寫(xiě)給老師的道歉信

親愛(ài)的老師：

　　很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。

　　我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。

　　從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(cháng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，

　　并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì )的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，

　　也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

　　所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的'方式來(lái)道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛(ài)您!

　　老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現在不知道怎么了……

　　老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛(ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著(zhù)的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，

　　哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

　　我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。

　　這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結。

　　所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會(huì )，這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!

學(xué)生xxx

20xx.x.x

寫(xiě)給老師的道歉信5

親愛(ài)的，尊敬的，善良的，和藹的，我用盡所有形容詞都無(wú)法描述的老大——生物老師：

　　首先，作為你的生物課代表，請允許我，在此對你致以最親切的問(wèn)候和最真誠的歉意。雖然我曉得，你看不見(jiàn)，不過(guò)我還是要在此向你道歉。不過(guò)貌似也是因為你看不見(jiàn)我才寫(xiě)。

　　第一，身為我們班的生物課代表，我相當對不起你。我曾經(jīng)在生物課上玩手機，還在生物課上睡覺(jué)，然后還會(huì )在生物課上吃糖，然后，每次生物考試都不及格。我其實(shí)很想好好的.學(xué)，但是每次上課記生物筆記的時(shí)候我覺(jué)得自己就像是靈魂出竅一樣，剩下的只有軀殼，所以每次我記筆記時(shí)候雖然很認真，但是根本就沒(méi)有用心，所以沒(méi)有理解你講的到底是些意思。

　　第二，身為生物課代表，我從來(lái)都不收生物作業(yè)，這個(gè)我會(huì )改正的。然后，我從來(lái)不布置生物作業(yè)，好這點(diǎn)我已經(jīng)改正了，就在昨天，我首次布置了生物作業(yè)。

　　第三，每次上生物晚自習，我都不管紀律，這就算了，問(wèn)題是，我居然和同學(xué)們一起講的熱火朝天，這點(diǎn)，我一定會(huì )改正的，當然，也有很大可能再犯。

　　第四，身為一名生物課代表，我居然從來(lái)不做生物作業(yè)，這點(diǎn)是我相當對不起你老人家的，，，，貌似某的那個(gè)老好嘛么，這點(diǎn)是我相當對不起你的。

　　第五，我一直都是代表我們班生物最低水平，這點(diǎn)，我相當對不起你啊，這個(gè)職位是當初老班安排的我………………但是，我今后會(huì )努力的。

　　未來(lái)展望。

　　首先，我會(huì )起好帶頭作用，生物課上不會(huì )再做與課堂無(wú)關(guān)的事了，偶爾會(huì )發(fā)呆，這個(gè)習慣改不掉了，就算了。

　　其次，我會(huì )認真完成生物作業(yè)，并且布置生物作業(yè)。

　　再次，我會(huì )做到你說(shuō)的，生物作業(yè)，每周收一次。

　　最后，我很有可能仍然代表我們班生物最低水平，這個(gè)還請見(jiàn)諒。

　　這是我15年來(lái)做出的最深刻的檢討了。即使是當年被四方威逼，我寫(xiě)出的檢討也沒(méi)有那么深刻。所以，生物老師，請原諒我。

　　283的每一位同學(xué)，希望你們能一起監督我。

　　最后，我再次向你致以最真誠的道歉，對不起！

此致

敬禮！

　申請人：xxx

　　20x年x月x日

寫(xiě)給老師的道歉信6

尊敬的劉老師：

　　您好!

　　首先我向您說(shuō)聲：對不起，請您接受我誠摯的道歉。

　　十一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。老師，您對我的希望，我比誰(shuí)都清楚，那是因為你愛(ài)我，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著(zhù)的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我，這一切都是為了我好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的`感覺(jué)，是內疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔。

　　昨天晚上是我做的不對，我不應在自習課上大聲喧嘩，打擾同學(xué)們學(xué)習。您說(shuō)的對，我辜負了家長(cháng)和老師您對我的期望，讓您失望了;您還說(shuō)的對，是145班的全體同學(xué)救了我，要不是他們，我早該站到12點(diǎn)了。

　　俗話(huà)說(shuō)，有一有二，沒(méi)有再三在四。記得補課剛開(kāi)始時(shí)，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理，如果在犯類(lèi)似錯誤就不用上自習了�？扇缃裎覅s再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過(guò)，原諒我。

　　下了課后，您怕我想不開(kāi)，有脾氣，您不顧勞累了一天的身體，打電話(huà)叫我到廣播室談話(huà)，通過(guò)談心我知道了您的良苦用心，您是認為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評教育我。您的目的只有一個(gè)，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績(jì)和良好的品行。

　　回宿舍后，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責�，F在想來(lái)，那件事本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，可現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受切。

　　古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甓嗟纳�活，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼老師給我改過(guò)的機會(huì )......

