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青銅葵花讀后感15篇（經(jīng)典）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
青銅葵花讀后感1
青銅和葵花并不是親兄妹，但他們的感情是如此之深，令人感動(dòng)至極……
還記得那條美麗的冰項鏈嗎?當葵花戴著(zhù)它在臺上報幕時(shí)，底下的人都被震住了。他們的驚嘆鼓掌，不僅是因為冰項鏈的.美麗、純凈、神秘而華貴，我相信更是為了青銅和葵花的感情能如此之深。天是那么寒冷，但青銅為了給妹妹做項鏈，還在北風(fēng)中精心挑選著(zhù)冰凌;握著(zhù)冰的手肯定已被凍得通紅通紅，但青銅仍用那凍得發(fā)腫的手指精心串著(zhù)項鏈;當青銅將冰項鏈遞給葵花時(shí)，那冰項鏈就是他們兄妹情誼的結晶。也許那冰項鏈會(huì )融化，當他倆的兄妹情就在那一瞬間定格了……
青銅，是塑造葵花最好的材料。因為，青銅很堅固，就如青銅葵花的奶奶，那種堅強，那種不服輸……一次嘎魚(yú)爸爸認定是青銅偷了他們家公鴨，如果當時(shí)青銅奶奶承認是青銅偷的，那他們也不必為此事大動(dòng)干戈;但青銅奶奶并沒(méi)有因為嘎魚(yú)家比他們家富，而畏懼，他們依舊保持著(zhù)尊嚴，這是多么難得呀!
青銅葵花，青銅和葵花!
青銅葵花讀后感2
第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
葵花是一個(gè)成里的女孩，由于爸爸被分到干校勞動(dòng)，她也來(lái)到了這兒，但好景不長(cháng)，葵花的爸爸不幸落水身亡，連尸體都沒(méi)有找到，葵花成了孤兒，好心的青銅一家收養了她。于是，一個(gè)個(gè)感人的.故事在青銅家上演著(zhù)……
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應當正視苦難，樂(lè )觀(guān)地面對苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應該互相幫助，共同成長(cháng)，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )因此而變得更加美好！
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》講的是：一個(gè)城里的小女孩和一個(gè)鄉下的男孩在一次偶然的機會(huì )成了兄妹，在大麥地發(fā)生了一些苦難的，至愛(ài)的.，大美的故事！
我最喜歡最后一段，《大草垛》——市長(cháng)得知雕塑家的女兒還寄養在大麥地，要將她帶回城里，“孩子她太委屈了，我們怎么對得起她的父親”。這一天，葵花知道了這個(gè)消息，她變得魂不守舍，“爸爸”心里頭也椅陣陣發(fā)虛�？ㄗ詈筮�是走了，青銅在蘆葦蕩里喊出了：“葵——花！”我被這離別之情深深感動(dòng)了。
從中我明白了人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )經(jīng)歷美麗的痛苦，然而我們卻要忘卻。我們需要的是面對苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度！
青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》這本書(shū)的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的`爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。
其中我最喜歡的是青銅一家人，他們在葵花失去爸爸之后收養了她，給了她愛(ài)，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰�？ㄒ彩且粋�(gè)懂事、可愛(ài)的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛(ài)她。
從青銅身上，我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，不能欺負其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅強;從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅強、富有同情心、不欺負人的孩子。
青銅葵花讀后感5
城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉眼間成為了孤兒，她隨著(zhù)市長(cháng)來(lái)到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認識了一個(gè)鄉村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關(guān)心著(zhù)葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的`心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈......為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿(mǎn)了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂(lè )，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》這本書(shū)講了一個(gè)另人感動(dòng)的故事。我看過(guò)以后讓我難以忘掉。這本書(shū)已經(jīng)深深印在我心里。我很感動(dòng)，有的片段讓我開(kāi)心，傷心，感動(dòng)。我很喜歡這本書(shū)。
