勿以善小而不為作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勿以善小而不為作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勿以善小而不為作文1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里面。叔叔接過(guò)錢(qián)，對我把頭點(diǎn)。我高興地說(shuō)了聲：‘叔叔，再見(jiàn)！’”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個(gè)小孩子美好的心靈。有人說(shuō)：“只不過(guò)是一分錢(qián)，用得著(zhù)這樣嗎？”答案是——用得著(zhù)！做一個(gè)文明的小公民就要從身邊的小事做起。
蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)和蚌埠市朝陽(yáng)一小六年級五班的陳曉娜同學(xué)在這方面為我們做出了榜樣。
蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯別字。比方說(shuō)把油漆的“漆”寫(xiě)成數字“七”；把雞蛋的“蛋”寫(xiě)成元旦的“旦”等等。他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字。我們古城西安是旅游勝地，商店招牌上更容不得半點(diǎn)錯誤，不然，來(lái)這里旅游的人對西安的印象一定會(huì )大打折扣。錯字事小，城市的形象事大��！
陳曉娜同學(xué)則是敢于對不文明行為進(jìn)行指責的“小小監督員”。她在乘坐公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機不注意沒(méi)有投幣就上車(chē)，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車(chē)。
乘車(chē)時(shí)少投幾塊錢(qián)雖然沒(méi)什么大的影響，對乘車(chē)不投幣的現象進(jìn)行批評、指責也起不到什么大的作用�？伤鼌s反映出了兩種截然不同的思想道德水準。滴水穿石。倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會(huì )大家庭的一員，主動(dòng)監督，主動(dòng)糾正，主動(dòng)指責，我們生活的環(huán)境一定會(huì )更加文明，更加美好。
除此之外，在日常生活中還要處處謙讓。
巢湖二中初三十班的.同學(xué)在當“小交警”的時(shí)候主動(dòng)給闖紅燈的人宣傳“寧等三分，不搶一秒”，“人讓車(chē)，車(chē)讓人”的“讓德”。成都市金華小學(xué)還為“讓”編了一首兒歌——《大家都來(lái)讓一讓》：
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)巧接魏南胱專(zhuān)?/p>
車(chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓?zhuān)?/p>
大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開(kāi)一次綠燈吧——讓?zhuān)?/p>
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”，
可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！
可如果你不讓——排隊買(mǎi)東西，你推我搡；走在一條窄路上，你擠我擠；往公共汽車(chē)上走，爭先恐后。于是——你氣我，我瞪你。
如果都來(lái)讓——你不小心弄臟了我的衣服，不要緊；你無(wú)意中碰倒了我的自行車(chē)，沒(méi)關(guān)系；你和我在圖書(shū)館里想借閱同一本書(shū)，你先看。于是——我讓讓?zhuān)阈πΑ?/p>
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做一個(gè)文明的小公民就要從身邊的每一件小事做起，當一個(gè)城市的“小小監督員”——你錯了，我幫你改正；知錯不改，我出來(lái)指正；走在獨木橋上，“讓”字當先。
去掉不好的一切，大家一起來(lái)做“文明小公民”！
勿以善小而不為作文2
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓�！泵恳粋�(gè)國家都有自己一定的規矩，也就是法律。同樣的，每一個(gè)家庭也都有與別的家庭不同的家風(fēng)家訓，它們約束并鼓勵著(zhù)這個(gè)家庭里的每一個(gè)成員做一個(gè)有用的人。從小，爸爸媽媽就告訴我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！碑敃r(shí)懵懵懂懂的我并不怎么理解它的意思，卻把這14個(gè)字牢牢地記在心里。
上小學(xué)后，我都是坐校車(chē)上下學(xué)。學(xué)校旁邊有幾家販賣(mài)垃圾食品的小店，每天放學(xué)都會(huì )有一大群同學(xué)到那兒去買(mǎi)東西。等校車(chē)時(shí)，我身邊常常環(huán)繞著(zhù)誘人的香氣，紅的、綠的，酸的、甜的……各種各樣的香味不斷飄進(jìn)我的鼻子。我轉過(guò)頭，兩眼羨慕的望著(zhù)我身邊正在吃東西的同學(xué)，被我這么一看，他們仿佛吃得更起勁了，嘴巴嚼個(gè)不停，還吃出很大的聲響。我實(shí)在按耐不住了，剛一回家就對正在煮飯的媽媽嚷：“媽媽?zhuān)乙蚕氤詫W(xué)校旁邊小店里的零食！”媽媽就問(wèn)：“為什么你想吃呢？”“因為那味道很香，而且看上去很好吃呢！”我仍陶醉在那誘人的香氣里。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的拍了拍我的肩膀：“這些食品都是在不合格的、簡(jiǎn)易的作坊里生產(chǎn)出來(lái)的，它之所以有鮮艷的顏色，是因為它添加了色素，之所以香氣十足，是因為添加了香精。并且，這些食品里還含有大量的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)對人體是非常有害的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)菫槭裁催�有那么多的同學(xué)在食用呢？”媽媽笑了笑：“記得‘勿以惡小而為之’嗎？每天都吃一點(diǎn)點(diǎn)，雖說(shuō)不能惡化什么，但日積月累，就會(huì )在身體里越積越多，最后造成大病�！焙髞�(lái)，我食用垃圾食品的欲望越來(lái)越少，甚至有人要邀請我吃，我也無(wú)動(dòng)于衷了。
