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制作的作文9篇(推薦)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的制作的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
制作的作文 篇1
我的小制作 我的小制作是水桶,它雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,制作起來(lái)還真有點(diǎn)難呢!我在做水桶前首先要準備一個(gè)膠杯子和一些過(guò)期的彩報,一些毛線(xiàn),剪刀,雙面膠紙等。準備后就開(kāi)始制作了。我把彩報卷成一個(gè)管子形狀,一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的`管子排列整齊,用雙面膠紙粘在膠杯外。
為了使這水桶更加的牢固,我再用一根毛線(xiàn)在中間捆綁起來(lái)。最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一個(gè)漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現出來(lái)了。哈哈!而我這個(gè)水桶還真能裝水的喲!我滿(mǎn)意極了! 陳天琪 20xx年3月29日
制作的作文 篇2
我做的小制作是猴子撈月。
我的手工作品的材料是:彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步:我在彩紙上畫(huà)了一顆大樹(shù),樹(shù)梢稍微彎曲,再畫(huà)幾只小猴子,一只拉著(zhù)一只倒掛在樹(shù)上,然后我又畫(huà)一條小溪,溪水里有一個(gè)“掉下來(lái)的月亮”,幾只猴子在“撈”水里的.月亮,最下面的猴子表情驚訝,是怎么了?我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀,貼在作品上,再給涂上顏色。
這就是我的小制作,我覺(jué)得我的小制作很成功!
制作的作文 篇3
“馬上就要開(kāi)學(xué)了,還要什么作業(yè)沒(méi)做?”老媽邊搜我的書(shū)包便問(wèn)我。
“沒(méi)什么了,作業(yè)早就做好了!蔽艺f(shuō)。
“那給我看看你抄作業(yè)的小本本!崩蠇寚Z叨著(zhù)。
“麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來(lái)沒(méi)有做的作業(yè)!币驗樵谕骐娔X,所以很生氣的說(shuō)。
“卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫(xiě)好了,暑假生活寫(xiě)好了,科幻畫(huà)寫(xiě)好了,龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒(méi)做呢!”老媽說(shuō)。
“什么?我記得都做好了的啊!蔽艺f(shuō)。
“你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說(shuō)。
“額,那個(gè),那個(gè)!蔽蚁胫(zhù)借口蒙混過(guò)關(guān)。
“趕緊去做,馬上就要開(kāi)學(xué)了,居然還有作業(yè)沒(méi)有做完,真不像話(huà),看你上學(xué)以后怎么辦?”老媽不停地念叨著(zhù)。
我打開(kāi)百度,拿出我打字的超級速度,找到了科技小制作的做法。
O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來(lái)還有高科技哦。
O__O"…我又被嚇著(zhù)了,想這個(gè)小制作的.人自己都做不出來(lái),怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來(lái)我得去月球考察考察了,看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。
不行不行,那些都太難太難了,我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商,再說(shuō)最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找幾個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,別人已經(jīng)做出來(lái)了的小制作吧,應該不會(huì )太傷腦筋。
O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個(gè)低智商的人想出來(lái)的嘛,我知道了一定會(huì )揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來(lái)的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來(lái)的小制作,這種小制作在我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴重淘汰了,還敢發(fā)在網(wǎng)上。
能不能有中級的小制作,買(mǎi)得到的材料,在我們的智商范圍之類(lèi),不要太低級了,也不要太難太難,超過(guò)我們的智商范圍了,難道這個(gè)世界上真的沒(méi)有適合我們要求的小制作嗎?
制作的作文 篇4
我的小制作——塑料瓶花
今天,我和媽媽一起做了一個(gè)“塑料瓶花”,它的制作過(guò)程簡(jiǎn)單易學(xué)。
首先,我找來(lái)了一個(gè)2.5升的雪碧瓶子,將里面殘留的雪碧倒干凈,并用清水清洗了好幾遍。
接著(zhù),我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后從上往下刷點(diǎn)顏料。之后,把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的細條,一直要剪到瓶底與瓶身的交接處為止,這個(gè)過(guò)程要特別小心,還要有耐心,盡量保持細條上下一樣粗,只有這樣,做出來(lái)的瓶花才好看。
然后,把剪好的`細條單數向外拉,雙數向里折,形成內外錯落有致的兩層。
最后是插花,我找來(lái)五顏六色的吹塑紙,剪成各式各樣的花瓣,中間預留一個(gè)直徑5毫米的小孔,我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬,就會(huì )發(fā)現花瓣曬蔫了,瓶子上的顏色都干了。聽(tīng)了我的介紹,你一定也學(xué)會(huì )了吧!快去試一試吧!
