五味雜陳作文

時(shí)間:2023-12-17 18:47:52 作文 我要投稿

五味雜陳作文[必備]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的五味雜陳作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五味雜陳作文[必備]

五味雜陳作文1

  生活像一個(gè)巨大的調色盤(pán),里面夾雜著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè ),其中最讓我記憶猶新的是那次誠實(shí)的`表現,現在想起就像發(fā)生在昨天。

  記得那次數學(xué)考試,我飛快地答完了題并認真檢查起來(lái),一邊檢查一邊想:這次考試不難,一定要爭取100分。在確保萬(wàn)無(wú)一失后,我心不在焉地玩了起來(lái)。

  隔了一天,老師捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室,我的心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷飄到了我桌上后,我慢慢掀開(kāi)一個(gè)角,一個(gè)鮮紅的“0”,又一個(gè)鮮紅的“1”。莫非?我興奮地一下子掀起整個(gè)試卷。什么?10分?10分!沒(méi)錯,是10分!我的心如同平靜的海面掀起了萬(wàn)丈波濤,我不禁打了個(gè)寒顫,淚水仿佛將要流了下來(lái)。我不敢相信這是真的,再定睛一瞧,咦?這不是劉子意的試卷嗎?頓時(shí),我又看到了一絲希望。

  這時(shí),最后一張試卷來(lái)到了我的手里,我破涕為笑,原來(lái)我考了100分。我仿佛又從萬(wàn)丈深淵一下子蹦到了喜馬拉雅山,老師開(kāi)始評講試卷了,老師的聲音是如此的甜美。

  忽然,我發(fā)現了有一處我把“8”寫(xiě)成了“3”老師居然沒(méi)發(fā)現,這時(shí)我心想:我不能欺騙父母,不能欺騙老師,但是我又有點(diǎn)兒舍不得已經(jīng)到手的100分!安,人無(wú)信不立!”我堅定地跑到了講臺。雖然我的分數變成了99分,但是我獲得了最寶貴的財富——誠信。

  這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,但是我仍然難以忘懷,每每想起這件事我都有一種自豪感,更是忘不了那次跌宕起伏的特殊經(jīng)歷。

五味雜陳作文2

  暑假生活,酸甜苦辣,豐富多彩,大家可能去游覽了風(fēng)景名勝,可能去參加了有意義的活動(dòng),有可能去做了一些力所能及的事情……今天,我來(lái)給大家講一講我自己的暑假生活吧!

  剛考完試,我們興沖沖地沖回家,痛痛快快、高高興興地玩了十幾天,我相信全班同學(xué)都跟我一樣的,可是玩了十幾天后,我就開(kāi)始了酸甜苦辣的假期生活。

  酸

  玩了十幾天后,家里就給我布置了連續三天大掃除的任務(wù)。家中的幾間屋子,全歸我打掃,有一間屋子還是雜物間,那兒的`東西幾年沒(méi)有動(dòng)過(guò)了,每件物器上都積滿(mǎn)了厚厚的灰塵,每天打掃三個(gè)小時(shí),終于把家中的四間屋子打掃干凈了。酸和甜是一對好朋友,他們總是呆在一起玩,接下來(lái),有請“甜”出場(chǎng)。

  甜

  有句話(huà)說(shuō)的好:燈不點(diǎn)不亮,鍵盤(pán)不敲不響。一分耕耘一分收獲。辛苦奮斗了三天后,媽媽把我帶出去玩了幾天,這幾天我見(jiàn)到了北極熊、豬鼻龜、大白鯊、白磷蝦……這幾天玩得非常開(kāi)心。

  苦與辣

  甜蜜之后,還有苦與辣。那就是連續寫(xiě)了八天作業(yè),大門(mén)不出二門(mén)不邁,寫(xiě)得我天昏地暗,頭疼欲裂!

  不過(guò),最后的十幾天,父母讓我自己去支配。這個(gè)暑假真是嘗盡酸甜苦辣,但我過(guò)得十分充實(shí),十分開(kāi)心。

  一句話(huà)點(diǎn)評:短短暑假能?chē)L到這“酸甜苦辣”,父母下了不少功夫!