我所居住的小區有一個(gè)小鐵門(mén)，那是小區唯一的行人進(jìn)出口。每到放學(xué)，也就是五到六點(diǎn)鐘，有很多放學(xué)的孩子或是出門(mén)溜達的老人或孕婦或推著(zhù)嬰兒車(chē)的阿姨都要從這里經(jīng)過(guò)。一個(gè)下午，我匆匆忙忙地從校車(chē)下來(lái)，急急的掏出鑰匙打開(kāi)小鐵門(mén)，疾步走進(jìn)去，鐵門(mén)啪的'一聲關(guān)上了。我完全沒(méi)有注意到身后還有一位推著(zhù)嬰兒車(chē)的媽媽?zhuān)瑡雰很?chē)差一點(diǎn)夾在鐵門(mén)中�？粗�(zhù)熟睡的嬰兒驚醒并大哭，我非常害怕，那個(gè)阿姨和善地對我笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有怪我，可我心里卻十分的不好受。從那以后，過(guò)鐵門(mén)時(shí)，我必看身后是否有緊隨其它進(jìn)門(mén)的人，不管是老人，是孕婦，是比我小的小朋友，是推著(zhù)嬰兒車(chē)的阿姨，甚至是其它年青的人，我都會(huì )放慢腳步按住鐵門(mén)，讓身后的人先進(jìn)來(lái)再關(guān)上鐵門(mén)。聽(tīng)到老奶奶、老爺爺、阿姨、叔叔的謝謝聲，我的心里也充滿(mǎn)溫暖，能為別人做點(diǎn)事真是很高興的。勿以善小而不為，每天做一點(diǎn)點(diǎn)的善事，就會(huì )累積成許多件善事，幫身后的人推開(kāi)即將要關(guān)上的門(mén)也許微不足道，但卻為他們提供了一些方便，何樂(lè )而不為呢？
不因為善意的舉動(dòng)太小而不去做，也不因為惡行很小就肆意去做。這就是我家的家訓�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”是我家的家風(fēng)。它引領(lǐng)著(zhù)我和我的所有家庭成員努力向前。
勿以善小而不為作文3
夏天的風(fēng)是最頑皮的，它一會(huì )撩起你的長(cháng)發(fā)，或者搖擺你的裙子。它注定少了溫柔，但善良之心仍存。它將滿(mǎn)懷愛(ài)意的種子吹向了世界的每個(gè)角落，在善良的人心里生根發(fā)芽。在這個(gè)夏日，清風(fēng)在綠葉間簌簌流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。這顆代表著(zhù)善良的種子也在悄悄發(fā)芽、成長(cháng)著(zhù)……
劉備曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿為惡小而為之”。在許多時(shí)候，往往是細節最能打動(dòng)人，也許在你一個(gè)微不足道的小舉措中，別人就能收到這份“善意”，這其實(shí)是一份貴重的禮物。將這份貴重的禮物送出的人是無(wú)私的，而收到這份禮物的人是幸福的。有位船工在幫船主的船刷漆時(shí)，發(fā)現了船底有個(gè)小洞就順手補了。當他的孩子去劃船的'時(shí)候才想起這回事，幸好修船工早已修好，才把他的孩子從死神手里帶回來(lái)，順利逃過(guò)此劫。也正是他這微不足道而又滿(mǎn)懷善意的舉措，給予了船主一份“無(wú)價(jià)之寶”。善良的人啊，不僅心存愛(ài)意還能常為別人著(zhù)想�！吧菩《鵀橹�，也許一滴水就能拯救一片森林，一把火苗就能照亮整個(gè)世界，一份“善良”也許就能溫暖一座冰山。善良與可愛(ài)總是并存的，有句話(huà)說(shuō)得好：“人不因美麗而可愛(ài)，但會(huì )因為可愛(ài)而美麗”。
我一直堅信一個(gè)心存善良的人既美麗又可愛(ài)的�！班秽秽弧瓎琛�。在一聲聲的慘叫下，一只小狗陷入了一個(gè)泥潭里，一臉生無(wú)可戀的神情，畫(huà)面實(shí)在是慘不忍睹。在旁邊湊熱鬧的阿姨，大叔們異口同聲都在說(shuō)：“誰(shuí)叫它那么不長(cháng)眼睛啊，真是活該”。這時(shí)只有一位小女孩捋起袖子，伸手從泥潭里救出小狗，甩甩辮子背影消失在幽深的小巷子中。這女孩雖然沒(méi)有一個(gè)出眾的外表，也沒(méi)有女神的氣質(zhì)，但是她卻有著(zhù)一顆善良的心，而我認為她不僅美麗而且可愛(ài)。天使是正義與善良的化身，美貌與智慧集于一身神一般的存在。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)她呢？其實(shí)她一直都在我們的身邊，她就是生活在我們身邊滿(mǎn)懷愛(ài)意而有善良的人。揮揮衣袖不帶走一片云彩，揮揮衣袖將善良的種子灑滿(mǎn)世界。我們要努力將自己變成一個(gè)善良的人，積蓄向上的力量，我們身邊許多糟糕的事情也會(huì )隨之變好，善良是一份具有神奇的力量，可以將身邊的負能量驅趕走。這也許就是“好人有好報”的結果吧。你將這份善良傳到別人的身邊，峰回路轉，這“善良”又回帶到你的身邊。善良這扇神奇的門(mén)會(huì )為你打開(kāi)一個(gè)新的世界，你可以在那里感受這份愛(ài)意，培養出一顆顆“善良”的種子，在這里洋溢著(zhù)溫暖的世界里，讓風(fēng)兒將它帶到它將要去的地方在那里生根發(fā)芽，用愛(ài)心的雨露澆灌它，讓他茁壯成長(cháng)。
勿以善小而不為作文4
