的做到“知己知彼”，并做好充分的準備，我想成功一定會(huì )屬于你的。
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