學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信

時(shí)間:2023-12-15 12:26:16 教師 我要投稿
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學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信

  在生活中,需要使用道歉信的事情愈發(fā)增多,寫(xiě)道歉信時(shí)要注意解釋清楚事情原委,認同對方的感受并給予安慰。如何寫(xiě)一份恰當的道歉信呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信

學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信1

尊敬的老師:

  首先,我們?yōu)楹⒆舆^(guò)激的行為感到內疚和難過(guò)。在此,我們向老師鄭重道歉。老師,對不起!

  發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長(cháng),孩子就能用語(yǔ)言更多地表達思想,發(fā)脾氣的次數就會(huì )逐漸減少?墒,這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣,像火山噴發(fā)一樣發(fā)作,扔掉書(shū)包、推倒課桌、甚至還踢老師,這是不可忽視的嚴重問(wèn)題,必須及時(shí)糾正。如果不及時(shí)糾正,將影響孩子對環(huán)境適應能力的發(fā)展,使他難以正確應付挫折并影響健全人格的'形成。

  作為父母,我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的脾氣,我們有大責任。平時(shí)對小孩發(fā)脾氣趨向退讓?zhuān)鼜挠诤⒆拥目摁[和發(fā)火,久而久之,孩子就學(xué)會(huì )了以大發(fā)脾氣來(lái)控制局勢,并且花樣百出、變本加利;另外,有時(shí)候,我們在孩子面前也沒(méi)有很好的控制情緒。

  以后,我們會(huì )以身作則,注意不動(dòng)輒火冒三丈,鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來(lái),一旦孩子的情緒有導向發(fā)怒的可能,立即提醒他,減緩孩子不愉快的感覺(jué),并教會(huì )孩子選擇適當的方式發(fā)泄。

  希望以后在老師的幫助下,在家庭的引導下,逐漸培養孩子豁達性格。

  再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮

  道歉人:

  日期:

學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信2

尊敬的老師:

  家長(cháng)為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過(guò),同時(shí),為孩子的成長(cháng)感到擔心。

  7歲至10歲,是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,開(kāi)始學(xué)習并掌握一定文化科學(xué)知識,逐漸形成獨立思維能力。這個(gè)時(shí)期,孩子還比較好動(dòng),不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現出不遵守課堂紀律,過(guò)于表現自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(cháng)期,從好的方面看,適當加以引導、教育,可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng )造力,為將來(lái)成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看,可能導致孩子目中無(wú)人,肆無(wú)忌憚,歸入反社會(huì )人群族類(lèi)。

  知道這個(gè)成長(cháng)時(shí)期特點(diǎn),我們就可以因材施教,一是學(xué)校、老師和家長(cháng)積極配合,通過(guò)課內、課外的教育,引導孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來(lái)他們面臨的'難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外,讓孩子多參加校內校外的社團活動(dòng)、知識競賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰,培養他們的勇氣和能力。二是適當進(jìn)行與之相適應的體罰。俄羅斯普京認為,沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國家有用之才,在成長(cháng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ)),必須遵守社會(huì )行為規則,必須遵守國家法律。我們知道,國家行為規范是由強制力保證實(shí)施的,不可越雷池半步,否則將會(huì )受到制裁。由小到大,我們必須教會(huì )學(xué)生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中必須有處罰內容的內在原因。體罰,還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要妄自尊大。

  家長(cháng)贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進(jìn)行必要的體罰!秾O子兵法》有云:“厚而不能使,愛(ài)而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也!比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的,那就真是可教也。家長(cháng)在此向老師作出道歉,為孩子不遵守課堂紀律,不尊重老師和同學(xué)的行為感到內疚和難過(guò)。老師受委屈了。師者,父母心。相信,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著(zhù)一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)成才的良好環(huán)境。

  向老師問(wèn)好,祝老師桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮

  道歉人:

  日期:

學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)給老師道歉信3

尊敬的老師:

  對于孩子所犯的錯誤,以及我們做家長(cháng)的不理智的.行為表示深深的歉意,在此向您說(shuō)聲對不起,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(cháng)的共同努力,今后我們將積極與老師一起,共同研究思考更加正確的教育方式,指導孩子走上正軌。

  __

  日期:20____年____月____日

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