我們大多數人都是平凡的人，每一天做著(zhù)平凡的小事�？烧沁@些小小的事情一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一舉手，一投足……串聯(lián)成了大大的世界。劉備臨終前對兒子說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大�！靶 彼慰纱┦�，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認為不要以為事小就不屑去做，于滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，于小草可見(jiàn)春天。很多小事都是一些"舉手之勞"，但不必須人人都愿"舉手"，或者有人偶爾為之卻不能持之以恒�？梢�(jiàn)，"舉手之勞"折射出人的崇高與卑微。就拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧，前段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)一塊兒到書(shū)店去買(mǎi)練習，在結賬時(shí)，大家都習慣性地看了一下找回來(lái)的零錢(qián)，結果發(fā)現，收銀員多找了一位同學(xué)五毛錢(qián)，“不好意思，你是不是多找了我五毛錢(qián)？”。收銀員一算，真的錯了，把錢(qián)換了回來(lái)，又笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你們�！蓖瑢W(xué)的笑容如花般自信地綻放，并蕩漾開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得空氣中都彌漫著(zhù)淡淡的芳香。雖然只是小小的五毛錢(qián)，也許對書(shū)店沒(méi)有太大的影響，但是，生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情往往飄溢出的是我們生命的氣息；舉手投足之間，顯現的卻是一個(gè)人的品格。還有一次，我生病了，到家對門(mén)的小診所看病掛瓶。在那無(wú)聊的二、三個(gè)小時(shí)中，卻發(fā)生了一件令我不由
自省的事：一位面無(wú)血色的姐姐被同伴攙著(zhù)上洗手間，沒(méi)走兩步，就整個(gè)人軟塌下去了，我的心一下子提到了嗓子眼：有的人視若無(wú)睹，依然自顧聊天；可一位白發(fā)蒼蒼的奶奶卻毫不猶豫地上前一把攙住姐姐，一向細心地照顧她。老奶奶溫順慈祥的笑容深深地震撼了我，"舉手之勞"折射出了人的崇高與卑微。是啊，在別人有困難之時(shí)，我們就因該盡自己的力量，伸出援手去幫忙他人。俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手有余香”，在幫忙別人的時(shí)候，受助者會(huì )因為有你的幫忙而感到快樂(lè )與幸福，而你自己的心靈也會(huì )得到一種強烈的滿(mǎn)足感�！拔以隈R路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里面。叔叔接過(guò)錢(qián)，對我把頭點(diǎn)。我高興地說(shuō)了聲：‘叔叔，再見(jiàn)！’”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個(gè)孩子完美的心靈，以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)。有人說(shuō)：“只但是是一分錢(qián)，用得著(zhù)這樣嗎？”答案是用得著(zhù)！做一個(gè)禮貌的`公民就要從身邊的小事做起。舉手投足之間，展現出的是我們?yōu)槿颂幨赖娜松鷳B(tài)度，展現出的是我們的職責意識，展現的是一份公民道德。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。作為一個(gè)中華人民共和國的公民，我們務(wù)必在舉手投足之間，小事做起，小處著(zhù)手，本著(zhù)對社會(huì )、對他人、對自己負責的態(tài)度來(lái)經(jīng)營(yíng)人生。
勿以善小而不為作文5
今天，學(xué)校組織了觀(guān)看《學(xué)道德模范，頌中華經(jīng)典，做有德之人》的電視專(zhuān)題片，看完影片，讓我深受感觸。古人云：“勿以善小而不為�！蔽业睦斫馐欠彩聭獜男∈伦銎�，一件善事，一件善意的小事，也許對我們自己而言只是一個(gè)不經(jīng)意，一個(gè)微不足道的行為，但對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。影片中的兩位助人為樂(lè )道德模范就是從身邊的小事做起的，因而成了人們心中學(xué)習的好榜樣。
謝亮，一位普通的老人，自2001年9月22日起，謝爺爺便舉著(zhù)自制的'“義務(wù)指路”的牌子出現在東直門(mén)，為行人義務(wù)指路。開(kāi)始時(shí)他游走于人群中間，后來(lái)他為了更好地給人民指路，歷盡千辛，把五千多個(gè)車(chē)站、站牌全部登記下來(lái)，記在心里。謝爺爺他無(wú)私地奉獻了十年，十年如一日，沒(méi)有收一個(gè)人的一分錢(qián)，它的宗旨是幫助別人快樂(lè )自己。每當他聽(tīng)到謝謝時(shí)，就是自己最好的收獲了，即使在生病的時(shí)候還牽掛著(zhù)，他拔掉針頭，慢慢地走出病房，走出醫院，來(lái)到他指路的地方，看到了很欣慰的一幕：只見(jiàn)許多學(xué)生正舉著(zhù)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“義務(wù)指路”。他們看到了謝爺爺，齊聲說(shuō)：“謝爺爺，我們是小謝亮！”原來(lái)，謝亮爺爺的平凡而又偉大的事跡，感染了他身邊的每一個(gè)人。謝爺爺的事跡告訴我們幫助別人，快樂(lè )自己！
這種義務(wù)勞動(dòng)的精神不只謝爺爺一人，還有陳光標先生。在他小時(shí)候，他就非常樂(lè )于助人：在他上小學(xué)的一個(gè)暑假，他在路邊上賣(mài)水，一分錢(qián)隨便喝，一個(gè)暑假就掙到了三、四元錢(qián)。他看到有些同學(xué)交不起書(shū)本費，就把自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)捐給了那個(gè)交不起書(shū)本費的同學(xué)。沒(méi)想到，他長(cháng)大之后竟成了一個(gè)企業(yè)家，從一個(gè)小作坊起家成長(cháng)為億萬(wàn)富豪，從一無(wú)所有的普通人成長(cháng)為中國十大慈善家之一，他以捐資過(guò)億的慈善之舉，在眾多民營(yíng)企業(yè)家中走出了一條獨特的創(chuàng )業(yè)軌跡，并由此贏(yíng)得了人們的尊重。在2008年汶川大地震、青海玉樹(shù)大地震后，陳光標都是第一時(shí)間帶領(lǐng)救援隊趕赴地震災區參與救援。他用自己的行動(dòng)告訴我們“夫人者，己欲立而立人，己欲達而達人”。
