考試作文精選（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動(dòng)力，它充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著(zhù)我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著(zhù)這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著(zhù)我以前的失落。此時(shí)，我心中的'光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(cháng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復了信心，當時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結也解開(kāi)了。我望著(zhù)小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著(zhù)。在期末考試時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng )造了光輝的成績(jì)因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來(lái)。我深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
��！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
考試作文 篇2
今天是“新芽杯”第一屆數學(xué)競賽，我們這些“試手”也是萬(wàn)里挑一的大鳥(niǎo)，而那些小菜蟲(chóng)們則沒(méi)有上場(chǎng)，本來(lái)這也算是我們的榮幸了，可我們卻并沒(méi)有以此為榮，反而愁眉苦臉的，因為考不好準得挨罵，所以我這幾天拼命地鞏固知識，就連睡覺(jué)時(shí)間也被占用了，好不容易熬到了今天，瞧！我都熬出“熊貓眼”了呢！
考試時(shí)間快到了，我連忙進(jìn)考場(chǎng)，可我感覺(jué)仿佛進(jìn)了屠宰場(chǎng)，我就是一塊案板上的肉——任人宰割。我找到位置坐下，向四周望去，發(fā)現已經(jīng)來(lái)了很多“熊貓”，這些“熊貓”有的正在翻看奧數書(shū)；有的則面對著(zhù)一張紙上的難題苦苦思考著(zhù)；還有的在教室里跑著(zhù)，似乎一點(diǎn)兒也不關(guān)心這次考試。
“叮鈴鈴......”清脆的鈴聲響起，剛才那些跑得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)也乖乖地坐在了自己的座位上。監考老師發(fā)下了試卷，宣布考試開(kāi)始。我接過(guò)試卷，拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，教室中安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的'“沙沙”聲，每一位同學(xué)都在專(zhuān)心致志地答題。我做前面幾題都挺順利的，就像遇到了幾根雜草，只需徒手拔下就行了，可是一般都是簡(jiǎn)單的打前鋒，難的還在后頭呢！果不其然，我在后面遇到了好幾只“攔路虎”它們怒視著(zhù)我，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我連忙拿出寶劍對抗，過(guò)了好一會(huì )兒，才把這些“攔路虎”統統趕走。就在我想舒口氣時(shí)，清脆的鈴聲再次響起，監考老師宣布考試結束，我們只好交了試卷。走出教師，同學(xué)們有的垂頭喪氣，叫苦不迭地說(shuō)試卷很難；有的歡呼雀躍，眉飛色舞地和同伴說(shuō)題目都會(huì )做；有的和其他同學(xué)對著(zhù)答案......總而言之，同學(xué)們那顆懸著(zhù)的心都落了下去，我也一樣。
但愿我能取得好成績(jì)！
考試作文 篇3
這次我們全年級舉行了一次月考，我們先考了語(yǔ)文，情況對我十分不利用一大堆閱讀理解題不會(huì )。無(wú)奈，我只好開(kāi)啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閱讀理解寫(xiě)完了。別以為作文簡(jiǎn)單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒(méi)這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫(xiě)起來(lái)，字數不夠也不行的'。我花了百分百的力氣才將作文寫(xiě)完。
然后，我們考了英語(yǔ)，題目多而難。幾經(jīng)周折，我跌跌撞撞地寫(xiě)完了試卷。
最后考數學(xué)，數學(xué)雖然不難，但還是要小心謹慎，我寫(xiě)完后，檢查了整整兩遍。
