一起走過(guò)的日子作文精品（14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一起走過(guò)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文 篇1
午后的陽(yáng)光淡淡地灑在你漆黑而笨重的身體上，細小的浮塵悄悄飛舞著(zhù)。我望著(zhù)角落里被我遺忘許久、安靜緘默的你，不禁懷念起那段我們一起走過(guò)的日子。
初相識
彼時(shí)我五歲，你第一次走進(jìn)我的房間。你通體烏黑，光滑明鑒，隱隱透出古典的韻味。我把稚嫩的雙手放在你潔白的琴鍵上，斷斷續續地彈奏著(zhù)簡(jiǎn)單的小調，一個(gè)個(gè)清脆的音符蹦跳著(zhù)出現。清淺的陽(yáng)光細碎地切割著(zhù)陰影，在你身上拼湊出一塊塊不規則的形狀。我訝異于你笨重的身子能發(fā)出如泉水激石的泠泠清越之音，你只是溫柔地注視著(zhù)我，無(wú)言微笑。小小的我滿(mǎn)心歡喜。
最初與你的相遇，我便與你成為了好朋友。
漸相知
時(shí)間的車(chē)輪無(wú)情地碾過(guò)，我漸漸長(cháng)大，你也不再嶄新如初，古樸的琴蓋不復明亮光滑，淡淡的劃痕如皺紋一般環(huán)繞。你依舊沉默寡言，深沉似一位老者。而我卻覺(jué)得你越來(lái)越無(wú)趣，越發(fā)枯燥無(wú)味。于是，我總把氣撒在你身上。支離破碎的琴音突兀地響起，琴鍵微微顫抖著(zhù)，承受著(zhù)暴風(fēng)雨般雜亂無(wú)章的.敲擊。噪音似烏云般籠罩整個(gè)房間，連陽(yáng)光都鮮少光顧了�？赡隳厝淌芰宋业膽嵟�，包容著(zhù)我的不可理喻。你安靜地望著(zhù)我，我似乎能聽(tīng)到你低低的嘆息。你的包容逐漸讓我冷靜下來(lái)，那些枯燥冗長(cháng)的練習是為了讓我打下牢固的基礎，我終于明白了你的良苦用心。我與你的心更貼近了，流暢悠揚的琴音似流水般流淌于我的指尖。
漸漸地與你相知，我們的情誼更濃了。
終相伴
此時(shí)的我已是一名中學(xué)生，你也陪伴了我這么久。我端坐在琴凳上，長(cháng)長(cháng)的曲譜一字排開(kāi)，靈活的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著(zhù)，奏出黑白交織的旋律。圓潤飽滿(mǎn)的琴音流瀉而出，如云流水。你的音色已不再美妙，你的身子亦越來(lái)越笨拙沉重了，即便如此，我仍喜歡在你的琴鍵上彈奏，奏出那段如水般清冽的時(shí)光。
你與我一起走過(guò)的日子里，我們終相伴。
親愛(ài)的鋼琴，你陪了我多少年，花開(kāi)花落，一路上起起跌跌。我們一起走過(guò)的日子，我將永遠懷念。
一起走過(guò)的日子作文 篇2
風(fēng)雨坎坷，縱觀(guān)前程，謝謝你們陪我一起走過(guò)！——題記那鋪落石子的小徑，那兩旁幽綠的樹(shù)林，就像人生一程，我們總是會(huì )為美好的事物停駐腳步，也會(huì )有事物為我們停留，陪我們一起走過(guò)！
“親人”聞詞便知其意：與自己最親近的人。因為親近，才有了了解與支持。所以，謝謝你們的陪伴，謝謝你們對我學(xué)業(yè)的支持，謝謝你們的知寒問(wèn)暖，謝謝你們帶給我的幸福！這一生注定是和你們分不開(kāi)的，這一生注定是和你們分不開(kāi)的，這一路中還需要你們的鼓勵，你們的`幫助。一起走過(guò)的那些日子，記憶猶新，你們的句句叮嚀，聲聲呼喚，牢記于心。和你們在一起總感到開(kāi)心，幸福。謝謝你們陪我一起走過(guò)的那些日子！
時(shí)間如流水，轉眼將要邁進(jìn)高中的大門(mén)。這小半生遇到了你們，你們在我孤單的時(shí)候，陪我聊天；你們在我哭泣的時(shí)候，逗我歡笑；你們在我犯錯的時(shí)候，幫我改正；你們在我疑惑的時(shí)候，幫我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你們的關(guān)心，讓我的天空充滿(mǎn)陽(yáng)光，你們的歡笑，讓我的天空多了白云和彩虹！謝謝你們的陪伴，謝謝你們陪我一起走過(guò)！
“玉不琢，不成器”從很小我們就被送到學(xué)�！吧睢�，那個(gè)大家庭里，老師就是父母，喪氣時(shí)的激勵，貪玩時(shí)的管束，成功時(shí)的謙虛，都由我們的老師完成。都說(shuō)“滴水之恩，應當涌泉相報�！笨晌覀儏s只有“受涌泉之恩，以滴水相報�！钡嗡辣炔簧嫌咳�！您對我們的關(guān)照，您對我們的良苦用心，永道不盡。那蠟燭，那粉筆的無(wú)私盡責都是您的品質(zhì)！謝謝您，謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”，謝謝您陪我們一起起走過(guò)！
人是有思維，有情緒的高級動(dòng)物。我們會(huì )了思考，就會(huì )有許許多多的事情，就會(huì )有許許多多的情感。我們有時(shí)傷悲，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)憂(yōu)郁，有時(shí)興奮。所有的這些，我們不光可以對朋友，親人訴說(shuō)。我們還可以讓許多人分享，我們可以寫(xiě)在博客上，可以提高寫(xiě)作水平。兩全其美！初中的三年，你陪我一起走過(guò)，陪我分擔苦惱，幫我分享快樂(lè )！謝謝你，博客；謝謝你聆聽(tīng)我的聲音，謝謝你陪我一起走過(guò)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，集于大海；星星片片，組成天空！我們一起回望過(guò)去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走過(guò)的那些日子！
