工作計劃10篇[必備]
時(shí)間流逝得如此之快,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
本班工作在安全部領(lǐng)導的指導下,同事們的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了各項保障,監查及服務(wù)工作,并積極主動(dòng)完成領(lǐng)導交給的各項臨時(shí)工作任務(wù),及時(shí)協(xié)助領(lǐng)導做好安全部全面工作,發(fā)揮骨干的`帶頭作用,我對工作作簡(jiǎn)要的工作計劃:
一、對當班工作,分工明確
讓當班保安各行其職,開(kāi)展當班工作,首先以“防火,防盜”為重點(diǎn),要求當班保安對小區重點(diǎn)防火區域進(jìn)行嚴格檢查,發(fā)現安全隱患的立即整改,對消防整改有損壞的及時(shí)補充,并做好消防清單。同時(shí)加大小區巡查力度,及重點(diǎn)區域進(jìn)行監控管理。認真檢查資料室,倉庫、設備房、電機房的門(mén)、窗、水、電、設備是否按要求關(guān)好,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)關(guān)好,讓不法份子無(wú)機可乘。
二、加強日常性工作管理
當班保安對小區施工紀律檢查工作,發(fā)現違規違紀現像及時(shí)指正,并做好違規紀錄,收集,整理好當班各類(lèi)質(zhì)量記錄,嚴格控制人員,車(chē)輛,物品進(jìn)出小區。人員進(jìn)入小區必須出示有效證件和說(shuō)明來(lái)訪(fǎng)目的,車(chē)輛攜帶物品離開(kāi)服務(wù)區必須出示有效證件和服務(wù)中心簽發(fā)的物資放行條,才給予放行。當班期間從未發(fā)生,人、車(chē)及物品失控現象從而有效保障公司財產(chǎn)安全,同時(shí)公司各類(lèi)《規章制度》行到有效實(shí)施。
三、做好“傳、幫、帶”工作
新隊員剛來(lái),工作環(huán)境陌生,經(jīng)驗不足,我及時(shí)向新隊員講解公司環(huán)境及安全員所做工作事項,盡快讓新隊員提高業(yè)務(wù)技能,從而開(kāi)展安全的各項工作。
四、積極參加安全部各項活動(dòng)
作為班長(cháng),任何時(shí)候,都要起到帶頭作用,積極參加各項活動(dòng),培訓,例會(huì ),訓練,并做好領(lǐng)導參謀,來(lái)提高保安良好形像。
當然,工作中還存在許多不足之處,例如,值班紀錄不夠完整等,在以后的工作中吸取經(jīng)驗,改進(jìn)工作思路,多與同事溝通,加強學(xué)習,提高管理水平和業(yè)務(wù)技能。
為20xx年下半年工作更好有序開(kāi)展,特制訂工作計劃。
。1)以“兩防”工作為重點(diǎn),切實(shí)做好安全工作和預防工作,確保公司人員和財產(chǎn)的安全。
。2)改進(jìn)工作作風(fēng),做好文明執勤工作,加大管理國度,讓公司的各項制度得到有效實(shí)施。
。3)積極參加保安部各項活動(dòng),做好“傳、幫、帶”工作,來(lái)提高保安員業(yè)務(wù)技能,增強保安隊伍整體管理水平。
以上是工作計劃,最后祝愿我們安全部在20xx年中各項工作都取得更好的成績(jì),愿各位同事齊心協(xié)力,和諧相處,形成深馨、和諧、團結的集體。
工作計劃 篇2
一、整理客戶(hù)資料、建立客戶(hù)檔案
客戶(hù)送車(chē)進(jìn)廠(chǎng)維修養護或來(lái)公司咨詢(xún)、商洽有關(guān)汽車(chē)技術(shù)服務(wù),在辦完有關(guān)手續或商談完后,業(yè)務(wù)部應于二日內將客戶(hù)有關(guān)情況整理制表并建立檔案,裝入檔案袋?蛻(hù)有關(guān)情況包括:客戶(hù)名稱(chēng)、地址、電話(huà)、送修或來(lái)訪(fǎng)日期,送修車(chē)輛的車(chē)型、車(chē)號、車(chē)種、維修養護項目,保養周期、下一次保養期,客戶(hù)希望得到的服務(wù),在本公司維修、保養記錄。
二、根據客戶(hù)檔案資料,研究客戶(hù)的需求
業(yè)務(wù)人員根據客戶(hù)檔案資料,研究客戶(hù)對汽車(chē)維修保養及其相關(guān)方面的服務(wù)的需求,找出“下一次”服務(wù)的內容,如通知客戶(hù)按期保養、通知客戶(hù)參與本公司聯(lián)誼活動(dòng)、告之本公司優(yōu)惠活動(dòng)、通知客戶(hù)按時(shí)進(jìn)廠(chǎng)維修或免費檢測等等。
三、與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)、信函聯(lián)系,開(kāi)展跟蹤服務(wù)
業(yè)務(wù)人員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,讓客戶(hù)得到以下服務(wù):
1、詢(xún)問(wèn)客戶(hù)用車(chē)情況和對本公司服務(wù)有何意見(jiàn);
2、詢(xún)問(wèn)客戶(hù)近期有無(wú)新的服務(wù)需求需我公司效勞;
3、告之相關(guān)的汽車(chē)運用知識和注意事項;
4、介紹本公司近期為客戶(hù)提供的各種服務(wù)、特別是新的服務(wù)內容;
5、介紹本公司近期為客戶(hù)安排的各類(lèi)優(yōu)惠聯(lián)誼活動(dòng),如免費檢測周,優(yōu)惠服務(wù)月,汽車(chē)運用新知識晚會(huì )等,內容、日期、地址要告之清楚;
6、咨詢(xún)服務(wù);
7、走訪(fǎng)客戶(hù)。
四、售后服務(wù)工作規定
1、售后服務(wù)工作由業(yè)務(wù)部主管指定專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)人員——跟蹤業(yè)務(wù)員負責完成。
2、跟蹤業(yè)務(wù)員在客戶(hù)車(chē)輛送修進(jìn)場(chǎng)手續辦完后,或客戶(hù)到公司訪(fǎng)談咨詢(xún)業(yè)務(wù)完后,兩日內建立相應的客戶(hù)檔案?蛻(hù)檔案內容見(jiàn)本規定第二條第一款。
3、跟蹤業(yè)務(wù)員在建立客戶(hù)檔案的同時(shí),研究客戶(hù)的潛在需求,設計擬定“下一次”服務(wù)的針對性通話(huà)內容、通信時(shí)間。
4、跟蹤業(yè)務(wù)員在客戶(hù)接車(chē)出廠(chǎng)或業(yè)務(wù)訪(fǎng)談、咨詢(xún)后三天至一周內,應主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系客戶(hù),作售后第一次跟蹤服務(wù),并就客戶(hù)感興趣的話(huà)題與之交流。電話(huà)交談時(shí)、業(yè)務(wù)員要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)曾到我公司保養維修的客戶(hù)車(chē)輛運用情況,并征求客戶(hù)對本公司服務(wù)的意見(jiàn),以示本公司對客戶(hù)的真誠關(guān)心,與在服務(wù)上追求盡善盡美的'態(tài)度。對客戶(hù)談話(huà)要點(diǎn)要作記錄,特別是對客戶(hù)的要求,或希望或投訴,一定要記錄清楚,并及時(shí)予以處理。能當面或當時(shí)答復的應盡量答復;不能當面或當時(shí)答復的,通話(huà)后要盡快加以研究,找出辦法;仍不能解決的,要在兩日內報告業(yè)務(wù)主管,請示解決辦法。并在得到解決辦法的當日告知客戶(hù),一定要給客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
5、在“銷(xiāo)售”后第一次跟蹤服務(wù)的一周后的7天以?xún),業(yè)務(wù)跟蹤員應對客戶(hù)進(jìn)行第二次跟蹤服務(wù)的電話(huà)聯(lián)系。電話(huà)內容仍要以客戶(hù)感興趣的話(huà)題為準,內容避免重復,要有針對性,仍要體現本公司對客戶(hù)的真誠關(guān)心。