“勿以善小而不為”。雖然今天我們做不了什么大事，但我們可以從身邊的小事做起。
比如說(shuō)：在擁擠的公車(chē)上，我們可以主動(dòng)給年老體弱的老爺爺、老奶奶以及懷孕的或抱著(zhù)小寶寶的阿姨讓座；看到馬路旁有垃圾時(shí)，可以伸出手將它們放進(jìn)垃圾筒內；看到小朋友過(guò)馬路時(shí)，我們可以小心地攙扶他一下；見(jiàn)到同學(xué)有困難，主動(dòng)伸出手援助一下……這些都是幫助，都是良好的品德。
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細地想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你我的身邊。
勿以善小而不為作文6
我們大多數人都是平凡的人，每天做著(zhù)平凡的小事�？烧沁@些小小的事情：一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一舉手，一投足……串聯(lián)成了大大的世界。
劉備臨終前對兒子說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大�！靶 彼慰纱┦�，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認為，不要以為事小就不屑去做，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，于小草可見(jiàn)春天。很多小事都是“舉手之勞”，但不一定人人都愿“舉手”，或者有人偶爾為之卻不能持之以恒�？梢�(jiàn)，“舉手之勞”可以折射出人的崇高與卑微。
就拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧，前段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)一塊兒到書(shū)店去買(mǎi)練習冊，在結賬時(shí)，大家都習慣性地看了一下找回來(lái)的零錢(qián)，結果發(fā)現，收銀員多找了一位同學(xué)五毛錢(qián)�！安缓靡馑�，你是不是多找了我五毛錢(qián)？”那位同學(xué)問(wèn)。收銀員一算，真的錯了，趕緊把錢(qián)換了回來(lái)，又笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你們�！蹦俏煌瑢W(xué)的笑容如花般自信地綻放，并蕩漾開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得空氣中都彌漫著(zhù)淡淡的芳香。雖然只是區區的五毛錢(qián)，也許對書(shū)店沒(méi)有太大的影響，可是，生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情往往飄滋出的是我們生命的`氣息；舉手投足之間，顯現的卻是一個(gè)人的品格。
還有一次，我生病了，到家對門(mén)的小診所看病掛瓶。在那無(wú)聊的兩三個(gè)小時(shí)中，卻發(fā)生了一件令我難以忘懷的事：一位面無(wú)血色的姐姐被同伴攙著(zhù)上洗手間，沒(méi)走兩步。整個(gè)人就癱軟下去，我的心一下子提到了嗓子眼。有的人視若無(wú)睹，依然自顧聊天�？墒且晃话装l(fā)蒼蒼的奶奶卻毫不猶豫地上前一把攙住姐姐，一直細心地照顧她。老奶奶溫和慈祥的笑容深深地震撼了我�！芭e手之勞”折射出了人的崇高與卑微。是啊，在別人有困難之時(shí)，我們就應該盡自己的力量，伸出援手去幫助他人。俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的時(shí)候，受助者會(huì )因為有你的幫助而感到快樂(lè )與幸福，而你自己的心靈也會(huì )得到一種強烈的滿(mǎn)足感。
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里面。叔叔接過(guò)錢(qián)，對我把頭點(diǎn)。我高興地說(shuō)了聲：‘叔叔，再見(jiàn)！”，這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個(gè)孩子美好的心靈以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)。有人說(shuō)：“只不過(guò)是一分錢(qián)，用得著(zhù)這樣嗎？”我的答案是—用得著(zhù)！做一個(gè)文明的公民就要從身邊的小事做起。舉手投足之間，展現出的是我們?yōu)槿颂幨赖娜松鷳B(tài)度，展現出的是我們的責任意識，展現出的是一份公民道德。
不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。作為一個(gè)中華人民共和國的公民，我們必須從小事做起，從小處著(zhù)手，在舉手投足之間，本著(zhù)對社會(huì )、對他人、對自己負責的態(tài)度來(lái)經(jīng)營(yíng)人生。
勿以善小而不為作文7
我們大多數人都是平凡的人，每天做著(zhù)平凡的小事�？烧沁@些小小的事情：一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一舉手，一投足……串聯(lián)成了大大的世界。
劉備臨終前對兒子說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大�！靶 彼慰纱┦�，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認為，不要以為事小就不屑去做，于滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，于小草可見(jiàn)春天。很多小事都是“舉手之勞”，但不一定人人都愿“舉手”，或者有人能偶爾為之卻不能持之以恒�？梢�(jiàn)，“舉手之勞”可以折射出人的崇高與卑微。
就拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧，前段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)一塊兒到書(shū)店去買(mǎi)練習冊，在結賬時(shí)，大家都習慣性地看了一下找回來(lái)的零錢(qián)，結果發(fā)現，收銀員多找了一位同學(xué)五毛錢(qián)�！安缓靡馑�，你是不是多找了我五毛錢(qián)？”那位同學(xué)問(wèn)。收銀員一算，真的錯了，趕緊把錢(qián)換了回來(lái)，又笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你們�！蹦俏煌瑢W(xué)的笑容如花般自信地綻放，并蕩漾開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得空氣中都彌漫著(zhù)淡淡的芳香。雖然只是區區的五毛錢(qián)，也許對書(shū)店沒(méi)有太大的'影響，可是，生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情往往散發(fā)出我們生命的氣息；舉手投足之間，顯現的卻是一個(gè)人的品格。
還有一次，我生病了，到家對面的小診所看病掛吊瓶。在那無(wú)聊的兩三個(gè)小時(shí)中，卻發(fā)生了一件令我難以忘懷的事：一位面無(wú)血色的姐姐被同伴攙著(zhù)上洗手間，沒(méi)走兩步，就整個(gè)人軟塌下去，我的心一下子提到了嗓子眼。有的人視若無(wú)睹，依然自顧聊天�？墒且晃话装l(fā)蒼蒼的奶奶卻毫不猶豫地上前一把攙住姐姐，一直細心地照顧她。老奶奶溫和慈祥的笑容深深地震撼了我�！芭e手之勞”折射出了人的崇高與卑微。是啊，在別人有困難之時(shí)，我們就應該盡自己的力量，伸出援手去幫助他人。俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的時(shí)候，受助者會(huì )因為有你的幫助而感到快樂(lè )與幸福，而你自己的心靈也會(huì )得到一種強烈的滿(mǎn)足感。
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面。叔叔接過(guò)錢(qián)，對我把頭點(diǎn)。我高興地說(shuō)了聲：‘叔叔，再見(jiàn)！’”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個(gè)孩子美好的心靈以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)。有人說(shuō)：“只不過(guò)是一分錢(qián)，用得著(zhù)這樣嗎？”答案是—用得著(zhù)！做一個(gè)文明的公民就要從身邊的小事做起。舉手投足之間，展現出的是我們?yōu)槿颂幨赖娜松鷳B(tài)度，展現出的是我們的責任意識，展現出的是一份公民道德。
不積踐步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。作為中華人民共和國的公民，我們必須從小事做起，從小處著(zhù)手，在舉手投足之間，本著(zhù)對社會(huì )、對他人、對自己負責的態(tài)度來(lái)經(jīng)營(yíng)人生。
勿以善小而不為作文8
青島是一個(gè)位于海邊的美麗城市。其中，最著(zhù)名的就是有“海上仙山”之稱(chēng)的——嶗山。
清早，我們坐上車(chē)，前往嶗山。嶗山腳下就是一片金色的沙灘。沙子又松又軟，各種各樣，千奇百怪的貝殼散落在沙灘上。蔚藍的大海中，人們有的游泳，有的劃橡皮艇，非常悠閑。那五顏六色的太陽(yáng)傘和救生圈也成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了嶗山仰口風(fēng)景區。在山腳下抬頭仰望，嶗山非常雄偉。我迫不及待地坐上索道，欣賞沿途的風(fēng)景。一路上，只見(jiàn)一塊塊巨石千姿百態(tài)。瞧，那邊的壽字峰上刻滿(mǎn)了大大小小，不同字體的“壽”字，其中最大的一個(gè)“壽”字，據說(shuō)，直徑有18米呢!山頂上的幾塊巨石，猶如一個(gè)老人仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴，望著(zhù)天......仿佛在感嘆著(zhù)什么，從這塊巨石上，我明白了“仰天長(cháng)嘆”的意思。
很快，索道把我帶到了半山腰，最后的路程非常艱難，只能靠我的雙手雙腳自己探索了。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石階，我們來(lái)到了“覓天洞”。覓天洞里黑漆漆，濕漉漉的，一不小心就會(huì )撞到頭頂上堅硬的巖石。我勿以惡小而為之，勿以善小而不為
伴隨著(zhù)假期的流逝，科技館的小達人的活動(dòng)也要接近尾聲。在這段時(shí)間里，我不但體會(huì )了管理游客的.不易，而且還收獲了幫助別人的快樂(lè )，結識了天南海北的朋友;理解了之前從來(lái)不懂的科學(xué)奧秘。
但最讓我心酸的，是部分游客對科技館的工作人員和其他游客的不理解，甚至辱罵。我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，但我能從志愿者和工作人員的口中，聽(tīng)出他們對此類(lèi)事件的強烈不滿(mǎn)。
記得有一次，和我一樣身為小達人的馬同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)了一桶爆米花放在桌上，準備工作結束后慢慢品嘗。有一個(gè)游客看見(jiàn)了，竟然一本正經(jīng)地抓了一把就往嘴里塞!馬同學(xué)就問(wèn)：“這是我買(mǎi)的，你怎么可以吃呢?”那個(gè)游客居然說(shuō)：“抓一把不行嗎?!”態(tài)度還很?chē)虖?你說(shuō)，這種沒(méi)素質(zhì)的游客配不配來(lái)參觀(guān)?!我知道這個(gè)事情后就很氣憤，“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流!”