一起走過(guò)的日子作文 篇3
在你害怕時(shí)，在你孤單時(shí)，在你傷心時(shí)，在你高興時(shí)，有沒(méi)有那么一個(gè)能聽(tīng)你傾訴的“好伙伴”陪在你的身旁？我有一個(gè)，它的名字叫樂(lè )樂(lè )。
——題記
披著(zhù)貓皮的狗
樂(lè )樂(lè )是一只從小就陪在我身旁的貓。記憶中我所有歡樂(lè )的時(shí)光都有它的陪伴。它從不撓人，更準確的說(shuō)它似乎從不伸出那又長(cháng)又細似刀子般的指甲。我喜歡摸它的爪子，像在摸一塊松軟的海綿，有時(shí)我甚至認為它的爪子里塞的都是棉花。對了，我還常常背著(zhù)它，是的你沒(méi)有聽(tīng)錯，是背著(zhù)！我總是抓著(zhù)它的兩條前腿，搭在我的肩膀上，但也可以說(shuō)這是在抓著(zhù)它走路。這要換成別的貓恐怕早就把我的手上或者臉上留下一個(gè)光榮的痕跡了。它總是任我擺布，但每當家里來(lái)了陌生人，它就會(huì )露出兩顆大尖牙，這時(shí)的我當然要顯擺顯擺，說(shuō)著(zhù)“樂(lè )樂(lè )，去去去，一邊兒去”時(shí)，心里喜滋滋的。
傷心時(shí)，快樂(lè )時(shí)
暑假里我經(jīng)常帶樂(lè )樂(lè )回老家，它總是趴在我的腿上，耷拉著(zhù)一張大臉睡覺(jué)，那時(shí)它的表情簡(jiǎn)直像極了加菲貓，這時(shí)我便會(huì )小小的調皮一下，要么給它擺各種奇葩的姿勢，要么突然間大吼一聲。它醒了，舔舔爪子，洗洗臉，清醒了，便四腳朝天，自?shī)首詷?lè )。呵呵，那時(shí)的我總感覺(jué)它萌萌噠！
在老家我和樂(lè )樂(lè )有一個(gè)私人秘密基地，那里青草密布，長(cháng)滿(mǎn)了野菊花。那天，我和媽媽因為一點(diǎn)小小的.糾紛產(chǎn)生了矛盾，氣的我轉頭就走，樂(lè )樂(lè )一直在后面跟著(zhù)我，我徑直走向了秘密基地。我躺在草地上，它躺在我的肚子上，曬著(zhù)太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)伸個(gè)懶腰。有時(shí)看見(jiàn)幾只螞蚱，它便去追，常常被石頭絆倒，翻一個(gè)跟頭，再繼續追，常常逗得我哈哈大笑，我爬起來(lái)，叫著(zhù)樂(lè )樂(lè )追樂(lè )樂(lè )。你會(huì )看到，一只螞蚱在前面蹦，一只小貓在后面追，一個(gè)小女孩在后面跑。那情景，有趣極了！
那天，它離開(kāi)了
也許它是真的累了。那是我剛上二年級的第一天晚上，我高高興興的放學(xué)回家，等著(zhù)與它傾訴高興的事，回家后發(fā)現，它趴在我給它特制的“家”里，永遠睡著(zhù)了。也許，在它的夢(mèng)里，我正和它奔跑在那個(gè)山坡上，永遠的跑下去。我哭了，我又笑了，我感謝能有這么一只貓陪著(zhù)我。
我親愛(ài)的樂(lè )樂(lè )，好想你！
一起走過(guò)的日子作文 篇4
在我成長(cháng)旅途中是，父母的愛(ài)滋潤了我年幼的心，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福；但是朋友給我帶來(lái)了真摯的友情，讓我的生活變得更加豐富多彩。
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)的發(fā)現，這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)送給我的禮物，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友，和你在一起的日子非常開(kāi)心，你是我一生中最好的朋友，我不會(huì )忘記你的�！辈挥浀卯敃r(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在枯黃的葉片上，早已是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚痕。
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前又想起與好朋友在一起的美好的時(shí)光。又想起了我們之間的深厚友宜，又想起了我們曾經(jīng)在一起的小打小鬧。
最知心的朋友，她會(huì )與你共同攜手，走過(guò)風(fēng)雨，共同與你經(jīng)受磨難。朋友是你在最孤獨或無(wú)助時(shí)的依靠，因為有了朋友生活才豐富多彩。當我沒(méi)有信心和勇氣再抬起頭面對現實(shí)與挑戰的時(shí)候，是朋友在我最需要安慰時(shí)說(shuō)：”一次失敗，不代表著(zhù)你永遠失敗，只要你肯學(xué)習不再貪玩，相信你會(huì )成功的�！笆桥笥训脑�(huà)鼓勵了我，讓我有了更大的信心。