制作的作文 篇5
老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過(guò)激烈的討論,我決定做一個(gè)水漏。因為這滴水聲仿佛時(shí)光老人在說(shuō)珍惜時(shí)間,這應該就是古人發(fā)明水鐘的`原因吧。
我準備了一個(gè)550毫升的雪碧瓶、一個(gè)330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫(huà)了一圈,接著(zhù)用剪刀繞著(zhù)線(xiàn)剪了下來(lái)。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個(gè)小孔,最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著(zhù)水漏里的水一滴一滴的滴下來(lái),我也越來(lái)越興奮。但好景不長(cháng),沒(méi)滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候,爸爸叫我鉆兩個(gè)孔,但還是沒(méi)有成功。我想起我掛水的時(shí)候的瓶子,我眼睛一亮,拿來(lái)了一根吸管一插,水就嘩啦嘩啦的流下來(lái)了。
同學(xué)們,你們知道是為什么嗎?
制作的作文 篇6
星期六的下午,我和弟弟做完作業(yè),閑著(zhù)沒(méi)事做。就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的.。準備好以后,就拿著(zhù)卡紙在小區花園里制作輪船。
開(kāi)始制作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著(zhù),弟弟拿了一張白色的卡紙,先對折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最后把三角形打開(kāi),就這樣,一艘小船就出來(lái)了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,制作了幾面五顏六色的彩旗。最后,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著(zhù)自己做的輪船,我們開(kāi)心地笑了!
制作的作文 篇7
科學(xué)家研究推測:今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀(guān)——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀(guān)測日食,哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀(guān)測日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法,找來(lái)一張用過(guò)的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據圓框的大小,分規在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀(guān)測片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀(guān)測鏡就完工了。
7月22日那天一大早,我就戴著(zhù)自制的日全食觀(guān)測鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著(zhù)觀(guān)看天文奇觀(guān),人們紛紛帶著(zhù)自己的觀(guān)測裝備,陸續來(lái)到天平,最后他們都搶著(zhù)用我做的觀(guān)測鏡來(lái)看,尤其是一位老伯伯用我的觀(guān)測鏡拍攝了許多精美的.照片。
這是一篇敘事類(lèi)習作。文章通過(guò)講述“我自制日全食觀(guān)測鏡”的事情,寫(xiě)出了小作者急切想觀(guān)測日食的心理,還從這次實(shí)踐中得到了啟示:肉眼不可以直接觀(guān)測日食。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,十分傳神。
制作的作文 篇8
小朋友!你一定有很多制作吧!今天讓我來(lái)給你講講我的制作吧,可是很有趣的哦!
去年暑假,我去夏門(mén)玩的時(shí)候,看到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作工藝品的小灘,那此工藝品都非常好看。于是,回到家后我也開(kāi)始學(xué)做起來(lái)。
我先找來(lái)三根鋼絲,回想那次的模型,便開(kāi)始打造形狀,就在這時(shí),我遇到了難題,應該怎樣用鋼絲造形呢?于是我去請教媽媽?zhuān)趮寢尩闹笇挛医K于打好了造形,真是“山重水復疑無(wú)問(wèn),柳暗花明又一村”!之后我又費了九牛二虎之力,破解了各種難題,自行車(chē)的模形打好了,現在開(kāi)始做內部了。我先把二根鋼絲連在一起做成座墊和一些連接點(diǎn),回想那時(shí)看店老板制作的情節,終于自行車(chē)的座墊、輪子和把手都完成了,F在只剩下腳蹋和穩定自行車(chē)的東西了,這對我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)難題了。我們絞盡腦汁還是沒(méi)想個(gè)明白,無(wú)奈之下我們只好請教——百度了,終于,在百度的'指導下我和媽媽完成了最后的制作工序,一件完美的制作品誕生了。
通過(guò)這次制作使我感受到了團結的力量和不畏困難的精神,這不由讓我想起了一句名言:天才等于百分之九十九的汗水加上百分這一的智慧。
制作的作文 篇9
今天老師說(shuō)學(xué)校要舉行科技節了,希望大家都參加,給大家二天時(shí)間準備科技節作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品,其中有一個(gè)小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡(jiǎn)單,所以我就和爸爸學(xué)著(zhù)做起來(lái)了。
我和爸爸先找來(lái)所有需要的材料有二根吸管,一張大紙板,一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子,兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙,然后剪出一個(gè)像星星形狀的螺旋漿,接著(zhù)把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好,再把大盒子上面剪好洞插上吸管,還有把上面的`小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機。
雖然做了一個(gè)晚上很累,但是我們很開(kāi)心,因為這是我和爸爸辛苦做起來(lái)的作品,也是我們勞動(dòng)的成果。
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