當然，大多數游客都很遵守規章制度。有的一不小心做錯了，提醒一下也就OK。還有的游客甚至會(huì )主動(dòng)幫助工作人員管理。上次看到一名1.2米以上的同學(xué)因為受到了“沒(méi)素質(zhì)家長(cháng)”的慫恿，試圖進(jìn)入寶船、海洋球展區，卻在一位阿姨的阻止下悻悻離開(kāi)。這位阿姨和“沒(méi)素質(zhì)家長(cháng)”形成了鮮明的對比，雖然這只是一件小事，但是一個(gè)人的成功與失敗，往往就會(huì )因為細節而改變。
說(shuō)了那么多，我其實(shí)只想傳達一個(gè)意思：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這就是我在科技館待了這么多天最大的收獲。
最后，感謝科技館為我們提供暑假實(shí)踐的機會(huì );感謝三樓的芳芳老師這十幾天來(lái)對我們認真的輔導。�？萍拣^的活動(dòng)越辦越好!
拿著(zhù)手電，一會(huì )兒貓著(zhù)腰，一會(huì )兒側著(zhù)身子，手腳并用艱難地爬出了覓天洞。
終于，我們站在了山頂的大石頭上，眺望著(zhù)山下壯闊的海景，我心想：這就是大自然對我付出努力的回報吧!
勿以善小而不為作文9
喧鬧的教室忽然變得安靜了。多媒體出現了一個(gè)躺在醫院病床上奄奄一息的小女孩。
她的名字叫何玥。一個(gè)乖巧可愛(ài)的六年級小女生，正值豆蔻年華的她，卻不幸得了腦瘤。12歲的年齡，生命還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)出絢麗的花朵，上天卻奪走了她的一切。得知自己只剩下幾個(gè)月的時(shí)間的何玥，并沒(méi)有淚流滿(mǎn)面像個(gè)孩子般號啕大哭，而是平靜地躺在床上。為了不讓父母過(guò)度擔心，他和爸爸一起唱歌，歌聲響遍整個(gè)醫院。
一次偶然，她在病床上聽(tīng)到有些病人因沒(méi)有器官捐獻者最終死亡的消息，她做出了一個(gè)小女孩幾乎不可能做出的，甚至連大人們也很難做出的決定——死后無(wú)償捐獻器官。最終，她還是去了天上最美麗的地方。為了完成女兒生前的愿望，她的`父親，忍著(zhù)滿(mǎn)眼的淚水和一腔的悲傷簽了無(wú)償捐獻器官的協(xié)議書(shū)。不久，何玥的器官便救了兩名生命垂危的患者——她，開(kāi)出了生命最絢麗的花朵。
多媒體的畫(huà)面定格在微笑著(zhù)的何玥。同學(xué)們都沉默著(zhù)，臉色很凝重，有的眼里早已朦朧，有的已捂住嘴巴泣不成聲——她太善良了��！一個(gè)女孩，一個(gè)生命垂危的小女孩，卻用她的善良感動(dòng)著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)中華民族，感動(dòng)中國！
曾經(jīng)偶發(fā)其想，善良是什么？
善良是路過(guò)街邊乞丐往碗里拋得一元錢(qián)？善良是捐款活動(dòng)中人們手里捏著(zhù)的一筆捐款？善良是醫院里的無(wú)償獻血？善良是路邊抓小偷的見(jiàn)義勇為？善良是寄往貧困地區的物資和一封封溫情的信？還是善良是給予陌生人一臉的微笑？
看了《感動(dòng)中國》的何玥之后，我想我找到答案了。善良，便是為他人。善良，常與奉獻為伍，與自私為敵。善良是一切美好品德的源泉，只有在善良的種子才能開(kāi)出誠信、正義、責任等綠葉紅花。一個(gè)人若懷有一顆善良的之心，他眼里的世界便會(huì )更加美麗。有句歌詞說(shuō)得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。
然而，現實(shí)和理想總有差距，社會(huì )上人們善良之心的淪亡的事態(tài)不容樂(lè )觀(guān)。前不久看到一則報道：一名青年因在感情上與女友鬧矛盾，便想不開(kāi)要跳樓尋短見(jiàn)。他站在高樓頂，有人見(jiàn)了便報警。消防隊很快就到了，對青年進(jìn)行百般勸阻。圍觀(guān)的人越來(lái)越密。過(guò)了半小時(shí)，青年沒(méi)有跳樓也沒(méi)有下來(lái)。人群中躁動(dòng)了：“到底跳不跳��！我還要回家做飯��！”“想跳又不跳！神經(jīng)病一個(gè)！”“要跳就快點(diǎn)跳，現在尋人開(kāi)心��！”……
