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吵架的文具們作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的吵架的文具們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吵架的文具們作文1
一天，小主人下課，擺好書(shū)本和學(xué)習用品，正要找小伙伴們玩呢。
這時(shí)，鉛筆站起來(lái)說(shuō)：“我們最誰(shuí)厲害？”“我最厲害，我最厲害！”橡皮搶答到�！耙驗樾≈魅藢�(xiě)錯字后都會(huì )用我去擦，所以我最厲害�！薄昂�，我才最厲害呢！”鉛筆生氣地說(shuō)�！耙驗樾≈魅嗣刻於家梦覍�(xiě)字，我最厲害�！薄澳銈z都說(shuō)錯了，我才是最厲害的�！本砉P刀驕傲地答著(zhù)�！靶≈魅私�(jīng)常把筆寫(xiě)斷，都會(huì )用我把筆削尖，我才是最厲害的'！”三個(gè)文具吵的火冒三丈，一個(gè)一個(gè)的把自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。小主人聽(tīng)到三個(gè)文具的吵架聲過(guò)來(lái)問(wèn)它們怎么了。三個(gè)文具異口同聲地問(wèn)：“你說(shuō)我們三個(gè)誰(shuí)最厲害？”小主人聽(tīng)到這話(huà)后哈哈大笑�！澳銈兺瑯訁柡�，因為橡皮可以幫我擦錯字，鉛筆可以幫我每天寫(xiě)許多漂亮的字，卷筆刀可以幫我削尖斷了的筆，你們個(gè)個(gè)都是小能手�！痹瓉�(lái)大家都同樣厲害，既然都很厲害，那么大家和好吧。它們紅著(zhù)臉都在道歉呢！
其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們只要做好自己，因為人家是人家，我是我。
吵架的文具們作文2
文具們的吵架一天，在小明家的鉛筆盒里發(fā)生了一件事情，它們在吵架。削筆刀說(shuō)：“鉛筆，沒(méi)有我，你可是一無(wú)是處，因為你的鉛筆頭粗!了，就要找我削鉛筆！
”“你!”鉛筆惱怒了，“你有什么用？我們的`小主人不是還用我寫(xiě)字？橡皮你來(lái)評評理！
”橡皮說(shuō)“是啊，咱們可是小主人的得力助手，你們只不過(guò)是小主人的工具呀！
”削筆刀說(shuō)：“什么，沒(méi)有我，你們可是一無(wú)是處。如果小主人的筆粗了，沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字！
”鉛筆說(shuō)：“真是的，咱們還是讓鉛筆盒來(lái)評評理吧！
”削筆刀說(shuō)：“可以！
”橡皮說(shuō)：“好的！
”鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆可以幫幫小主人寫(xiě)字，橡皮可以幫小主人擦寫(xiě)錯的字，削筆刀可以幫小主人削粗的和斷的鉛筆，依我看，你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鉛筆、橡皮、削筆刀說(shuō)：“可以，好的！
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