6、在公司決定開(kāi)展客戶(hù)聯(lián)誼活動(dòng)、優(yōu)惠服務(wù)活動(dòng)、免費服務(wù)活動(dòng)后,業(yè)務(wù)跟蹤員應提前兩周把通知先以電話(huà)方式告之客戶(hù),然后于兩日內視情況需要把通知信函向客戶(hù)寄出。
7、每一次跟蹤服務(wù)電話(huà),包括客戶(hù)打入本公司的咨詢(xún)電話(huà)或投訴電話(huà)、經(jīng)辦業(yè)務(wù)員都要做好電話(huà)記錄,登記入表(附后),并將電話(huà)記錄存于檔案,將電話(huà)登記表歸檔保存。
8、每次發(fā)出的跟蹤服務(wù)信函,包括通知、邀請函、答復函都要登記入表(附后),并歸檔保存。
工作計劃 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了能及時(shí)總結上學(xué)期工作中的不足,深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針,更新教育觀(guān)念,認清教育形式,嚴謹執教,以德執教,更好地適應教育改革的發(fā)展趨勢,圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項教育任務(wù),特制工作計劃如下。
一、指導思想
1、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的各項教育方針政策,認真學(xué)習學(xué)校的《教師管理細則》,嚴格執行其中的各項規章制度,服從領(lǐng)導安排,遵紀守法,不打罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格,做學(xué)生的良師益友,堅持不早退,不遲到,按時(shí)到校,團結同事,互相幫助,決不當面一套,背后一套,工作時(shí)不看與工作無(wú)關(guān)的書(shū)。按時(shí)上班,提前2分鐘待課。
2、貫徹執行黨的教學(xué)方針,一心撲在教育工作上,腳踏實(shí)地干好本職工作。研究教材,認真備課,備教材的同時(shí),也備學(xué)生,不上無(wú)準備的.課。
二、 教學(xué)工作方面
1、虛心請教,鉆研教材,搞好課堂組織教學(xué),提高課堂效率,使四十五分鐘充分利用, 在單位時(shí)間內圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
2、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,尊重每一位學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,視學(xué)生如兄弟。
3、 團結協(xié)作,謙虛謹慎,尊重關(guān)心同志,互相學(xué)習,互相幫助,愛(ài)護集體,視校如家。
4、尊重學(xué)校的一切規章制度,不遲到,不早退,不隨便串辦公室,辦公時(shí)間不談與工作無(wú)關(guān)的話(huà),將個(gè)人私事,盡量擠休假時(shí)間辦,做到出滿(mǎn)勤,出全勤。
5、要有創(chuàng )新精神,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教學(xué)科研水平。
注意教改新動(dòng)向,特別是物理教學(xué)的新動(dòng)向,加強對學(xué)生物理的基本功的訓練,培養學(xué)生的觀(guān)察思維能力。
三、教學(xué)方法、措施、目標
1、教學(xué)方法:疏通教材,吃透教材,抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),針對每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng),盡快掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況,及時(shí)批發(fā)作業(yè),從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問(wèn)題。
2、教學(xué)措施:課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,提高課堂效率,提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),全心全意為學(xué)生服務(wù)。
3、教學(xué)目標:堅持按學(xué)校統一思想,用一流的精神,一流的干勁。
工作計劃 篇4
堅持以市場(chǎng)為導向,引導黃金珠寶產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展,將轄區黃金珠寶產(chǎn)業(yè)打造成具有顯著(zhù)特色的都市工業(yè)。
一、推動(dòng)國內首家鉆石毛坯交易中心正式運營(yíng),搶占市場(chǎng)先機,與以成品鉆交易為主的上海鉆交所形成互補,將深圳打造成國際鉆石毛坯集散中心。
二、深化珠寶指數運用,提升產(chǎn)業(yè)話(huà)語(yǔ)權;I建獨立的平臺運營(yíng)機構,加強指數的日常運營(yíng)和管理;聯(lián)合中寶協(xié),吸引更多的'企業(yè)加入數據采集,擴大數據采集范圍;擴大宣傳力度,提高指數的熟知度和使用率。
三、提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量,促進(jìn)企業(yè)品牌化發(fā)展。推動(dòng)企業(yè)通過(guò)改制或兼并重組上市;鼓勵企業(yè)加強品牌宣傳,大力發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng);在武漢舉辦深圳珠寶區域品牌巡展;組織珠寶企業(yè)參加國內外知名專(zhuān)業(yè)展會(huì )。
四、加強知識產(chǎn)權保護工作,推動(dòng)研發(fā)設計發(fā)展。聯(lián)合行業(yè)中介組織及專(zhuān)業(yè)機構,搭建設計師溝通交流和仲裁平臺,加大知識產(chǎn)權保護力度;加大對企業(yè)設計研發(fā)的資金扶持力度;舉辦珠寶設計師作品聯(lián)展,鼓勵獨立設計師舉辦個(gè)人作品展。
五、推動(dòng)行業(yè)標準建設,提升行業(yè)影響力。以珠寶指數建設為契機,加強企業(yè)信息化培訓,推動(dòng)行業(yè)信息化標準建設;推動(dòng)行業(yè)標準化中介機構的發(fā)展,鼓勵企業(yè)主導或參與行業(yè)標準的研究制定工作。
六、鼓勵企業(yè)引進(jìn)和創(chuàng )新珠寶生產(chǎn)工藝技術(shù),發(fā)展“工坊”、“景觀(guān)工廠(chǎng)”、“高級定制”等形態(tài)的高端制造環(huán)節,提升產(chǎn)品的附加值。
工作計劃 篇5
今年下半年,區財政局將緊扣年度財政收入目標任務(wù),繼續狠抓收入組織,強化財稅部門(mén)征管協(xié)調,全面兌現落實(shí)經(jīng)濟扶持政策,確保實(shí)現年度財政收入“全年紅”。
(一)持之以恒做好收入組織協(xié)調,確保完成全年收入預算任務(wù)。把收入組織協(xié)調作為科室中心工作。一是加強形勢預測分析。緊盯財政經(jīng)濟走勢、宏觀(guān)經(jīng)濟政策和稅收政策變化,認真研究建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)業(yè)等行業(yè)“營(yíng)改增”對__區財政收入和可用財力影響。加大財政收入分析研判,圍繞重點(diǎn)區塊、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展深層次分析研究,動(dòng)態(tài)掌握重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)稅收變化,加大樓宇、市場(chǎng)、重點(diǎn)區塊稅收監控分析,力促財政收入均衡入庫、平穩增長(cháng)。二是加強重點(diǎn)財源建設。主動(dòng)服務(wù)全區招商引稅,動(dòng)態(tài)掌握重點(diǎn)招商引資項目入駐進(jìn)展,加快引進(jìn)行業(yè)龍頭、稅源企業(yè)和成長(cháng)性企業(yè)。積極服務(wù)特色樓宇區塊建設,努力拓寬財源建設渠道。關(guān)注重大項目和重大平臺建設進(jìn)展,不斷挖掘國際金融中心、寧波航運廣場(chǎng)、東部新城門(mén)戶(hù)區等大項目、大平臺納稅貢獻潛力,著(zhù)力培植壯大“可持續型”優(yōu)質(zhì)財源。三是強化收入征收管理。落實(shí)新一輪區街財政體制,實(shí)行全區樓宇招商資源全面共享機制,進(jìn)一步激發(fā)各街道招商引稅,促進(jìn)增收積極性。完善部門(mén)、街道聯(lián)動(dòng)機制,落實(shí)財政收入增收責任,定期交流稅收變化,科學(xué)研判財稅形勢。加大收入組織考核,合理分解落實(shí)收入組織任務(wù),充分利用收入考核倒逼機制,凝聚提升全區上下齊心合力抓收入的強大合力。
