- 相關(guān)推薦
特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)人們對殘疾人的理解和動(dòng)員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個(gè)特殊群體受關(guān)注程度，通過(guò)“助殘日”活動(dòng)，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹(shù)立幫助殘疾人的觀(guān)念。展示我校學(xué)生熱愛(ài)生活，自強不息的.精神風(fēng)貌，學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月x日（星期x）下午xx：xx（暫定）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
外操場(chǎng)。
四、工作內容與人員安排：
節目總負責人：xxx。
主持人：xxx。
評委：xxx。
文藝節目組：xxx（負責文藝節目的編排，每班至少出一個(gè)節目，學(xué)校文藝隊出x個(gè)節目。）
舞美設計組：xxx負責舞臺設計、環(huán)境布置）
獎品：xxx。
音響：xxx。
攝影：xxx。
五、參賽節目要求：
內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩(shī)朗誦、曲藝等，力求節目質(zhì)量提高，節目表演時(shí)間為x分鐘。
六、獎項設置：
組織獎x個(gè)（參賽班級中選x個(gè)）；一等獎x個(gè)，全校分為x組，每組產(chǎn)生一個(gè)x等獎。
一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認知3班。
七：比賽組織形式：
現場(chǎng)評分、頒獎。
八：文藝匯演當天程序：
1、xx：xx—xx：xx舞臺布置。
2、文藝演出。
3、總結頒獎。
4、宣布出結束，聾九班清理會(huì )場(chǎng)。
特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案2
20xx年5月x日是第xx次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學(xué)習文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力推進(jìn)全面建成小康社會(huì )之際。組織和開(kāi)展好本次助殘日活動(dòng)，對于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界。
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在全國學(xué)習會(huì )議精神、實(shí)現“中國夢(mèng)”關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國助殘日活動(dòng)，必將極大地提升社會(huì )對殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對殘奧會(huì )的關(guān)注程度，在全社會(huì )進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會(huì )氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月x號至5月x號。
四、主要活動(dòng)內容及時(shí)間安排
1、我校根據本次助殘日主題，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，結合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級出了以助殘日為主題的板報。對學(xué)校的畫(huà)廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的.面貌迎接第xx個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展！
3、學(xué)校領(lǐng)導對部分殘疾兒童進(jìn)行家訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會(huì )關(guān)愛(ài)。
在“全國助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì )各界多年來(lái)對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使殘疾學(xué)生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì )所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
今年5月x日是全國助殘日。尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德，蘊涵著(zhù)我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的'精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，我們結合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，我們正在盡情享受快樂(lè )人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛(ài)的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛(ài)心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，用愛(ài)心構建他們的希望，一起為他們撐起未來(lái)的天空。為我們的孩子們從小樹(shù)立關(guān)注弱勢群體，奉獻社會(huì )、展現愛(ài)心提供一個(gè)平臺。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月x日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市第一幼兒園、xx市社會(huì )福利中心。
五、活動(dòng)人員
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長(cháng)、兒童福利院的孩子。
六、活動(dòng)開(kāi)展
1、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。
2、各年級組廣泛開(kāi)展“助殘日”宣傳活動(dòng)。觀(guān)看有關(guān)殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。
3、各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著(zhù)幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著(zhù)不幸、正需要幫助！
4、愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì )福利中心開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開(kāi)聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問(wèn)（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀(guān)孤殘兒童宿舍活動(dòng)。
特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
日行一善，關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展主題活動(dòng)。組織師生開(kāi)展以“關(guān)心我身邊的殘疾人朋友”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強、自立”、“扶殘助殘，有你有我”、“平等參與共享”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”等主題活動(dòng)，勉勵殘疾學(xué)生自強自立，讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關(guān)心幫助。
2、組織募捐活動(dòng)。組織廣大師生積極開(kāi)展助殘募捐活動(dòng)，引導他們自發(fā)、自愿地把節省下來(lái)的零花錢(qián)（一元起捐，上不封頂）和富余的學(xué)習、生活用品捐贈給殘疾學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)表達對殘疾學(xué)生的關(guān)心幫助。
3、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織教師、學(xué)生志愿者走訪(fǎng)特教學(xué)�；蛘唠S班就讀的殘疾學(xué)生，開(kāi)展關(guān)愛(ài)、幫扶活動(dòng)，讓更多的殘疾兒童體驗社會(huì )主義大家庭的溫暖。
三、活動(dòng)要求
1、充分利用主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄、標語(yǔ)口號等多種形式，有組織、有計劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，宣傳全國助殘活動(dòng)的主題、背景、意義，宣傳國家頒布的.有關(guān)殘疾人的法律法規及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會(huì )對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。5月x日各班召開(kāi)主題班會(huì )，動(dòng)員青少年學(xué)生都來(lái)為殘疾兒童少年獻一份愛(ài)心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育，在小學(xué)生中進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛(ài)、互助的社會(huì )主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的進(jìn)一步發(fā)展。
2、學(xué)生所捐錢(qián)物由各班主任統一收集保管，并將收集到的錢(qián)物5月x日前交給總輔導員余娥。余娥于5月x日下午4時(shí)前將師生助殘捐款交到區教體局賬戶(hù)，并持進(jìn)賬單到局基財科鄒老師處領(lǐng)取江西省行政事業(yè)單位收款收據。區教體局將按照教育主管部門(mén)的安排，把助殘捐款轉交給當地特殊教育學(xué)校。任何單位和個(gè)人不得截留或挪用捐贈的錢(qián)物。
特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，弘揚人道主義精神，營(yíng)造團結互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會(huì )，具有重要的現實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學(xué)生學(xué)習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，有助于學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題：
加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益
三、活動(dòng)內容及安排：
1、我校根據本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì )議，結合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、學(xué)校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會(huì )關(guān)愛(ài)。在“全國助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì )各界多年來(lái)對殘疾人事業(yè)的'關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì )所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
4、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊為單位，利用自己的零用錢(qián)、賣(mài)家里的廢品錢(qián)，為殘疾兒童買(mǎi)他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。
5、5月x日獻愛(ài)心送溫暖。在助殘日（5月x日）當天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著(zhù)全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂(lè )。
四、活動(dòng)要求：
1、要加強對“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛(ài)心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著(zhù)自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項工作。
2、各中隊要為獻愛(ài)心活動(dòng)設立愛(ài)心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛(ài)心箱上寫(xiě)上一句溫馨的話(huà)。各班要在5月x日前將獻愛(ài)心禮品箱上繳學(xué)校大隊部。
【特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
助殘日活動(dòng)方案07-04
大學(xué)助殘日活動(dòng)方案07-05
助殘日活動(dòng)方案（通用8篇）08-04
特殊教育學(xué)校課程設置方案范文（通用6篇）06-01
2014年全國助殘日活動(dòng)方案（整理版）06-22
助殘日活動(dòng)總結03-14
特殊教育學(xué)校教學(xué)計劃07-01