考試作文

考試作文集合[5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試作文 篇1

　　期中考試結束了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)隨之而來(lái)的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因為最近一次的`小測驗當中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績(jì)。爸爸媽媽嚴厲的批評了我，說(shuō)我如果再不端正自己的學(xué)習態(tài)度，期中考試一定不會(huì )取得好成績(jì)。

　　發(fā)試卷時(shí)，我的小心臟不聽(tīng)指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個(gè)理想的分數。試卷發(fā)了下來(lái)，心里暗暗欣喜“啊哈，發(fā)揮的還不錯�！庇⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文都得了第一名，唯獨數學(xué)還是因為粗心大意，拿了個(gè)96.5的成績(jì)。數學(xué)基本都出錯在不該錯的計算題上。唉，要是我能再仔細，再多檢查幾遍，說(shuō)不定還可拿個(gè)更好的成績(jì)呢！

　　回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍�！澳憧�，語(yǔ)文的這道題。讓你寫(xiě)‘和顏悅色’，你的‘顏’怎么寫(xiě)成了艷麗‘艷’了？詞意不理解��！還有這英語(yǔ)‘some orange’，你為什么忘了加‘s’，你不是說(shuō)老師在課堂上反復說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還能錯呢？數學(xué)怎么會(huì )錯計算題呢？……”老媽的批評讓我想起老師平時(shí)教育我們，讓我們踏實(shí)學(xué)習，基礎知識一定要掌握，做題要細心，學(xué)會(huì )舉一反三。

　　雖然我這次期中考試取得了較好的成績(jì)。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認識到自己在學(xué)習上的不足之處。我要重新打響戰鼓，向新的目標努力奮進(jìn)！

考試作文 篇2

　　“叮鈴鈴…”上課了，只見(jiàn)李老師手中拿著(zhù)一沓試卷過(guò)來(lái)，站在講臺上說(shuō)：“這節課和下節課考試，時(shí)間有很多，不要急……”

　　“咔嚓！”我上一秒心情還很好，下一秒就給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂！我的心狂跳起來(lái)，狂想曲開(kāi)始了。發(fā)試卷的沙沙聲是狂想曲的前奏。開(kāi)始做題了。優(yōu)等生們奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)試卷時(shí)不時(shí)在草稿本上寫(xiě)幾下；中等生們一會(huì )寫(xiě)試卷，一會(huì )皺著(zhù)眉頭在草稿本上寫(xiě)著(zhù)什么；差生們都成了名副其實(shí)的.“人肉長(cháng)頸鹿”，時(shí)不時(shí)伸長(cháng)脖子往兩旁看幾下，有的還在遞答案……

　　做到中間時(shí)，音樂(lè )聲逐漸進(jìn)入高昂狀態(tài)：優(yōu)等生們一個(gè)比一個(gè)做得快，瞧，已經(jīng)有幾個(gè)優(yōu)等生坐在座位上優(yōu)哉游哉地看書(shū)了；中等生們比優(yōu)等生稍微遜色一些，但也在短時(shí)間內做完了試卷；輪到差生們時(shí)，他們有的在一邊看書(shū)一邊寫(xiě)試卷，有的竟只寫(xiě)了兩、三面便不寫(xiě)了，在那里玩。有的東瞧瞧，西望望，求答案。

　　進(jìn)入尾聲了�？裣肭�進(jìn)入最高狀態(tài)了，優(yōu)等生們坐在座位上一副一人局已定的來(lái)情；中等生們也很輕松；可差生看只剩下幾分鐘了一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮，在座位上很不安靜。

　　“叮鈴鈴…”下課鈴響了，李老師走進(jìn)了教室，隨著(zhù)一聲“收卷”教室立刻熱鬧了起來(lái)：優(yōu)等生和中等生們一起歡呼，而差生們卻一個(gè)個(gè)鬼哭狼嚎，愁眉苦臉，組長(cháng)把試卷交給了李老師，狂想曲到這里也就結束了。

