科技的作文

科技的作文【精華3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　二十一世紀的今天，人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑�道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。

　　我的目光追隨著(zhù)螞蟻，參觀(guān)了它們的家園。

　　一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著(zhù)一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì )兒，他變便推著(zhù)蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著(zhù)草葉滑了下來(lái)，他便乘著(zhù)露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們在做什么呢？不一會(huì )兒一只美麗的'蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。

　　他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。

　　我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的世界去散步。

科技的作文 篇2

　　在未來(lái)的科技城里，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有戰斗，沒(méi)有爭執，只有和平，只有和睦。

　　在科技城里，最矮的樓房也有一千層，每棟樓的樓頂都有一個(gè)很大的游樂(lè )場(chǎng)。每隔十城樓就有一座橋，橋的另一頭是多功能停車(chē)場(chǎng)。每一層都可以旋轉三百六十度。

　　科技城的停車(chē)場(chǎng)在地上的面積非常小，還不到 一平方米 ，而且是一個(gè)長(cháng)方體，但是它可以存放一億輛車(chē)子，因為它把車(chē)全放在了地下，上面有一個(gè)刷卡機和一個(gè)帶鋼門(mén)的窗口，只要拿你的卡在刷卡機上刷一下，鋼門(mén)一開(kāi)，就會(huì )有一個(gè)機器人幫你把車(chē)送出來(lái)。你的車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里是不用擔心被偷的，如果小偷的武器太厲害，鋼門(mén)就會(huì )發(fā)出高壓電。

　　科技城的車(chē)還會(huì )飛，有的車(chē)是太陽(yáng)能的，有的`車(chē)是風(fēng)能的，每輛車(chē)的最高時(shí)速是 1000km /時(shí)。車(chē)能正著(zhù)飛，倒著(zhù)飛，還能側著(zhù)飛。

　　在科技城的工廠(chǎng)里，一點(diǎn)噪音、輻射和污染都沒(méi)有，在工廠(chǎng)里邊生產(chǎn)出來(lái)的東西都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的，生產(chǎn)出來(lái)后工人們不用拿去賣(mài)，只用把它放在運輸機里，就會(huì )有人從購物機里點(diǎn)出這種東西，運輸機就會(huì )把東西送那個(gè)人的面前。

　　科技城的工人全都是高級的機器人，就連保姆、警察都是機器人，這些機器人的工作質(zhì)量很高，達到了億分之億的精確�？萍汲堑臋C器人都是太陽(yáng)能的，白天邊工作邊補充能量，居住在科技城里的人每家每戶(hù)都有幾個(gè)機器人保姆。

　　同學(xué)們，我介紹的“科技城”不錯吧！希望在不遠的將來(lái)，我們將擁有這樣一個(gè)先進(jìn)的“科技城”。

科技的作文 篇3

　　這個(gè)星期，我校舉辦了第22屆科技節�？萍脊澙镉胸S富多彩的各項科技活動(dòng)，制作精美的冰項鏈，撲克牌搭建美觀(guān)的高塔，畫(huà)環(huán)保宣傳畫(huà)······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！

　　我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們全班同學(xué)在操場(chǎng)上橫排好后，大家用自己帶來(lái)的`泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來(lái)了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒(méi)想到一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)。我不罷休，再輕點(diǎn)吹，泡泡終于吹出來(lái)了，只是又小又少�？纯磩e的同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里別提有多著(zhù)急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會(huì )兒仰著(zhù)頭吹，一會(huì )兒低著(zhù)頭吹，終于一個(gè)超級大的泡泡誕生了�？�！操場(chǎng)上，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的像一串串瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！還有的慢慢地飄動(dòng)在空中······最終，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎�！�

　　快樂(lè )而又難忘的科技節活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了！希望明年的科技節我們能繼續參加！

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