制作指南作文

制作指南作文[通用10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的制作指南作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

制作指南作文 篇1

　　今天，我們學(xué)習了《竹節人》這篇課文。我突發(fā)奇想，如果我也做一個(gè)呢！

　　說(shuō)干就干！我翻箱倒柜的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線(xiàn)。把吸管分成九截，其中一根稍長(cháng)些，在長(cháng)的那部分鉆一對小眼。然后用線(xiàn)把它們穿在一起。說(shuō)時(shí)輕松做時(shí)難！線(xiàn)一直穿不進(jìn)鉆的小孔里，好像故意逗我似的。試了三四次后有些沮喪，只好請母親大人前來(lái)幫忙。

　　把線(xiàn)穿好后，噢，大功告成了！不對，好像少了點(diǎn)什么。對呀，怎么沒(méi)有兵器呢，我趕緊找出兩根棉簽棍兒，分別系在竹節人的'兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風(fēng)呢，銀披風(fēng)一披，神氣勁兒就出現了，威風(fēng)凜凜、霸氣十足。我賦予它“武林高手”的稱(chēng)號。

　　竹節人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可沒(méi)有裂縫呀。媽媽提議道：“可用紙箱代替桌子�！睂ρ�！我趕緊翻出一個(gè)紙箱，把它的一面裁了，在上面開(kāi)一道小縫，把線(xiàn)扯下來(lái)�！拔淞指呤帧本椭敝钡恼酒饋�(lái)了。隨著(zhù)手扯線(xiàn)，竹節人也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，手里的兵器也時(shí)不時(shí)的動(dòng)兩下，好似一個(gè)真的武林高手。

　　嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。紙箱子，一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰場(chǎng)。朱杰人的動(dòng)作每招每式都那么傳神。背后的銀披風(fēng)也在“咔咔”作響。我興奮極了，恨不得立刻在學(xué)校和其他同學(xué)的竹節人搏斗。

　　小時(shí)候的玩具可真好玩，可現在只有電腦、手機上的游戲吸引人，所以很多同學(xué)變成了近視眼。小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)沒(méi)有了，雖然那時(shí)并不發(fā)達，可總讓人那么輕松愉快�，F在科技發(fā)達了，可再也回不到從前了。

制作指南作文 篇2

　　今天我們老師讓做竹節人，并讓我們玩玩，體會(huì )其中的樂(lè )趣，于是我便開(kāi)始制作了。

　　剛開(kāi)始，我用一根吸管，用剪刀給他剪開(kāi)四分之一，做成竹節人的頭部，然后用牙簽給他穿一個(gè)小洞，接著(zhù)用一根線(xiàn)穿過(guò)再見(jiàn)16個(gè)八分之一的`胳膊和腿，然后依次把它們穿上，這樣竹節人人就制作好了。

　　然后我找一個(gè)人向他挑戰，他的竹節人看上去久經(jīng)沙場(chǎng)、身經(jīng)百戰給我一股寒意，開(kāi)始比賽了，我的竹節人首先發(fā)起進(jìn)攻，我的武器是長(cháng)矛，而對方則是一動(dòng)不動(dòng)，隨著(zhù)我漸漸逼近它也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，他的武器是大刀，忽然他那大刀把我的長(cháng)矛卸掉了導致散架，所以這場(chǎng)比賽是我輸了。

　　這就是我和我竹節人的愉快時(shí)光。

制作指南作文 篇3

　　現在的玩具簡(jiǎn)單方便，可是傳統玩具使人天馬行空。

　　傳統玩具竹葉人制作步驟簡(jiǎn)單易懂，用的是九個(gè)竹節加一個(gè)小細線(xiàn)。一穿一系完成，不過(guò)讓人意想不到的是，這些竹節人手上武器種類(lèi)是無(wú)限的，沒(méi)有你想不到做不到。比如比如用一個(gè)冰棒棍兒做一個(gè)金箍棒，或用舊筆芯做一個(gè)趙子龍的.槍?zhuān)�也可以用木棍兒一根線(xiàn)系做一個(gè)龍骨弓。