考試作文 篇3

　　生活就是我們的舞臺（心的舞臺" ），沒(méi)有彩排。

　　——題記

　　每個(gè)人都是一名專(zhuān)業(yè)的演員（一個(gè)演員,兩個(gè)觀(guān)眾 ），在各自的舞臺上，演繹著(zhù)各種各樣的人生（有關(guān)立志與人生價(jià)值的名人名言 ）。我們熟練的演技，源于生活。是生活，給了我們一切，沒(méi)有生活就沒(méi)有如今的我。

　　記得當時(shí)年紀小小小，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，同老友嘻嘻哈哈，共同玩耍。我們從小都在一起，應該有七年了。那時(shí)我們關(guān)系好得很，不管是誰(shuí)先吵架，她總先跑到我家里找我，假裝十分鐘（想起了曾經(jīng)的課間十分鐘 ）》前的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　而如今的我們，隔著(zhù)一座城市的距離，卻從不忘每周打電話(huà)噓寒問(wèn)暖。偶然的一次通話(huà)中，她提起了我們小時(shí)候的.時(shí)光，我一下子就陷入了回憶的深淵，腦海里一幕幕回放著(zhù)那些片段。

　　我看著(zhù)書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)（痛并快樂(lè )著(zhù)（記一次趕作業(yè)挨訓的經(jīng)歷） ），心里感到十分的不公。是生活讓我與昔日老友哭別，是生活讓我不得不面對著(zhù)痛苦的初中，是生活把我從童真拽向了深淵………..

　　“喂，你怎么了，怎么不說(shuō)話(huà)？”

　　“哦…..沒(méi)什么�！�

　　“好了，下午再打電話(huà)（作文：電話(huà)風(fēng)波 ）〉吧，我得去補課了，你一定要幸�？鞓�(lè )得生活，我在你背后永遠支持你。哦，掛了，拜拜�！�

　　哦，原來(lái)她也有如此繁重的作業(yè)，卻可以拿得起，放得下，樂(lè )觀(guān)地接受生活的一切。嗯，要幸�？鞓�(lè )的生活。

　　我重新握起筆，開(kāi)始奮斗。

　　生活就像一張拼圖，可能會(huì )遺失幾塊，我們要學(xué)會(huì )接受，接受生活給我們的一切。

　　在生活的舞臺上，哪怕忘了接下來(lái)的動(dòng)作，我們也要全心投入，把以后的表演演到最好。

　　生活就是舞臺，沒(méi)有彩排，不可以重來(lái)。

　　精彩點(diǎn)評：

　　1、心理描寫(xiě)（用好心理描寫(xiě)，發(fā)揮心理描寫(xiě)在作文中的作用 ）生動(dòng)，語(yǔ)言含蓄

　　2、以小見(jiàn)大，立意深刻

　　3、結尾點(diǎn)題，深化主旨

考試作文 篇4

　　聽(tīng)到“考試延期”的消息，教室里馬上沸騰起來(lái)：拍手歡呼的，深表不滿(mǎn)的，無(wú)動(dòng)于衷的……雖然反映不一、神色各異，有一點(diǎn)卻是共同的：考試是一種負擔!

　　“考，考，考，老師的法寶：分，分，分，我們的'命根。咋的又延期了呢?”聞名全校的調皮大王李三娃坐在后排的桌子上，一邊搖頭晃腦，一邊拉長(cháng)聲音，學(xué)著(zhù)老學(xué)究的調子在陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。

　　“我剛剛把考試的筆墨紙硯準備就緒，現在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，突然變卦，這叫我這個(gè)專(zhuān)門(mén)以考試為能事的人咋受得了�！蓖跣』⒂脮�(shū)作羽毛扇搖著(zhù)，模仿著(zhù)諸葛亮的動(dòng)作，慢悠悠地邊走邊說(shuō)。同學(xué)們被他倆的表演逗樂(lè )了，教室里哄堂大笑。不知誰(shuí)又嚷了一句：“太棒了!”大家的笑聲、掌聲更響了。

