- 小學(xué)生作文：那時(shí)我們多快樂(lè ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那時(shí)的我們作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那時(shí)的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)的我們作文1
曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始試著(zhù)去交所謂的朋友！曾幾何時(shí)，我們自以為學(xué)會(huì )了交朋友！曾幾何時(shí)，我們因朋友而受傷！
小學(xué)時(shí)，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲，這是幼小天真的心靈中朋友的概念；
初中時(shí)，一起吃飯，一起偷偷去網(wǎng)吧，一起逃課，一起熬夜打撲克，一起懷著(zhù)忐忑不安的心去通宵，這是懵懂無(wú)知的心靈中朋友的概念；
高中時(shí)，上街一起串，有架一起打，網(wǎng)吧挑火線(xiàn)，通宵八連坐，有錢(qián)一起花，沒(méi)錢(qián)同挨餓，這是年少輕狂的心靈中朋友的概念；
而至于感情，亦是如此！
小學(xué)時(shí)，一切都是那么簡(jiǎn)單，根本不懂什么是感情，什么是友情，只知道你和我關(guān)系很好！
初中時(shí)，隨著(zhù)年齡，慢慢開(kāi)始了感情上的交往，那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，可笑的把所謂的摟摟抱抱，整天粘在一起看做是愛(ài)，其實(shí)自己根本不懂！
高中時(shí)，我們慢慢懂得了，愛(ài)的實(shí)質(zhì)是付出，因此，我們開(kāi)始了付出，但畢竟還年輕，根本不懂得什么人值得你付出，什么人不值得你付出，你全心全意的付出，到頭來(lái)才發(fā)覺(jué)自己是竹籃打水一場(chǎng)空，自己得到的只有“一無(wú)所有”這四個(gè)字！
人這一生，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得，只有痛過(guò)才會(huì )知道珍惜。我們人生之中最可愛(ài)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，現在這個(gè)人生轉折之點(diǎn)，回首看看自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人或事，我們雖小，但感慨萬(wàn)千！
朋友是我們一生中最值得重視的，但前提是真正的朋友！
試問(wèn)一下，在我們生活之中，有多少人是屬于“死要面子活受罪”這一類(lèi)型呢？
明明不想和一個(gè)人交往，卻還要裝出一副很樂(lè )意的樣子；
明明自己不想去做一件事，卻為了所謂的哥們感情去做；
明明自己很在乎一個(gè)人或是一個(gè)事，仍要假裝不在乎！
我們總是讓一些表面現象而迷失自己的原則，讓那一樁樁，一件件根本不值得自己在意的事改變自己的決定，讓那一張張虛偽的臉皮迷惑自己的內心！其實(shí)我們真的很天真！
真正的朋友是無(wú)論你貧窮或富有，都愿意陪著(zhù)你一起嗨！
真正的朋友是你在最無(wú)助的時(shí)候出現在你身邊的人！
真正的朋友交往的是心！
人有絕交，才有至交！細想想，這也是一個(gè)真理！人與人交往，只有看清什么人值得交往，什么人不值得交往，自己在面對險惡的人心時(shí)才不會(huì )迷失！才不會(huì )被人所蒙騙！只有學(xué)會(huì )了絕交，才可以得到至交！
而在感情之上，我們更需要學(xué)會(huì )辨識。
不要只是傻呆呆盲目付出，要學(xué)會(huì )價(jià)值衡量，看自己這樣做值得與否！不要等到受傷了才后悔不已，也不要等到錯過(guò)了才感到惋惜。
對于值得自己付出的人，我們應當傾己所有，不管付出多少，也自然有它的價(jià)值。而對于那些不值得自己付出的人，就算再小的'付出也是枉然！
錯與對，往往只是一念之差，人可以犯錯，但不可以犯太多的錯！
現在的我們，正處于選擇階段，一切還都未成定局。既然如此，為什么我們不能趁著(zhù)現在，選擇自己應該選擇的，珍惜自己應該珍惜的呢？一步錯，步步錯，我們是時(shí)候該懂得了，是時(shí)候該反思一下自己這青春年華所經(jīng)歷的一切了！
夜深人靜之時(shí)，一個(gè)人靜靜的想想，把那些不愉快的記憶都“格式化”，把那些美好的事情都“永久保存”！