(二)積極落實(shí)各項經(jīng)濟扶持政策,促進(jìn)企業(yè)穩定健康發(fā)展。一是積極貫徹落實(shí)好中央、省、市出臺的`促進(jìn)經(jīng)濟平穩健康發(fā)展各項政策措施,積極幫助企業(yè)爭取上級財政資金,切實(shí)減輕企業(yè)負擔,促使企業(yè)用足用好各項扶持政策,及時(shí)撥付各項扶持資金,支持企業(yè)開(kāi)拓國內外市場(chǎng)。二是及時(shí)撥付20__年度“營(yíng)改增”扶持資金,做好新修訂的工業(yè)、金融、服務(wù)業(yè)、外經(jīng)貿、文化產(chǎn)業(yè)、服務(wù)外包、建筑業(yè)、人力資源以及相關(guān)區塊等的宣傳工作,確保相關(guān)扶持政策及時(shí)傳達到企業(yè)。三是認真執行落實(shí)各類(lèi)財政扶持政策,加快推動(dòng)區域經(jīng)濟轉型升級。著(zhù)力引進(jìn)培育大企業(yè),全力服務(wù)東部新城、服務(wù)業(yè)集聚區,城市綜合體等大平臺、大項目建設,促進(jìn)大平臺、大項目早投用、早產(chǎn)出,不斷增強財政收入增長(cháng)后勁。
(三)積極穩妥做好財政體制結算工作。跟蹤新一輪區街體制運行情況,確保新體制平穩運行。及時(shí)向上了解新出口退稅機制__區每年定額上解基數,確保__區利益不受損失。做好市區財政體制結算工作,促使全區可用財力在收入增長(cháng)基礎上繼續保持穩健增長(cháng)。
工作計劃 篇6
一、班級情況分析
我班共有幼兒33名,其中男小朋友17名,女小朋友16名。在這些幼兒中,少數幼兒上過(guò)托兒所,多數幼兒在家一直由爸媽或祖父母帶領(lǐng),因此幼兒的情緒不是很穩定,哭鬧現象較多,對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。
一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中,我們發(fā)現有些幼兒大小便都不會(huì ),鞋子也不會(huì )穿,吃飯坐著(zhù)不動(dòng),自理能力較差;有些幼兒行為習慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔東西;還有些幼兒說(shuō)話(huà)口齒不清,聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,有的方言較嚴重,聽(tīng)不懂普通話(huà);
另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,缺乏禮貌……面對這些問(wèn)題,需要我們去關(guān)心每個(gè)幼兒,幫助每個(gè)幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進(jìn)步。
二 、班級特色管理
小班幼兒由于剛入園,對各種常規,生活、學(xué)習等方面都不太適應,也不知道什么時(shí)候該做什么,應該怎樣去做,如何與人交往、相處等等,因此有時(shí)往往會(huì )做出出乎你意料之外的事情。
本學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣上面,根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,運用多種形式培養幼兒的生活能力和學(xué)習能力。如開(kāi)展“穿鞋穿衣小能手活動(dòng)”、“爭做小老師活動(dòng)”、“看誰(shuí)紅花多”“誰(shuí)的小手最能干”等等一系列的活動(dòng),在鼓勵、表?yè)P、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步,更好地發(fā)展。
三、具體工作
(一)在一日活動(dòng)中,保教結合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習習慣。 良好的生活學(xué)習習慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施:1、在一日活動(dòng)各環(huán)節中固定一些常規的音樂(lè ),如安靜、上課、休息、排隊等。2、通過(guò)各種比賽培養幼兒良好的習慣。3、以模仿、練習、學(xué)習、評比等活動(dòng)建立良好的常規。
(二)創(chuàng )設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。 小班幼兒以自我為中心,群體意識比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設置、安排,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習,在玩中得到發(fā)展。如角色游戲中“心心菜場(chǎng)”“歡歡家、樂(lè )樂(lè )家”“開(kāi)心超市”等,自選游戲中手工區、建筑區、繪畫(huà)區、表演區等,都為幼兒創(chuàng )設了較好的環(huán)境,提供了較為豐富的材料。讓幼兒在游戲中學(xué)習、模仿、鍛煉,培養幼兒的交往能力,提高幼兒的.合作意識,養成較好的禮貌、行為習慣,有一定的自我控制能力。
(三)以幼兒為主體創(chuàng )設各種機會(huì ),鼓勵
幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。 凡是兒童自己能夠做的,應當讓他自己做。凡是兒童自己能想的,應當讓他自己想。主題墻,是老師和小朋友一起設計和布置的;“手工區”、“繪畫(huà)區”里是小朋友自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà),制作的小禮品;我們還請幼兒來(lái)當值日生、小老師,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動(dòng)手能力。
(四)共建家園聯(lián)系的橋梁 家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。
1、“家園互聯(lián)網(wǎng)”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。
2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
四、每月工作安排
九月份: 1、做好新生報到、注冊及收費工作。 2、穩定幼兒情緒,使幼兒盡快適應新的生活。 3、進(jìn)行常規教育,將音樂(lè )滲透于各項活動(dòng)。 4、做好幼兒的安全教育工作,提醒家長(cháng)注意接送安全。 5、學(xué)習小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操。 6、開(kāi)展“來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)上幼兒園”主題活動(dòng)。 7、進(jìn)行禮貌、衛生教育,加強自我服務(wù)能力的培養。 8、開(kāi)好新生家長(cháng)會(huì )。 9、慶祝教師節、中秋節。