　　快看那邊有一群同學(xué)圍在一起。原來(lái)是在玩竹節，人強龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了，有的還念著(zhù)咚鏘，咚鏘大家玩的不亦樂(lè )乎�？匆贿叺睦蠋熞采狭算y，左看右看，有時(shí)還微微一笑。

　　地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜，還可以增加動(dòng)手能力，可真是個(gè)好東西。

制作指南作文 篇4

　　今天我們舉行了斗竹節人的比賽！

　　我們12個(gè)人分成了兩組，每組每次派出一人，我是第三個(gè)出戰的，所以我是三號選手，一號選手出戰了，他胸有成竹地拿著(zhù)他的`竹節人，比賽開(kāi)始！一號選手上來(lái)就給對方一記漂亮的左勾拳，接著(zhù)右腳左腳，砰！對方的竹節人倒了。二號選手上場(chǎng)就感覺(jué)已經(jīng)贏(yíng)了似的，從氣勢上已經(jīng)壓倒了對方，可光從氣勢也不行了，要從實(shí)力，由于二號選手的失誤導致我們成了平局，所以我這一次一定要贏(yíng)。

　　我一看他們的三號選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手，我一下也就有了十足的信心打敗他，我左勾拳右勾拳側踢，再左勾拳右勾拳，他的竹節人一下就倒了，加上他是用吸管做的，所以特別脆弱。

　　最終我們以四對二的結果獲勝了，下一次我們在比賽的時(shí)候一定要讓對方一分都得不到。

制作指南作文 篇5

　　暑假我讀了一篇十分有趣的書(shū)，快樂(lè )宇文讀本，這本書(shū)給我啟發(fā)，讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿(mǎn)快樂(lè )！書(shū)中《竹節人》這篇文章的大約內容是：以前的人都自己做玩具。有一段時(shí)期，作者和他的.同學(xué)們全迷上了斗竹節人，竹節人事用毛筆做的，用毛筆竹竿鋸成寸把一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了在上面鉆一對小眼，供裝手臂用，再鋸成八截短的，分別做雙手和雙足，用一根扎鞋底線(xiàn)把它們串在一起，就成了，在竹節人手上，系上一根冰棍棒，就成了孫悟空的金箍棒，號稱(chēng)。

制作指南作文 篇6

　　竹節人是一個(gè)在班里新鮮的玩意，它風(fēng)靡了全班，現在每天下課都能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在斗竹節人。

　　在下課，有幾個(gè)同學(xué)有聚在一起，手握竹節人，都想一決高下，看看誰(shuí)更厲害。同學(xué)們的竹節人的線(xiàn)放入桌子縫中。不久便引來(lái)一圈黑腦袋。馬上一個(gè)同學(xué)向擂主宣戰，他也想當回擂主。剛才宣戰的同學(xué)神情緊張起來(lái)，因為擂主也不是好惹的。對手說(shuō)：“看見(jiàn)我竹節人沙包大的拳頭了嗎？放馬過(guò)來(lái)吧！”兩人的竹節人瞬間打在一起。擂主的竹節人手握金箍棒，亂揮空氣。對手緊盯著(zhù)竹節人。十分機智地選擇后退�！斑�！我的'竹節人怎么了？”對手知道是他的竹節人的線(xiàn)卡住了。對手突然沖上前，揮舞著(zhù)雙拳，一拳擊中擂主竹節人的頭部，擂主倒下了。

　　“擂主輸了！我贏(yíng)了！太棒了！”對手大叫。擂主拿起他的竹節人沮喪地離開(kāi)了座位。

制作指南作文 篇7

　　自從學(xué)習了范錫林的文章《竹節人》之后，同學(xué)們都手癢癢的想玩玩竹節人。

　　所以同學(xué)們中午都回家做了一個(gè)竹節人。

　　下午課間的時(shí)候同學(xué)們都拿出自己的竹節人，呼朋喚友的在一起斗竹節人。我和呂碩柯也開(kāi)始了我們之間的“戰斗”。

　　開(kāi)局第一局的.時(shí)候我的竹節人以身高優(yōu)勢占了上風(fēng)，我成為了第一場(chǎng)比賽的贏(yíng)家。在第二場(chǎng)比賽中為了保持公平公正我們兩個(gè)都換了一模一樣的竹節人。