五味雜陳作文3

  五味雜陳,我們在成長(cháng)的路上。

  ——題記

  成長(cháng),是汗,來(lái)自辛苦;是淚,來(lái)自感動(dòng);是歡樂(lè ),來(lái)自收獲;是失望,來(lái)自挫折。成長(cháng)的路,五味雜陳。

  總覺(jué)得自己經(jīng)歷過(guò)太多,長(cháng)大了。以為自己遇到的所謂困境和滄桑就是成長(cháng)路上的試題。其實(shí),成長(cháng)的路,還很長(cháng),看不到盡頭,也不知通向何方。

  在成長(cháng)的路上,有收獲有失去。面對收獲,不能沾沾自喜,面對失去也不可自怨自艾。有得必有失,得到了就要做好失去的準備。失去了,大不了重新來(lái)過(guò),奮發(fā)努力,而自怨自艾則于事無(wú)補。

  成長(cháng)的路上,難免有起有落。我國改革開(kāi)放的總設計師鄧小平的'政治生涯也有三起三落,我們又怎能奢求沒(méi)有波瀾的人生?成長(cháng)路上回避不了有起落,但要正確面對。

  成長(cháng)的路上,難免會(huì )有汗水和淚水。沒(méi)有誰(shuí)天資聰穎,沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)是完全浸在歡樂(lè )中的。我們是祖國的花朵,但不是溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有辛勤的汗水又怎可能有收獲?世上沒(méi)有免費的午餐,天上不會(huì )自己掉下餡餅。用汗水和淚水澆灌的花朵才會(huì )茁壯成長(cháng)。

  成長(cháng)的路上,難免會(huì )有挫折。挫折是普遍存在的,成長(cháng)道路上,挫折是每個(gè)人都會(huì )遇到的。面對挫折,我們應在面對困難時(shí)迎難而上,理智地分析,找尋時(shí)機和良策。

  成長(cháng)的路上,缺不了的也有鼓勵。無(wú)論是誰(shuí)的一句鼓勵都能重新樹(shù)立你的自信并激起你的斗志。在困難面前不低頭、不服輸,才是成長(cháng)的精神。

  成長(cháng)的路還很遠,我們與成熟的距離還很長(cháng)。一步一個(gè)扎實(shí)的腳印邁向盡頭,用心品味每一次的“成長(cháng)的味道”。

  五味雜陳的成長(cháng),只有我們自己知道。

五味雜陳作文4

  在我長(cháng)達十一年的人生中,酸、苦、甘、辛、甜,都體會(huì )過(guò)了,而這人生五味的一波三折讓要數那個(gè)周一。

  星期一,我早早來(lái)到了教室,老師也來(lái)了,讓我們自主復習準備考試。同學(xué)們到齊后,就開(kāi)始考試了。做題的時(shí)候,我心態(tài)挺平和的,做得也十分認真、仔細?傻搅讼挛绨l(fā)考卷的時(shí)候,我的心被恨恨地虐慘了。

  下午,老師開(kāi)始報成績(jì)發(fā)考卷,我把耳朵豎得跟兔子一樣。90分的報完了,居然沒(méi)有我的名字,我的心里像喝了一整瓶醋那樣酸,想著(zhù)晚上回去又要挨罵了。接著(zhù)報完了80分的,還是沒(méi)有我,我的心就像是一個(gè)打翻的鹽罐子,咸得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!鞍......接下來(lái)總該有我了吧!”我長(cháng)嘆一聲。沒(méi)想到,老天居然和我作對,60分都報完了還沒(méi)有我的試卷,此時(shí)的我就跟喝了一大碗中藥一樣苦,苦得我都快要哭出來(lái)了:難道考卷我沒(méi)做完?不可能啊,明明只有四面,我反反復復都檢查過(guò)的呀?難道我忘了寫(xiě)名字,考卷被老師單獨挑出來(lái),要放到最后才尋找我這個(gè)“無(wú)名英雄”?不對呀,老師上午收卷時(shí)還提醒我們檢查一下有沒(méi)有寫(xiě)好名字的呀......想著(zhù)想著(zhù),眼眶里的淚不聽(tīng)話(huà)地往下掉。正在這時(shí),我好像感覺(jué)老師“詭異”地沖我笑了一下:“呀,倪楷涵,真不好意思!剛才一不小心把你的試卷放到了最后。99分!蔽业.臉頓時(shí)憋得通紅,感覺(jué)自己都能?chē)姵鲆豢诨饋?lái):老師肯定是故意的!對,她這是在教育我,讓我也體會(huì )體會(huì )著(zhù)急上火的滋味,因為上周五,我也不小心把同學(xué)的作業(yè)本都整理到自己的書(shū)包里還帶回家去了......