曾經(jīng)的我以為，一次小小的`成功便是最大的成功，就沾沾自喜，自以為是，不愿再去努力和奮斗，是朋友告訴我說(shuō)：“驕兵必敗”，是朋友讓我知道了戰勝自己的缺點(diǎn)。
曾經(jīng)的我以為，一個(gè)人的離開(kāi)便是所有人的背棄，在孤獨的日子里，是朋友與我同患難，共同走過(guò)孤單的日子，是朋友告訴我：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，就算全世界都已經(jīng)把你給忘記，可你至少還有我永遠支持你、陪伴你�！痹谖易顭o(wú)助時(shí)，是朋友給了我最大的溫暖。
曾經(jīng)的我以為，最知心的朋友是最完美無(wú)缺的，可當我與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，我才發(fā)現事實(shí)并不是像我想象的那樣，可我也舍不得這份難遇難求的友誼，就這樣被自己放棄，我選擇了寬容。其實(shí)我很不甘心，但一個(gè)人如果想找一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，那么他的一生還會(huì )有幾個(gè)朋友呢？是朋友讓我學(xué)會(huì )了寬容別人，讓我明白了退一步海闊天空的道理。
知心的朋友與你一起走過(guò)左手青春，右手年華的歲月，無(wú)論你們相隔天涯海角，朋友一定會(huì )與你共同經(jīng)受瀟瀟秋雨，走過(guò)漫長(cháng)的路，面對成敗的喜悅與悲傷，無(wú)論是風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮都會(huì )與你牽手一起去迎接下一個(gè)春天……
一起走過(guò)的日子作文 篇5
碎碎的光陰，遮不住愛(ài)的長(cháng)河。那流年中的影子，在長(cháng)河中閃爍著(zhù)最耀眼的光芒�！}記
時(shí)光已然流逝，記憶依舊鮮活，我成長(cháng)中的點(diǎn)滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因為那是你我一起走過(guò)的日子。
6歲——自行車(chē)上的時(shí)光
清晨，當第一抹陽(yáng)光投射在我臉上時(shí)，爸爸就來(lái)叫我起床了�！皯邢x(chóng)起床了。你忘了要學(xué)自行車(chē)了？”爸爸邊拉我起床邊說(shuō)。"現在還早呢�！蔽铱墒抢洗蟛磺樵钙鸫驳��！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！卑职至ⅠR接了一句。
我還想再說(shuō)些什么，可當畏縮的.目光觸及到爸爸犀利的眼神，就把到嘴邊的話(huà)給咽了下去。
在我學(xué)騎車(chē)時(shí)，那可真是漏洞百出��！我時(shí)而扒住一旁的電線(xiàn)桿，雙腳撲棱棱亂蹬；時(shí)而吃力伸長(cháng)腿，微微點(diǎn)地的腳尖“嗞嗞”在地上刮過(guò)；時(shí)而在慌亂中，找不準剎車(chē)，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發(fā)生時(shí)，爸爸總能穩穩扶住傾斜的車(chē)身。防止我與大地“過(guò)分親密”接觸。
不知過(guò)了多久，我終于會(huì )騎車(chē)了。而父親，在我身后大口的喘著(zhù)氣，汗水從他臉上流下來(lái)，從他背上流下來(lái)。
10歲——傷痛來(lái)自你的安慰
地球繞著(zhù)太陽(yáng)一圈圈地轉，我也漸漸長(cháng)大，活潑的本性逐漸顯露出來(lái)。
那次，我在與好友玩游戲時(shí)，一不小心把腿給摔骨折了，在醫院里，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來(lái)，很沉重，很笨拙。
回到家，本以為會(huì )被爸爸痛罵一頓，沒(méi)想到爸爸只是輕輕說(shuō)了一句：“下次小心點(diǎn)�！比缓缶妥叩綇N房，為我煲起了雞湯。屋子內彌漫濃濃的雞湯味，心里似乎也洋溢著(zhù)暖暖的感動(dòng)。
晚上，我一直睡不著(zhù)。忽然，門(mén)縫里透過(guò)一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來(lái)干什么。
只聽(tīng)爸爸微微嘆了口氣，然后他摸了摸我的臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然后便出去了，離開(kāi)的步子輕輕地，落地無(wú)聲，留下一室寧靜。
黑暗里，我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲響，含蓄而深沉。
漫天的星璀璨才會(huì )讓夜空變得美麗，無(wú)數的小花才會(huì )使花園更加美麗，無(wú)數的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )匯成令人溫暖的河流。無(wú)論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過(guò)的日子！
一起走過(guò)的日子作文 篇6
天上的星星是你的眼睛，你眨呀眨，告訴了我――你還很平安……
回憶，是種毒藥……我在慢慢品嘗著(zhù)……
攜手――童年的獨木橋