十月份: 1、開(kāi)展“家”和“我自己”主題活動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)家庭和家人的情感。 2、創(chuàng )設良好環(huán)境,做好環(huán)境評比的準備工作。
3、結合國慶節,家園合作,通過(guò)講故事,看錄象等活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教 育。 4、在本月底設計制作完成屬于本班的網(wǎng)頁(yè)。
十一月份 1、結合季節特點(diǎn),開(kāi)展“彩色的世界”與“秋天”兩個(gè)主題活動(dòng)。引導幼兒搜集秋天里最美麗的東西,開(kāi)個(gè)小小的“秋天風(fēng)景展”。 2、通過(guò)各種途徑,引導幼兒初步感受、了解秋天的特征。 3、做好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)的一切準備工作。 4、為園內“幼兒運動(dòng)會(huì )”作好準備工作。 5、爭做好寶寶,開(kāi)展穿衣穿鞋比賽,評選出優(yōu)勝寶寶。
十二月份 1、開(kāi)展“好吃的食物”和“我喜歡的玩具”主題活動(dòng),引導幼兒大膽地說(shuō)出自己的喜好,發(fā)展語(yǔ)言表達能力 2、開(kāi)展“看誰(shuí)最能干”比賽活動(dòng),比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 3、做好教師評優(yōu)課的準備工作。
一月份 1、開(kāi)展“寶寶不怕冷”的主題活動(dòng),培養幼兒不怕冷,勇敢向前的良好品質(zhì)。 2、知道“元旦”是新的一年的開(kāi)始,在新的一年里,自己長(cháng)大了一歲,應該更懂事,更能干了。 3、做好學(xué)期結束工作,整理好各項物品。
工作計劃 篇7
本學(xué)期高二政治備課組全體成員,將繼續本著(zhù)“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。
一、學(xué)生現狀
文科、理科班教學(xué)進(jìn)度有異,不同層次的班級學(xué)習情況也有異,在教學(xué)安排中要區別對待,具體問(wèn)題具體分析。
二、教學(xué)目標
在高二,加強對學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的培養,注重學(xué)法的指導,加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握,提高運用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力;并以此為基點(diǎn),構筑學(xué)科內知識體系,增強對知識及其相互關(guān)系的理解,以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際,努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識的融合。
本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù),文科理科班都要參加20xx年6月全區統一會(huì )考。文科班和理科班的教學(xué)要求不同,文科班按高考的要求進(jìn)行教學(xué),理科班按會(huì )考的要求進(jìn)行教學(xué)。新課學(xué)習要求學(xué)生通過(guò)閱讀教材歸納出一些基本結論,培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,形成正確的思想覺(jué)悟。教師主要講教材的主干知識,講明重點(diǎn),突破難點(diǎn),區分易錯易混知識點(diǎn),使學(xué)生掌握比較完整的知識體系,并能靈活理解和運用主干知識。爭取在會(huì )考中,各項指標排名全市第一。
三、工作設想
1、認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準,堅持集體備課,開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施,(定人、定時(shí)、定內容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的`重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、認真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習情況,搞好課外輔導,根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。
課堂上主要講重點(diǎn)和易錯易混的知識點(diǎn),課后有配套作業(yè),著(zhù)重練非選擇題。
3、分層次教學(xué)。對文科第一層次班級與第二層次班級的教學(xué)要求有所差別,對文科第二層次班級的同學(xué)側重基礎,對第一層次班級的同學(xué)注重提高能力。
4、注意引導學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習中,探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法,在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強調政治基礎知識的積累和運用。
5、抓好研究性學(xué)習的開(kāi)展,與政治學(xué)科緊密結合,關(guān)注社會(huì )生活的現實(shí)問(wèn)題和自己成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題,以提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè),了解當今最新的教研動(dòng)態(tài),并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節目,如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等,讓學(xué)生及時(shí)受到教育。
6、做好教學(xué)常規檢查,根據教情調查的情況及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流,撰寫(xiě)教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗。
工作計劃 篇8
教研工作指導思想:以繼續深入貫徹落實(shí)國家《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為主線(xiàn),以開(kāi)展“教育改革年”活動(dòng)為動(dòng)力,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以行政推動(dòng)、教科研引領(lǐng)為保障,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以高效課堂研究為突破口,圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)模式與學(xué)習方式的優(yōu)化,積極創(chuàng )新教研方式,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,全面提高基礎教育課程實(shí)施水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、繼續推進(jìn)課堂改革,完善高效課堂模式
本學(xué)期各校教師要進(jìn)一步認真學(xué)習課改理論,提升思想水平,積極進(jìn)行高效課堂的探索改革。