  好吧,倪楷涵,以后做事可要細心再細心哦!

五味雜陳作文5

  “下面讓我為大家介紹一等獎獲獎?wù),他是?lái)自七年一班的楊慶周同學(xué)!鳖D時(shí)掌聲響起。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走到主席臺上,心中真是五味雜陳……

  從小就我“膽小如鼠”,如果人太多,我在臺上甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我是小老鼠,永遠不敢出洞。爸爸想給我報口才班,我卻一口回絕,因為我怕同學(xué)們嘲笑我。

  就這樣一直到了初中,我還是那么膽小。一次課間,老師告訴我們一個(gè)消息,要開(kāi)展演講比賽,這讓我十分緊張,因為我從沒(méi)在臺上說(shuō)過(guò)一句話(huà),誰(shuí)知老師還真就選了我參加比賽,真讓我手足無(wú)措!可是老師的要求又不敢不同意,我只好答應了。

  我開(kāi)始努力準備,爸爸也一直幫助我。我到網(wǎng)上查資料,精心準備演講稿,和爸爸一起一遍遍修改。接下來(lái)是背稿子,面對那密密麻麻的如螞蟻一般的漢字,我不由得倒吸一口涼氣。準備演講稿時(shí)怎么沒(méi)感覺(jué)呢?我嘆了一口氣,硬著(zhù)頭皮也要和漢字進(jìn)行搏斗。我的“腦細胞戰士們”死傷無(wú)數,最終,我征服了它們。

  可是,演講需要的不僅是好的稿件和熟練的背誦,還需要有強大的心理素質(zhì),這正是我所缺少的。為了成功的.演講,老師把班會(huì )課當做鍛煉我的機會(huì ),每節班會(huì )課都變成了我的showtime。每當我緊張而結巴忘詞的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )毫不留情地嘲笑我。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。他們擊打著(zhù)我的神經(jīng),我卻無(wú)處可逃,只好迎著(zhù)困難向前走去。終于,我在班會(huì )課上一次也沒(méi)結巴,我的喜悅之情難以言表。

  終于到了演講那天,我走到臺上,滿(mǎn)懷激情地進(jìn)行演講,把我的演講才能完美地呈現出來(lái)。那時(shí),我終于明白了,萬(wàn)事都要努力并持之以恒才能成功。

  五味雜陳的生活,淬煉了我的意志和智慧!

五味雜陳作文6

  說(shuō)到童年,你應該會(huì )想起你那有高興,有悲傷;讓人留戀,又讓人忘懷的事情吧?我也有這樣的事情,而且極為深刻。

  那是在去年一個(gè)星期五的晚上,我答應了好朋友趙瑞潔要去她家玩的?墒堑郊业臅r(shí)候,已經(jīng)是7點(diǎn)多了。奶奶告訴我,媽媽今天下班早,現在正帶著(zhù)姐姐和弟弟在胖發(fā)祥逛呢!我的心里特別害怕,眼前浮現著(zhù)媽媽打我、罵我的情景,要知道,媽媽打起來(lái),是很疼的喲!我三兩下就把湯喝了,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),讓媽媽回來(lái)時(shí),看見(jiàn)我用功的樣子,說(shuō)不定還會(huì )降低對我的懲罰呢!當我把數學(xué)作業(yè)做了個(gè)差不多的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我,為什么回來(lái)這么晚?我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了講,媽媽說(shuō)了我一頓,告訴我以后別再這么晚回來(lái)了,媽媽很擔心,六點(diǎn)多的時(shí)候,還給老師打電話(huà)了呢!我聽(tīng)了,心里很不是滋味!心里又是甜,又是苦,甜的是媽媽沒(méi)有打我,苦的是我惹媽媽生氣了。媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我不是故意要惹你生氣的,都管我平時(shí)去朋友家玩的時(shí)候沒(méi)有告訴你,害你擔心了,對不起!請原諒我!