后房的河上很久就立著(zhù)幾根用竹子搭起的獨木橋，大概是年代久遠吧，它已經(jīng)面目全非了。我曾試圖走過(guò)河岸，可終沒(méi)能達成所愿。因流水湍急，驚破了我的膽�，F在回想，可笑至極��！
A是我的玩伴，她膽兒大。我們是在那座獨木橋上認識的。那天……“嘿，你站那干嗎呢？過(guò)來(lái)吧，這邊的葡萄甜著(zhù)呢，要嘗嗎？”我愣，素不相識，卻似老友�！八�，掉下去可不是玩的，我可是只汗鴨子呢！”她笑，平平穩穩踩著(zhù)步子上來(lái)，我慌�！白甙伞蔽夷_頓時(shí)發(fā)軟，這――她也意識到了，憨笑幾聲，回去了……
我時(shí)常在橋的這邊看橋的那邊的她。時(shí)間流逝，我們彼此開(kāi)始稱(chēng)兄道友。時(shí)常在田地里挖泥巴，在葡萄地里偷吃葡萄，然后在被人發(fā)現之前偷偷溜走……那年，獨木橋上落下了彼此的足跡……
暢想――稻田里的誓言
秋收時(shí)節，稻子長(cháng)的老高，攀過(guò)了我的半截身子。我很不靈活的在里頭竄著(zhù)，尋著(zhù)那個(gè)調皮的影子�！肮�，給我捉著(zhù)了吧！”（得意中）A卻神秘失蹤，搞的我氣憤的`大喊“給我出來(lái)……”惹得收割的鄰居將我視為焦點(diǎn)。她偷笑的說(shuō)“過(guò)來(lái)吧，在那曬太陽(yáng)呢你�！蔽覛�，跑到她的身旁審訊犯人般將她瞎問(wèn)一通。然后，她說(shuō)“大人，饒命啊，小子在也不敢了，放我一馬吧……”看著(zhù)她那滑稽的樣子，我不禁笑到在田地里……
累了……我們躺在草堆上……我望著(zhù)大雁離去的方向喃喃：“我們永遠都會(huì )是好朋友，就算分開(kāi)了也是……”她笑，將她的手與我的手十指相并，起誓：就算地老天荒，彼此不忘……
那個(gè)季節，大雁帶著(zhù)我和她的誓言飛去了北方……
離別――河岸邊的沉默
時(shí)間永遠比人的腳步快。我們要分離了。隔著(zhù)過(guò)去，我們來(lái)到初識之地，彼此沉默，直到夕陽(yáng)垂首后山之際。我們沉默，因為怕一出口，自己會(huì )成為一個(gè)淚人兒。大家心里都在默默流淚，就算臉上笑的多燦爛……
告別：天上的星星是我的眼睛……
回憶吞噬著(zhù)我的細胞，我輕輕唱：朋友一生一起走……
一起走過(guò)的日子作文 篇7
雖然現在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì )記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級開(kāi)始就是同學(xué)，你是在五年級的時(shí)候轉過(guò)來(lái)的，當時(shí)你和你爸爸來(lái)到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，總是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地在一起度過(guò)一天又一天美好時(shí)光。
眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因為種種原因，無(wú)法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的'好朋友，就買(mǎi)了一本同學(xué)錄�？晌乙恢倍紱](méi)有讓你寫(xiě)，并不是我忘記了，是因為我不想與你太早分開(kāi)，可是害怕你誤解，我還是把那張在我心里很沉重，其實(shí)卻很輕的好友檔案給你。我無(wú)法靜靜的坐在你旁邊看你寫(xiě)，我離開(kāi)了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒(méi)有回答。在下面的幾節課的時(shí)間，我都沒(méi)有勇氣把它從抽屜里拿出來(lái)，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書(shū)包里，沒(méi)有看一眼。
回到家中，我帶著(zhù)一種說(shuō)不出來(lái)的沉重心情從書(shū)包里把那張紙拿出來(lái)，看到你給我寫(xiě)的留言：我知道你不想給我寫(xiě)這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應該早一點(diǎn)轉學(xué)來(lái)到這所學(xué)校。我隱約感覺(jué)，你我的相見(jiàn)好像就在昨天，但幾天過(guò)后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開(kāi)了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見(jiàn)不到面了，可是我會(huì )永遠記住你這個(gè)好朋友，我會(huì )永遠祝福你……沒(méi)等看完，我已是淚流滿(mǎn)面，琴，我也會(huì )永遠祝福你。謝謝你陪我度過(guò)了這么快樂(lè )的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì )永遠記住你，永遠記住我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文 篇8