現在科技發(fā)達了，物質(zhì)生活好了，但是人們的善良之心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的泯滅。一個(gè)民族若丟棄了善良，那這個(gè)民族的未來(lái)想必也不遠了。
善良并沒(méi)有人們想的那么遙遠。說(shuō)大點(diǎn)，善良就是孔子說(shuō)的“仁”，是墨子嘴里的“兼愛(ài)非攻�！币粋�(gè)國家若沒(méi)有施以仁政，恐怕就會(huì )“仁義不施而攻守之勢異也”了。說(shuō)小點(diǎn)，善良就是我們關(guān)愛(ài)他人的行為，是潔白病床上的何玥。善良的長(cháng)度，不過(guò)心與心之間的距離；善良的舉動(dòng)，不過(guò)舉手之勞。勿以善小而不為，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心終匯江海！
勿以善小而不為作文10
今天，學(xué)校組織了一部電視專(zhuān)題片來(lái)觀(guān)看“學(xué)習道德榜樣，贊美中國經(jīng)典，做個(gè)賢惠的人”�？赐赀@部電影后，我深受感動(dòng)。古人說(shuō):“不要把好事情想當然�！蔽业睦斫馐�，一切都應該從一件小事、一件好事或一件善意的小事開(kāi)始，對我們自己來(lái)說(shuō)，這可能只是一個(gè)偶然的、無(wú)關(guān)緊要的行為，但它可能會(huì )給別人帶來(lái)翻天覆地的變化。電影中幫助他人的兩種道德模式始于他們周?chē)默嵤�，因此成為人們學(xué)習的好模式。
謝亮，一個(gè)普通的老人，從2001年9月22日起，謝爺爺就一直在東直門(mén)舉著(zhù)自制的“自愿指路”牌子給行人指路。起初，他走在人群中。后來(lái)，為了更好地引導人們，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，登記了所有5000多個(gè)車(chē)站和停車(chē)標志，并把它們記在心里。感謝爺爺他十年無(wú)私奉獻，十年如一日，一分錢(qián)也沒(méi)有收到，其目的是幫助別人快樂(lè )自己。每次他聽(tīng)到感謝，那都是他最好的收獲。即使他生病了，他仍然很擔心。他拔出針，慢慢走出病房，走出醫院，來(lái)到他指引的地方。他看到了一個(gè)非�？鞓�(lè )的場(chǎng)景:許多學(xué)生舉著(zhù)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“自愿指導”。他們看到謝爺爺，齊聲說(shuō):“謝爺爺，我們是小謝亮！”原來(lái)，謝亮爺爺平凡而偉大的事跡感染了他周?chē)拿恳粋�(gè)人。謝爺爺的事跡告訴我們要幫助別人，要快樂(lè )！
這種自愿勞動(dòng)的精神不僅歸功于爺爺，也歸功于陳光標先生。當他還是個(gè)孩子的.時(shí)候，他非常樂(lè )于助人:在他上小學(xué)的暑假里，他在路邊賣(mài)水，為了一便士隨意喝。他在暑假掙了三四元錢(qián)�？吹揭恍⿲W(xué)生付不起書(shū)費，他把辛苦掙來(lái)的錢(qián)捐給了付不起書(shū)費的學(xué)生。出乎意料的是，他成長(cháng)為一名企業(yè)家，從一個(gè)小作坊到億萬(wàn)富翁，從一個(gè)一無(wú)所有的普通人到中國十大慈善家之一。憑借超過(guò)1億元的慈善捐贈，他走出了眾多民營(yíng)企業(yè)家中獨特的創(chuàng )業(yè)軌跡，贏(yíng)得了人們的尊敬。2008年汶川地震和青海玉樹(shù)地震后，陳光標是第一個(gè)帶領(lǐng)救援隊到地震災區參與救援的人。他用自己的行動(dòng)告訴我們，“夫人，他想把自己塑造成一個(gè)人，他想把自己塑造成一個(gè)人”。
“不要做任何好事”。雖然我們今天不能做任何大事，但我們可以從身邊的小事做起。
例如，在擁擠的公共汽車(chē)上，我們可以為年老體弱的祖父、祖母和懷孕或抱孩子的阿姨提供座位。當你看到路邊的垃圾時(shí)，你可以伸手把它們放進(jìn)垃圾桶。當我們看到一個(gè)孩子過(guò)馬路時(shí)，我們可以小心地幫助他�？吹綄W(xué)生有困難，主動(dòng)伸出援助之手...這些都是幫助，都是良好的道德品質(zhì)。
事實(shí)上，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單。只要你仔細考慮每件事，多想想別人，道德就會(huì )伴隨著(zhù)你和我。
勿以善小而不為作文11