人生，就是珍惜自己應該珍惜的，放棄自己應該放棄的，不必在乎別人怎么看自己，自己開(kāi)心才是最重要的！只有這樣才可以說(shuō)是逍遙人生！
從現在起，珍惜自己在乎的，真正的為自己以及為愛(ài)自己的人而活著(zhù)！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，才是真！
不要讓當初的天真影響到現在的自己！
曾幾何時(shí)，我們讀懂了天真；
曾幾何時(shí)，我們讀懂了人生；
曾幾何時(shí)，我們讀懂了自己！
那時(shí)的我們作文2
時(shí)間總是從我們指尖悄然溜走，往事不知不覺(jué)中也和我們成為了陌生“人”；就連再熟悉不過(guò)的青春期都在與我們漸行漸遠！
小學(xué)時(shí)的我們，友情才開(kāi)始萌芽，和要好的朋友一起上下學(xué)，一起吃午飯，甚至一起上廁所；那時(shí)的我們還不會(huì )為未來(lái)做打算，也根本不知道什么是未來(lái)，只是偶爾會(huì )從老師那里聽(tīng)到有關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題；直到現在我才知道，夢(mèng)想原來(lái)是那么的遙遠，仿佛只存在于另一個(gè)世界；那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，放學(xué)或放假才是我們最關(guān)心的事，每到期末，我們的心情不會(huì )被作業(yè)所影響，因為我們幾乎都不會(huì )去理會(huì )，哪怕會(huì )被老師狠批一頓。
那時(shí)的我們也很純真，臉上的每一個(gè)笑容都是那么的真實(shí)，不帶一絲雜塵；田野里的稀泥，荷塘里的小魚(yú)，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，對于當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)都是非常要好的“小伙伴”，它們不知陪伴了我們多少個(gè)寒冷而又寂靜的夜晚，不知給予我們多少快樂(lè )而又幸福的童年，它們沒(méi)有語(yǔ)言，但依舊能讓我們感受到它們的溫暖！
初中時(shí)的我們，青春的熱情開(kāi)始燃燒；慢慢開(kāi)始不明白父母為什么要規劃我們的`人生，老師為什么要說(shuō)些不明不白的話(huà)，為什么每個(gè)人都想要管我們；那時(shí)的我們開(kāi)始迷茫，覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人了解自己，老師只會(huì )說(shuō)些大道理來(lái)糊弄我們，父母除了錢(qián)，其他的什么也沒(méi)留下，我們開(kāi)始放縱自己，不斷在網(wǎng)絡(luò )游戲中尋找刺激，任由父母怎么說(shuō)，我們依舊我行我素，那時(shí)就覺(jué)得這才是我們想要的生活，自由、灑脫、無(wú)拘無(wú)束，就好像走在了世界的頂端，那感覺(jué)無(wú)比的快活！
看著(zhù)那些埋頭苦讀的人，那時(shí)的我們只不過(guò)是撇嘴一笑，只覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，總是用一些認為很合理的借口來(lái)說(shuō)服自己，好讓自己可以心安理得的混過(guò)每一節課；那時(shí)的學(xué)校對于我們來(lái)說(shuō)就像是牢籠，我們剛好就成為了里面的牢犯，沒(méi)有半點(diǎn)的自由可言；但那時(shí)的我們可不是那么容易屈服的，翻圍墻，和保安拉關(guān)系，冒充班主任筆跡寫(xiě)請假條，凡是能想到的招數，我們決不會(huì )遺漏一樣，不達到目的，我們是絕不罷休的！
伴隨著(zhù)青春期的還有就是對于愛(ài)情的青澀，那時(shí)的我們沒(méi)有任何關(guān)于愛(ài)情的概念，只覺(jué)得只要是自己喜歡的，那就是愛(ài)情；那時(shí)不管我們英語(yǔ)再怎么差，我們一定知道“I love you”的意義；數學(xué)再怎么不濟，我們一定會(huì )做“520”加“1314”的算數；縱使語(yǔ)文再怎么不佳，那些唯美浪漫的詩(shī)句，我們一樣可以倒背如流。
對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，那才是真正屬于我們的時(shí)代。