活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì )有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級——八。五。
剛與八五接觸時(shí)，是七年級，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級那么瘋狂，只是很認真的在學(xué)習在讀書(shū)，有種被束縛在籠子里的鳥(niǎo)的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因為還有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿(mǎn)足？然后也開(kāi)始用功讀書(shū)，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿(mǎn)了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(cháng)的班。
如果說(shuō)班級的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團結更是班級中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì )我這個(gè)道理的，八五的團結，八五的友愛(ài)，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會(huì )了我太多太多，我想長(cháng)大了，八五會(huì )對我產(chǎn)生很大的影響。長(cháng)大以后，我想做一名老師，繼續守護著(zhù)八五，雖然沒(méi)有了從前的'那個(gè)八五，但我也應守護著(zhù)一級又一級的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(cháng)，還要繼續往下闖。
我的未來(lái)雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì )微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會(huì )浮現八五的老師。這讓我對老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
未來(lái)的路上充滿(mǎn)了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì )不會(huì )像現在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì )退縮。成長(cháng)總會(huì )伴隨著(zhù)挑戰，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì )成功！
一起走過(guò)的日子作文 篇9
時(shí)光倔強地從我指縫中慢慢溜去，我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著(zhù)時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現在的我們多了幾分稚嫩的成長(cháng)。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉綻放著(zhù)純純的笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的`行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。嬉鬧著(zhù)挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。在那個(gè)我們都好小好小的時(shí)候，我們踮著(zhù)腳，貓著(zhù)腰，在高年級的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下虔誠而規矩地大聲叫著(zhù)老師好；還有我們小心地撿起老師丟掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫(huà)娃娃……太小太小的我們，還在張揚著(zhù)我們的稚氣。
然后，我們拉著(zhù)手進(jìn)了中年級。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。我們還會(huì )去偷看高年級的大哥哥大姐姐，只是我們學(xué)會(huì )了學(xué)著(zhù)他們的樣子，埋著(zhù)頭做很難的題。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書(shū)包在肩上跳躍。我們手挽著(zhù)手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們緊緊擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們手扣得緊緊地，走過(guò)了最快樂(lè )的日子。
