實(shí)用的考試作文大全(8篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的考試作文10篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
隨著(zhù)期末考試的來(lái)臨，同學(xué)們都忙著(zhù)復習，就連班上最調皮的同學(xué)此時(shí)也變得安靜了，他們也害怕自己考得不好，不得不坐下來(lái)認真地看書(shū)和做練習。
今天的第一節課是語(yǔ)文課。上課鈴聲剛響，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一摞卷子走進(jìn)教室，全班同學(xué)的目光一齊落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去。當那張雪白的'試卷擺在我面前時(shí)，我的心里既緊張又恐懼�？戳丝丛嚲砩厦苊苈槁榈淖�，許多題都似曾相識，又感覺(jué)非常陌生。唉！誰(shuí)叫我復習的時(shí)間不夠充足呢？
發(fā)完考卷后，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲：“可以開(kāi)始做了”。全班同學(xué)立刻從文具盒里拿出筆來(lái)，便仔細地思考著(zhù)題的最佳答案。忽然，我看見(jiàn)我們班的向囿余拍了拍同桌的肩，開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)，我鄙視地看了他一眼又繼續做著(zhù)。就在這時(shí)，我發(fā)現有一道填空題不會(huì )做，但又不能問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我。我沉思了一會(huì )兒，便想起這道題在哪兒見(jiàn)過(guò)？對了，是在媽媽給我買(mǎi)的卷子上見(jiàn)過(guò)，標準答案立即浮現在我腦海里，我便刷刷地把答案寫(xiě)了下來(lái)，再繼續做其他的題……
“叮鈴鈴……”下課了。老師說(shuō)：“現在把卷子交上來(lái)”，那些沒(méi)有做完的同學(xué)，雖然把卷子藏在身后，但還是極不情愿地把卷子交給了老師。幸好，我不是他們其中的一員，我為自己交了一份滿(mǎn)意的答卷而暗暗高興。
回到家里，我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握，我立刻拿出語(yǔ)文書(shū)翻了幾遍，終于在語(yǔ)文園地里找到了正確答案，我就像一個(gè)瀉了氣的皮球一樣趴在了床上。心想：“這道題真不該錯呀！”眼看距離滿(mǎn)分又差了一點(diǎn)，我懊惱不已。不過(guò)，這次考試也給了我一次深刻的教訓：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成績(jì)的。
考試作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，老師對付同學(xué)的法寶就是考試，所以，想必你也是知道的吧！同學(xué)們一見(jiàn)到試卷，兩腳就直打哆嗦。然而我卻不是那種人，因為呀！~~~傾聽(tīng)我細細道來(lái)：
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的成績(jì)就一直在前十名，所以，我從小學(xué)就不怕考試。不像別人，一到考試，就從以前的自信滿(mǎn)滿(mǎn)到手忙腳亂了。在看看我，滿(mǎn)臉的自信和輕松，但平時(shí)，我一直都很謙虛，從不顯擺自己，考試也很公正，從不抄襲。但有一次，我哭了！
那是小學(xué)六年級的.一次語(yǔ)文考試，但現在我還記憶猶新，只見(jiàn)語(yǔ)文老師發(fā)給我們每人一張試卷便開(kāi)始做題了。做到一半，有一個(gè)劃線(xiàn)題，我找同學(xué)借尺子，然后被我的后位看見(jiàn)了，說(shuō)我作弊，我連忙說(shuō)不是，但已被語(yǔ)文老師知道。于是我便被叫入辦宮室，我解釋?zhuān)蠋焻s不聽(tīng)。還打我兩板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一場(chǎng)，心你很難過(guò)，很是氣憤，恨不得懲罰老師，老師為什么不聽(tīng)我的解釋呢？？難道世界上就沒(méi)有真理了嗎？