過(guò)兩天，老師將語(yǔ)、數、外的成績(jì)公布下來(lái)了。我只對數學(xué)抱有全班第一希望。誰(shuí)知，我語(yǔ)文95.5分全班第三,英語(yǔ)100分全班唯一,數學(xué)100分與其他幾個(gè)同學(xué)并列第一！
最主要是三門(mén)學(xué)科的綜合成績(jì)295.5分，全班第一。開(kāi)始，我以為憑這個(gè)成績(jì)，第一絕對不可能，誰(shuí)知，成為了擂主！
興奮之余，我想到了老師教導我們的話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我將繼續努力學(xué)習，更上一層樓。
考試作文 篇4
期中考試過(guò)后，我感到了自己的一些不足。
數學(xué)：很多題我都不應該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數約是13.9，我把這個(gè)數寫(xiě)成了14億。（2）我把2.36除以100的得數寫(xiě)成了0.236，正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問(wèn)題，讓我考了92分，這個(gè)成績(jì)讓我很不滿(mǎn)意，我特別不高興。
語(yǔ)文：我寫(xiě)錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著(zhù)山勢時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。寫(xiě)成了溪流隨著(zhù)山勢溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。（2）我把改天換地的樣子寫(xiě)錯了。（3）我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起，應該是危峰兀立。（4）我把剩余寫(xiě)成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應該寫(xiě)錯，所以我沒(méi)有考好。
這次期中考始讓我很不滿(mǎn)意，我也發(fā)現了很多不足，我也要繼續加油，在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能走神，課下認真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的.預習。我相信這樣下去我的成績(jì)一定會(huì )提高很多的。
考試作文 篇5
在我的記憶中，有一次令我至今難忘的考試，在那次記憶深刻的考試中，我不知道流了多少晶瑩透亮的淚花。
在那次迎接語(yǔ)文考試的時(shí)候，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，不知道考試的題目是不是很難。當卷子發(fā)下來(lái)，我大眼一看，感覺(jué)挺容易的，我飛快地做著(zhù)基礎題，想著(zhù)自己這次一定能考高分。輪到寫(xiě)作文了卻難倒了我，我在那里絞盡腦汁的想啊想，終于想出了一個(gè)好的素材，可惜作文還沒(méi)寫(xiě)完呢，交卷的鈴聲已經(jīng)響了。我神情沮喪地把卷子交了，之后就趴在桌子上默默的哭泣，一直到數學(xué)考試，我還是在哭，還沒(méi)有從作文的失落中走出來(lái)。就這樣，我懷著(zhù)難過(guò)的心情考完了數學(xué)和英語(yǔ) 。
考試后的那天晚上，是數學(xué)晚自習，數學(xué)老師拿著(zhù)一大沓的卷子來(lái)了。
在老師嚴肅的神情中，我感覺(jué)我沒(méi)有考好，老師開(kāi)始發(fā)卷了，第一個(gè)蔡家樂(lè )，99.5分。老師的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)掌聲四起。
我的心怦怦直跳，在不安中等待著(zhù)老師叫我的名字。
“王淇櫞，88.5�！蔽业哪樔缤救獍慵t了起來(lái)。我站起身，茫然地走向講臺，去領(lǐng)卷子。我看著(zhù)卷子，感覺(jué)非常的不安，心想，數學(xué)是我的強項，都考的這么差，其他科，估計也考的不好。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躲進(jìn)被窩里默默地哭泣，心想這次自己為何考得這么差？
到了周末媽媽來(lái)接我回家，問(wèn)我這次考試考的怎么樣？我雖然笑著(zhù)開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)我考的不好，但是我心里非常的`難過(guò)，也非常的害怕，生怕媽媽會(huì )罵我，但是媽媽好像早已經(jīng)知道了，并沒(méi)有罵我，說(shuō)你考了六十七十……一路開(kāi)心的和我說(shuō)著(zhù)話(huà)去接弟弟。
在等待接弟弟的過(guò)程中，因為時(shí)間還早，媽媽說(shuō)：“把你的卷子拿出來(lái)給我看看，我看你的題都錯在哪兒了？”
我小聲地說(shuō)：“卷子忘了帶回來(lái)了�！�
“現在就回去拿”媽媽頓時(shí)很生氣的吼道。
“你考的分數高低我不在乎，我在乎的是你的態(tài)度。人一定要正視自己的錯誤，不要試圖去掩蓋這個(gè)錯誤，一次考的差沒(méi)有關(guān)系，但一定要通過(guò)這次考試，知道自己哪里學(xué)的不好，哪里的知識掌握的不夠牢固。不要總以馬虎來(lái)找借口，在我這里，沒(méi)有馬虎二字，只有知識學(xué)的不牢固……”
聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨，我深刻地反省自己。這次考的不好的原因還是因為自己知識掌握的不夠好，閱讀量太少，以至于在寫(xiě)作文的時(shí)候慌了手腳。
在以后我會(huì )更加認真的學(xué)習，把所學(xué)的知識能夠舉一反三的運用，爭取在下次的考試證取得一個(gè)好的成績(jì)。
考試作文 篇6
考試如此多“焦”，引無(wú)數考生競折腰�，F在，考試總不被學(xué)生們當成好事，其實(shí)，用心去感悟它，還真受益匪淺呢。
室外，雨一直下；室內，氣氛不算融洽。要將歷史測驗進(jìn)行到底，用我的詩(shī)來(lái)形容：古今多少事，都付考試中。
瀏覽考題，喜的是老面孔，憂(yōu)的是新問(wèn)題。比如，不問(wèn)你唐明皇為何交出愛(ài)妃楊玉環(huán)，生死兩茫茫，而問(wèn)其是功大于過(guò)還是過(guò)大于功；不考蘇軾的東坡肉是否美味而考其對宋詞的貢獻；不查孫悟空是否是石猴卻查其作者的情況……好在平日我看過(guò)些書(shū)，倒也是有驚無(wú)險，在感慨出題之“妙”外，也感激起書(shū)籍、電視來(lái)了。
是啊，要想考得好，知識的積累不可少。
數學(xué)考試，氣氛壓抑。
好一道難對付的數學(xué)題。兩張密密的草稿，五根酸疼的手指，一番“天昏地暗”的演算，終于得出寶貴答案：每輛汽車(chē)載重大米300噸。正在得意之時(shí)，轉念一想，不對吧，竟有如此之多？一輩子吃不完姑且不說(shuō)，只怕那車(chē)也得被壓扁入土吧！于是仔細一檢查，果然是在單位換算上出了差錯，邊修改邊回味幾秒鐘前的超級笑話(huà)，不禁感到有些可笑。
用心去感受生活，別以為考試中不會(huì )用到。
語(yǔ)文文言文考試。
“抱以適市”、“老驥伏櫪，志在千里”、“劉禹錫，字夢(mèng)得”……
一路我過(guò)關(guān)斬將，不料腳踩西瓜皮，遇了個(gè)難題：曹操，字（ ）。
其實(shí)也并不難，只是答案被埋在了記憶深處，實(shí)在難尋。
抓耳撓腮，百思不得其解，無(wú)意間一瞥前一題：劉禹錫，字夢(mèng)得。夢(mèng)得？好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，莫非——腦海中飛速閃過(guò)一束靈感火花，于是憑第六感，寫(xiě)下答案：孟德——萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這竟是正確答案！
腳踩西瓜皮，有時(shí)也能滑到好地方。
生物老師一向愛(ài)在我們班測驗，因為我們班學(xué)習生物不是很積極�？墒�，你說(shuō)考試就考吧，還把魚(yú)當考題，這不是明擺著(zhù)釣大伙肚里的饞蟲(chóng)嗎？我環(huán)顧四周，果不其然，那位同學(xué)“目似瞑，意暇甚”的神態(tài)讓人不禁聯(lián)想起豬八戒再世，而這位同學(xué)似乎在竭力控制饑火，又生怕口水“飛流直下”——嗯，腦子這么一溜達，思路似乎也開(kāi)闊了許多，趕快寫(xiě)。
“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應用于考試！
英語(yǔ)考試，我們在中文與英文的雙重折磨中度過(guò)——
忽有一大題困擾我多時(shí)，始終想不通，再一看表，考試結束的時(shí)間正在向我揮手，不禁心急如焚�？墒怯忠幌�，我的.英語(yǔ)成績(jì)又不差，我不會(huì )別人也不會(huì )，再說(shuō)，我豈能“在一棵樹(shù)上吊死”？于是，放輕松繼續答題。
果然，那道題沒(méi)人答對。哈哈，在預料之中的。
搬掉心中的大石頭，相信自己。這是對付考試的一條準則。
生活中的一切都是美好的，包括考試在內。
考試作文 篇7
大概是在6月15日吧，正當我們還在輕松之際，一陣警鈴傳來(lái)：6月28日期末考試！于是，我們一下子跨入了非常緊張的期末復習階段，天天都要昏昏沉沉地復習到晚上12點(diǎn)。但是，我們知道，這段時(shí)間全部的努力，都是為了期末考。該死的期末考！11點(diǎn)，我打了個(gè)呵欠，東倒西歪地爬到床上睡覺(jué)。
�。�2）考時(shí)
神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。當雪白的語(yǔ)文考卷飛到我手中時(shí)，我突然覺(jué)得腦子一片空白，只好先寫(xiě)上姓名、班級。過(guò)了差不多2分鐘，當滿(mǎn)場(chǎng)都是筆發(fā)出的沙沙聲時(shí)，我才恢復了狀態(tài)，連忙開(kāi)始答卷