　　最后祝老師國慶節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。

此致

敬禮！

　　致歉人：xxx

　　20xx年xx月xx

寫(xiě)給老師的道歉信7

親愛(ài)的老師：

　　對不起，為了讓我們成才，你教我們讓你受了那么多的苦。對于我今天所犯下的錯誤，我拖到今天才能表達歉意，我知道這封道歉信來(lái)得有點(diǎn)遲，但是我真心的希望你能夠接受這遲來(lái)的道歉。從我進(jìn)入學(xué)堂開(kāi)始，你就教我們應該尊敬師長(cháng)，尊敬長(cháng)輩�？墒俏移�偏惹您不高興。有時(shí)候上課的時(shí)候，我們發(fā)言不積極或者其他一些什么毛病，并不是我們不知道自己犯錯了，只是因為我們自己心虛，心虛到自己根本就不會(huì )的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)的那股子勁。有時(shí)候，我本來(lái)是很想積極的配合老師的，也知道自己怎樣做才能配合老師，可我就是不能去付諸于行動(dòng)。有時(shí)候總是在想也許是青春期的緣故。大家都有這感覺(jué)，但是看到老師您很傷心時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也是很難過(guò)的，我們并不想讓事情發(fā)展成這個(gè)樣子的。所以，親愛(ài)的老師，今天我才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)和您道歉，希望您能夠原諒我，老師我們錯了，但我們也是真的.愛(ài)您！

　　我們對您的那種愛(ài)是不能用任何語(yǔ)言就能輕易地就能表達完全的。它是一份深沉且執著(zhù)的愛(ài)，以至于讓您大動(dòng)肝火生我們的氣。我知道你所做的這一切都是為了我們好。我深刻地反思了自我，這一切都是因為我們的錯，甚至應該說(shuō)根本就是我們對于你給的愛(ài)沒(méi)有珍惜。而這次通過(guò)寫(xiě)信的方式說(shuō)出我們埋葬在我們心中多年的秘密是希望能夠得到你的原諒，我們已經(jīng)下定決心去改正自己的錯誤了。希望老師您能夠再給我們一次機會(huì )，那么我們希望這個(gè)機會(huì )就是從你不再生氣開(kāi)始，讓我們在以后的日子里用行動(dòng)證明我們真的愛(ài)你，再也不會(huì )惹您生氣了。

　　此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的道歉信8

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，xx老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿xx老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

　　回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的`羞愧和自責�，F在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對xx老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請xx老師相信我能承受一切。

　　古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭傻纳�活，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼xx老師給我改過(guò)的機會(huì )......

敬禮!

　　之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　您的學(xué)生：xx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的道歉信9

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的.處理意見(jiàn)，今后我們要吸取刻訓，教育孩子健康成長(cháng)。

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的道歉信10

尊敬的導師，

　　昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院，昨晚您8：20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2：30到晚上8：30，本來(lái)手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機了。

　　我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報告。

　　回到寢室的當晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心，當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校，因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次�，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因為母親說(shuō)農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。

　　我先向導師您匯報一下去年我在畢節學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習和工作情況。時(shí)間：x年2月22日至x年12月31日。

　　我是被安排在畢節學(xué)院發(fā)展規劃處（高教所）實(shí)習，平時(shí)每周兼有畢節學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是x級體育專(zhuān)科班的學(xué)生，第二學(xué)期任教的是級地理本科1、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》，在12月份時(shí)，還代上了x級生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規劃處（高教所）實(shí)習，整理辦公室日常事務(wù)，安排會(huì )議，寫(xiě)會(huì )議紀要和研究高等教育。

　　每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間�；氐綄嬍液�，我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習研究生的生活，因為這也是我所在部門(mén)的工作職責之一。我所在的發(fā)展規劃處（高教所）主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。對于教學(xué)、科研和管理，我覺(jué)得自己做得不夠，做人，做事，做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習。我也不知道怎樣評價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫(xiě)作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的`青春時(shí)光。

　　第一，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個(gè)本科班學(xué)生，事實(shí)上，在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中，一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節的時(shí)候，學(xué)生還送我鮮花。

　　第二，學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，但均是普刊�，F已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與0和同門(mén)其余5位同學(xué)相比，我還得繼續向他們學(xué)習，保持謙虛謹慎，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè )觀(guān)的做人之道。

　　第三，行政管理。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內部期刊，已成功出版兩期。

　　第四，其他方面。從x年11月和12月，我共購買(mǎi)120多本書(shū)籍，價(jià)值2500多元，內容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類(lèi)書(shū)籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍，尤其是哲學(xué)。x年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū)，我已網(wǎng)購到，該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室，屆時(shí)，請同門(mén)汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。x年8月，因為在超星學(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)教授講授的《哲學(xué)導論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀(guān)了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。

　　另外，學(xué)習工作之余，我會(huì )寫(xiě)寫(xiě)博客，發(fā)發(fā)日志，偶爾寫(xiě)微小說(shuō)，苦于要完成畢業(yè)論文，所以我的微小說(shuō)暫停擱筆。開(kāi)博一年多來(lái)，我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友，并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學(xué)研究院的博士，華東師范大學(xué)的教授，四川理工學(xué)院數學(xué)系的老師，山西大學(xué)教育學(xué)院的書(shū)記以及他的研究生？？