1、以銀豐學(xué)校國家級課改展示活動(dòng)為契機,推動(dòng)高效課堂的深入研究,以銀豐學(xué)校為旗幟,積極推進(jìn)實(shí)驗學(xué)校、經(jīng)安中學(xué)、四中、宣中、錢(qián)營(yíng)學(xué)校等首批試點(diǎn)學(xué)校高效課堂模式的探究,帶動(dòng)其它學(xué)校的發(fā)展。教研員要深入各個(gè)學(xué)校,總結、完善高效課堂模式,使高效課堂的研究活動(dòng)再上新臺階。為了進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗校及實(shí)驗教師,實(shí)行學(xué)校申報,教研室把關(guān),搞好2—3所學(xué)校的全區高效課堂的展示活動(dòng),并充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢,組織送教、同課異構及教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗,促進(jìn)共同發(fā)展。對其他學(xué)校繼續搞拉練視導活動(dòng)。高中各校堅持每月一次的基礎年級新課程教材輔導和示范活動(dòng)、組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)交流展示活動(dòng),相互交流,共同提高。通過(guò)教學(xué)研討活動(dòng)加強對教材的理解和教法的探索,積極推進(jìn)主體性教學(xué)思想在高效課堂教學(xué)中的實(shí)施。
2、以學(xué)科特點(diǎn)為基礎,體現學(xué)科思想,完善高效課堂的多種課型。由于各學(xué)科特點(diǎn)各異,課型不一,各教師要在上學(xué)期探索主體探究式新授課型的基礎上,深入研究課標和教材,根據學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步探索體現學(xué)科思想的復習課、試卷講評課、實(shí)驗課、閱讀課、活動(dòng)課等多種高效課堂的模式。
3、完善高效課堂的評價(jià)機制,建立課改典型教師檔案,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化提升,建立學(xué)生小組多元評價(jià)機制,縮小兩極分化現象,使高效課堂的研究可持續發(fā)展。在新課程理念指導下,各校都要建立起一套評價(jià)主體多元、評價(jià)項目多種、評價(jià)方式多樣的發(fā)展性評價(jià)體系。做到定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合,結果評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合。使評價(jià)功能由注重甄別轉向注重發(fā)展,達到促進(jìn)發(fā)展的目的。
4、高中學(xué)校要以唐坊高中為試點(diǎn)進(jìn)行全面的課堂改革,其它兩所學(xué)校嘗試在部分年級、部分教師中探索高效課堂的模式,對教學(xué)的部分環(huán)節進(jìn)行改革實(shí)驗,寫(xiě)出實(shí)驗論文,推出觀(guān)摩課,做好經(jīng)驗總結,為高中課堂的全面改革做好準備。各校要認真學(xué)習“豐南區教育局關(guān)于改革中學(xué)課堂教學(xué),打造高效課堂的實(shí)施意見(jiàn)”,研究制定學(xué)校實(shí)施意見(jiàn)。
5、各校要打造一批精品課,精品課要真正起到示范引領(lǐng)作用,輻射到全校每一位教師。精品課的研究要納入集體智慧,教師要深入研究新課程標準及教材,實(shí)現學(xué)科資源整合。精品課要逐級完善,主講教師要認真備課,精心準備,舉行實(shí)驗研究課,全組聽(tīng)課,課后通過(guò)校本教研,認真評課,改進(jìn)不足,再向學(xué)校申報公開(kāi)課,全校領(lǐng)導聽(tīng)課,進(jìn)一步完善,然后由學(xué)校向教研室申報,由教研員參與指導,形成精品課向全區推廣,最后由專(zhuān)家指導認定。
二、狠抓常規管理,促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化
教學(xué)質(zhì)量的實(shí)現過(guò)程,在于常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節是否能夠做到扎實(shí)有效。
1、強化教學(xué)管理的“五個(gè)意識”。
一是強化領(lǐng)導意識。校長(cháng)要把主要精力放在教學(xué)工作上,做到健全機制抓落實(shí),反復不斷抓落實(shí),以身作則抓落實(shí);要有一抓到底的狠勁,常抓不懈的韌勁,一絲不茍的嚴勁。領(lǐng)導要深入課堂和教研組,指導教師改進(jìn)教學(xué),校長(cháng)要全程跟蹤教師的教學(xué),從計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、課外輔導等進(jìn)行規范化的要求,及時(shí)進(jìn)行階段性的評價(jià)。二是強化目標意識。目標是方向,目標是動(dòng)力,不同的目標就有不同的精神世界,不同層次的學(xué)校,要求各有不同,分別對待。各學(xué)校要結合本校的實(shí)際,制定切實(shí)可行的發(fā)展目標、教研工作目標、教育教學(xué)質(zhì)量目標。三是強化課堂意識。改變傳統的教學(xué)方式,向課堂45分鐘要質(zhì)量,突出培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。根據新課程標準的特點(diǎn),找準新教材知識的突破點(diǎn),變教案為學(xué)案,寫(xiě)好教學(xué)反思,做到針對性強、實(shí)用性高、有效性大。使學(xué)生由“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”,達到“授之以漁”,終生受益。四是強化效率意識。要引導學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué),做到“三減一增”(減輕作業(yè)負擔,減輕記憶負擔,減輕心理負擔,增加思維訓練);堅持“四精四必”(即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補);嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,切實(shí)減輕學(xué)生心理負擔和課業(yè)負擔,提高課堂效率。各校要按新課程標準開(kāi)全科目,開(kāi)足課時(shí),包括實(shí)驗課、活動(dòng)課等。五是強化發(fā)展意識。圍繞不斷提高教師隊伍素質(zhì)這一戰略目標,重點(diǎn)實(shí)施“扶一把、推一批、優(yōu)一群”的`工作策略,完善幫扶工程,促使青年教師長(cháng)技能,中年教師增經(jīng)驗,優(yōu)秀教師出成果。
2、加強學(xué)習,用常規指導課堂教學(xué)。
各校引領(lǐng)教師認真學(xué)習唐山市教育局下發(fā)的教學(xué)常規等有關(guān)文件,認真研究新課程標準,落實(shí)教研組的常規活動(dòng)。一是抓好備課關(guān),制訂集體備課活動(dòng)流程,加大對集體備課的過(guò)程督查。二是抓好課堂教學(xué)關(guān),積極開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式的研究。三是抓好作業(yè)批改關(guān),要求教師全批全改作業(yè)。四是嚴把輔導關(guān),加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作。通過(guò)教學(xué)過(guò)程的監控,加大教學(xué)過(guò)程管理的力度。杜絕課堂隨意化,嚴禁備課不充分上課、不備課上課、外出、遲到等。
3、落實(shí)教學(xué)檢查及評價(jià)機制。
為了進(jìn)一步加強全區教學(xué)工作的過(guò)程管理,對照新頒發(fā)的《教學(xué)質(zhì)量星和教研教改星評價(jià)辦法》,在學(xué)校落實(shí)教學(xué)檢查基礎上,對全區19所初中學(xué)校進(jìn)行務(wù)求實(shí)效地評價(jià)考核工作。一學(xué)年評價(jià)考核兩次,一次集中評價(jià)考核(占60%),一次隨機檢查考核(占40%)。
