《一位教師的微信》讀后感

《一位教師的微信》讀后感

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《一位教師的微信》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《一位教師的微信》讀后感1

　　今天，我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。

　　這一小段里，它主要寫(xiě)了：因為臺風(fēng)“菲特”許多人因臺風(fēng)水災而且失去家園和性命，我們可以不施援手，但是卻要學(xué)會(huì )照顧自己，保護家人，把資源留給更需要的人，這也是一種力量。假如我們是城市的建設者，能不能在災害來(lái)臨之前就做點(diǎn)兒什么，而不是到無(wú)可收拾的'時(shí)候再焦頭爛額。

　　我深深地體會(huì )到：“小洞急時(shí)補，免遭大洞苦”這句話(huà)的深刻含義。如果我是這座城市的建筑師，我一定會(huì )設計出使姚江水位不會(huì )倒灌城市的方法，增加姚江大閘的搶排流量，讓道路積水排放得更流淌，這樣，當水位上升和降雨量大時(shí)，城市就不會(huì )被水淹沒(méi)了。

　　我也有一個(gè)關(guān)于“小洞急時(shí)補，免遭大洞苦”的一次教訓，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！記得那次語(yǔ)文考試，我因為沒(méi)有把課文好好背熟，在按課文填空就扣1分，當時(shí)我認為這1分不重要，就沒(méi)有好好訂正，結果當第二次考試時(shí)，我又因為沒(méi)有把課文復習好，結果又一次在按課文內容填空里扣了整整4分。當時(shí)我十分自責，就想：唉！要是在考試前課文多復習幾遍，就不會(huì )扣那么多分了。

　　最后，我想告訴大家：小洞急時(shí)補，免遭大洞苦。

《一位教師的微信》讀后感2

　　又是一個(gè)臺風(fēng)天，“菲特”和“丹納斯”這兩個(gè)臺風(fēng)爭先恐后的向我市飛奔而來(lái)，對我省照成了嚴重的傷害。這時(shí)，老師發(fā)來(lái)了一條消息，上面寫(xiě)著(zhù)一些作業(yè)和一篇片段。

　　那是一篇叫“一位老師的微信”的小文章，讀著(zhù)讀著(zhù)，一滴一滴眼淚從眼睛的`眼頰慢慢地流下，它寫(xiě)著(zhù)：這么漫長(cháng)的假期，你是否非常高興，但在余姚、慈溪、溫州……那里的人們在這個(gè)長(cháng)假卻那樣的悲慘，有的在哭，因為他們的親人在水中慢慢地走的時(shí)候，踩到了水中的電線(xiàn)，命就被著(zhù)該死的臺風(fēng)給吸走了；有的坐在那，呆呆地看著(zhù)那些已被泡的松散的家具默默流淚……

　　昨天，在微博上，有一張支票引起了大家的關(guān)注，支票上寫(xiě)著(zhù)一位慈善家，一共捐了1000萬(wàn)元給了臺風(fēng)襲擊的災區，這就是中國，一方有難，八方支援的傳統。雖然，我們沒(méi)有1000萬(wàn)，但，我們可以為他們做一些力所能及的事，比如：一聲鼓勵，一包餅干，一箱礦泉水……都是我們深沉的祝福。

　　是呀，在我們歡笑的時(shí)候，災區的人們卻只能住在帳篷里張望著(zhù)遠方，我們?yōu)樗麄兙杩畹臅r(shí)候，他們可能也會(huì )感激不盡。讓我們一起為抗臺，努力吧！

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