  還有一次,我不小心把弟弟的'本當做了廢本,用它來(lái)做驗草紙來(lái)驗算數學(xué)題,可是沒(méi)想到,這竟然是弟弟正在用的練習本,弟弟哭著(zhù)告媽媽的狀,而我這能白白的被媽媽冤枉。

  我的童年就是這樣,像一個(gè)五味瓶,有時(shí)是酸的,有時(shí)是咸的,有時(shí)是甜的,有時(shí)是苦的,還有時(shí)是辣的。但是都是美味的,讓我回味無(wú)窮!

五味雜陳作文7

  生活中的酸甜苦辣就像音樂(lè )中所闡述出的悲歡離合,仔細想想,可不就是這樣嗎!

  酸

  家里的橘子熟了,又大又甜,被人摘去了很多,所以也沒(méi)剩多少。一家人圍著(zhù)那些又大又甜的橘子,個(gè)個(gè)垂延欲滴。我的小手“嗖”地一下伸進(jìn)籃子里,還沒(méi)拿到,就被媽媽用手打了一下。我捂著(zhù)通紅的手,委屈地看著(zhù)媽媽。只見(jiàn)媽媽將橘子先分給爺爺奶奶,然后是爸爸,最后是我;@子里只剩下一個(gè)小小的青的橘子,我正猶豫著(zhù)要不要把我的給媽媽吃,就聽(tīng)媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這橘子挺好吃的!闭f(shuō)著(zhù),便向嘴里塞了一塊,神態(tài)自若。我有些不相信,趁她不注意,我拿了一塊塞進(jìn)嘴里,我“哇”的一聲吐了,酸得我眉毛緊鎖。不知怎的',我的心里也酸酸的。

  甜

  同學(xué)之間組成了一個(gè)攻無(wú)不破的“盾”,所以在一次次挑戰中獲得了成功。每次當我們攻克一道道難關(guān)后,都會(huì )買(mǎi)來(lái)一盒巧克力,每個(gè)人一小塊,雖然只有很小的一點(diǎn)點(diǎn),但是我們吃起來(lái)無(wú)比美味,甜到了心坎里。

  苦

  有一段時(shí)間,我迷戀上打游戲,因此,成績(jì)落下來(lái)好大一截。一次考試,我竟只排到第十名,回到家中,又被媽媽批評了一頓。我傷心地落下了眼淚,心中五味雜陳。

  辣

  “叮鈴鈴!”上課了,講臺上老師繪聲繪色地講課,我卻在思考今天晚上吃什么。突然,同桌推了我一下,我這才發(fā)現全班同學(xué)都在看我,老師也不知什么時(shí)候停下了,說(shuō):“回答我剛才的問(wèn)題!”我心里一慌,剛才都沒(méi)聽(tīng)講,不知道老師問(wèn)的什么問(wèn)題。我在老師如炬的目光和同學(xué)們的注視下,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉上火辣辣的。

  人生就如音樂(lè )般,有悲有歡才動(dòng)聽(tīng),有了這些,人生都會(huì )變得不一樣。

五味雜陳作文8

  盼望已久馬年當爺爺,今天確實(shí)已然升級,但是卻五味雜陳心情沉重,無(wú)法高興。真是天有不測風(fēng)云。在退休5月余的馬年10月底即31日14時(shí)8分我當爺爺了,孫子6斤8兩?吹缴谘永m本該高興。殊不知由于新生兒窒息使孫子轉入nicu觀(guān)察處理7至10天,看到孫子面色潮紅,右足略弓曲,右眼轉動(dòng)欠靈活自如,胸部隆起,呼吸不夠順暢。我的心拔涼拔涼的,令人擔心的后遺癥尚未可知難以預料,五味雜陳的心情簡(jiǎn)直不寒而栗,絲毫沒(méi)有高興的感覺(jué)。