終于好了！我松了一口氣。一看手表，只過(guò)了半小時(shí)�？禳c(diǎn)檢查、交卷啦！
接下來(lái)的作文，是想象作文。這是我的特長(cháng)！我高興極了，一下子開(kāi)寫(xiě)。過(guò)了40分鐘，寫(xiě)完了。我檢查了一遍，感覺(jué)還行，就等著(zhù)交卷。
下午的數學(xué)和英語(yǔ)，我不費吹灰之力，刷刷幾下就做完了，交卷。
我終于不用再那樣復習了。
�。�3）考后
在老師們改卷的`幾天，我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天，我去的時(shí)候，好朋友對我說(shuō)：期末考卷的分數改好啦！我很高興，問(wèn)老師：老師，我考幾分呀？老師問(wèn)我：你相不相信自己語(yǔ)基考51.5（滿(mǎn)分70分）？什么，我這個(gè)班級的班長(cháng)語(yǔ)基才考那么點(diǎn)兒？我的腦子嗡的一下空白了。不信！我去教導處找我的考卷。
好不容易找到了，我一看分數67.5。于是，我跑回班級跟老師說(shuō)，我的分數是67.5。而且作文27（滿(mǎn)分30），數學(xué)和英語(yǔ)分別是98和100。我挺滿(mǎn)意的。
�。�4）閉學(xué)式
閉學(xué)式到啦！我已經(jīng)知道了自己的分數，所以在老師公布分數的時(shí)候就不好奇了。在操場(chǎng)上開(kāi)閉學(xué)式時(shí)，校長(cháng)還公布了每個(gè)年段總分前10名的人。我本來(lái)以為這一定當不上，結果，當我聽(tīng)到校長(cháng)念我的名字，后面帶著(zhù)五年段第二名的字眼時(shí)，激動(dòng)的不知所措。我好高興呀！
考試作文 篇8
從小到大，我經(jīng)歷了許多事。它們好似一道道繽紛的彩虹，五彩斑斕，映在我記憶的長(cháng)河中，不得不令我銘記于心，其中，最讓我難忘的一件事是——一場(chǎng)考試。 我那時(shí)８歲，我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光火辣辣地灑向大地，蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)，一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因為今天是一個(gè)非常重要的日子——期末考試。這次考試對于我來(lái)說(shuō)意義非凡：開(kāi)學(xué)時(shí)，我跟爸爸媽媽之間有一個(gè)約定，只要這次考試成績(jì)有大的.進(jìn)步，爸爸媽媽就會(huì )帶我去株洲方特樂(lè )園；如果沒(méi)有提高，這個(gè)暑假我就只能呆在家里補習功課。為了能實(shí)現去方特樂(lè )園玩耍的愿望，我認真上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，遇到難題，勤于思考，查找資料，力求弄個(gè)水落石出。平時(shí)注意多積累，廣泛閱讀······每當窗外傳來(lái)同伴們玩耍時(shí)的歡樂(lè )聲時(shí)，我多想放下手中的書(shū)，加入他們的隊伍。每當蚊蟲(chóng)叮咬，我多想放棄算了，此刻，我腦海中不斷浮現出一句名言“世上無(wú)難事，只要肯攀登”！鼓勵我堅持下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試鈴聲響了，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，沉著(zhù)冷靜地應對每一科考試，解題思考得更是細致入微，終于，考試結束了。領(lǐng)報告書(shū)的那天，老師公布了考試成績(jì)，我不敢相信自己的耳朵，我各科考得出奇的好�？瓶泼星懊�。爸爸媽媽也兌現了他們的承諾，我們一家人在株洲玩得非常開(kāi)心。爸爸對我說(shuō)：“璇璇，其實(shí)獲得獎勵的目的，就是希望就是你能好好學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣！”爸爸的話(huà)，深深的印在我的心中。 這件事情直到現在我都銘記于心。從那以后，我每天上課都認認真真地聽(tīng)講，回到家也按時(shí)完成作業(yè)，溫習功課，每次考試都能做得沉著(zhù)冷靜�，F在，我讀五年級了，學(xué)習任務(wù)也漸漸變重了，壓力也隨著(zhù)增加。只要一想起這件事情，想起爸爸對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就能充滿(mǎn)信心地面對學(xué)習，面對考試惡魔，從不放棄，不向它們低頭。 現在我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì )有許多曲折的經(jīng)歷，但不論遇到多大的困難，我們都要堅強地面對一切。這些都是值得我們去珍藏的寶貴財富，因為他們是讓我們走向成功的階梯！
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