“時(shí)間沒(méi)動(dòng)過(guò)，是我們在飛逝�！蔽覀兘K于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然會(huì )趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì )追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們就要畢業(yè)。那天晚上，我們手拉著(zhù)手去樓頂看星星，背靠著(zhù)背，大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友。沒(méi)有夢(mèng)幻的流星，所以我們對著(zhù)天上最亮的星星許愿。后來(lái)，我們就走進(jìn)了考場(chǎng)，再后來(lái)就收到不同學(xué)校的錄取通知書(shū)，我們已不再吃驚，我們只是很平靜地用了一個(gè)暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號。中學(xué)的忙碌使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見(jiàn)面也只剩相視一笑。我們曾經(jīng)怨過(guò)時(shí)間，最后卻發(fā)現我們只是畢業(yè)生的縮影。
在某個(gè)周末，看著(zhù)你我有些泛黃的照片，才發(fā)現，原來(lái)，我們已經(jīng)攜手走過(guò)了許多最閃亮的日子。
一起走過(guò)的日子作文 篇10
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐，一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著(zhù)共同的歡樂(lè )和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因為自己的�?mèng)想而快樂(lè )，常常說(shuō)以后會(huì )永遠的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們曾經(jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，多美！可是她已隨著(zhù)我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺(jué)得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過(guò)的日子里，不曾給你們留下太多快樂(lè )讓我是多么的難過(guò)，可我終究沒(méi)有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開(kāi)，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？
幸�？偸翘虝�，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時(shí)刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的.相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間，也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過(guò)水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實(shí)。
早就明白，在這個(gè)秋葉飄零的季節，我們會(huì )像每年都有的離別一樣，我們會(huì )走向分離，以后各自有著(zhù)各自的方向，在這個(gè)分離的季節，真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。
一起走過(guò)的日子，記載著(zhù)我們的歡樂(lè )和憂(yōu)傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子作文 篇11
友誼，似一灣清清的泉水滌蕩焦渴的心靈；友誼，像一道五彩的晨光，喚醒沉睡的靈魂。提到友誼，我便想到了她，想到了她伴我走過(guò)的日子。
自小，我便很少有朋友，我不知道如何表達自己的感情，不善說(shuō)話(huà)，又極愛(ài)哭。為了讓自己被關(guān)注，我努力學(xué)習。但這樣，別人卻認為我孤傲，對我更加敬而遠之。我很想主動(dòng)邁出那一步，但我不相信自己，始終猶豫。這樣的我，一直在孤獨中徘徊。我清楚的記得一節語(yǔ)文課，老師要求每個(gè)人介紹自己的`朋友，輪到我，我站在臺上，臉上一片紅暈，雙手不知放在哪，眼睛在全班同學(xué)面前掃過(guò)，卻一無(wú)所獲。我的頭只好垂了下來(lái)，眼睛盯著(zhù)地板，我不敢看老師，無(wú)法面對同學(xué)們嘲笑加同情的目光。汗珠從臉上滴下來(lái)，那種尷尬和無(wú)助印在腦海，揮之不去。無(wú)數個(gè)下午，我形單影只的走在回家的路上，夕陽(yáng)照著(zhù)我孤獨的背影，而背景卻是同學(xué)們成群結隊的嬉笑打鬧的隊伍。