失去母親的小女孩葵花和爸爸來(lái)到大麥地。認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅，她很善良。爸爸的死亡讓她變成了孤兒，好心的青銅一家收留了她。在這段生活，留下了，哥哥青銅和葵花的.美好感情，他們家并不那么富有，但他們對待葵花比對青銅還好�？ǜ械胶苄腋�。他們嘗試了生活的酸甜苦辣，青銅和葵花就像親兄姐們一樣。哥哥把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。生活中也有很多困難，但他們努力解決了。青銅為了能賺更多錢(qián)，大雪天堅持賣(mài)草鞋。幫助妹妹上學(xué)。但最后，葵花還是離開(kāi)了青銅，去城里讀書(shū)。青銅當然很想念葵花，巴不得葵花早點(diǎn)回來(lái)。他每一天都在期盼。竟讓青銅可以說(shuō)話(huà)了。
青銅和葵花之間有很濃厚的情誼，是一種幸福，我們要珍惜身邊的幸福，不讓他白白流失。
青銅葵花讀后感7
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著(zhù)為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì )因為某種壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì )，其實(shí)所有的人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè )主義，那是我們在面對苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂(lè )與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè )與痛苦都喜歡上的.人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
青銅葵花讀后感8
故事的主人公是一對兒“兄妹”男孩兒名青銅，是個(gè)啞巴；女孩兒叫葵花�？ㄒ虬职值娜ナ�，而被大麥地的青銅一家所領(lǐng)養，他們一起度過(guò)了許多苦難：有風(fēng)暴，有蟲(chóng)災……也經(jīng)歷了許多快樂(lè )的事：看馬戲，捉大魚(yú)……最后，雖然葵花離開(kāi)了青銅，但是他會(huì )說(shuō)話(huà)了。
讀完了《青銅葵花》，我頓時(shí)明白了什么是“真正的快樂(lè )”，快樂(lè )不是享盡娛樂(lè )，而是在經(jīng)歷過(guò)苦難之后，更是在認是痛苦之后的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )�！肚嚆~葵花》金系的'是一種逆向思維，它是對痛苦的確定，也是對今后苦難的一種認識與了解。
苦難與痛苦之后，帶給我們的是無(wú)窮的好處，它會(huì )讓我們更好地了解災難，并體會(huì )快樂(lè )與幸福的美好，人性就是這樣，只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。請記住曹文軒的一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者”。
青銅葵花讀后感9
在這個(gè)烈日當空的暑假里，我幾乎把《學(xué)校與家庭》上所有的書(shū)都看完了。在所有的書(shū)中，我最喜歡的有三本。分別是：《余寶的'世界》、《不想不想長(cháng)大》和《青銅葵花》。
這一次，我要介紹一下《青銅葵花》。這本書(shū)是由九章故事和一個(gè)(代后記)組成的。這本書(shū)是曹文軒在2005年的最新力作。主要介紹了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
城市是不能與農村相提并論的。有好多的外地人到城市里去打工，為了賺夠錢(qián)，能夠養家糊口。就是因為這樣所以一家人，一年才可以見(jiàn)幾次面。書(shū)中的葵花，很懂事學(xué)習成績(jì)名列前茅。就是因為這樣，在離別之時(shí)，所以就不禁流下了淚水。
青銅葵花讀后感10
讀了青銅葵花這本書(shū)我感同身受，葵花和青銅這兩個(gè)孩子一個(gè)是孤兒一個(gè)是啞巴，他們的命運很令人感動(dòng)。這個(gè)故事講的是:青銅和葵花他們歷經(jīng)了火災、水災、蝗災，但是他們并沒(méi)有向他們屈服�？敲葱〉哪昙o歷經(jīng)了種種困難，她的心中似乎有什么東西在支撐著(zhù)她，所以在她歷經(jīng)磨難的面前并沒(méi)有被打倒�？ǖ母绺缫彩窍袼粯�。作者寫(xiě)了這兩個(gè)主人公的'的形象雖然難以讓人置信，但作者的那顆心是可以感受得到的，是善良，溫暖的。
這本書(shū)讓我知道了什么才是真正的苦難，書(shū)中的葵花為了給奶奶治病，也因為奶奶病了自己再家上學(xué)是家里的負擔，所以去撿銀杏掙錢(qián)。在現實(shí)生活中很少有這樣的人，何況她僅僅是一個(gè)12歲未滿(mǎn)的孩子。這本書(shū)就是告訴我們要勇于面對困難，遇到困難不要退縮。讀過(guò)這本書(shū)有的人終身受益。以后要幫助更多有困難的人，不要只說(shuō)要去實(shí)現。
青銅葵花讀后感11
