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如何寫(xiě)好簡(jiǎn)歷教育背景
時(shí)間真是轉瞬即逝,我們將帶著(zhù)新的期許,開(kāi)啟新一輪的求職,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷吧。寫(xiě)簡(jiǎn)歷需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的如何寫(xiě)好簡(jiǎn)歷教育背景,歡迎閱讀與收藏。
如何寫(xiě)好簡(jiǎn)歷教育背景1
。1)年月的順序
時(shí)間要倒序,最近、最高的學(xué)歷放在最前面,先寫(xiě)大學(xué),后寫(xiě)中學(xué)。
教育背景中可以寫(xiě)進(jìn)相關(guān)課程,但千萬(wàn)不要為了湊數篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上,如體育等。這樣不是很有效,別人也沒(méi)有耐心看。列出一些你學(xué)習過(guò)的重要課程,表現出你的.資歷適合。
。2)獎學(xué)金
“獎學(xué)金”表明學(xué)校對你在學(xué)習中成績(jì)的肯定。一般可以用一句話(huà)概括所獲獎學(xué)金的情況。如果有多個(gè),也爭取用一句話(huà)概括。招聘經(jīng)理對獎學(xué)金的評定情況通常不甚了解,再花哨的獎學(xué)金名稱(chēng)和級別也很難進(jìn)行橫向比較。
但如果學(xué)生通常在社會(huì )經(jīng)驗上沒(méi)有太多的資本可以炫耀,獎學(xué)金的描述則可以適當拉長(cháng),能細則細,不要手軟,可以一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金,這樣一來(lái),也可以寫(xiě)出三四行,甚至更多。
。3)中學(xué)情況
中學(xué)情況可以不寫(xiě),要寫(xiě)一般不要寫(xiě)得太多,寫(xiě)一行就可以了。有的人中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌,做過(guò)學(xué)生會(huì )主席、當過(guò)團支部書(shū)記,學(xué)習成績(jì)名列前茅。但上大學(xué)后,尤其是到大三時(shí),中學(xué)業(yè)績(jì)的時(shí)效性已經(jīng)大大削弱了,沒(méi)有必要再寫(xiě)。當然,如果你在中學(xué)得到過(guò)奧林匹克比賽大獎或全國性大獎,或者體育比賽成績(jì)在全市排上前5名,不妨提上一筆。
如何寫(xiě)好簡(jiǎn)歷教育背景2
如何填寫(xiě)好簡(jiǎn)歷教育背景呢?下面進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。
獲獎情況:
不要羅列無(wú)關(guān)證書(shū)
證書(shū)貴在精不在多,羅列與你應聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類(lèi)證書(shū)即可,并標明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書(shū),建議進(jìn)一步地細分類(lèi)別,歸為IT技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)等等。分等級的證書(shū),如語(yǔ)言類(lèi)的證書(shū),有高級的就不要再寫(xiě)初級的了,如果考分高建議標明考試分數。不要寫(xiě)上與應聘崗位絲毫無(wú)關(guān)的獎項和證書(shū)。
教育背景:
不要過(guò)分介紹名校名師
即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的'課程、師從的是最有名的老師,也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等,因為這些并不能反映你自己的能力,而且HR也不會(huì )對你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。
社團活動(dòng):
切忌空談能力
如果你曾擔任過(guò)學(xué)生會(huì )部長(cháng)、社團部長(cháng)、班長(cháng)等職務(wù),或者有過(guò)組織策劃校級以上大型活動(dòng)的經(jīng)歷,可在簡(jiǎn)歷中按時(shí)間倒序列出。在職務(wù)頭銜后,選擇1-2件你干過(guò)的特別閃光的工作加以簡(jiǎn)述。用前后對比法說(shuō)明你的工作給團體或活動(dòng)帶來(lái)的變化,如能數字化體現最佳。不要在無(wú)事實(shí)依據的情況下空談能力,特別是領(lǐng)導力、組織力等。
簡(jiǎn)歷教育背景寫(xiě)作范文
范文一:應屆畢業(yè)生,有豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗
1)1998年3月至1998年7月,在山東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓。課程包括:企業(yè)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際商法。
2)20xx年9月至20xx年7月,在上海外國語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系進(jìn)修語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語(yǔ)言學(xué)課程。
范文二:在職應聘者,有較多的工作經(jīng)歷
1994年9月至1998年7月天津南開(kāi)大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士
1997年9月至20xx年7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士
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