4、重視課堂教學(xué)中的德育教育。
德育教育貫穿于課堂教學(xué)之中,每位教師堅持“思想第一,知識方法第二”的原則。
5、落實(shí)好集體備課制度,發(fā)揮好導學(xué)案的作用。
加強集體備課,實(shí)現資源共享,努力構建“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、共同提高”的校本教研模式。
導學(xué)案是課堂教學(xué)的重要載體,是一堂課成功與否的關(guān)鍵,導學(xué)案編制的重點(diǎn)在學(xué),關(guān)鍵在導,突出的是訓練,教師應從“導”字上入手,從“學(xué)”上突破,從“練”上提升。教師必須在書(shū)中勾畫(huà)重點(diǎn)難點(diǎn),完善個(gè)性備課內容,及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,不斷積累編制導學(xué)案的經(jīng)驗。
三、做好河北省基礎教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗項目結題的準備工作
河北省綜合實(shí)驗項目有三個(gè)子課題:“中小學(xué)有效教學(xué)有效學(xué)習策略的理論與實(shí)踐研究”、“三級課程優(yōu)化組合的研究”、“教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)管理與培訓策略的研究”,14所學(xué)校參與了實(shí)驗與研究,暑假前下發(fā)通知,要求各校認真準備結題材料。暑期教研室對14所學(xué)校進(jìn)行了結題材料的檢查,各校都做了一定的準備工作,對課題的材料進(jìn)行了歸納匯總,但是典型材料少、缺乏課題研究的針對性。
開(kāi)學(xué)初我們還要對各校加強督促指導,一要完善課題材料,寫(xiě)出結題報告,匯總課題研究成果;二要對過(guò)程性資料進(jìn)行整理,按照課題研究的準備、實(shí)驗、總結完善三個(gè)階段,充實(shí)豐厚各個(gè)各階段的資料,對課題進(jìn)行梳理,形成各校的特色成果;三要發(fā)現一批具有實(shí)際意義和價(jià)值的科研課題,并召開(kāi)優(yōu)秀科研課題介紹推廣會(huì ),做好科研成果的推廣應用工作。
1、以“雙有效”的課題研究,推動(dòng)高效課堂的積極開(kāi)展
“雙有效”的課題研究要和高效課堂緊密聯(lián)系,指導課堂教學(xué)改革,高效課堂的根本目的是解決教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習,提高教學(xué)效率和學(xué)生的主動(dòng)性學(xué)習!半p有效”的課題結題工作要與高效課堂的展示活動(dòng)相結合。
2、繼續開(kāi)發(fā)校本課程,整體推進(jìn)教學(xué)改革工作
組織學(xué)校輯印已經(jīng)編寫(xiě)好的校本教材。各校合理使用校本教材,促進(jìn)三級課程的相互聯(lián)系,以國家課程推動(dòng)全區教學(xué)改革工作。鼓勵各校進(jìn)一步編寫(xiě)與現行的校本教材成體系的教材,規模較大的學(xué)校,可以形成校本課程超市,供學(xué)生選修使用。
3、以教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨,進(jìn)一步加強教師隊伍建設
組織第四屆區級教學(xué)能手評選活動(dòng)。加強對教學(xué)新秀的培養。關(guān)注年輕教師的成長(cháng),為他們的學(xué)習、鍛煉、反思、提高提供必要的機遇與舞臺,鼓勵他們多參與一些骨干教師的交流活動(dòng),多尋找一些學(xué)習的機會(huì ),多承擔一份教學(xué)改革的重任,幫助其迅速成長(cháng),爭取培養出更多的青年教師骨干。今年在11、12月份,在學(xué)校、聯(lián)片、全區層層選拔的基礎上,開(kāi)展教學(xué)能手評選活動(dòng),重點(diǎn)在說(shuō)課、講課、評課、專(zhuān)題輔導等幾方面參加比賽。
實(shí)施名師帶動(dòng)的策略。重視對教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和區級、市級、省級名教師的培養和使用,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用,組織省市級骨干教師、區級名師、區級教學(xué)能手開(kāi)展送課下鄉、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng),使教師在研究中提高,在協(xié)作中成長(cháng)。實(shí)現學(xué)科的均衡發(fā)展。各校、骨干教師要積極開(kāi)展國家、省、市、區級課題的立項和研究,同時(shí)要開(kāi)展和教學(xué)密切相關(guān)的小型課題研究,對自己在教學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗進(jìn)行深度思考,歸納、總結,從中尋找規律性的結論。更重要的是通過(guò)課題研究和實(shí)驗,把成果推廣應用到教學(xué)中去,使教師的教學(xué)更具理性,減少盲目性
加強學(xué)科中心教研組建設和培訓工作。各學(xué)科在全區教師中挑選出優(yōu)秀的教師組成骨干教師隊伍,進(jìn)一步加強學(xué)科中心教研組建設。聘請兼職教研員,參與和指導全區的教研活動(dòng)。培養一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教研員和骨干教師隊伍,發(fā)揮他們在全區教師中的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)示范觀(guān)摩課、外出學(xué)習培訓等多種方式,使其在教學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。搞好七年級和高中基礎年級教材培訓工作。今年開(kāi)始,七年級開(kāi)始全部更換新版本的教材,開(kāi)學(xué)前組織好新教材的教師使用培訓;高中組織好每月一次的教材培訓工作。
開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。繼續在廣大教師中開(kāi)展“讀一本教育理論書(shū)籍,寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結,進(jìn)行一項教改實(shí)驗,上一節教改研究課,提供一個(gè)典型教學(xué)案例”等“五個(gè)一”活動(dòng),不斷提升中小學(xué)教師的理論水平和教學(xué)能力組織教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思的評比活動(dòng)。為了更好的總結高效課堂的經(jīng)驗與成果,學(xué)期末,教研室將組織全體教師的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思的評比活動(dòng)。
大力加強教學(xué)管理干部隊伍建設。組織教學(xué)管理干部專(zhuān)家報告、專(zhuān)題論壇、現場(chǎng)觀(guān)摩、城鄉學(xué)校間考察交流等活動(dòng),提高教學(xué)管理干部隊伍管理境界、開(kāi)闊教學(xué)管理視野、提升駕馭課程與教學(xué)改革的能力。
四、加強中、高考研究,推進(jìn)考試改革,提高考試質(zhì)量
1、加強新課程背景下的高考的研究。
加強對新課程高考的改革的學(xué)習和研究,準確領(lǐng)會(huì )新課程高考的改革的意圖和精神實(shí)質(zhì),認清新課程高考的改革的方向和目標。一中要努力培養市級、省級高考狀元,爭取考入清華、北大的名額,爭取應屆生的二批本科及以上高入段率。優(yōu)化教師配置,合理安排教學(xué),強化實(shí)驗班優(yōu)秀生的培養;二中和唐坊高中要在強化文化課成績(jì)的同時(shí),將音體美特長(cháng)生發(fā)展和培養的特色做大做強。穩扎穩打,努力爭取文化課和特長(cháng)生的雙入段人數。
