設計作文300字

【精品】設計作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的設計作文300字4篇，歡迎大家分享。

設計作文300字 篇1

　　我們今天設計了一枚郵票。郵票還叫作郵資，聽(tīng)說(shuō)，郵票上還有許多的小故事呢！

　　今天，我就講講我設計的郵票上的故事。首先，告訴你們一個(gè)小秘密，我設計的這枚郵票是準備送給我親愛(ài)的媽媽的，因為是她給了我生命，是她陪伴我成長(cháng)，是她教我知識，是她給我做飯……

　　我先把郵票的框子畫(huà)出來(lái)，再把分值寫(xiě)上去，然后把里面的線(xiàn)勾出來(lái)。當時(shí)，我高高興興地把自己的畫(huà)拿給媽媽看�？墒�，媽媽左看看右看，說(shuō)：“你畫(huà)的郵票還缺點(diǎn)什么？”然后，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左看看右看看，哦！原來(lái)是缺少繪畫(huà)！

　　畫(huà)點(diǎn)什么呢？我眼珠一轉，快速地把畫(huà)畫(huà)了出來(lái)。我把畫(huà)出來(lái)的.畫(huà)遞給了媽媽?zhuān)�她看了以后自豪地說(shuō)：“我的兒子真的太棒了，你是我的驕傲！”我美滋滋地笑了一下，心想：我下一次一定要把郵票畫(huà)得比這一次還要好。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你可不能驕傲哦！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我一定不會(huì )驕傲的！”

　　我設計這枚郵票，是為了讓我的媽媽更快樂(lè )，幸福！

設計作文300字 篇2

　　上個(gè)星期六，我和邵自涵參加了小記者報組織的可口可樂(lè )公司采訪(fǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，我們每個(gè)人都拿到了一個(gè)可口可樂(lè )瓶，讓我們設計它的外包裝。于是，今天放學(xué)后，我和邵自涵約好到我家來(lái)設計。

　　到家后，我和邵自涵放下書(shū)包，就開(kāi)始設計可口可樂(lè )瓶的外包裝了。我們按照各自的想法分別設計。我想設計成彩虹一樣的外包裝。我先在彩色紙里每種顏色挑一張，接著(zhù)把它們疊在一起，每種紙都露出一點(diǎn)點(diǎn)，再用固體膠粘好，彩虹就出現了。然后把它剪下來(lái)，貼在可樂(lè )瓶上。最后用熒光筆寫(xiě)上“可口可樂(lè )”四個(gè)字就完成了。

　　回頭望望邵自涵，她正在做呢！不一會(huì )兒，她也做好了。她的.作品也畫(huà)得非常漂亮，我們各有各的特色。我們商量把作品分別套在瓶子的上下兩端，看著(zhù)包好的可樂(lè )瓶子，我們都很興奮。

　　真希望我們設計的作品能得一等獎，成為可口可樂(lè )真正的產(chǎn)品包裝。

設計作文300字 篇3

　　我想做一個(gè)設計師

　　設計師是我從小的夢(mèng)想，因為它可以設計出奇形怪狀的衣服。

　　首先我想設計一件永遠不會(huì )臟的衣服，有些人有潔癖衣服上灑了一滴油就必須要換掉，有了這件衣服就會(huì )方便許多，即便你不想穿了也可以按右胳膊上的'按鈕來(lái)選衣服的風(fēng)格及款式。

　　第二款我要設計一款冬暖夏涼的衣服，這種衣服能調節溫度，冬天穿一件單薄T恤也很暖和，夏天穿一件這樣的衣服也會(huì )比別人穿背心涼快許多，不管是什么體形的人都能穿。

　　第三款我要為運動(dòng)員設計一款運動(dòng)服，這款運動(dòng)服可以吸收運動(dòng)員每天運動(dòng)的汗，這款運動(dòng)服它可以自動(dòng)吸干運動(dòng)員身上的汗，這樣運動(dòng)員的汗再多，也會(huì )迅速吸干。

　　最后我要設計一款男女老少都可以穿的運動(dòng)鞋，這種運動(dòng)鞋男女穿上輕快，老人穿上不崴腳走路不累，小孩穿上透氣跑得快，這款運動(dòng)鞋還可以幫你記你每天走的步數。

　　這就是我偉大的夢(mèng)想，也希望我長(cháng)大能當上設計師設計出這些產(chǎn)品。

設計作文300字 篇4

　　一、導入

　　1、收看過(guò)新聞聯(lián)播嗎？

　　2、播音員報道的新聞都是由記者撰寫(xiě)的“新聞報道”。

　　3、今天我們要來(lái)學(xué)做小記者，了解“新聞報道”的寫(xiě)法。

　　二、自學(xué)例文，了解這則新聞報道

　　1、自讀，再指名讀。

　　2、思考，討論：例文每一自然段寫(xiě)了什么？

　　3、討論：讀了這則報道知道了什么？

　　三、明白新聞報道的框架

　　1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習作3第二部分，發(fā)現報道的.寫(xiě)作特點(diǎn)。

　　2、討論

　　1）、例文各部分寫(xiě)了什么？是怎樣寫(xiě)的？為什么要這樣寫(xiě)？

　　2）、歸納，板書(shū)： 標題：題目突出重要內容

　　導語(yǔ)：交代結果

　　主體：事情經(jīng)過(guò)

　　結尾：補充交代

　　四、指導寫(xiě)好一次體育比賽或學(xué)習競賽

　　1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。

　　2、學(xué)生口述比賽情況，注意體現出報道的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。

　　3、指導確定標題，突出重要內容，然后按導語(yǔ)：交代結果；主體：交代事情經(jīng)過(guò)；結尾：補充交代這一格式開(kāi)始落手報道內容。

　　五、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視指導。要求報道的事件清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言規范。

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