  人生真是無(wú)常,家家有本難念的經(jīng),回首往事眼看兒子漸漸成長(cháng),順順利利讀完小學(xué)、初中,干凈利落考上南寧重點(diǎn)高中二中,又考上令人稱(chēng)羨的重點(diǎn)吉林大學(xué)。畢業(yè)后工作也一帆風(fēng)順,該結婚的時(shí)候結婚了,該當爸爸的時(shí)候又順理成章精心準備升級當爸爸,左鄰右舍點(diǎn)贊的乖乖?xún)鹤泳鸵獮槿烁,我是感謝上帝,知足常樂(lè )。萬(wàn)萬(wàn)想不到小生命在萬(wàn)圣節卻發(fā)生最令人惶恐不安的新生兒窒息,剛剛來(lái)到人世間就經(jīng)歷如此殘酷的磨練,這般曲折的考驗,叫我如何高興得起來(lái)。我是那么不辭勞苦、含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑做了8個(gè)多月的后勤得到這般回報怎能甘心。當了爺爺了本該第一時(shí)間電話(huà)告知親朋好友卻因此無(wú)法傳遞。唯一的要求就是禱告有眼的`蒼天,祈求在天之靈保佑我的孫子安然無(wú)恙度過(guò)難關(guān),把新生兒窒息后遺癥拋到九霄云外去。

  我贊美上帝。

  醫院規定每周一、三下午2點(diǎn)45分至5點(diǎn)15分可以通過(guò)視頻探視在新生兒重癥監護室的孫子,但愿功夫不負苦心人,3天后我去探視孫子會(huì )有振奮人心的好轉,會(huì )面貌一新的展現給我們。

  堅信失去的是突如其來(lái)的后遺癥,得到的是健康可愛(ài)的孫子馬都督。

五味雜陳作文9

  我15年的成長(cháng)之路,五味雜陳——酸、甜、苦、辣、咸。似乎每一種味道,都在我的舌尖縈繞:獲獎的喜悅,滿(mǎn)分的驕傲,委屈的淚水、訓練的艱辛......它們耐人尋味,有些讓我不堪回首,有些,則使我念念不忘。

  記得,小學(xué)五年級時(shí),在家里吃飯的我突然收到老師的電話(huà):“楊文博,你獲得了小學(xué)數學(xué)能力測試的全國三等獎!快到學(xué)校領(lǐng)證書(shū)!”聽(tīng)到這個(gè)消息的我內心一震,欣喜若狂把筷子放到吃了一半的飯旁邊,拿上衣服就沖出門(mén)外。

  到了學(xué)校,我顫抖地接過(guò)那張閃著(zhù)金光的證書(shū),看著(zhù)“全國三等獎”五個(gè)熠熠生輝的字,心中的激動(dòng)無(wú)法形容。一個(gè)月的艱辛奮斗,終于有回報!

  雖然有令我甜蜜的回憶,但有一些充滿(mǎn)苦澀的往事,也值得回味。

  初一,面對著(zhù)中考體質(zhì)測試,向往著(zhù)六百分的大關(guān),在塑膠操場(chǎng)上的一聲“跑步——走”,開(kāi)啟了初中的新征程。對于一個(gè)體質(zhì)極差的我,從一開(kāi)始“不是掉隊幾百米,就是累趴在操場(chǎng)上”,到“漸漸能跟上隊伍”,再到最后的'“能跟隊伍跑六七圈,沖刺時(shí)跑在隊伍中”。前前后后,付出了一個(gè)學(xué)期。我的堅定不移的腳印印在了操場(chǎng)上,堅持不懈的汗水揮灑在了草地上,堅韌不拔的信念鐫刻在了心中。一日復一日的跑步訓練,整齊的步伐,響亮的口號,宣誓了我們的決心!只要在路上堅定地跑下去,終會(huì )有一天,我將迎來(lái)屬于我的春天。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,前面的路還很長(cháng),也許飄著(zhù)花香,也許充滿(mǎn)荊棘,或許還有斷崖;有苦有甜,有酸有辣......我只能一直走下去,欣慰地面對成功,坦然地面對失敗。追隨著(zhù)優(yōu)秀學(xué)長(cháng)奮勇向前的步伐,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向未知的迷霧走去,終有一天會(huì )發(fā)現,我已長(cháng)大,羽化成蝶。

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