那一次，因為考試，我哭了！
考試作文 篇3
老師曾告訴我們，戰場(chǎng)上的每一分每一秒都十分珍貴，要好好把握，但直到經(jīng)歷了那次考試歷險后，我才恍然大悟。
時(shí)間差不多了，大家準備東西去考場(chǎng)吧，班主任大人發(fā)話(huà)了。大家都屁顛兒屁顛兒走向自己考場(chǎng)，不一會(huì )兒考場(chǎng)打了鈴，我慢悠悠地開(kāi)始答題，因為這是我最拿手的考試，我便不太在乎時(shí)間。
還沒(méi)等我做完第一大題，時(shí)間便過(guò)去了二十多分鐘，我心中有股隱隱的壓迫感，覺(jué)得不對，便加快速度，我有序地一題一題答下去，雖然有幾題比較難，但經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，也勉勉強強算出了答案，時(shí)間依舊在流逝，我也依舊在進(jìn)行著(zhù)我的計算，過(guò)了不久，我便在倒數第二題停下了腳步，我看看手表，時(shí)間還有些許，便依舊像蝸牛般往下算去，面對這題幾何題，我不停地添加輔助線(xiàn)，但依舊沒(méi)有眉頭，面對時(shí)間1分1秒流逝著(zhù)，我心想時(shí)間不夠，便加倍努力，可絲毫沒(méi)有進(jìn)展，我心中的緊迫感越來(lái)越嚴重了。
不久，我便開(kāi)始慌張，我心想這題較難，我要多試幾遍，多試幾遍，此時(shí)我的心中似乎有一個(gè)鐘，使我聽(tīng)到了時(shí)間流動(dòng)，秒針的每一下轉動(dòng)，都會(huì )使我更加害怕，更加恐懼，我不停的.計算，一道道算式，一個(gè)數字幾乎填滿(mǎn)了整張草稿紙，看到這滿(mǎn)滿(mǎn)的草稿紙，再回過(guò)頭看看我這空蕩蕩的一面試卷，使我心中重如千斤。
還有五分鐘，監考老師提醒大家，我慌張地瞟了一下手表，我心中幾乎接近了崩潰的邊緣，我心想這次肯定做不完，居然還沒(méi)等我細細想完，結束鈴打響了，打響了心中沉睡的我，我便開(kāi)始后悔，后悔前半面自己沒(méi)有努力，后悔自己的自以為是，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，這個(gè)鈴使我感觸深刻。
我至今十分后悔，當初自己沒(méi)有好好把握那段時(shí)光，讓我也感謝那次考試的歷險，它使我明白的不只是老師教給我的話(huà)，還有人生道理。
人的一生會(huì )有許許多多的歷險，我們要好好把握這些機會(huì )，每一次歷險會(huì )讓我們成長(cháng)。
考試作文 篇4
我的老家在甘肅，每年暑假都要回老家探親訪(fǎng)友。家鄉的東西真是讓我流連往返。
這不，剛一放暑假，媽媽就決定帶我回老家。這次，我沒(méi)有坐火車(chē)，而是選坐長(cháng)途汽車(chē)。說(shuō)實(shí)話(huà)這次是我生平第一次坐長(cháng)途汽車(chē)，剛一上車(chē)，就一個(gè)勁沖著(zhù)媽媽擠眉弄眼說(shuō)好話(huà)，逗得她眉開(kāi)眼笑。
隨著(zhù)車(chē)輛的顛簸，不一會(huì )兒，整個(gè)車(chē)廂的人差不多都因旅途的疲勞睡著(zhù)了。而我卻因為心情激動(dòng)，怎么也睡不著(zhù)，不停地東張西望。此時(shí)，坐在臨排的一個(gè)小青年也在四處搜索呢。我心想要是他陪我聊聊打發(fā)時(shí)間該多好��！但轉眼一想，我感覺(jué)到他眼神有些不對勁兒。記得爸爸說(shuō)過(guò)，越是道貌岸然的人越得提防，世界上有些事往是相反的，壞人表面上你根本是看不出來(lái)的，這話(huà)的確沒(méi)錯。這不，我扭頭再次用懷疑的.眼光掃蕩了整個(gè)車(chē)廂一遍，這一看不要緊，可我發(fā)現一個(gè)只有在電視里出現的畫(huà)面，也聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)的場(chǎng)景，這個(gè)斯文的小青年在用刀片劃開(kāi)前面一位老頭的帆布包。我抬頭看看媽媽?zhuān)?zhù)香昵，怎么辦，我要叫醒媽媽?zhuān)@動(dòng)了小偷怎么辦？我沒(méi)了注意，要不要大喊一聲，把那位大爺叫醒呢？萬(wàn)一傷著(zhù)人怎么辦？