　　最后，感謝導師您能收我成為您的學(xué)生，因為我成績(jì)一直不好，x年9月以初試壓線(xiàn)的分數有幸被錄取，否則，我就沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )。在畢節學(xué)院實(shí)習后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導師為我擔心。還希望導師能不計過(guò)去，多多指點(diǎn)。對于導師的教誨，我銘記于心。

　　還有一事懇請蘭老師，我于12月已與畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，還懇請導師能批準認可，為謝！我的延期申請已經(jīng)填好，如果導師您同意，我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過(guò)春節我不回家，（去年我也沒(méi)有回家，呆在西南大學(xué)的）依舊呆著(zhù)畢節學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭取如期畢業(yè)，以此彌補對導師您造成的傷害和不悅地心情。祝導師及家人身體健康生活愉快！

此致

敬禮！

道歉人：

　　20x年x月x日

寫(xiě)給老師的道歉信11

敬愛(ài)的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的.話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

　　誤會(huì )也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用，因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

　　有時(shí)候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )

　　郵件您看不到，現在我也只能通過(guò)微信，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的道歉信12

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!

　　我是xxxx，我在你的課堂之中，沒(méi)有遵守課堂紀律，沒(méi)有尊敬師長(cháng)，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會(huì )被其他心智不堅定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的'很愧疚。

　　老師你每天很辛勤的教導著(zhù)我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當成自己的敵人。我沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生，我又該怎么辦?

　　老師，我錯了，做為你的學(xué)生，也作為一個(gè)獨立的個(gè)體，我既要尊敬你，又要維護自己的權益，但是我太過(guò)于自我了，太在乎自我了。從沒(méi)想過(guò)正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無(wú)知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人。

　　老師，我錯了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì )好好上課，做一個(gè)好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事!

　　寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的道歉信13

尊敬的老師：

　　首先，我們?yōu)楹⒆舆^(guò)激的行為感到內疚和難過(guò)。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對不起！

　　發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長(cháng)，孩子就能用語(yǔ)言更多地表達思想，發(fā)脾氣的次數就會(huì )逐漸減少�？墒�，這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書(shū)包、推倒課桌、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴重問(wèn)題，必須及時(shí)糾正。如果不及時(shí)糾正，將影響孩子對環(huán)境適應能力的發(fā)展，使他難以正確應付挫折并影響健全人格的形成。

　　作為父母，我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的.脾氣，我們有大責任。平時(shí)對小孩發(fā)脾氣趨向退讓?zhuān)�屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火，久而久之，孩子就學(xué)會(huì )了以大發(fā)脾氣來(lái)控制局勢，并且花樣百出、變本加利；另外，有時(shí)候，我們在孩子面前也沒(méi)有很好的控制情緒。

　　以后，我們會(huì )以身作則，注意不動(dòng)輒火冒三丈，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來(lái)，一旦孩子的情緒有導向發(fā)怒的可能，立即提醒他，減緩孩子不愉快的感覺(jué)，并教會(huì )孩子選擇適當的方式發(fā)泄。

　　希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導下，逐漸培養孩子豁達性格。

　　再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利，桃李滿(mǎn)天下。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的道歉信14

尊敬的老師：

　　您好!

　　這是一封遲到的道歉信，之所以遲到是因為我還沒(méi)準備好，或者說(shuō)我并沒(méi)有認識到事情的嚴重性。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我對假期作業(yè)是有抵觸情緒，可能源于幼年時(shí)的陰影——現在想想都不寒而栗——估計很多人也跟我一樣，假期作業(yè)基本只用一兩天的時(shí)間�；�于這種天然的對抗，加之看到保衛戰的“復雜”，于是直接從小寶的視線(xiàn)中屏蔽了。直到幾天前在校門(mén)口聽(tīng)到一位家長(cháng)評價(jià)孩子在升國旗時(shí)的表現時(shí)，我才開(kāi)始反省。

　　孩子在升旗時(shí)表現出的那種專(zhuān)注、認真、堅定與自信在那位家長(cháng)眼里看來(lái)完全是多余沒(méi)必要的'，甚至覺(jué)得這就是做秀，而且說(shuō)了一句讓我為之驚異地話(huà)“認真未必是好事!”

　　我們一直在告訴孩子，上課要認真聽(tīng)講，要認真讀書(shū)，考試要認真做題，我們?yōu)槭裁匆�他們認真?因為這一切關(guān)系到成績(jì)!而我們從未想過(guò)“認真”這件事本身意味著(zhù)人生的態(tài)度和品行。而我就是因為覺(jué)得這個(gè)保衛戰沒(méi)有那么認真，才會(huì )自做主張的替她完成了，在此，向所有老師致歉!

　　我一直推崇德國人的認真嚴謹，卻忘了這是一種品質(zhì)，是從小就應該培養的品質(zhì)!是一種對待生命的態(tài)度!

　　孩子，對不起!

此致

敬禮!

xx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的道歉信15

尊敬的老師：

　　您好！

　　五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意：對不起，老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì )在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

　　回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門(mén)思過(guò)，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的`羞愧和自責�，F在想來(lái)，手機之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛(ài)和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵，現在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。

　　古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑纳�活，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì )從現在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼老師給我改過(guò)的機會(huì )

　　道歉人：x

　　x年x月x日

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