加強新課程標準,新教材的研究。教師要通過(guò)認真學(xué)習新的課標,深入研究新的教材,準確理解教學(xué)內容,把握教學(xué)要求。例如要通過(guò)學(xué)習和研究,清晰地理解必修模塊中選取了哪些知識內容,以什么方式呈現;在本學(xué)科的最基本的基礎知識中,有哪些放在必修模塊,哪些放到了選修模塊,知識之間有什么內在的邏輯結構,每個(gè)知識點(diǎn)在不同的模塊中分別應該把握到什么程度的要求;新課程中的教學(xué)目標是通過(guò)哪些知識載體以什么方式體現的,通過(guò)系統的研究,提高教師把握和駕馭教材的能力,找準方向,制定切實(shí)可行的高考復習方案。
抓好高考備考的常規管理。根據學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)校、學(xué)科復習計劃,要細化到每月、每周、每天、每班,并在實(shí)施過(guò)程中加以修正。發(fā)揮集體智慧,加強集體備課,研究整理高考信息。各學(xué)科要開(kāi)展復習課型的研究,提高復習的針對性和實(shí)效性。要加強對學(xué)生的良好復習習慣的培養,要做好學(xué)生資料的積累、錯題分析、答題技巧等針對性地復習方法的指導,確實(shí)提高復習課的質(zhì)量。要摒棄高考命題思想研究不夠,復習思路不清,復習方法不科學(xué),只有依靠大量的復習片子充斥課堂的做法,杜絕備課不充分,使用老教案上課堂的現象。各學(xué)校要加強復習過(guò)程性檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正。
本學(xué)期還要做好以下工作:
一是做好20xx年新課程高考的分析和研究,總結經(jīng)驗,查找不足,努力構建適合學(xué)校實(shí)際的高考備考模式。二是組織唐山市的期末考試、模擬考試,做好數據統計和分析,根據考試情況開(kāi)好研討會(huì )。三是召開(kāi)音體美專(zhuān)業(yè)與教學(xué)研討會(huì )。研究特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)課和文化課的時(shí)間安排問(wèn)題,研究文化課的補差問(wèn)題,力爭特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)課和文化課的高入段率。四是組織高三年級主抓教學(xué)領(lǐng)導和相關(guān)教師到外地先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習和考察。參加全國各地復習備考研討活動(dòng),廣泛搜集高考復習信息,用于指導20xx年復習備考工作。
2、加強初中考試研究,提高考試質(zhì)量。
中學(xué)教研室擬把初中期中、期末考試改為學(xué)習質(zhì)量檢測,其意義是突出學(xué)生的主體地位,體現新課程思想,體現教與學(xué)的邏輯關(guān)系,每次命題要組成命題組,成員由教研員、兼職教研員和骨干教師組成,強調命題質(zhì)量、試卷規范、貼近中考。各位教研員要根據各?荚嚽闆r寫(xiě)出考試分析報告,下發(fā)各學(xué)校,方便總結比較,促進(jìn)均衡發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)注中考薄弱校的教學(xué),促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。以20xx年中考各校一中指標完成情況為基礎,認真研究19所初中的教學(xué)狀況,對薄弱學(xué)校進(jìn)行蹲點(diǎn)指導。對20xx年唐山路北、路南、豐潤三區與我區中考成績(jì)進(jìn)行比較,深入研究初中教學(xué)狀況,加強20xx年的中考備考工作。
五、深化校本教研工作,增強校本教研的實(shí)效性
1、領(lǐng)導要深入校本教研工作。學(xué)校領(lǐng)導抓教學(xué)的思想,在課程改革的形勢下是構建研究學(xué)習型校園的基石。使課程改革的思想,通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的思想、行為,樸素的內化到教學(xué)實(shí)際中。提高校本教研的針對性、實(shí)效性,強化領(lǐng)導抓實(shí)校本教研的責任。
2、關(guān)注細節,注重課例研究,使教師的個(gè)性在活動(dòng)中得到張揚,使每個(gè)教師在自己的起點(diǎn)上有借鑒性提高。課例研究淡化研究過(guò)程中的評判性評價(jià)、淡化研究結果的同一性要求。強化每個(gè)人都提前介入、強化每位教師都能暢談自己的觀(guān)點(diǎn)、強化每個(gè)人都“去粗取精”的吸取他人的精華。使教研過(guò)程與新的教學(xué)方案的構建過(guò)程更切合每個(gè)教師的實(shí)際,同時(shí)又不失教學(xué)設計的人文個(gè)性的彰顯。
3、拓展教研內涵,豐富校本教研的內容和形式。一是促進(jìn)教師主動(dòng)研究。各學(xué)校要將校本教研的主題和內容細化分解到每一位教師,要拓展研究?jì)热,在繼續研究?jì)?yōu)質(zhì)新授課的同時(shí),著(zhù)力研究練習課、復習課、作業(yè)和試卷評講課,研究精品習題和考題,研究微型課題和教育故事。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專(zhuān)業(yè)素養和發(fā)展需求,本著(zhù)“跳一跳,夠得到”的原則,下達研究任務(wù),促進(jìn)各得其所的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。二是以教材通研、教學(xué)方法創(chuàng )新研究與先進(jìn)教學(xué)方式推廣、信息技術(shù)應用等為重點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò )教研與實(shí)地教研的有機結合為主要形式,進(jìn)一步加強學(xué)科教研活動(dòng)制度建設,努力提高教師的整體教學(xué)能力與水平。三是推進(jìn)教研組團隊研究。各學(xué)校要牢固確立團隊研究理念,立足本校實(shí)際,切實(shí)加強教研組、備課組建設,確保教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。進(jìn)一步完善集體備課制度,加強指導,狠抓落實(shí),形成備課、上課、聽(tīng)課、反思一條龍,不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,求真務(wù)實(shí),注重活動(dòng)實(shí)效,做到時(shí)間、內容、活動(dòng)方式、參與教師、經(jīng)費五落實(shí)。校本教研協(xié)作區每學(xué)年至少組織兩次大型教研活動(dòng),學(xué)科教研聯(lián)組每學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)科教研活動(dòng)。各學(xué)校每一學(xué)期至少舉行一次全校性的教研教改成果交流活動(dòng)。學(xué)校教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于8次,并逐步做到經(jīng);、制度化、規范化。增強實(shí)效性、針對性,確實(shí)達到以研促改、以改促教、以教促學(xué)。
4、實(shí)現四個(gè)結合。即專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和同伴互助相結合,自主學(xué)習和集體研討相結合,個(gè)性需求與分層組合相結合,多維解讀和課堂實(shí)踐相結合。充分發(fā)揮教研組在校本教研中的樞紐性地位,從近、小、實(shí)著(zhù)手,扎扎實(shí)實(shí)把教研活動(dòng)開(kāi)展起來(lái),采取“互動(dòng)式”、“參與式”、“實(shí)踐式”教研活動(dòng)方式,使“自主、合作、探究”成為校本教研活動(dòng)的主旋律。