那個(gè)青年正在掏外面的包，怎么辦？我猶豫了一下，早聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，事不關(guān)已，高高掛起。我若一喊，要是惹來(lái)麻煩，不能順利到達老家，見(jiàn)不著(zhù)朝思暮想的奶奶，那豈不是和自己過(guò)不去嗎？再說(shuō)，我要一喊，小青年用那刀子捅向老爺爺，那不就闖下大禍了？我又看了看那個(gè)青年，他正用刀片劃里面的兜，我心里發(fā)了急，那個(gè)老頭不像城里人，他身上帶的錢(qián)肯定來(lái)之不易，說(shuō)不定還有急用呢。我曾見(jiàn)過(guò)一位老婆婆因為被偷了錢(qián)包而無(wú)法回家。坐在車(chē)站嚎啕大哭，那一幕幕至令在我腦海中重現，想著(zhù)，我又同情地看了看老頭一頭白發(fā)，終于，我鼓足勇氣，把心一橫，不顧一切地喊了一聲“快停車(chē)，我要下車(chē)”，頓時(shí)，滿(mǎn)車(chē)廂的人都被吵醒了，那老頭回頭瞪了一眼我，小青年也停了手，轉臉對著(zhù)我惡恨恨地說(shuō)：“怎么，找打啊”說(shuō)時(shí)遲，那是快，車(chē)上什么時(shí)候躥來(lái)了兩位軍人，制服了那個(gè)小青年。頓時(shí)，車(chē)廂內傳出一陣掌聲，全車(chē)人都向我投來(lái)了贊揚的目光。
這或許也是人生旅途中的一次考試吧！
考試作文 篇5
幾乎所有同學(xué)，一聽(tīng)到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺(jué)得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬上就要期末考了。所有同學(xué)都緊張不已，復習的復習，看書(shū)的看書(shū)，題的做題，就怕這次“戰績(jì)”不佳，被“長(cháng)官”打三十大板。
我當然也在忙東忙西。這個(gè)復習提綱好像沒(méi)有背，趕緊去背；這個(gè)知識點(diǎn)掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個(gè)題不會(huì )做，趕緊去請教老師······��！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復習復習，真的.很煩很煩！
四姐看我復習得天昏地暗，將我從復習提綱里“拯救”出來(lái)，說(shuō)：“復習什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”�！拔矣H愛(ài)的、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無(wú)可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說(shuō)：“人家說(shuō)‘小考小玩，大考大玩，不考不玩�！@些你就該平時(shí)好好積累，現在來(lái)磨一把不實(shí)用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說(shuō)地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來(lái)，完完全全忘記了緊張的考試。
第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒(méi)復習�？墒�，我在做題的時(shí)候，思路特別清晰，我幾乎都會(huì )！而且復習提綱里面的內容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。
過(guò)后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實(shí)用，平時(shí)就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒(méi)什么用。這些知識就應該平時(shí)積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過(guò)要記得不考不玩��！”