中學(xué)時(shí)代的我們，開(kāi)始進(jìn)入了人生的道路；相比較初中來(lái)說(shuō)，那時(shí)的我們都懂得和明白了許多，慢慢開(kāi)始有了自己的目標和理想，也對此開(kāi)始展開(kāi)了不懈的努力和嘗試；對于老師和父母的教導也產(chǎn)生了很大的感觸，開(kāi)始學(xué)會(huì )認真聽(tīng)取每一個(gè)的每一條建議，并將其總結起來(lái)為己用；那時(shí)的我們開(kāi)始有了法律意識，做事之前也考慮得更多了，對于是非黑白也分得更加清楚了；但那時(shí)的我們已經(jīng)不再單純了，感覺(jué)人與人之間多了一層隔膜，而且誰(shuí)都不愿意去捅破；忽然覺(jué)得自己變得孤獨了，離父母也更遠了，身邊的每一個(gè)人，包括以前的朋友都開(kāi)始變了，變得彼此誰(shuí)也不認識誰(shuí)了；有時(shí)候看著(zhù)那些大街上來(lái)來(lái)往往的人群，我們忽然感覺(jué)自己原來(lái)是那么的渺小，那么的無(wú)助，同時(shí)也覺(jué)得自己的責任開(kāi)始在不知不覺(jué)中變大了，會(huì )不會(huì )有一天大到我們無(wú)法承受呢？誰(shuí)也不知道，但那一定不是一件簡(jiǎn)單的事！
躺在床上，耳邊總會(huì )響起老師們的話(huà)，一遍又一遍的在我耳邊盤(pán)旋，從那時(shí)起，我們便在無(wú)形之中產(chǎn)生了對未來(lái)的猜想，也想過(guò)我們以后究竟該何去何從？但那時(shí)的我們已經(jīng)不是小學(xué)生和初中生了，對于未來(lái)也現實(shí)了很多，有的打算考大學(xué)，有的打算畢業(yè)后直接工作，有的則聽(tīng)天由命；不管怎么樣，以前的科學(xué)家，、醫生、教授、畫(huà)家的夢(mèng)想已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失了；只留下人群中最平凡的我們被現實(shí)所牽絆。
還記得當時(shí)老師們常對我們說(shuō)“如果繼續這樣下去，將來(lái)你們一定會(huì )后悔的”；但我們卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，也許是時(shí)候還沒(méi)有到吧，但不管怎樣，這就是那時(shí)的我們！
那時(shí)的我們作文3
時(shí)間總是從我們指尖悄然溜走，往事不知不覺(jué)中也和我們成為了陌生“人”；就連再熟悉不過(guò)的青春期都在與我們漸行漸遠！
小學(xué)時(shí)的我們，友情才開(kāi)始萌芽，和要好的朋友一起上下學(xué)，一起吃午飯，甚至一起上廁所；那時(shí)的我們還不會(huì )為未來(lái)做打算，也根本不知道什么是未來(lái)，只是偶爾會(huì )從老師那里聽(tīng)到有關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題；直到現在我才知道，夢(mèng)想原來(lái)是那么的遙遠，仿佛只存在于另一個(gè)世界；那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，放學(xué)或放假才是我們最關(guān)心的事，每到期末，我們的心情不會(huì )被作業(yè)所影響，因為我們幾乎都不會(huì )去理會(huì )，哪怕會(huì )被老師狠批一頓，那時(shí)的我們_1500字作文。
那時(shí)的我們也很純真，臉上的每一個(gè)笑容都是那么的真實(shí)，不帶一絲雜塵；田野里的稀泥，荷塘里的小魚(yú)，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，對于當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)都是非常要好的“小伙伴”，它們不知陪伴了我們多少個(gè)寒冷而又寂靜的夜晚，不知給予我們多少快樂(lè )而又幸福的童年，它們沒(méi)有語(yǔ)言，但依舊能讓我們感受到它們的'溫暖！
初中時(shí)的我們，青春的熱情開(kāi)始燃燒；慢慢開(kāi)始不明白父母為什么要規劃我們的人生，老師為什么要說(shuō)些不明不白的話(huà)，為什么每個(gè)人都想要管我們；那時(shí)的我們開(kāi)始迷茫，覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人了解自己，老師只會(huì )說(shuō)些大道理來(lái)糊弄我們，父母除了錢(qián)，其他的什么也沒(méi)留下，我們開(kāi)始放縱自己，不斷在網(wǎng)絡(luò )游戲中尋找刺激，任由父母怎么說(shuō)，我們依舊我行我素，那時(shí)就覺(jué)得這才是我們想要的生活，自由、灑脫、無(wú)拘無(wú)束，就好像走在了世界的頂端，那感覺(jué)無(wú)比的快活！