今天，我和班上的幾位女同學(xué)放學(xué)后手牽著(zhù)手去逛街。盡管口袋里的錢(qián)都不多，但大家還是有的買(mǎi)鞋子，有的買(mǎi)發(fā)夾，也有的買(mǎi)零食……
走著(zhù)走著(zhù)，一幅景象出現在我們的眼前：一位老爺爺推著(zhù)一輛三輪車(chē)，他的衣服較破舊，赤著(zhù)腳，駝著(zhù)背，已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了。三輪車(chē)上有一些紙箱、廢鐵和空瓶……一看到他，我就情不自禁地想到了班主任曾經(jīng)對我們的敘述。原來(lái)，張老師不僅一次在課堂上跟我們講過(guò)，在我們同樂(lè )鄉境內，有一位老爺爺帶著(zhù)一個(gè)孫子和一個(gè)孫女艱難地生活。是��！這一老倆少的一家子，要吃要穿也要住，蒼天能看到他們平時(shí)是怎么度日子的嗎？
我這人就是心軟，看到此情此景，就走到桃花的身邊悄悄地問(wèn)：“桃花，這位老爺爺都已經(jīng)老得差不多走不動(dòng)了，還要不停地在大街小巷里撿破爛，不如我們一起給老人家捐點(diǎn)錢(qián)吧？否則，我們都會(huì )看不下去的�！甭�(tīng)了我的話(huà)，不僅桃花對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姐妹們也應許了。
于是，我們這并不算很漂亮的“五朵金花”一人捐出了各自身上僅有的五角錢(qián)，齊步朝著(zhù)老人走去。當走到老人家身旁的時(shí)候，作為領(lǐng)隊的我向前邁了一小步，用特別熟練的侗話(huà)叫了聲：“外公，您老人家怎么不在家休息呢？”他并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的問(wèn)候，我以為他聽(tīng)不懂侗話(huà)，就改用普通話(huà)再次叫了聲：“老爺爺，我們大家想送給您一點(diǎn)兒錢(qián)，請您收下好嗎？”然而，老人家依舊沒(méi)有回答，甚至就連身子也沒(méi)有轉過(guò)來(lái)。這時(shí)，桃花建議說(shuō)：“還是用侗話(huà)跟老人家打招呼吧，也許他耳背呢�！蔽屹澩慕ㄗh，就提高音量叫了聲：“阿公，我們想把一點(diǎn)兒錢(qián)送給您，您愿意收下嗎？”果然，老爺爺回過(guò)頭了，他一直對我們微笑著(zhù)。這樣，我們就爭先恐后地把幾張紙幣塞進(jìn)他的'手里，并親切地對老人說(shuō)：“吶，老爺爺，這點(diǎn)兒錢(qián)您拿去買(mǎi)幾顆糖果吧！”老人家一手接過(guò)錢(qián)，一邊點(diǎn)頭回應我們：“謝謝，謝謝你們了，希望菩薩保佑你們讀書(shū)都有進(jìn)步啊……”這時(shí)候，我才清晰地看見(jiàn)老人家猶如彌勒佛一般的笑臉。我想：原來(lái)他并不是不會(huì )笑，也不是冷漠得不近人情，而是像所有的我們侗族山村里的老爺爺那樣和藹可親。只是命運這樣安排，讓他老人家過(guò)多地擔當歲月的風(fēng)雨罷了。
轉身離開(kāi)老人的時(shí)候，他依舊一邊揮手一邊微笑著(zhù)目送我們。在一個(gè)拐角處，我和大家都回頭望著(zhù)他漸漸遠去，直到他的身影在我們“五朵�；ā钡囊暰�(xiàn)中成了一個(gè)越來(lái)越模糊的小黑點(diǎn)。
在回校的路上，我們的心情都長(cháng)久地沉浸在剛剛做的這件小小的善事之中。
是啊，常言道——勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為侗族的孩子，作為生活在貧窮落后地區的鄉村學(xué)生，作為生長(cháng)在獵獵紅旗下的新中國的后代，我們應該永遠牢記這句話(huà)。就算我們只捐助老人家一點(diǎn)兒錢(qián)，卻能買(mǎi)回他一個(gè)醉心的微笑，我感到心滿(mǎn)意足了。
從這件事情中，我知道，以后自己一定要想方設法省錢(qián)，哪怕是多出一分錢(qián)來(lái)幫幫極度貧困的村民也好。只有這樣，自己才沒(méi)有愧對佩戴在胸前的這條紅領(lǐng)巾。此時(shí)此刻，我仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾飄飛到了遙遠的萬(wàn)里長(cháng)城的上空。
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