以后，每次考試之前我都會(huì )好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時(shí)候，我會(huì )認真預習，專(zhuān)心聽(tīng)課，細致復習。每次考出來(lái)的成績(jì)，可都還不錯！
這個(gè)“小考小玩，大考大玩，不考不玩�！钡膶W(xué)習方法可好用了！我每次考試都不用愁！
考試作文 篇6
83，83，這兩個(gè)字在我腦子里打轉，120分的卷子，我考了83？這一定有原因，我要分析。
我第一眼先看作文，作文得了36分，老師在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，直接扣我14分，我大驚，原來(lái)失分之處在這里，我一看我寫(xiě)的字，那字叫一個(gè)生龍活虎，如孫悟空大鬧天宮一樣精彩，我不由的理解老師當時(shí)的感受，一定把它當天書(shū)了。
又看了默寫(xiě)題，啊。俗話(huà)說(shuō)“養兵千日，用兵一時(shí)”我卻把“日夜浮”寫(xiě)成“日夜湖”了。我大驚失色，還有，上面讓寫(xiě)與花有關(guān)的詩(shī)句，我卻寫(xiě)的'與花風(fēng)馬牛不相及的詩(shī)，我嘆了口冷氣。
我之后又看了課外讀物（水滸傳）上“倒拔垂楊柳”問(wèn)是誰(shuí)，我寫(xiě)了一個(gè)楊志，實(shí)話(huà)告訴你，四大名著(zhù)，我只看過(guò)一本，其他都沒(méi)看過(guò)，哈，不要笑話(huà)我。
到最后，課外讀物題我看不下去了。一道鮮紅的斜線(xiàn)，扣2分，哎。不說(shuō)了。
其他沒(méi)地方了，我以后定改，不過(guò)我要定個(gè)計劃。
計劃一：買(mǎi)一本作文書(shū)，把書(shū)上作文讀背一遍，實(shí)在來(lái)不及我就使出絕招，用一目十行走馬觀(guān)花之術(shù)們只要會(huì )背那些好詞好句，寫(xiě)作就下筆如有神啦。
計劃二：將要背默的故事從頭看到尾，使出我的“火眼金睛”分析詩(shī)意，然后，拔出俺的“定海神針”在本上亂畫(huà)一通，哈，全對。
計劃三：多看課外讀物，鉆進(jìn)書(shū)海里，在書(shū)海中漫游，不好，我在書(shū)海中漫游不上來(lái)了下次我一定要帶個(gè)工具再鉆入書(shū)海，那就是船（別名：字典）在書(shū)海中回味著(zhù)知識的樂(lè )趣。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，如果你不努力就會(huì )被淘汰，我一定會(huì )吸取教訓，努力拼搏。
考試作文 篇7
一天下課，正當我們懶洋洋地趴在桌上放松的時(shí)候，咱們的“消息情報員”突然氣喘吁吁地奔進(jìn)教室，高聲喊道：“大家注意了，特大消息，班主任準備考驗我們了！”一句話(huà)，使得55位學(xué)生齊刷刷地挺起胸膛，從抽屜中抽出語(yǔ)文書(shū)，放聲朗讀……
第一幕：最后的“拼搏”
正當我們忙得不可開(kāi)交時(shí)，班主任出現在眼前，“滿(mǎn)面春風(fēng)”地說(shuō)道：“請各位同學(xué)注意了，為了‘慰勞’一下你們最近的表現，我決定來(lái)一個(gè)綜合測試，你們沒(méi)意見(jiàn)吧？”教室里鴉雀無(wú)聲，55雙眼睛直愣愣地盯著(zhù)老師，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)悲傷。一秒鐘后，教室里又變得沸沸揚揚：一些平時(shí)不努力的學(xué)生來(lái)了個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，“不好意思，這一題應該怎樣解答？”“好‘干部’，求你了，教教我吧，我以后一定認真聽(tīng)！”知道答案的，眉飛色舞，一個(gè)勁兒地背；不知解答的，急得面紅耳赤，東奔西跑，只為求答案。成績(jì)稍好的也并不輕松，三兩個(gè)人為一小組，互相背誦，互相解疑�？粗�(zhù)我們忙碌的樣子，班主任滿(mǎn)意地笑了，清清嗓子宣布道：“同學(xué)們，加油��！抓緊最后的沖刺，咱們可要開(kāi)考了！”末了，又補充一句：“今天試卷上的填空，可是作業(yè)本上的第四大題哦！”一聽(tīng)這話(huà)，大家更起勁了，背的背，問(wèn)的問(wèn)，都沒(méi)閑著(zhù)……
第二幕：“殘酷”的'考驗