　　這也難怪，想想我們這幫初三學(xué)生，寒窗九載，哪一個(gè)未曾經(jīng)歷過(guò)九九八十一難?大小考試數百次，雖說(shuō)都是久經(jīng)“考試”的“老戰士”了，但一聽(tīng)到“考試”兩字，猶如驚弓之鳥(niǎo)，總還有點(diǎn)不寒而栗。

　　如果真正是為了檢驗我們學(xué)習的好壞，考試也無(wú)可非議�？上У氖�，考試成績(jì)一公布，“有人歡喜有人愁”，老師、家長(cháng)、親友、同學(xué)，鼓勵、嘲笑、白眼、自卑……一齊向我們襲來(lái)，真叫人不堪承受啊!

　　真想到另一個(gè)屬于我們中學(xué)生的“樂(lè )上”中去，盡情地享受一番中學(xué)生的浪漫，中學(xué)生的歡樂(lè )里不知從何時(shí)起，我們的生活不再充滿(mǎn)陽(yáng)光，教室里失去了歡聲笑語(yǔ)——都是因為你啊，該死的“考試”!

　　這條祖輩們走了兒千年的路啊，難道今天還要叫我們走下去?!

考試作文 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，愉快的小學(xué)生活即將結束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個(gè)中學(xué)都開(kāi)始了招生考試。

　　我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天，我伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，迎來(lái)了新的一天。作為一名小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習，六年的小學(xué)生活。即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以報答辛苦撫育我們成長(cháng)的父母，以回報辛勤培養我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。

　　我們都有一個(gè)共同的.目標:考入一個(gè)好的中學(xué)，以滿(mǎn)足父母為我們考試付出的心血。我內心有掩飾不住的沖動(dòng)，臉上好像貼滿(mǎn)了“我有信心”這四個(gè)字。到了十四中學(xué)，我問(wèn)東問(wèn)西，終于問(wèn)出了二十五考場(chǎng)的位置。我走向考場(chǎng)內，開(kāi)始復習……過(guò)了一會(huì )兒，監考老師進(jìn)來(lái)了，她們吩咐我們把考試必備的東西留下，把書(shū)包丟出去，我剛開(kāi)始真受不了這么兇的老師——后來(lái)，老師發(fā)了考卷（第一場(chǎng)是語(yǔ)文），讓我們寫(xiě)上名字、班級、考號以及考場(chǎng)，然后就讓我們做起來(lái)卷子。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，他在我答題的時(shí)候，輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫(xiě)完了，開(kāi)始沾沾自喜。后來(lái)我想起了老師在考前給我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：要仔細審題、認真檢查，即使你會(huì )，他們因為字壓分壓的特別高。這短短幾句話(huà)，使我寫(xiě)完之后，又生了耐心檢查……“收卷”這兩個(gè)字定格了我的分數。下一場(chǎng)是數學(xué)，我遇到了許多難題，但又想起了老師說(shuō)過(guò)的簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，我一一克服了。

　　第二天，媽媽去給我看分。我只考了179，雖只過(guò)了分數線(xiàn)，但沒(méi)有過(guò)免費的分數線(xiàn)。我很傷心，回家就哭了一場(chǎng)。媽媽安慰了我好久好久……我只聽(tīng)到了媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：“機會(huì )還有，看你有沒(méi)有準備�！逼鋵�(shí)我知道，十三、二十三、二十五機會(huì )不計其數。我哭不是因為我沒(méi)有免費錄取，而是……

　　這次的十四中學(xué)考試并不算什么，就算我從中得到了一個(gè)教訓：機遇只偏愛(ài)那些有準備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試，加油！

【考試作文】相關(guān)文章：

考試的作文07-07

以考試的作文07-25

[經(jīng)典]考試的作文09-29

考試的作文(經(jīng)典)11-28

考試的作文05-08

(經(jīng)典)考試的作文10-15

考試的作文（經(jīng)典）12-11

考試總結作文07-05

考試小學(xué)作文07-04

考試即景作文07-04