她的出現，徹底改變了我。一節體育課，是深秋的下午，天陰沉沉的，冷風(fēng)只刮，老師讓自由活動(dòng)，同學(xué)們都蹦著(zhù)、跳著(zhù)、嬉笑著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。而我，卻只是一個(gè)看客，孤獨的占據了一個(gè)角落，低著(zhù)頭擺弄著(zhù)地上的衰草。我把草一棵棵拔起，留下孤零零一棵，像極了我。我頓時(shí)覺(jué)得心比這深秋的天還冷。一起玩吧！銀鈴一般的聲音縈繞在耳畔，我抬起頭，看見(jiàn)一張笑臉，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，嘴角漾著(zhù)笑容。我站起來(lái)，正猶豫著(zhù)，她卻用手抓著(zhù)我飛奔。當時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我身上，抬頭仰望，天空早已伴著(zhù)幾縷流云湛藍一片，風(fēng)仍刮著(zhù)，但我卻不再覺(jué)得冷，我的心一下子像焦渴的土地遇到了久盼的春雨，我在心中想著(zhù)：她，就是那縷溫暖的陽(yáng)光吧！她，就是那綿綿的春雨吧！
從此以后，我們便成了好朋友，她會(huì )在中午和我分享食物。她是開(kāi)朗的女孩，有很多好朋友，每天下午，她和她的朋友總是約我一起走。不知不覺(jué)，我漸漸融入了這個(gè)集體，有了很多朋友，我永遠忘不了
我的生活不再孤獨，因為有她那銀鈴般清脆的聲音，如陽(yáng)光般溫暖的笑臉相伴。
一起走過(guò)的日子作文 篇12
彈指一揮間，已經(jīng)三年時(shí)間過(guò)去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè )，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……
初三了，本應該是整個(gè)初中階段最忙碌的時(shí)候，可是同學(xué)們仍舊吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒(méi)有機會(huì )再打鬧。冬季來(lái)了，瑟瑟的朔風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的`手總能在你不注意的時(shí)候，插進(jìn)你的脖子內。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，突然想起了剛剛初一的時(shí)候，我總是會(huì )將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著(zhù)肚子“咯咯”地笑，現在初三了，這個(gè)習慣還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)呢!
還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個(gè)時(shí)候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)都還有一點(diǎn)拘謹，后來(lái)一起燒烤的時(shí)候，大家就慢慢放開(kāi)了，大家一起同心協(xié)力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。
還記得，第一次運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們在操場(chǎng)上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結，不管最終的結果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。
再到現在，我們常常被平白無(wú)故，從天而降的試卷偷襲，“戰爭”結果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個(gè)字來(lái)總結。但是頻繁的戰爭讓同學(xué)們穩重了許多，經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)個(gè)黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書(shū)移動(dòng)，班級的學(xué)習氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開(kāi)了笑容。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。
一幕幕清晰的畫(huà)面在眼前浮動(dòng)，時(shí)間雖已點(diǎn)點(diǎn)逝去，但快樂(lè )永駐心間。我們的心會(huì )永遠在一起，記住那段一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文 篇13
又是夏季，月光如水，靜坐窗前，我又想你了！遠方的你可好？
記得那年的夏天，我獨自一人，提著(zhù)行李箱踏進(jìn)了即將要生活三年的初中校園。在陌生的校園，我如無(wú)頭蒼蠅亂竄，完全找不著(zhù)方向，是你，伸出自己的友誼之手，牽著(zhù)我踏上了初中生活的第一步。你為我介紹學(xué)校的每一個(gè)角落，認識學(xué)校的每一寸土地，而你自己也是剛踏進(jìn)這個(gè)校園的新生。也許是因為你的熱情，我依賴(lài)上了你，和你形影不離。