看看我們都準備得差不多了，班主任鄭重宣布：“開(kāi)考！”前排的同學(xué)依依不舍地放掉心愛(ài)的書(shū)本，也不望多看上一眼；后排的，則暗自慶幸，將書(shū)放在抽屜里，做著(zhù)最后的記憶。全部發(fā)到試卷了，班主任還要嘮叨幾句，大家再也顧不得那么多，一大半同學(xué)敏捷地翻開(kāi)填空題，嘴中念念有詞，惟恐將答案忘了，然后迅速填好�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的答案，大家這才松了一口氣，開(kāi)始接受前面的考驗。做著(zhù)做著(zhù)，不想半路殺出個(gè)程咬金——不好，這道題目班主任在上課只是草草提了幾句，并沒(méi)有多講，怎么辦呢？有的同學(xué)急得心神不定，坐立不安，恨不得伸長(cháng)脖子看看前排同學(xué)的答案；有的同學(xué)神態(tài)自若，似乎勝利在握。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，馬上就要交卷了，做好的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地檢查，沒(méi)做好的則煩躁不安，眼淚直在眼眶中打轉……
第三幕：“恐怖”的結局
很快，班主任來(lái)了，無(wú)情地說(shuō)道：“收卷！”考好的同學(xué)不情愿地邊看題目邊交，沒(méi)考好的一臉茫然，似乎這突如其來(lái)的事情使他毫無(wú)防備。下課了，同學(xué)們三三兩兩地聚在一起對答案，做對了的歡呼雀躍，一臉神氣，似乎第一非他莫屬；做錯了的唉聲嘆氣，一臉沮喪，似乎自己在“戰場(chǎng)”上打了敗仗，灰溜溜地逃離。
一場(chǎng)考試，有可能讓你成為勝利者，捍衛“王者風(fēng)霸”；也可能使你名落孫山，只有羨慕別人的份。哎，真可謂幾人歡喜，幾人憂(yōu)！
考試作文 篇8
站在窗臺上，心緒在空中飄蕩，在不知不覺(jué)的，我已經(jīng)快過(guò)完八下的半個(gè)學(xué)期了，這一次我一定要成功！
從上初二之后，排名一直保持在紅榜上（年段前200名）的我，突然下跌，總是差個(gè)兩三分才上紅榜了，無(wú)數次的在努力，可總是無(wú)數次的與紅榜擦肩而過(guò)，這一次，我表示：不成功，便成仁！
這個(gè)周末，我哪兒也沒(méi)有去，上網(wǎng)也沒(méi)有玩游戲，聊天，只是上了做練習。
我也曾失望過(guò)，但是，我一直告訴自己，不要放棄，因為我的心中總是有一個(gè)聲音在告訴自己：人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使會(huì )有些遺憾，可我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì )，與其去糾結無(wú)法改變的過(guò)去，倒不如，去微笑著(zhù)，珍惜未來(lái)，因為生活，沒(méi)有如果！即使曾經(jīng)過(guò)失敗又如何？至少，現在噩夢(mèng)都結束了，不是么，更何況失敗是成功之母。人如果永遠緬懷在過(guò)去的或好或壞的記憶中或悲或喜，如何進(jìn)步，如何一次次超越自己，讓自己的更好？所以即使是失望，我也不會(huì )熄滅我心中的希望之火。
我相信，這一次一定會(huì )成功的。因為我愿意去改變，我愿意付出努力去嘗試，我并不感到遺憾，因為我漸漸懂得了，成長(cháng)就是一邊拾撿一邊丟失的`過(guò)程。該放下的總歸是要放下的，或許將來(lái)的某一天我會(huì )感謝曾經(jīng)的自己做出的決定。老師曾說(shuō)過(guò)：不錯，讀書(shū)并不是唯一的出路，但不讀書(shū)如何選擇自己的路，很希望得到的一個(gè)工作，因為學(xué)業(yè)不足，是多么遺憾的事情！我的人生之路還很長(cháng)很長(cháng)，也許會(huì )有無(wú)數個(gè)機會(huì )，但我會(huì )告訴自己，每一次都是唯一的機會(huì )！
我相信我的未來(lái)式由我做主！
人生的道路上有許多分岔口，無(wú)論選擇了什么都不要后悔，堅定勇敢的走下去吧！將絆腳石變成成功的階梯上的一塊墊腳石！
一陣微風(fēng)輕拂過(guò)書(shū)桌，回首，書(shū)本翻開(kāi)了嶄新的一面。
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