六、加強教研員隊伍自身建設,充分發(fā)揮職能作用
1、加強教研員學(xué)習與培訓。教研員必須認真學(xué)習教育教學(xué)的先進(jìn)理念,強化業(yè)務(wù)素質(zhì),提高研究與指導能力,克服工作中的脫節現象。深入研究各學(xué)科課程標準,準確理解和把握教材,做到心中有數,指導到位;做到既能說(shuō)得準,又要做得好,還能信得過(guò)。
2、積極實(shí)踐,提高教研員的組織能力和研究能力。各學(xué)科教研員要主動(dòng)組織和指導開(kāi)展好本學(xué)科的教研活動(dòng),每個(gè)學(xué)科至少開(kāi)展2次全縣或片區教學(xué)研究或研討活動(dòng)。要嚴格執行三個(gè)三分之一的工作時(shí)間劃分要求(即三分之一的時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù),三分之一的時(shí)間開(kāi)展研究,三分之一的時(shí)間深入基層)。各學(xué)科教研員要經(jīng)常深入各級各類(lèi)學(xué)校指導教學(xué)、教研工作,全面了解學(xué)校教學(xué)常規管理情況,認真檢查老師的教學(xué)常規工作,針對存在的問(wèn)題和不足,恰當有效的提出整改意見(jiàn)和建議,實(shí)現教研員和教師的共同提高。
3、實(shí)施“三定”工作制。一定蹲點(diǎn)學(xué)校。每名專(zhuān)職學(xué)科教研員具體選擇2所蹲點(diǎn)學(xué)校,通過(guò)深入學(xué)科教學(xué),研究解剖一所學(xué);蛞粋(gè)學(xué)科的教學(xué)教研工作,幫助學(xué)校形成完善的教研機制,提高教學(xué)教研水平,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。每月到蹲點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課不少于5節,座談交流不少于2次,并形成有針對性的調研材料。二定培養對象。每名專(zhuān)職學(xué)科教研員在所蹲點(diǎn)的學(xué)校選擇2-4名年輕教師作為自己的培養對象,從師德修養、教學(xué)藝術(shù)、科研能力等方面立體地加以培養,并通過(guò)他們的成長(cháng),積極影響其他教師。三定責任目標。根據蹲點(diǎn)學(xué)校的具體情況和教研員的學(xué)科特長(cháng),圍繞深入課堂聽(tīng)課、評課,示范獻課,專(zhuān)題研究以及指導培養教師的效果(學(xué)期末教育局將對每位教研員的培養對象實(shí)行賽課制度。)等工作制定明晰的責任目標,對教研員進(jìn)行專(zhuān)項考核。
4、實(shí)施教研員帶動(dòng)團隊教研制度。每位教研員根據自己的學(xué)科特點(diǎn),確定自己的課題名稱(chēng),帶領(lǐng)全區部分骨干教師組成教研團隊,制定研究計劃,深入學(xué)校、教研組、課堂中,與團隊一起備課、說(shuō)課、講課、評課,解決教學(xué)中的困惑與問(wèn)題,骨干教師再在區片、學(xué)校發(fā)揮典型輻射作用,帶動(dòng)其他教師成長(cháng)。
工作計劃 篇9
一,賀百年校慶活動(dòng)
(一),七樓掛豎條幅
內容:
××超市恭賀南大,東大,南師大,南林大,南航等九所高校百年校慶!恭迎返校學(xué)子光臨本商場(chǎng)!
(二),在媒體上發(fā)兩則活動(dòng)廣告
1,內容:百年校慶樂(lè )夠同賀——××超市恭迎返校學(xué)子光臨本超市
校慶期間:
*返校學(xué)子憑有效證件,可到超市一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取vip金卡一張;
*返校學(xué)子在光臨本超市時(shí),可憑有效證件在本商場(chǎng)五樓總服務(wù)臺領(lǐng)取一張"頂樓旋宮"的嘉賓(免費)參觀(guān)券.另憑此券可不定期參加本超市的抽獎活動(dòng),并可在購物時(shí)參加超市同期開(kāi)展的優(yōu)惠活動(dòng).
2,發(fā)布媒體:《金陵晚報》10.5彩通
《南京晨報》10.5彩通
《揚子晚報》10.5彩通
(三),營(yíng)銷(xiāo)二部組織營(yíng)銷(xiāo)人員,帶上"參觀(guān)券"分頭到南大,東大,南師大上門(mén)贈券,最好是和他們的校慶組委會(huì )聯(lián)系進(jìn)行贈發(fā);同時(shí),四部確定一批可使用"參觀(guān)券"購物打八折的品牌廠(chǎng)家,專(zhuān)門(mén)針對這批返校學(xué)子優(yōu)惠使用.
(四),特價(jià)商品特價(jià)限購
活動(dòng)期間,每日推出十款特價(jià)商品進(jìn)行特賣(mài)推出,九所大學(xué)的學(xué)子均可憑學(xué)生證進(jìn)行購買(mǎi),會(huì )員則需要會(huì )員卡進(jìn)行購買(mǎi).
(五),費用預算
品名數量單價(jià)小計
1,媒體費用2家6750元
2,印刷費用0張0.085元/張1700元
3,條幅20*2米7.5元/米300元
合計:8750元
二.國慶游園會(huì )系列
店慶活動(dòng)
(一)運動(dòng)寶貝速爬王比賽
報名條件:凡年9月28日出生的嬰兒,家長(cháng)持出生證,戶(hù)口簿來(lái)本超市可以領(lǐng)取價(jià)值20元的精美禮品一份(每人限領(lǐng)一份);另外年9月28日,10月28日出生的嬰兒,憑出生證和戶(hù)口簿,可免費報名參加運動(dòng)寶貝速爬王的'比賽.
比賽時(shí)間:年9月28日9:30--------17:30
比賽地點(diǎn):籃球場(chǎng)或跑道
獎項設置:
每場(chǎng)冠軍:寶寶溫度表一只
總冠軍:寶寶樂(lè )童車(chē)一輛
比賽方法:
在一段10m的跑道上事先用塑料拼圖地板在地上搭好跑道,每道的顏色應不同
4-6名嬰兒在起點(diǎn)同時(shí)爬行,家長(cháng)可在一邊用任何方式引逗兒童前進(jìn)(但不得接觸兒童身體)最先爬到終點(diǎn)的獲勝.由工作人員記錄用時(shí)并張榜
爬出跑道的即為犯規,接觸兒童身體即為犯規,并不得繼續比賽
每場(chǎng)冠軍獎品當即發(fā)出
成績(jì)評定
5:30分截止后,匯總成績(jì),電話(huà)通知獲獎情況.本次活動(dòng)由南京市公證處公證.
工作計劃 篇10
1、教學(xué)中期檢查工作總結及問(wèn)題整改;
2、編制20xx年本專(zhuān)科招生計劃;
3、組織修訂部分教學(xué)管理規章制度;
4、本學(xué)期教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作;
5、整理20xx級培養計劃基礎數據,錄入教務(wù)管理系統;
6、組織20xx年12月全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試;
7、組織計算機輔助普通話(huà)水平測試;
8、安排本學(xué)期期末考試;
9、編排20xx年度春季學(xué)期課表;
10、組織20xx屆本科畢業(yè)生照片信息采集;
11、組織檢查實(shí)驗教學(xué)執行情況;
12、組織20xx屆畢業(yè)設計(論文)題目申報與學(xué)生選題工作;
13、制定20xx年實(shí)踐教學(xué)工作計劃,核算各單位實(shí)習經(jīng)費計劃;
14、組織實(shí)習成果應用于實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)題研討;
15、組織研發(fā)《實(shí)踐教學(xué)和畢業(yè)設計管理系統》;
16、20xx年教育研究課題中期總結;
17、印刷《高教論苑》第四期,20xx年第一期征稿;
18、20xx年春季學(xué)期教材征訂;
19、編制20xx年春季學(xué)期學(xué)生教材發(fā)放計劃;
20、組織整理更名材料;
21、收集、整理、歸檔年度教學(xué)工作檔案。
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