實(shí)用的中秋的作文3篇【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋的作文 篇1
八月十五，一個(gè)團圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現。那些乘著(zhù)火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節，放棄了和家人團圓的機會(huì )，在中秋播撒濃濃的師情。
今天的中午非常明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床荒芎臀覀冊谝黄鸪晕顼埬�？”媽媽臉上掛�?zhù)淺淺的笑，說(shuō)：“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì )餐�！蔽移擦似沧�，“新生會(huì )餐能有家人在一起吃團圓飯重要嗎？”媽媽笑著(zhù)搖搖頭，講大道理一樣的跟我說(shuō)：“那些新生第一次離家，過(guò)中秋節了，老師就是他們在這里的父母�！甭�(tīng)罷，我覺(jué)得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開(kāi)，給我們帶來(lái)了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠在他鄉的學(xué)生們帶去了怎樣復雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過(guò)中秋節，父母難道不應該和孩子在一起嗎？
我和媽媽來(lái)到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他應該也想到我了吧！不在特殊崗位工作，也不遠離家鄉，而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會(huì )餐。哦，為什么？只因為——老師。老師，放棄了中秋和家人團圓的機會(huì )，送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節。我想，我可能永遠也無(wú)法了解老師對學(xué)生們的愛(ài)吧！
八月十五，一個(gè)團圓的`日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現。那些乘著(zhù)火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節。第一次遠離家鄉，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節，放棄了和家人團圓的機會(huì )，在中秋播撒濃濃的師情……
……
中秋的作文 篇2
今天是中秋節，是一個(gè)家家團圓的日子。
上午，小姨和小姨夫坐了一夜火車(chē)從天津趕了回來(lái)，我們一起到姥姥家，姥姥姥爺可高興了。下午，我和爸爸媽媽回到家里，哇塞！奶奶也準備了豐盛的晚餐，有雞、鴨、魚(yú)、肉，還有大螃蟹呢！
吃過(guò)晚飯，我們全家一起去鏡臺山賞月，今天的'月亮真亮真圓��！奶奶說(shuō)：“月亮上有嫦娥、玉兔，還有一個(gè)老奶奶在紡線(xiàn)呢�！蔽覅s什么也沒(méi)看到。媽媽說(shuō)：“今晚我們班的小朋友都和我一樣在看月亮�！卑职终f(shuō)：“中秋節和全家人在一起吃月餅、賞月是最幸福的事�！蔽艺f(shuō)：“中秋節真是一個(gè)快樂(lè )的節日��！”
中秋的作文 篇3
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀，一片月餅一片情哪�！痹谶@首《八月十五月兒圓》的歌聲中我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。
中秋節是個(gè)團圓的日子。今晚，我和爸爸、媽媽吃好晚飯，拿出一盒精美的月餅，打開(kāi)漂亮的盒子一看，里面有八個(gè)月餅，再仔細看一看，是不同口味的.月餅，有芝麻味的，有花生味的……看上去可好吃了。我們坐在陽(yáng)臺上，一邊吃著(zhù)美味的月餅，一邊賞月。我抬頭望著(zhù)天空，月亮已經(jīng)探出了圓圓的腦袋。今晚的月亮可真大呀，就像一個(gè)大玉盤(pán)掛在空中。它旁邊的星星一閃一閃的，似乎在對我們笑呢！
中秋夜晚的景色可真美呀！我要把它牢牢記在心里。