　　正當我們倆打得熱火朝天的時(shí)候上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)。我們只好依依不舍的離開(kāi)了“戰場(chǎng)”。

制作指南作文 篇8

　　自從我們學(xué)了《竹節人》這一是課，我就一直很想做一個(gè)竹節人玩一玩。

　　下面就讓我給大家講講它是怎樣玩何怎樣制作的吧！

　　首先要用的材料是，毛筆桿、小刀、一根納鞋底的線(xiàn)。然后再把毛筆帶鋸成一截單的，和八截短的.，把那一截單的上面專(zhuān)四個(gè)小孔做身體，用納鞋底的線(xiàn)把它們穿在一起，再聚一個(gè)像寶劍一樣的小棍，當做它的武器，也穿在一起，就成功了。再把竹節人上面鉆一雙小眼睛和嘴巴就行了�？墒窃撛趺赐婺�？

　　先找一個(gè)有裂縫的椅子或桌子，把線(xiàn)穿進(jìn)去，在下面來(lái)回的拉動(dòng)那根線(xiàn)竹節人就可以動(dòng)了，如果你連坐兩個(gè)一起玩就覺(jué)得他們兩個(gè)在打架呢。

　　這就是制作竹節人的方法，怎么樣你們學(xué)會(huì )了嗎？

　　不信你們可以自己做一做哦！

制作指南作文 篇9

　　這幾天我們學(xué)習了《竹節人》這一課感受頗多。我們大家也都學(xué)會(huì )了怎么做竹節人這個(gè)古老的玩具。這款玩具可玩性非常大，讓我自己動(dòng)手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個(gè)竹節人放在一起把操作他們的線(xiàn)在底下拉扯一一場(chǎng)搏斗就拉開(kāi)了序幕。甭提多好玩了。還可以和小伙伴一起玩，那興致沒(méi)得說(shuō)��！

　　這款竹節人還可以根據自己的愛(ài)好發(fā)揮想象力任意改裝，總之做一款精致好玩的`竹節人是很快樂(lè )的事情。并且是老少皆宜都愛(ài)玩哦！

制作指南作文 篇10

　　在學(xué)習了我們語(yǔ)文課本上的第九課之后，我就想做一個(gè)竹節人玩玩了，廢話(huà)不多說(shuō)，我準備好了制作竹節人所需要的一切材料與工具之后，就開(kāi)始認認真真地做起了威武的竹節人。由于我家沒(méi)有毛筆桿，我就用一根長(cháng)木棍來(lái)代替，我先用剪刀將其剪下了一截，這就是竹節人的身子連同腦袋了，我又將剩下的剪成八段一樣長(cháng)的小木棍，然后我又用一根線(xiàn)將它們穿了起來(lái)，再把長(cháng)的那根的上半部分畫(huà)上人的五官，我的竹節人就這樣做成了�？晌矣X(jué)得又有哪里不太對勁，我知道了，我的竹節人少了武器，這可難不倒我，我隨手拿起了準備好的剪刀剪成兩段的吸管，插在了竹節人的'手中，簡(jiǎn)直是完美��！接下來(lái)怎么斗竹節人呢？

　　我們家的板凳上設計了一個(gè)小洞，我就把線(xiàn)穿在了洞下，讓竹節人朝向我，我拉動(dòng)了兩處的細線(xiàn)，瞧，那竹節人兩手揮動(dòng)著(zhù)“鐵棒”，十分威武，氣勢十足，我高興極了。

　　今天我過(guò)得十分充實(shí)，因為制作竹節人與斗竹節人的過(guò)程讓我很快樂(lè )！

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