看著(zhù)那些埋頭苦讀的人，那時(shí)的我們只不過(guò)是撇嘴一笑，只覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，總是用一些認為很合理的借口來(lái)說(shuō)服自己，好讓自己可以心安理得的混過(guò)每一節課；那時(shí)的學(xué)校對于我們來(lái)說(shuō)就像是牢籠，我們剛好就成為了里面的牢犯，沒(méi)有半點(diǎn)的自由可言；但那時(shí)的我們可不是那么容易屈服的，翻圍墻，和保安*關(guān)系，冒充班主任筆跡寫(xiě)請假條，凡是能想到的招數，我們決不會(huì )遺漏一樣，不達到目的，我們是絕不罷休的！
伴隨著(zhù)青春期的還有就是對于愛(ài)情的青澀，那時(shí)的我們沒(méi)有任何關(guān)于愛(ài)情的概念，只覺(jué)得只要是自己喜歡的，那就是愛(ài)情；那時(shí)不管我們英語(yǔ)再怎么差，我們一定知道“I love you”的意義；數學(xué)再怎么不濟，我們一定會(huì )做“520”加“1314”的算數；縱使語(yǔ)文再怎么不佳，那些唯美浪漫的詩(shī)句，我們一樣可以倒背如流。
對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，那才是真正屬于我們的時(shí)代。
中學(xué)時(shí)代的我們，開(kāi)始進(jìn)入了人生的道路；相比較初中來(lái)說(shuō)，那時(shí)的我們都懂得和明白了許多，慢慢開(kāi)始有了自己的目標和理想，也對此開(kāi)始展開(kāi)了不懈的努力和嘗試；對于老師和父母的教導也產(chǎn)生了很大的感觸，開(kāi)始學(xué)會(huì )認真聽(tīng)取每一個(gè)的每一條建議，并將其總結起來(lái)為己用；那時(shí)的我們開(kāi)始有了法律意識，做事之前也考慮得更多了，對于是非黑白也分得更加清楚了；但那時(shí)的我們已經(jīng)不再單純了，感覺(jué)人與人之間多了一層隔膜，而且誰(shuí)都不愿意去捅破；忽然覺(jué)得自己變得孤獨了，離父母也更遠了，身邊的每一個(gè)人，包括以前的朋友都開(kāi)始變了，變得彼此誰(shuí)也不認識誰(shuí)了；有時(shí)候看著(zhù)那些大街上來(lái)來(lái)往往的人群，我們忽然感覺(jué)自己原來(lái)是那么的渺小，那么的無(wú)助，同時(shí)也覺(jué)得自己的責任開(kāi)始在不知不覺(jué)中變大了，會(huì )不會(huì )有一天大到我們無(wú)法承受呢？誰(shuí)也不知道，但那一定不是一件簡(jiǎn)單的事！
躺在床上，耳邊總會(huì )響起老師們的話(huà)，一遍又一遍的在我耳邊盤(pán)旋，從那時(shí)起，我們便在無(wú)形之中產(chǎn)生了對未來(lái)的猜想，也想過(guò)我們以后究竟該何去何從？但那時(shí)的我們已經(jīng)不是小學(xué)生和初中生了，對于未來(lái)也現實(shí)了很多，有的打算考大學(xué)，有的打算畢業(yè)后直接工作，有的則聽(tīng)天由命；不管怎么樣，以前的科學(xué)家，、醫生、教授、畫(huà)家的夢(mèng)想已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失了；只留下人群中最平凡的我們被現實(shí)所牽絆。
還記得當時(shí)老師們常對我們說(shuō)“如果繼續這樣下去，將來(lái)你們一定會(huì )后悔的”；但我們卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，也許是時(shí)候還沒(méi)有到吧，但不管怎樣，這就是那時(shí)的我們！
【那時(shí)的我們作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：那時(shí)我們多快樂(lè )06-21
那時(shí)的高考06-24
那時(shí)的幼兒園，那時(shí)的兒童節優(yōu)秀作文06-27
以那時(shí)為題的作文06-23
我懷念那時(shí)候作文06-23
那時(shí)花開(kāi)-考場(chǎng)優(yōu)秀作文06-22
那時(shí)，我讀懂了自信 初中作文06-25