這本書(shū)的題目叫做《青銅葵花》作者叫曹文軒，主要內容是一個(gè)特別的機會(huì )，讓城市女孩葵花和鄉村啞巴男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。青銅因此常常遙望蘆蕩的盡頭，葵花生活的城市。在和小朋友一起玩的時(shí)候，青銅突然發(fā)現自己會(huì )說(shuō)話(huà)了。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷苦難，就像曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》里面說(shuō)的：“它在享樂(lè )主義泛濫的今天，給人們進(jìn)行了一個(gè)逆向的.思考。它是對苦難的確定�！币粯�，人生不可能沒(méi)有苦難，也不可能沒(méi)有幸福。
比如，發(fā)生在中國的煤礦瓦斯爆炸；發(fā)生在非洲的飲水困難；日本的能源緊缺，難道不是苦難嗎？面對困難，我們一定要堅強，只有堅強才能戰勝苦難。
青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，書(shū)里的兩位主人公和感人的故事情節深深地印在了我的心里。
讓我印象最深刻的還是青銅，他是一個(gè)啞孩子，他十分想上學(xué)，渴望得到知識，但他卻懂事地將這一個(gè)名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家里施加一點(diǎn)壓力，增添一絲煩惱。青銅冬天冒著(zhù)風(fēng)雪，頂著(zhù)嚴寒來(lái)到鎮上賣(mài)蘆花鞋，為妹妹積攢學(xué)費的情景讓我久久不能忘記。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛就是一名過(guò)路人，看見(jiàn)青銅，都會(huì )買(mǎi)下一雙蘆花鞋。
我和他們一起笑，一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂(lè )、煩惱都融入進(jìn)了對人物的刻畫(huà)里，把人的思想感情描寫(xiě)得淋漓盡致，讓我感受到了兄妹間的濃濃的'情意。
失敗、挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對它并且克服它。我們要對困難不畏懼，抬頭朝著(zhù)前方，成為一個(gè)真正的強者!
青銅葵花讀后感13
不知你可曾看過(guò)這本書(shū)，它講述了一個(gè)充滿(mǎn)生機與情意的故事。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)善良、聰明、健壯又懂事的小伙子；女孩叫葵花，與青銅一樣有著(zhù)良好的品格，是一個(gè)可愛(ài)的`小姑娘。
一個(gè)特別的機緣，讓變成了孤兒的城里孩子葵花與鄉下男孩子青銅相遇，變成了一對兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起成長(cháng)，一塊學(xué)習，一塊玩耍。雖然因貧困經(jīng)歷了許許多多的大苦難，卻仍在風(fēng)里雨里茁壯成長(cháng)著(zhù)。他們雖非親生兄妹，感情卻勝過(guò)兄妹，永遠都親密無(wú)間。
可在十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，本來(lái)生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊，看著(zhù)葵花所在的地方。
這部作品寫(xiě)了苦難中不變的至愛(ài)與情誼，既然每個(gè)人都會(huì )有不可避免的痛苦，那又為何不去勇敢的面對呢？對著(zhù)痛苦與苦難笑一笑吧，只有笑對人生，你才可能是一個(gè)強者。
青銅葵花讀后感14
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，講的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音，它進(jìn)行的是一種逆向思維�？嚯y幾乎是不可避免的'，它包括自然的突然襲擊，人類(lèi)的野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們還會(huì )以為世界上只有快樂(lè )和幸福嗎？其實(shí)這一切都算得了什么？追求快樂(lè )是非議的。更是無(wú)罪的問(wèn)題是這種。忘卻苦難的快樂(lè )，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對抗力量？它只是一種享樂(lè )主義而不是一種樂(lè )觀(guān)主義。
青銅葵花讀后感15
在今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫<<青銅葵花>>，讀了以后非常感動(dòng)。因為青銅家這么窮，還能把城市女孩葵花像自己的孩子一樣撫養。其中，最令我感動(dòng)的就是“大草垛”這一段了�？ㄔ诤蛣e的孩子玩時(shí)，知道了自己要回城市的消息，一直不告訴家人�？蓻](méi)過(guò)多久城市里的人就來(lái)接她了。
青銅與葵花一起躲進(jìn)蘆花叢，可命運還是把她招回了城市，青銅好像瘋了，每天都坐在大草垛上望著(zhù)船消失的地方，好像在等葵花回來(lái)似的。心里也許很痛苦，也很新欣慰，因為，葵花在城市才能有更好地學(xué)習環(huán)境，更好的生活環(huán)境。這本書(shū)給我留下的印象很深，青銅家人這種無(wú)私偉大的愛(ài)讓我很感動(dòng)。青銅為了給妹妹照相，賣(mài)掉自己腳下的蘆花鞋，為了給妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。青銅對妹妹的.關(guān)愛(ài)是無(wú)人能比的。青銅家每個(gè)人寬大的胸懷，也令我十分感動(dòng)。由此，我也想到親人對我的關(guān)愛(ài)，我要感謝他們，要有一顆感恩的心。
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