那年夏天，我和你在太陽(yáng)下歡快的奔跑，渾灑汗水。跑累了，便躺在樹(shù)蔭下含著(zhù)雪糕，滔滔不絕地討論趣事，說(shuō)到開(kāi)心事，還會(huì )哈哈大笑好久；說(shuō)到雙方的丑事，總是互相嘲諷，有時(shí)還大打出手，但最后總會(huì )又躺在一起繼續長(cháng)篇大論。那時(shí)的我們，單純而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
曾記否，曾經(jīng)有晚，我們在宿舍抱頭痛哭，你說(shuō)父母給的壓力太大，同學(xué)又誤會(huì )了你，所以你說(shuō)不想上學(xué)了，你邊說(shuō)邊哭，我竟笨得不知道如何安慰你，只能陪你一起哭。但哭過(guò)之后，你又變回了原來(lái)的你，那個(gè)開(kāi)朗，豪氣，有燦爛笑容的你。記得當時(shí)你指著(zhù)我的眼睛說(shuō)丑，像兔子眼睛，氣得我想抽你，你馬上撒腿就跑……
美好的.日子總是這樣短暫，轉眼間，初一的生活就要結束了，我和你相約在操場(chǎng)上。沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，只有沉默。我的手緊緊地扯著(zhù)自己的衣角，不忍說(shuō)出殘酷的事實(shí)。而你呢，一副無(wú)所謂的樣子，“說(shuō)吧，什么事，別扭扭捏捏的，真煩人�！薄斑@個(gè)學(xué)期結束后，我就要回南方的老家讀書(shū)了，我們以后可能永遠也見(jiàn)不著(zhù)了�！蔽疫煅实卣f(shuō)道�！芭�，原來(lái)是這事啊，我還以為是什么大事呢�！蹦爿p描淡寫(xiě)地回答。但我分明看見(jiàn)你眉宇間透著(zhù)的不舍，但你竟一句不舍的話(huà)也不說(shuō)，只是找個(gè)借口馬上離開(kāi)，我看著(zhù)你的背影，竟有一絲不穩。這之后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，連上車(chē)離開(kāi)時(shí)你也沒(méi)有出現，記得當時(shí)有位同學(xué)說(shuō)你在宿舍蒙頭大睡，誰(shuí)也不理，也不知道誰(shuí)惹她了，只有我清楚為什么。那會(huì )，你的枕頭一定濕透了吧，因為我早已這樣了。
今晚月色很美，知了還在唱歌，我在南方的一個(gè)小鎮寫(xiě)著(zhù)我們的故事，在北方的你，是不是也寫(xiě)著(zhù)我和你的故事？
一起走過(guò)的日子作文 篇14
那些日子，有了經(jīng)驗，總共走了，變化，成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的脾氣，齊不再像那群孩子，不遵守規則，心和線(xiàn)。他知道前面的自我鍛造，為了團體的榮耀，相信自己，遇到困難。如果是這樣，你怎么能學(xué)到英語(yǔ)？怎么可能有努力練習單詞？如何才能有這樣嚴肅和負責任的人？是因為他的停滯否認努力嗎？是因為他的侵略性不大笑他的薪水嗎？他能否否認他的努力，因為他的停滯？是因為他的數字是普通的，忽視他的行為嗎？不，他想進(jìn)去，他在進(jìn)步，至少，我在眼中看到。這些天，他知道有老虎，偏向老虎線(xiàn)，他走自己的路，讓別人說(shuō)去，他人的眼淚不眨眼。在充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)，自信和面部笑容的舞臺上的演講，記錄他的努力，寫(xiě)他的生活。
何新宇和張欽也大大改善。他們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，提到這一點(diǎn)，何新宇拉扯他的臉，說(shuō)：我想。一個(gè)想法是半天，思考時(shí)間，也沒(méi)有想出來(lái) 所以當然。張沁的反應更大，經(jīng)常是強烈的抵抗：我不想在你身上，反正我不是。即使她強行擺脫法律，意見(jiàn)也不會(huì )動(dòng)搖一半。最近，兩人都掌權了，冷靜的講話(huà)，何新宇也被評為最好的演講者。我看到了他們堅定的存在的勇氣； 用他們冷靜的話(huà)說(shuō)，我聽(tīng)到了勇氣； 在他們無(wú)畏的眼中，我感到了勇氣。玉不是切成一個(gè)裝置，成功一方面來(lái)自別人的幫助，但更大的原因來(lái)自于自己，只有勇敢，才會(huì )有信心，并從自信努力中取得成功。
我們的.重點(diǎn)是開(kāi)始學(xué)校，講座和作業(yè)。小老師準備課要全面，對于任何問(wèn)題的理解和知道答案，困難系數是非常高的。作為第一類(lèi)開(kāi)始這個(gè)組，自然要準備，但是幾天時(shí)間，團隊成員給我只有空白的教科書(shū)，只有陳公園仔細閱讀筆記，堅定地說(shuō)要去講課。我有一個(gè)涼爽的一半的心臟可以認為一些安慰。一個(gè)人的表現不是好還是壞決定一個(gè)人，一個(gè)良好的態(tài)度，卓越，恐懼的精神的困難，使它更高尚。操作，有 Rui是最擔心我，班上睡覺(jué)，退出課，不付多次，考試排名靠后，我反復提醒她忽略。她讓我最無(wú)奈，她的態(tài)度，所以我只能做我能夠幫助的，只是看她的未來(lái)，積極的進(jìn)步，很難學(xué)。
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